pavel nepomnyashi В жопу пальцем он попал. А придурок здесь ты, потому что так и не понял, что у него кольца слишком широкие, чтобы можно было пренебречь токами Фуко.
Начнем с того, что автор дурак, не понимает, что делает и не знает как сделать правильно. Слово "придурок" занято в воровском лексиконе, и чтобы не возникло разночтений, не советую им пользоваться...
Чем отличается наука от дилетантства? Тем, что способна выявить главный фактор явления, отделить его от побочных эффектов, которые могут быть сильны и способны замаскировать главное, и сформулировать закон, исходя из этого фактора. Дилетант частенько делает выводы, не пытаясь избавиться от артефактов. 1. Вы обратили внимание на разницу силы взаимодействия магнита с неразрезанным и разрезанным кольцом? Наверняка. Тогда почему вы эту разницу не объяснили? Наверное потому, что эта разница как раз и является тем самым искомым главным явлением, и объясняется законом индукции и правилом, которое вам понадобилось отвергнуть. 2. Вы сами произнесли слова "токи Фуко", которые объясняют взаимодействие магнита с немагнитным металлом. Но потом вы это явление отбросили и как бы забыли о его существовании. А между тем, токи Фуко возникают в любом случае: разрезано кольцо или нет, подковообразный магнит или прямой, сильный или слабый. Просто в случае со слабым магнитом токи Фуко проявляются слабо и мы не видим движения, а сильный магнит порождает сильные токи, которым удается сдвинуть кольцо. 3. Опять же вы сами показали ЭДС, которая возникает в кольце, то есть подтвердили предположение, что эта ЭДС порождает в замкнутом кольце ток, достаточный для сильного взаимодействия магнитного поля этого тока с магнитом. Короче, это далеко не непредвзятый эксперимент, в нем масса факторов, порождающих побочные эффекты, на которых построена ваша спекуляция. Возьмите два кольца из тонкой проволоки, одно из них спаяйте, второе нет. Повесьте их на коромысло из токонепроводящего материала (вы могли в вашем эксперименте вообще не вешать кольца, ваш эффект проявился бы на голом алюминиевом коромысле без колец с сильным магнитом). А вот теперь покажите ваш эффект. Его не будет с каким угодно сильным магнитом, потому что в тонкой проволоке токи Фуко будут микроскопическими.
*Ну куда же Вы пропали? У Вас такие классные видео. Они помогают генерить свои собственные мысли и догадки. Возвращайтесь к нам поскорей! Мы ОЧЕНЬ НУЖДАЕМСЯ В ВАШИХ ОТКРОВЕНИЯХ!!!*
том что такое официальная левая (умышленно лживая наука) и что такое правя (правдивая наука) расписано в книге Истархова В.А. "Эфирная природа гравитации". В книге Истархова В.А. «Эфирная природа гравитации» разоблачаются такие умышленные фальсификаторы физики, как Ньютон, Эйнштейн, Бор, Планк, Минковский и другие любители пустого якобы пространства и отсутствия в нём Эфира. Показано, почему современная официальная физика после Ньютона и Эйнштейна полностью противоречит всем 3-м необходимым требованиям логики, а следовательно наукой считаться не может. Показано, как и для чего извращён весь понятийный аппарат физики и даются правильные определения первичным понятиям. Даются общие сведения о концепции Эфира и о различных теориях гравитации. Доказано, что закон всемирного тяготения Ньютона ложен и массы сами по себе друг к другу не притягиваются. Гравитация определяется не массами тел, а движениями эфирных слоёв МЕЖДУ телами во время ВРАЩЕНИЯ тел. Предлагается авторская теория гравитации. Науки вне политики, вне религии не существует. Наука - часть исторического процесса, поэтому даются важные фрагменты истории и истории физики. Книга научно-популярная и написана простым языком, доступным для понимания всеми, имеющими природное здравомыслие. Количество формул минимально. Для всех интересующихся наукой и общим миропониманием. Заказать можно через OZON или Яндекс-маркет.
Здравствуйте Василий! Я думаю в данном случаи нет никакого обмана, есть несовершенство данного эксперимента. Но сначала пример из другой точной науки, геометрии: В четвертом классе школы нам начали преподавать геометрию, тема урока "прямые", нам говорят " ....через две точки на плоскости можно провести только одну прямую..." . К доске выходит девочка, рисует две точки диаметром с 5 копеек, берет линейку и... Бодро так проводит через эти точки две параллельные прямые ! У половины класса взрыв эмоций :). То есть мало того что через обе точки две прямые проходят, так еще же и параллельные прямые в двух точках пересекаются :0. Ах детство ! Нам просто не объяснили что математическая точка и прямая это понятия, диаметр точки и толщина прямой не учитываются и ни как не соотносятся. Так и в теоретической физике физике. Вы наглядно продемонстрировали разницу между теоретиками и прикладниками (практиками). С точки зрения теории для чистоты эксперимента нужно было бы взять своего рода "единичный проводник" - это проводник минимально возможной толщины . Сами понимаете что это очень сложно и дорого, а смысл то эксперимента всего лишь показать разницу между замкнутым и не замкнутым проводником в магнитном поле. С точки зрения практики, мы не можем воспринимать свернутую в кольцо пластину как "единичный проводник", любая пластина из металла это скорее бесконечное множество коротко замкнутых проводников , большинство из которых (но не все) взаимокомпенсируют друг друга , при умеренной интенсивности магнитного поля их взаимодействием можно пренебречь, но картина меняется если мы берем в руки неодимовые или кобальтовые магниты. Нержавейка 20Х18, латунь, бронза традиционно считаются немагнитными сплавами , но если мы в руках держим неодимовый или пуще того кобальтовый магнит то картина снова меняется. Так же на уроках физики показывают эксперименты с колебательным контуром, при этом тоже особо не учитываются характеристики провода которым намотана индукционная катушка, но в практических устройствах учитывается все и мы знаем что катушка намотанная на картоне и на пластике , одножильным проводом или литцендратом на разных частотах ведут себя по разному и обладают разной добротностью.
В разомкнутом кольце также возникают токи, протекающие в толще металла. Но нет кольцевого кольца как в замкнутом кольце. Возьми кольцо тонкое и узкое, и оно "не заметит" твоего магнита. Для *_непредвзятого эксперимента_* следовало бы взять тонкие кольца.
Ув. Василий Минковский, когда вы подводите в разрезанному кольцу неодимовый магнит, из-за разности в напряженности магнитного поля ближе к магниту и дальше от магнита, в кольце возникают токи Фуко. Если-бы Ваше разрезанное кольцо было не цельным, а склеенным из отдельных тонких изолированных проводков, положеных в ряд, эксперимент был-бы чист от влияния токов Фуко. В электронике на высоких частотах для минимизации потерь от токов Фуко и вызываемого ими скин-эффекта используют литцендрат. В принципе, может оказаться достаточно разрезанного кольца из тонкого одиночного провода.
Вы предлагаете использовать непроводящее кольцо? Например, бумажное. В нем тоже есть электроны, у них-магнитный спин, а, следовательно, и в нем тоже будут возникать токи Фуко.
нет не предлагаю. У изоляционного материала электронов свободных нет, все они скомпенсированы позитронами ядра и для получения тока придется сначала их ионизировать. Но тогда изолятор больше изолятором не будет.
Автору респект и уважуха, Судя по эксперименту, нельзя сказать, что вы открыли какой-то обман физики или физиками, дело в том что вы магнитом возбуждаете изменение магнитного поля около незамкнутого проводника, гальванометр показал наличие токов в проводнике (разомкнутом), с которыми фактически и реагирует внешнее магнитное поле,такие токи малы вот и разность в взаимодействиях, подобные токи, правда другой природы, возникают в металлах при резком изменении ускорения движущего проводника. Это мождно проверить экспериментально если конечно хотите, можно взять такое же кольцо но с гораздо большим количеством разрезов, например склеить дуги разрезанного кольца не проводящим не ферромагнитным клеем и повторить эксперимент, мне кажется результат будет еще слабее нежели в вашем случае
Эксперименты, которыми ставят учителя имеют "побочные" эффекты. И, чтобы, не отвлекать учеников от основного эффекта, они не заостряют внимание на мелочах, и даже не упоминают о них. Но талантливые ученики видят глубже и начинают сомневаться или даже обижаться на учителя. Я сам постоянно сомневался, например, когда нам говорили, что бельё на морозе сохнет быстрее, или, там, теплопроводность окна демонстрировалась в виде прямой линии температуры от одного до другого стекла (конечно же нет никакой прямой, там ещё конвективные потоки по кругу идут, и есть оптимальное расстояние между стёклами, когда сила трения почти тормозит потоки, а теплопроводность ещё не велика. Оно около 7 мм). У учителя просто не хватит времени рассказать всё про конкретное явление, да и знаний. Умных детей гораздо меньше, чем обычных - им достаточно и школьной программы. А кто хочет знать, к сожалению, узнаёт потом в институтах, или из книг. Видимо, поэтому у Вас и сложилось такое же впечатление про науку, скорее эта обида из детства. Берегите её (науку), она итак имеет неустойчивую позицию. Завтра откроют, например, эфир и все явления изучать заново, но уже с точки зрения наличия эфира. Вот так.
да но эфир открыт философами сотни лет назад.и ломоносов делал открытия на этом основании.но с начала 20 века вмешалась некая личность и официальная наука приняла её сторону и о тех пор она верит ни кем недоказанным теориям \эволюция\\относительность\\взрыв из точки \итд
@@geinchilin9471 Концепция Эфира известна ПРАВЫМ учёным ещё 5 столетий до нашей Эры. А пришли левые аферисты, всякие ньютоно-эйнштейны и ЗАПРЕТИЛИ концепцию Эфира. Джордано Бруно сожгли живьём, Галилея посадили под домашний арест, великого ПРАВОГО физика - Рене Декарта отравили мышьяком, все его книги ньюновская мафия запретила - вот и пошла ЛЕВАЯ наука (Ньютон, Эйнштейн, Нильс Бор, Макс Планк, Минковский и прочая кошерная нечисть).
По-моему, критики упускают главное. Вопрос ведь не в том, как объяснить поведение коромысла в том или ином случае, а в том, что наши уважаемые учёные утверждают одно, а на деле происходит совсем другое. Неудобные факты просто замалчиваются! И данная плачевная ситуация имеет место быть, к великому сожалению, не только в физике, но и в других областях науки на протяжении многих лет.
Блин тормоза на американских горках работают по принципу прохождения тупо аллюминиевого рельса через магниты, и у разрушителей легенд есть испытания такой ситемы! Об этом извесно, а у дяди либо херовый учитель был либо сам дядя дебил!
Пастернак - иди романы тискать... Не делай общих выводов из жульнически проведенного опыта. Автор намеренно взял коромысла и кольца огромных площадей - там возникают контурные токи немножко похитрее, чем если бы это были тонкие проволочки, вот и все. Я бы все разрисовал (магнитные силовые линии, возникновение контурных токов), да неохота... Комменты почитай, там те кто критикует, хоть чуть-чуть в физике соображают, а этот - либо дурак, либо жулик. Да еще и говорить не умеет, тугодум. Так что скорее всего - дурак.
Сильный магнит действует на кольцо без прорези, хоть он и на расстоянии и сбоку кольца. ЭДС возникает в любом проводнике, когда есть изменение магнитного потока. Почему эти все учитела суют магнит только внутрь кольца? Почему не двигают рядом?
Потому что это вариант наибольшего воздействия, а магнит - слабенький. А если магнит будет настолько мощный, что и снаружи кольца его двинет - то он с большой вероятностью будет двигать и разомкнутые кольца, как в этом видео. А зачем школьникам голову побочными эффектами забивать?
Я не физик, не теоретик, но могу предположить или описать в нескольких словах процесс с "коромыслом". В замкнутом кольце магнитное поле как бы скользит по поверхности замкнутого кольца - утечки конечно существуют, но то, что остается, достаточно для проявления тех эффектов о которых говорится в фильме. Во втором случае, происходит через разрыв в кольце, глобальная утечка магнитного поля, некая яма - провал в пространство, потому и не происходит никаких эффектов. Чем больше разрыв, тем больше утечка. Кстати электродвигатели работают по этому же принципу, но по другой схеме.
Прошу для полного разоблачения "официальной теории" взять неодимовый магнит. У меня на работе коллега строил квадрокоптер и осталась алюминиевая профильная квадратная трубка с метр длинной с толщиной стенок 1 мм и длинна и ширина профиля 10 мм , чуть позже для фирмы мы заказали неодимовые магниты на большую сумму и в подарок нам положили 10 магнитов в виде куба с размерами 5 на 5 на 5 мм, я решил провести эксперимент и спросил коллегу сколько магнит будет находится в полёте сквозь алюминиевый профиль, каково же было его удивление когда магнит вылетел снизу где-то через 8-9 секунд. Глаза его вышли из орбит, и он нервно закурил и начал изучать сей эксперимент. Интересно как ведёт себя магнит во время падения, он колыхается из стороны в сторону но не прикасается ни к одной из стенок.
не не , я молчу , при открытии вихревых токов я не присутствовал . это как попадался мне один электрик для которого земля и ноль одно и тоже . а если серьезно то жаль что энтузиасты тратят время на открытие открытого . лучше б качественно опыты ставил - вот например нет ни одного нормально видео с диском фарадея - не показа работоспособности , а нормальных замеров . лучшее видео что попадалось - сделано качественно , копия патента теслы из двух дисков с токопроводящим ремнем , автор помнит что ус-во низковольтное , высокоамперное , раскручивает и пытается замерить ток с него тоненькими проводками прижимая рапущенные хвосты на валы . печаль вобщем .
О том что такое официальная левая (умышленно лживая наука) и что такое правя (правдивая наука) расписано в книге Истархова В.А. "Эфирная природа гравитации". В книге Истархова В.А. «Эфирная природа гравитации» разоблачаются такие умышленные фальсификаторы физики, как Ньютон, Эйнштейн, Бор, Планк, Минковский и другие любители пустого якобы пространства и отсутствия в нём Эфира. Показано, почему современная официальная физика после Ньютона и Эйнштейна полностью противоречит всем 3-м необходимым требованиям логики, а следовательно наукой считаться не может. Показано, как и для чего извращён весь понятийный аппарат физики и даются правильные определения первичным понятиям. Даются общие сведения о концепции Эфира и о различных теориях гравитации. Доказано, что закон всемирного тяготения Ньютона ложен и массы сами по себе друг к другу не притягиваются. Гравитация определяется не массами тел, а движениями эфирных слоёв МЕЖДУ телами во время ВРАЩЕНИЯ тел. Предлагается авторская теория гравитации. Науки вне политики, вне религии не существует. Наука - часть исторического процесса, поэтому даются важные фрагменты истории и истории физики. Книга научно-популярная и написана простым языком, доступным для понимания всеми, имеющими природное здравомыслие. Количество формул минимально. Для всех интересующихся наукой и общим миропониманием. Заказать можно через OZON или Яндекс-маркет.
В школьной программе, на самом деле, упрощаются некоторые понятия. И не только в физике. Но связанно это не с попыткой обмануть, а с тем, что: 1. Для понимания материала нужны не хилые знания, и школьник их просто не осилит. 2. Большинство и школьных знаний осилить не может. Как например автор. Я намеренно не буду приводить примеры этих упрощений, т.к. не хочу подавать автору темы для новых выпусков.
Хочется пожелать автору успехов в изучении физических эффектов, может быть получиться познать физику за школьный курс. Боюсь представить его реакцию при ознакомлении со сверхпроводимостью, про взаимодействие магнитных и немагнитных материалов в сильных магнитных полях. О магнитных эффектах на уровне атомов даже не буду продолжать!
Много грамотных людей здесь, неожиданно. Это приятно. Не все еще у нас считают, что солнце вокруг плоской земли крутится а звезды это дырочки в небесной тверди. Но ЕГЭ свое дело сделает. И такие проповедники неофициальной науки.
Сколько же собралось в комментах обиженных учителей физики! Ребята, не обижайтесь. Врите дальше. Вряд ли недоросли смотрят такие ролики. Минковский не хотел вас обидеть. Он просто показал на примере классического опыта, что вы "лепите горбатого" детям вопреки очевидному.
Вот смотрю видео и понимаю, в чем проблема современной научной парадигмы - человек может начать делать гениальные открытия, но потом оказывается, что это уже открыли и есть куча научных работ на эту тему. (в даном случае уже лет 200 как)
Проблема современного образования. В самом слове скрыта засада по сути. Образование - Образ - не знания, не понимание, тупо буратины я сформированным пониманием мира (сформированным под чутким руководством продавцов знаний)
Василий МинковскийКак то решил покидать камешки в воду, понаблюдать за кругами волн. Так вот. Круги от брошенных камней ведут себя точно так, как вы описали поведение света от далеких звезд. Сначала всплеск. А потом, по мере удаления от эпицентра, круги выстраиваются по убыванию. Тоесть, более крупные волны уходят вперед а за ними выстраиваются более мелкие. Врезультате волна, по мере разпостранения, растягивается. И это поведение волны в воде, а не закрученой в турбулентности частички воды.
Позже показал братишке тот же эксперимент, он в шоке... выпросил у меня показать учителю в школе, тот тоже был в шоке, по ответу я понял, что объяснить этот эффект он не может. И ещё по-профессии, сталкивался с одной из разработок Сименса, они создали новый корабельный двигатель с принудительным азотовым охлаждением и снимали ток не с катушек а с пластин, размеры двигателя стали на два порядка в третьей степени меньше. А мощность та же. Я думаю всё прекрасно известно, и необходимая информация и корректировка школьных знаний и происходит на закрытых предприятиях, по крайней мере в сименсе.
Читаю отрицательные отзывы и сразу вспоминается анекдот 😊 Вернулся муж с командировки, жена в постели с любовником... Жена задает мужу вопрос, ну и чему ты веришь? Моему честному слову или своим бля.ским глазам? Автор красавчик!
Уважаемый Василий Минковский, осмелюсь предположить, что эксперимент проведен некорректно, поэтому делается ложный вывод из проведенного наблюдения. Дело в том, что два кольца связаны одним коромыслом, и когда магнит вводится в кольцо с прорезью, так или иначе он своим магнитным полем хоть и немного, но взаимодействует с соседним замкнутым кольцом, которое в свою очередь приходит в движение и соответственно через коромысло передаёт воздействие на разомкнутое кольцо, которая и начинает колебаться. И для того чтобы точно убедиться, что магнит не оказывает воздействие на разомкнутое кольцо , эксперимент нужно немного изменить. Взять подвесить отдельно разомкнутое кольцо на нить и провести тот же самый эксперимент. И тогда мы точно увидим, взаимодействует магнитное поле с разомкнутым кольцом или нет.
думать надо больше а не болтать попусту, возьми для чистоты эксперимента кольцо из проволоки 0.1 мм и попробуй магнит совать в разорванном реакции не будет, потому как токи фуко будут крайне незаметны в таком размере )
Вы тоже не заметили очень маленькую деталь. Магнит нельзя поместить внутрь замкнутого кольца - оно отталкивается. Но, когда вы подносите магнит к разомкнутому, то вам удается поместить магнит внутрь этого кольца. А теперь, если мы рассмотрим сильный магнит внутри кольца, то окажется, что оба полюса магнита охватывают проводник - это и есть токи Фуко! Доказательство - сильное магнитное поле, именно оно порождает эти токи. Со слабым полем токи Фуко практически отсутствуют и не влияют на эксперимент Ленца.
Спасибо. Ради интереса, пожалуйста сделайте еще такой эксперимент: подключите гальванометр только с одной стороны разомкнутого кольца, и замерьте отклонение стрелки (должна отклониться). (то есть чтобы гальванометр не замыкал контур; чтобы гальванометр не был проводником между двумя концами разомкнутого кольца, а был проводником между участка линии кольца (малого, 1/4 кольца примерно).
+Алекс Лексус Происходит. У ленты есть ширина и кольцевые токи наведутся по-любому по площади проводника и реакция будет, особенно если использовать сильный магнит. Кольца для опыта должны изготовляться из тонкой медной проволоки, тогда все будет четко выполняться.
За дискридацию учителей следует выразить огромное ФФФфУууу. Вы нечесный лектор. --- Вы провокатор... На... с прорезью взаимодействия на более высокой энергии. То есть на резкие движения. Область применения в других темах, уже волновые процессы. Не надо путать одно с другим. Эфект и демонстрация верные. Вы в споре переходите начальные границы спора. Вы шарлатан. ______ Более высокие энергии эксперимента, тоесть реакция на резкие вибрации. Автор работает в сторону дискридитации учителей. Видимо отрабатывает Соровский грант. Сволочная морда.
Экспериментатор прав! В прорези разрезанного кольца возникает пробой, способствующий образованию кольцевого тока, как и в целом кольце. Посмотрите фильм "Александр Попов" (1949 г.), там показан пробой в разрезанном кольце. Таким кольцом пользовался Герц, при исследовании электромагнитного поля.
Спасибо, что не ленитесь проверить, да еще и продемонстрировать эксперименты. НО. Если смотреть на кольцо, как на виток катушки, то все становится на свои места. Для наглядности, можно сделать большое количество витков, например медной проволокой, оставив выводы разомкнутыми. В зависимости от количества витков, результат будет приближаться к тому, что и с замкнутым кольцом. И. Преподаватели, не понимая, или сознательно, повторяют ошибки из учебников. У них есть учебная программа, от которой они не могут отступать.
Токи Фуко (они же - вихревые токи, они же - круговые токи, они же - индукционные токи, они же - токи магнитной индукции, возникающие в проводящем замкнутом контуре при пересечении магнитных силовых линий) возникают во всяком электропроводящем материале на пути магнитных силовых линий (при этом плоскость вихревого тока перпендикулярна магнитным силовым линиям и чем быстрее пересекает магнитный поток контур - тем большие токи начинают наводится в контуре). При использовании U-образного магнита, магнитные силовые линии идут от полюса к полюсу магнита от его рожек и контурные токи возникают также и в довольно широком коромысле (автор намеренно использует широкие кольца и коромысло, чтобы ввести в заблуждение зрителя). При использовании неодимового магнита токи Фуко образуются в толщине проводящего материала, он здесь довольно массивный и имеет значительное поперечное сечение. Поскольку магнит сильный, то суммы этих токов достаточно, чтобы появился эффект увлекания коромысла. А можно вообще снять кольца. Автор намеренно, жульнически использует массивные материалы и его мы сейчас легко накажем за это. Итак - снимаем кольца, водим U-образным или неодимовым магнитом вблизи любого конца коромысла и о-о... чудо - коромысло движется. Сейчас думаю: жулик или дурак? - но судя по речи - все-таки, второе. Выскочить, нафунькать... подвергнуть сомнению... опровергнуть, ха-ха... Фединька мычащая, тупоголовая, "опровергатель" с даунским словарным запасом - возьми в следующий раз пару колец из тонкой проволоки, а коромысло деревянным сделай... У физиков (настоящих) это называется "чистота эксперимента". И ВЕРНИСЬ В ЛОНО НАУКИ! Хотя, не сможешь - ибо туповат и ленив... ТОЭ тебе вообще не осилить НИКОГДА!!! СГИНЬ С ЭКРАНА, ДУРАК-НЕДОУЧКА, "ТОЛКОВАТЕЛЬ" СОБОЙ ЖЕ, НЕРЯШЛИВО ПРОВЕДЕННЫХ, ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
Я прочитал парочку каментов!!! И хочу сказать своё Мнение!!!! Из физики 8 класса я точно запомнил одно!!!! Электрическое поле порождает Магнитное, Магнитное поле порождает Электрическое. Так вот моё мнение: Магнит проходя разомкнутое кольцо порождает Электрическое поле в нём, а Электрическое поле которое генерируется в этом кольце порождает Магнитное поле на его разрыве!!!! (забейте я двоечник)))))
Да настало время неучей, полчаса говорил, а сам так и не понял почему так происходит. Ни токи фуко ни заряд емкости, как написано в коментах - ни причем. И физика не причем. Хоть кольцо мы и называем разомкнутым, но ток через воздушный промежуток идет, хоть и маленький. Это заметно по прибору. Поэтому кольцо разомкнутое и реагирует на более сильный магнит, так как он создает, ток достаточный для создания усилия. Электрическими свойствами обладают все вещества в природе. И даже через воздух идет ток. Есть такое понятие как диэлектрическая постоянная. Условно это количество замыкаемых линий на единицу площади. Поэтому если промежуток заполнить какой либо керамикой с большой постоянной то усилие будет еще больше. Возможно, некоторым думают, что идет зарядка емкости, но ток через емкость также течет, только в момент включения. Если мы будем постоянно включать и разряжать и опять включать разряжать емкость, то ток будет течь в одном направлении постоянно. Это наглядно продемонстрировал в своем опыте с Лейденской банкой Рихман (Georg Wilhelm Richmann) .
ето говорит только о некоректном експерименте, токи фуко будут в любом случии, для их минимизации кольца должны быть тонки, из фольги к примеру, а не с трубы с толстыми стенками.
Официальная наука демонстрируя закон Ленца (замкнутое кольцо) может и не догаваривает о наличии другого эффекта, однако Вы вносите ещё больше флуда и неразберихи в известные законы. Вы не до конца понимаете что такое токи Фуко. Можете заменить своё разрезное кольцо простой пластиной из аллюминия и водить вдоль неё неодимом. Получите тот-же эффект движения. Сможете удостовериться и убедиться что в данном случае вообще никакого контура нет ни замкнутого, ни разрезного. Может хоть тогда допрёте в чём разница.
......... тичков )) .......ты совсем драчконутый ? сказано-же . что магнит реагирует ..только на замкнутое кольцо официальной научной изготовки . ....а на кольцо с разрезом , официальной наукой изготовленной , не реагирует на магнит . ....а он взял левый магнит и левые кольца и опроверг официальную науку вранья . а ты чё ? . в официальные кабинетные , в л-же учёность пролазишь ?. они то-же такие . им об одном , а они что попало , лиж-бы не по теме .
Ребята! Нынче токи Фуко пощупать очень легко и не надо гигатских и дорогущих магнитов Достаточно маленькой таблеточки даже в 1см и куска алюминьки или меди толщиной хотя-бы 3мм Ведем вдоль и как говорится в ощущениях никаких чудес
Очень даже очевидное. Вы просто наверное не пробовали. Небольшой неодимчик ну хотя-бы 1см в диаметре, пластина из аллюминия,( меди) ну хотя-бы 2-3мм толшиной) ведём рукой любым полюсом вдоль. Что называется дано в ощущениях. Не надо никаких карамысел. Вас наверное смущают эксы с дорогущими здоровенными ниодимами в той-же трубе? Просто надо попробовать. А теперь смотрим на кольца в ролике. Уже будет работать. Есть особенность Фуко в разомкнутом и замкнутом контуре (Ленц) и в разомкнутом из парамагнетиков(например аллюминий) и диамагнетиков(та-же медь). Вот в замкнутом всегда по Ленцу, а в разомкнутом- интересней. А как думаешь? Можно подключиться к ФУКО и когда? А Минковский сам не разобрался и в дополнение к оф науке ещё больше тень на плетень наводит.
.......... карлович )) ...тормозных надо разогревать . а умные с помощью стрелки ...на полоску времени фильма . по которому более яркая полоска по верх двигается . так вот ...стрелку с помощью мышки . ....ставишь на полоску времени в любом месте . и смотришь... сразу с середины или в конце .........
А знаете как поп в школе урок вел? Дети мои, что самое легкое в мире? Дети тянут руки и звучат ответы: пылинка, перышко и т. д. Вовочка поднимает руку и говорит }{-й. Поп обоснуй отрок, а что обосновывать, }{-й от одной мысли поднимается. Следующий вопрос, что самое тяжелое в мире? Море рук в классе, ответы: пароход, паровоз и т.д. Вовочка поднимает руку и говорит }{-й, поп обоснуй отрок, что обосновывать, если не стоит то не поднять ни краном ни домкратом. Следующий вопрос, что самое длинное в мире? Вовочка поднимает руку, поп молчи отрок, а то ТЫ мне всю науку к }{-ям сведешь. P/S Вот так и здесь, 26 минут и всю науку к }{-ям свели. НЕТ ПРАВДЫ НА 3й ПЛАНЕТЕ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ. :)
Коряво проведённый эксперимент покажет ещё "много нам открытий чудных." Не так сильно, но точно так же. То есть также сильно? Делать тебе нечего , дорогой Василий. Если бы у Ома были более точные и чувствительные приборы, то он никогда бы не открыл свой закон. Проявились бы различные нелинейности и формула стала бы громоздкой и неудобной для понимания. В опыте с коромыслом Ленца можно было бы совсем убрать кольца и при помощи неодимовых магнитов коромысло пришло бы в движение. В самом металле коромысла создаются вихревые токи препятствующие изменению магнитного потока. Что только подтверждает Ленца. Но кольцо показывает более ясно. Лучше сделать коромысло не таким массивным, чтобы устранить вихревые токи оставив только ток в замкнутом кольце. Тщательнее надо, Вася. Продолжай в том же духе, на очереди осмеяние третьего закона Ньютона.
Вам бы физику подучить, прежде чем разоблачать. И про магнитные линии повторите тему по школьному учебнику. Побочный эффект это называется - именно вихревые токи и создают магнитное поле, природа их точно такая же, что токов в замкнутом кольце. Нормальный преподаватель покажет такой эксперимент и задаст вопрос ученикам: "А теперь объясните, почему кольцо с прорезью всё-таки реагирует на магнит, хоть и значительно слабее цельного?" Вот это и будет правильный подход к преподаванию предмета. А у вас все врут, заговоры кругом, боятся каких-то санкций - что за чушь Вы несёте!
И да, это мычание на полчаса очень тяжело слушать. Можно ведь было рассказать и показать за 5 минут. И объяснить, если понимаете, но Вам заговор надо разоблачить.
Дело не в электронах, и не протонах, и не ионах, везде есть приставка .....НАХ, так не ужели при таких возможностях общества, трудно взять и провести опыт. Имейте свое мнение, а не ссылайтесь на источники, которые изначально направлены на противоположное мнение. Лично мне надоело смотреть на две щели, образуя дифракцию. А почему на сцене, когда работают фонари на концерте нет дифракции? многим говорил... но все же ученые, вот снял ролик с опытом, скоро выложу, смотрите дифракцию!!!!!!!!! А потом делайте выводы на счет электрона.
ваш эксперимент не опровергает , а доказывает . однако , пипл который пропускал физику , через многие годы может теперь (благодоря вам ) сказать себе : " а всё-таки я был прав , что не ходил на физику и батрачу теперь за три копейки , ведь официальная наука все врет ! пацаны , айда бухнём по этом поводу! " да , и у вас ошибочка 22:42 . вы утверждаете что магнит просовываете в кольцо , намекая как бы что поля не пересекают материал кольца и не замыкаются на противоположном полюсе . но неважно (да вы и сами знаете ) какой формы магнит , поля всё равно замыкают два полюса . а значит ниодимовый магнит взаимодействует с кольцом точно так же как и подковообразный . понятное дело что вам просмотры нужны , и публика выбрана подходящая , но я против и лженауки и мирового заговора , по этому - дизлайк
Автор сам-то в школе учился? Коромысло будет точно также реагировать, если разрезанное кольцо заменить равным по массе куском алюминия и поюлозить около него магнитом.
Почитал комменты и реально, в ужасе. Да, автор не Цицерон. Ну и ЧТО дальше? Эксперимент поставлен, вопросы заданы. "Объясняльщиков" всегда 13 -ть на дюжину, а с "понимальщиками" проблема. Количество КРЕТИНОВ, которые несут пургу про "токи Фуко", зашкаливает по всем дерьмометрам. Ну а насчет "школьных учебников" - это тема известная. Написанные такими же кретинами, коих успешно клонируют . "Они там организовали ЗАМКНУТЫЙ ЦИКЛ! Что производят - то и потребляют! (Жванецкий). Хотя даже "продвинутой" домохозяйке известно, что ИНДУКЦИОННАЯ плита на "люмине" не РАБОТАЕТ! ля этого нужен ферромагнетик, как это не печально и не банально для .... сами -поняли -кого. Это отпетым ДЕБИЛАМ намек. Которые гвоздь в стену прямо вбить не смогут, не говоря уже о экспериментальной установке из ЦЕЛЫХ шести деталей. Один из законов Паркинсона гласит: - "Кто что то умеет делать - делает. Кто не умеет делать - учит. Кто не умеет учить - руководит..." (теория некомпетентности). Если кто не в курсе еще, то номинация НП насчет истинной природы электричестыва и магнетизма почему то так и осталась невостребованной. Лет так уже за 100 минуло. Если вы здесь такие УМНЫЕ, то ГДЕ ваши деньги? (так в Штатах говорят)
В учебнике написано "вокруг проводника под действием электрического поля образуется два разных поля... магнитное и электромагнитное поле"... на самом деле вокруг проводника всегда существует магнитное поле Земли... которое вращает стрелку компаса... напомним, что рамка с постоянным током ведет себя как простая стрелка компаса... и показывает на магнитные полюса Земли... Иными словами вокруг проводника не "образуется два разных поля", как пишут учебники, но преобразуется уже существующее - магнитное поле Земли в локально искривленное - электромагнитное поле. Данный факт мы можем увидеть в том числе и проведя простой физический эксперимент, когда неподвижные соты магнитного поля под действием электрического поля преобразуются в вихревое электромагнитное поле... (на фотографиях процесс 1 - 2 - 3) Данная информация еще пока не вошла в современные учебники по физике... но вполне достаточно, чтобы информация была в интернете...Изучая вихревую структуру электромагнитного поля становится понятно, что магнитное поле (эфир по старо-научному) имеет матрешечную структуру. Магнитные поля как матрешки... Например магнитное поле простого магнита находится внутри магнитного поля Земли, магнитное поле Земли находится внутри магнитного поля Солнечной системы, магнитное поле солнца находится внутри магнитного поля галактики и так до бесконечности...Изучая вихревую структуру электромагнитного поля сделан вывод о том, что не существует множества разных полей и разных частиц, но существует одно поле и только одна частица но разного состояния. И это разное состояние частицы и соответственно поля ученые трактуют как разные поля и излучения. Только в лабораторных условиях размеры частицы эфирона можно менять от 0,1 мм до 3 метров... наблюдая глазами реальный вихрь, имеющий слоевую многоуровневую структуру...Однако данная вихревая структура находится в стадии интенсивного изучения... и известно пока очень мало... и кто знает... может тебе доведется изучить (получить) его ранее не известные свойства... дабы поставить их на технологические рельсы растущей не по дням а по часам великой России...ua-cam.com/video/AwikW5LrZi0/v-deo.html
Так и должно быть по официальной науке) Любой проводник любой формы будет подобным образом вести себя, разница в силе, можете вообще кольцо снять и одно коромысло алюминиевое двигать))
А кто доказал, что вихревые токи возникают только при воздействии с двух сторон? Ни кто не запрещал им возникать в любых объемных проводящих средах. И конфигурация их может быть очень разнообразной. Поэтому так смело утверждать, что при воздействии с одной стороны вихревых токов быть не может, ни каких оснований нет. В ситуации с разрезанным кольцом можно представить, что это массивное кольцо состоит из множества мелких замкнутых колечек, содержащихся в этом куске металла. Вот они колективно и взаимодействуют с внешним полем. Поэтому более корректным будет опыт с очень тонкими проволочными кольцами. Хотя, и в этом случае, хоть и очень ослабленное, но взаимодействие будет, в зависимости от силы магнита. Поэтому единственной ошибкой участников таких опытов является их категоричность (да или нет). Нужно говорить, что взаимодействие на порядки слабее так как обусловлено токами другого характера, а именно микровихревыми токами по объему. Да, налицо определенный сговор с совестью. И скорее всего он связан с тем,что эти люди не совсем на своем месте (или совсем не на своем) а просто "деньги зарабатывают", автоматически повторяя какие то действия, не вникая глубоко в суть. Но это уже чисто социальная проблема современного рабского финансового мира, касающаяся, к сожалению, большинства людей, а не только людей науки и образования. Грубо, это называется проституция.
......... иванов )) .....просто он , критинам по критински объяснял . но ты ...этого ....так и не понял .и как все критины . его манеру объяснения обхихикиваете .
+Sergei Malahov. ".....просто он , критинам по критински объяснял . но ты ...этого ....так и не понял ." - это естественно. Если объяснение для кретинов, да ещё и кретинское, то поняли его только кретины. Всё логично :) Объяснение явления не для кретинов можно получить в школьном учебнике физики.
............ аксёнов )) ......для наблюдательных не критинов .достаточно посмотреть на подборку , ,,официальные,, опыты , он сразу указал ...на поведение коромысла ..при движении магнита ....
Всё строго по Фрейду и В.Райху! В мире существует множество существ, отрицающих обьективную реальность, которых никак нельзя назвать людьми, маниакально рвущихся к власти, как правило маленького роста, стремящихся обвинять всех окружающих в несуществующих прегрешениях, отрицающих даже воздействие магнита на воду, прану, биополе, лозоходство! Та же самая скрытая цель была ответственна за преследование людей, чтобы поддержать убеждения, что мир был плоским, что солнце вращалось вокруг земли, камни не падали с неба!
Суть подобных экспериментов показать, как работает закон Ленца. Который гласит, что изменяющее магнитное поле вызывает в замкнутом проводнике электрический ток. Этот ток вызывает появление магнитного поля, но уже у самого замкнутого контура, которое и взаимодействует с внешним источником магнитного поля. Их взаимодействие и демонстрируется наглядно. В этих экспериментах не ставится задача показать наличие токов Фуко, потому и преподаватели и не акцентируют внимание на их малозаметном влиянии. Автор же, когда подключил прибор к разорванному кольцу по факту тут же превратил его в не разорванное-целое. И продемонстрировал, как течёт ток в замкнутом проводнике при изменяющемся магнитном поле.
Офигеть, автор даже не плагиатор, он круче. Он честно придумывает то что давно придумали до него. Шедевр. Давай мужик, бухти мне про всемирный заговор и про вечный двигатель и расскажи как на коленке собрать генератор свободной энергии с КПД 500%.
Основная идея преподавателей в этом случае это генерация замкнутым током магнитного поля обратной полярности. И это неоспоримо. Убираем кольца. Оставляем коромысло, можно его удлинить. Естественно всё должно повториться и в таком виде. Отталкивание можно частично списать на диамагнетики. То есть - выталкивание предмета из области сильного магнитного поля. Тут можно вспомнить левитацию лягушки в сверхсильном магнитном поле. Но только небольшую часть этой силы. А как быть с притяжением во время попытки увести магнит с поперечным полем от пластинки? Попробуем взглянуть на пластинку как на массив большого количества замкнутых кольцевых проводников. По закону поведения проводника с током в поперечном магнитном поле он должен уходить из него в поперечном направлении от направления тока. В нашем случае имеющиеся условные кольцевые проводники симметричны, но результат не разнонаправленный, а совпадает с движением напряженности, сопровождая её. Имеем по сути четыре силы действующие на условный замкнутый проводник при передвижении магнитной напряженности. Две силы (направления тока) слева и справа от направления движения напряженности поля растут одновременно но в разных направлениях, нейтрализуя друг друга. Две других силы, возникающие поперёк движения, имеют разные значения из-за градиента напряженности поля. Условно можно их до момента движения поля, считать равными, а при движении считать как сумму двух неравных и противоположных по направлению токов. Как результат всего этого - сопровождающее движение проводника, всегда совпадающее с направлением движения напряженности благодаря поперечной силе выталкивания-притяжения. Похоже это явление себя очень красочно проявляет в квантовой левитации. Там поле рассыпается по фокусирующих квантовых туннелях, как по отверстиях в бумаге и каждый такой туннель работает как кольцевой замкнутый проводник с независимым о других таких туннелей током.
tension "А если ребенок вот это посмотрит, а?" пусть лучше порно смотрит на соседнем канале? Половина всех опытов по физике в школе имели неверные выводы типа ветер дует потому что деревья качаются. Как то создавали мы прибор по измерению индуктивности по мостовой схеме с 4 знаками после запятой и не смогли. Прибор давал погрешность. А потому что не смогли найти материала, который бы смог экранировать или хотя - бы снизить магнитное поле. Само магнитное поле экранировать легко ( Это там где на уроках физики его показывали с помощью опилок), а вот взаимоиндукцию заэкранировать так и не получилось ничем. катушки реагировали на любое поле одинаково, что с экраном, что без него, внося немалую погрешность в пределах измерения, относительно математического расчета, как в анекдоте : 2х2=4? ну где то 3 или 5.
tension ой, а у нас тут умненький завелся. Ток - это параметр исключительно замкнутого контура цепи. можешь на этом примере объяснить работу гетеродинного приемника? цепь не замкнута, а ток есть ))
Александр Басов , может после просмотра порно, он сексологом станет или продюссером, а после таких уроков физики точно уж физиком не станет . Так что вред данного видео доказан. Шах и мат! (вашими же методами)
Еще один прововедник. Видишь телефизор? он работает? Значит верь учителям. А то что большинство механизмов работает вопреки тому чему учат, этого наверное ты не знаешь. Взять хоть уравнения максвелла и электродвигатели.
Нашел монографию Николаева и у меня два варианта: автор (монографии) либо человек весьма безграмотный, либо добротно образован и просто решил "хайпануть немножечко". Лично я склоняюсь ко второму
ох уж эти википеды и зубрилы.. )) способность мыслить самостоятельно отбита по полной.. раз так учат - значит так и есть )))) зачем подвергать сомнению сложившиеся догмы, если можно и не напрягать свой моск, это же лишние затраты энергии для организЬма.. ))))
Мне одному кажется, что магнитное поле не ограничивается парой сантиметров, и поднося магнит к разрезанному контуру он просто в состоянии взаимодействовать с замкнутым контуром, находящимся от него в 5 сантиметрах... Как раз из-за того, что магнит находится дальше - реакция замкнутого контура настолько слабее. Просто вдумайтесь, "замкнутый контур должен находиться в изменяемом магнитном поле для возникновения в нём тока". Изменяемое магнитное поле есть? Да (но слабое)! Контур замкнут? Да! Вот вам и реакция... И хватит опираться на другие законы, просто отнесите контуры друг от друга на метр и эффекта не будет..
В фильме про изобретателя радио А. С. Попова показано, как в кольце с разрезом, помещённом в переменное магнитное поле, проскакивает искра. При помощи такого нехитрого приспособления Герц и Попов использовали его, как индикатор электромагнитного поля. Раз через прорезь проскакивает искра, которую трудно увидеть при внесении в кольцо постоянного магнита, в кольце создаётся ток, как и в целом кольце. Поэтому реакция двух колец одинаковая
- Как будто, в том что вы рассказали - и есть СУТЬ и ПАНАЦЕЯ в устранении противоречий. НЕТ же! Вы создали - новую кучу противоречий. Вы НЕ УЧИТЫВАЕТЕ того, что должно быть УЧТЕНО! НАПРИМЕР: - О вилко_подобном кондёре - о котором сказано в эскизе от ТЕСЛА - смотрите ссылку : uploads.ru/OWSVx.jpg = Очевидно и различие между двумя конденсаторами. И это не только в их внешнем обозначении. Их ПРИНЦИП работы различный. Один кондёр - нижний - ОБЫЧНЫЙ, а вот вилко_подобный кондёр - это вовсе НЕ ЭлектроМагнитноМеханические взаимодействия. КАК ВАМ ТАКОЕ? Слабо это пояснить? ))) ОДНАКО! - ЕСЛИ ТАКОЕ в Индукционной Плитке применить, то - надо использовать совместно и другие элементы схемы Тесла - при этом - тоже важно понимать и СУТЬ СКОЛЬЗЯЩИХ КОНТАКТОВ. - Для этого и предлагаю по этой - или близко к этой технологии - использовать ВОЗМОЖНОСТЬ - и попытаться нами - сделать автономной и индукционную плитку(ИП), если в ИП - сумеем - ИСПОЛЬЗОВАТЬ КРИТЕРИИ пассивного преобразования - Свободной Энергии(СЕ) - в эффект САМОДОСТАТОЧНОСТИ и АВТОНОМНОСТИ ! - Т.Е. - по аналогии с тем, что на этом эскизе. - Если есть желание - применительно к ИП - сие РАЗВИВАТЬ. То, предлагаю сей возможность, - вместе РАЗВИВАТЬ - в мозговом штурме - по скайп: FILL1133 - рассмотрим не одну идею.... Правда - ОГОРЧУ = всё что в ютуб - это - пока только обман самих себя, а не преподавателей. Для БТГ - от сказанного в инете - в ВУЗ пора пришла - ОТКАЗАТЬСЯ. Но, это не означает, что образования не нужны. НУЖНЫ! Только нам важно - уметь ещё и пренебрегать образованием, там, где оно работает - против намерений - причесать ОПРЕДЕЛЁННОЕ с НЕ ОПРЕДЕЛЁННЫМ. ОПРЕДЕЛЁННОЕ ИЗВЕСТНОЕ - не способно учесть, бесконечного, вечного, объективного, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО. Вот все мы и варимся в мире иллюзий. ...
17:40 НЕ КОРРЕКТНО пропускали магнит в разорванное кольцо. НАДО внизу магнит вводить, а не там где разорванное кольцо присоединено к коромыслу. Т.Е. - представьте себе то, откуда рос тут ноги ошибок и погрешностей! Представили? Предполагаю - не представили! Так Вооооот, есть ТЕХНОЛОГИИ, которые сами способны УЧИТЫВАТЬ то, что не способен УЧЕСТЬ и гений и науки и коллективный разум в ЦЕЛОМ. Да, а технологии умеют УЧЕСТЬ - ДОМИНИРОВАНИЕ Природы - над иллюзиями, что от наук. ... Вот этого и вы в показанном - нарушили. ...
Разомкнём кольцо полностью - заменим его плоским алюминиевым листом. Наклоним лист градусов под 30-40 и пустим с "горочки" неодимовый магнит. Он будет медленно спускаться. Тормозят спуск токи Фуко. Но с автором согласен в том, что науку делают люди с их слабостями.
За дискридацию учителей следует выразить огромное ФФФфУууу. Вы нечесный лектор. Ответить Олег Аканеев Олег Аканеев7 минут назад (изменено) Вы провокатор... На... с прорезью взаимодействия на более высокой энергии. То есть на резкие движения. Область применения в других темах, уже волновые процессы. Не надо путать одно с другим. Эфект и демонстрация верные. Вы в споре переходите начальные границы спора. Вы шарлатан. ______ Более высокие энергии эксперимента, тоесть реакция на резкие вибрации. Автор работает в сторону дискридитации учителей. Видимо отрабатывает Соровский грант. Сволочная морда.
Вы только продолжайте снимать,фрики всегда интересны.Кстати,о том,что в этом широченном кольце на прорезе образуется емкость,слишком маленькая,но достаточная ,вы вероятно упустили или умолчали.Поздно вы в ютуб с этим вышли,сейчас люди более критичны и лапшу трудно вешать,к тому же таких как вы стало дофига(пи***ы размножаются)Простите за грубый тон,но даже с учетом возраста вы даже этого не достойны.
Как он обратил?Замкнул цепь гальванометром замеряя эдс или достал неодимовый магнит.Эксперимент с коромыслом нужен для наглядности с теми условиями,что заложены изначально и не нужно идти с ломом на карандаши.К примеру гипотетически.Есть замкнутая цепь, в проводнике есть ток,размыкаем ключ.Тока нет.С источником 10 вольт так и будет,а возьми 10000 вольт. Экспериментатор с пеной у рта будет доказывать,что ключ не работает,а воздух это проводник.Обнаружил эффект,делай выводы и ищи причины,а не мистифицируй.
да причем этот магнит получился с сердечником, там даже просто пластина реагировать будет :) короче для него специльно надо медную трубу держать в подсобке и по ней кидать магнитик, тогда он точно не заметит замедления падения :)
Берем dF/dt для каждой точки пространства и считаем разность потенциалов по телу кольца разрезанного (для каждой точки) затем все суммируем. Тут они и выскочат, токи Фуко, и силы соответственно. Разрезанное кольцо не будет реагировать только в случае, если его толщина и ширина бесконечно малы, но это кольцо может существовать только в теории. Для простоты разбейте мысленно кольцо по ширине на 2 равные части. dF/dt (где F магнитный моток) через половину, ближнюю к магниту будет больше, ЭДС на витке больше, чем для второй половины - вот и разность потенциалов, вот и потек ток по кольцу, вот и сила возникла. Течет ток в этой ситуации иначе (по другим путям), чем в целом кольце, поэтому и силы другие по величине. И никакого шаманства. Чудеса от незнания происходят.
Прорезь образует конденсатор маленькой емкости , пока он заряжается ,ток идет небольшой .И вообще ,разомкнутое кольцо это целый колебательный контур, такие в некоторых тв антеннах именно для этого и используют.
емкость образуется в месте среза ,то есть площадь концов кольца является обкладками конденсатора. Хоть и маленькая площадь , но емкость все равно есть . а дальше проводимость такого конденсатора зависит от скорости нарастания ЭДС . Чем скорость выше,тем меньше емкостное сопротивление току. Скорость нарастания ЭДС зависит от скорости самого магнита и от силы магнитного потока пересекающего кольца.
Если есть емкость (любая) то при возникновение ЭДС она начнет заряжаться, пока она заряжается ток в системе есть(это все процессы возникающие со скоростью света) ,получаем небольшой импульс ,который способен преодолеть трение покоя системы(оно сверхнизкое) .Отсюда мы видим только толчок .Если магнит подносить не равномерно ,а немного взад вперед его двигать система поведет себя соответствующим образом(усложнит движение)
Солидарен. За дискридацию учителей следует выразить огромное ФФФфУууу. Вы нечесный лектор. --- Вы провокатор... На... с прорезью взаимодействия на более высокой энергии. То есть на резкие движения. Область применения в других темах, уже волновые процессы. Не надо путать одно с другим. Эфект и демонстрация верные. Вы в споре переходите начальные границы спора. Вы шарлатан. ______ Более высокие энергии эксперимента, тоесть реакция на резкие вибрации. Автор работает в сторону дискридитации учителей. Видимо отрабатывает Соровский грант. Сволочная морда.
В аллюминии проявляются магнитные свойства при движнии магнитного поля, этот эффек используется в старых спидометрах, где используется устройство под названием "картушка". Стрелка спидометра закреплена на аллюминевом диске, параллельно аллюминиевому диску расположен магнитный диск на небольшом растоянии и к нему через тросик подводится вращение от трансмиссии автомобиля. Чем сильнее вращается магнит, тем сильнее отклоняется стрелка, потому что аллюминиевый диск хочет вращаться вслед за магнитом. Это типа индукционного, асинхронного двигателя.
В бензиновом (дизельном) электрическом генератор на 220 В (в больших количествах есть в продаже) обмотка так же как и в вашем эксперименте представляет собой разомкнутый контур находящийся в переменном магнитном поле. Если взяться двумя руками за два провода из него выходящих то промежуток времени до перемещения в миры иные значительно сократиться. Таким образом можно заключить о присутствии в проводах некой электродвижущей силы известной многим школьникам.
Более высокие энергии эксперимента, тоесть реакция на резкие вибрации. Он работает в сторону дискридитации учителей. Видимо отрабатывает Соровский грант. Сволочная морда.
если ты не знал то сковородка это не замкнутый контур но индукционная плита ее разогревает воздействуя с одной стороны и при это там возникают именно токи фуко
Замечательно Василий. Смотрю каждое видео. Жду с нетерпением следующее. Но не пытайтесь в каждом видео исправлять свое "Шо" на "Што". Ваш одесский идиш не скроешь. Полистайте на досуге www.astrophysics.in.ua вам понравиться, а может что-то и дополните или опровергните.
Во-первых - заклёпки не полностью алюминиевые. В вытяжных заклёпках стержень стальной, иначе они бы просто не работали, алюминиевый стержень не способен развернуть алюминиевую втулку - головка стержня оторвалась бы. Автор, видимо, использовал вытяжные заклёпки, которые потом дополнительно расклепал молотком для лучшей эстетики вида. Можете проверить сами - возьмите алюминиевую вытяжную заклёпку и поднесите магнит, стержень будет примагничиваться. "Коромысло на магнит не реагирует" - говорит автор и пытается примагнитить коромысло, лежащее на столе, обычным магнитом - БРАВО!!! Конечно силы примагничивания не хватит, чтобы поднять коромысло со стола. Всем зрителям рекомендую установить скорость просмотра 0.25 и начать просмотр с 17:16 и до 17:18, когда автор ролика держит магнит возле разрезанного кольца. Обратите внимание, что коромысло, которое по инерции двигалось от магнита, быстро останавливается и даже начинает плавное движение (где-то на 17:17) в сторону магнита - это, как раз, примагничивается стальной стержень вытяжной заклёпки. Во-вторых - на тех роликах, которые он привёл в пример магнит засовывали в разрезанное кольцо слишком быстро, как и вынимали, так что создаваемое рукой экспериментатора движение воздуха вполне способно приводить в движение коромысло, из всех приведённых роликов движение разрезанного кольца я заметил только в последних двух, но, опять же, обратите внимание на то, чем скреплено коромысло в последнем ролике - по две вытяжных заклёпки на каждом плече коромысла. Ну что за цирк? Опыты нужно ставить чисто!!! Коромысло должно быть чисто алюминиевым и заклёпки нужно делать из куска алюминиевого провода, а не вытяжные! Рукой с магнитом размахивать возле коромысло не нужно, необходимо продеть стеклянную трубку (можно взять от старой люминесцентной лампы) в разрезанное кольцо и уже в нём двигать магнит на проволоке или нитке, так, чтоб не тревожить воздух возле коромысла. Я вам больше скажу - даже железным молотком клепать коромысло нельзя! Возьмите неодимовый магнит - он даже хлопья кукурузные примагничивает, всё потому, что в процессе производства туда попадают микроскопические частички железа от агрегатов производственной линии. А когда вы клепаете молотком алюминий, вы оставляете железный след на алюминиевых деталях. Немаловажный фактор - ориентация магнита. Если взять неодимовый магнит и пытаться засовывать его в разрезанное кольцо, ориентируя лини магнитного поля перпендикулярно плоскости полосы - естественно она будет реагировать, токи Фуко никто не отменял! Когда закаляют пильные полотна по металлу - их в кольца не сворачивают, просто высокочастотным мощным магнитным полем создают вихревые токи по кромке полотна, закаляя зубья. Плюс ко всему - автор ролика сам признал ошибку своего же эксперимента, данный эксперимент имеет целью показать совсем другой эффект - возникновение ЭДС в замкнутом контуре!!! А для этого, линии магнитного поля должны быть перпендикулярны плоскости этого самого контура! Для этого эксперимента нужен прямой магнит с продольной намагниченностью и никак иначе! А он берёт подковообразный магнит, и показывает действие токов Фуко наведённых в плоскости полосы разрезанного кольца. Это разные явления! Вы тёплое с красным не путайте! Всё равно, что показывать опыт с маятником в ветреную погоду и заявлять о гравитационных аномалиях, после чего во всём обвинить масонов. Теперь о гальванометре... Давайте говорить правильно "Я беру гальваномерт, ЗАМЫКАЮ КОНТУР ГАЛЬВАНОМЕТРОМ и, естественно, получаю наведённую ЭДС, что никак не противоречит официальной науке " - тогда будет правдой. Следующий эксперимент "Я беру неодимовый магнит с НЕПОНЯТНОЙ ДИАГРАММОЙ НАМАГНИЧЕННОСТИ... " - дальше пояснять, я думаю, не стоит. Теперь, допустим, что линии магнитного поля направлены перпендикулярно плоскостям шайбы неодимового магнита. Опять же - как будут замыкаться линии магнитного поля с северного на южный полюс? Всё правильно - это будет замкнутая петля, которая уже почти сразу на выходе из торца магнита изменяет направление и становится перпендикулярной к плоскости кольца. А теперь возьмите набор тонких алюминиевых пластин по форме сечения разрезанного кольца, имеющих электроизоляционный слой на поверхности, сложите их в пакет такой же ширины, как ваше разрезанное кольцо и повторите тот же эксперимент, тогда и поговорим про лженауку. Или, как минимум, сделайте коромысло не из пластины, а из проволоки - результат будет заметен сразу же. Для чистоты эксперимента нужно взять длинный стержень с продольной намагниченностью, ввести его в разрезанное кольцо и тогда уже пытаться двигать его вперёд-назад, а не подносить торец магнита, где линии магнитного поля не будут параллельны оси магнита. Итог - некомпетентность экспериментатора, заведомое искажение сведений относительно видеороликов других экспериментаторов а так же искажение сведений относительно физических явлений, возникающих в процессе эксперимента, полное отсутствие каких-либо мер по исключению влияния сторонних факторов, небеспристрастное отношение автора ролика к проверяемой теории (так, кстати, и появляются разные Геллеры, Кулагины, НЛО, призраки и т.д.). Вы меня извините, но это не эксперимент - это неуклюжая показуха троечника-недоучки. P.S. Кстати, Земля у Вас не плоская, случайно?
В разрезаном кольце тоже возникает ток, потому что прорезь конденсатор, а конденсатор проводит ток. Ток у нас в даном случае переменный, хотя и малой частоты. И ещё один момент может быть - воздушный зазор тоже может проводить ток, по той причине, что в воздухе есть пары воды ВЛАГИ.А влага проводит ток. Вот вам и разомкнутое кольцо ! Оно не совсем разомкнутое. А с опытом гальванометра, то тут явно замкнутая цепь через гальванометр !!!!!
Если в заклепках остался ферромагнетик, он однозначно будет только ПРИТЯГИВАТЬСЯ. Это первое. А второе - те же вихревые токи опять же возникают только в в тех же ферромагнетиках. Вы знаете на самом деле, что есть такое магнитное поле (истинную его природу)? НП по этой номинации еще не востребована. Таки вперед! Миллион баксов, слава и богатство!
я проводил эксперимент с двумя сильными магнитами... и алюминиевой линейкой... тормозится линейка когда падает мимо магнитов... плоское кольцо формирует контур, потому и взаимодействует кольцо с магнитом...
Никакого разоблачения официальной науки. Эти явления давно используются в ферромагнитных катушках - есть сердечники с прорезью, есть без прорези. Просто в школе объясняют упрощенно, не вдаваясь в более сложные физические процессы.
Судя по количеству придурков, которые оставили свои комментарии, ты Вася попал точно в цель. Молодец.
И куда ж он попал? Придурков - это Вы загнули, несколько процентов имхо. Многие тупят примерно на уровне автора, и таки многие пишут верно.
pavel nepomnyashi
В жопу пальцем он попал. А придурок здесь ты, потому что так и не понял, что у него кольца слишком широкие, чтобы можно было пренебречь токами Фуко.
Начнем с того, что автор дурак, не понимает, что делает и не знает как сделать правильно. Слово "придурок" занято в воровском лексиконе, и чтобы не возникло разночтений, не советую им пользоваться...
Чем отличается наука от дилетантства? Тем, что способна выявить главный фактор явления, отделить его от побочных эффектов, которые могут быть сильны и способны замаскировать главное, и сформулировать закон, исходя из этого фактора. Дилетант частенько делает выводы, не пытаясь избавиться от артефактов.
1. Вы обратили внимание на разницу силы взаимодействия магнита с неразрезанным и разрезанным кольцом? Наверняка. Тогда почему вы эту разницу не объяснили? Наверное потому, что эта разница как раз и является тем самым искомым главным явлением, и объясняется законом индукции и правилом, которое вам понадобилось отвергнуть.
2. Вы сами произнесли слова "токи Фуко", которые объясняют взаимодействие магнита с немагнитным металлом. Но потом вы это явление отбросили и как бы забыли о его существовании. А между тем, токи Фуко возникают в любом случае: разрезано кольцо или нет, подковообразный магнит или прямой, сильный или слабый. Просто в случае со слабым магнитом токи Фуко проявляются слабо и мы не видим движения, а сильный магнит порождает сильные токи, которым удается сдвинуть кольцо.
3. Опять же вы сами показали ЭДС, которая возникает в кольце, то есть подтвердили предположение, что эта ЭДС порождает в замкнутом кольце ток, достаточный для сильного взаимодействия магнитного поля этого тока с магнитом.
Короче, это далеко не непредвзятый эксперимент, в нем масса факторов, порождающих побочные эффекты, на которых построена ваша спекуляция. Возьмите два кольца из тонкой проволоки, одно из них спаяйте, второе нет. Повесьте их на коромысло из токонепроводящего материала (вы могли в вашем эксперименте вообще не вешать кольца, ваш эффект проявился бы на голом алюминиевом коромысле без колец с сильным магнитом). А вот теперь покажите ваш эффект. Его не будет с каким угодно сильным магнитом, потому что в тонкой проволоке токи Фуко будут микроскопическими.
если ты себя считаешь умным,это означает что ты дурак и это формула верна как дважды два четыре
*Ну куда же Вы пропали? У Вас такие классные видео. Они помогают генерить свои собственные мысли и догадки. Возвращайтесь к нам поскорей! Мы ОЧЕНЬ НУЖДАЕМСЯ В ВАШИХ ОТКРОВЕНИЯХ!!!*
том что такое официальная левая (умышленно лживая наука) и что такое правя (правдивая наука) расписано в книге Истархова В.А. "Эфирная природа гравитации".
В книге Истархова В.А. «Эфирная природа гравитации» разоблачаются такие умышленные фальсификаторы физики, как Ньютон, Эйнштейн, Бор, Планк, Минковский и другие любители пустого якобы пространства и отсутствия в нём Эфира. Показано, почему современная официальная физика после Ньютона и Эйнштейна полностью противоречит всем 3-м необходимым требованиям логики, а следовательно наукой считаться не может. Показано, как и для чего извращён весь понятийный аппарат физики и даются правильные определения первичным понятиям. Даются общие сведения о концепции Эфира и о различных теориях гравитации. Доказано, что закон всемирного тяготения Ньютона ложен и массы сами по себе друг к другу не притягиваются. Гравитация определяется не массами тел, а движениями эфирных слоёв МЕЖДУ телами во время ВРАЩЕНИЯ тел. Предлагается авторская теория гравитации. Науки вне политики, вне религии не существует. Наука - часть исторического процесса, поэтому даются важные фрагменты истории и истории физики. Книга научно-популярная и написана простым языком, доступным для понимания всеми, имеющими природное здравомыслие. Количество формул минимально. Для всех интересующихся наукой и общим миропониманием. Заказать можно через OZON или Яндекс-маркет.
Здравствуйте Василий! Я думаю в данном случаи нет никакого обмана, есть несовершенство данного эксперимента.
Но сначала пример из другой точной науки, геометрии:
В четвертом классе школы нам начали преподавать геометрию, тема урока "прямые", нам говорят " ....через две точки на плоскости можно провести только одну прямую..." . К доске выходит девочка, рисует две точки диаметром с 5 копеек, берет линейку и... Бодро так проводит через эти точки две параллельные прямые ! У половины класса взрыв эмоций :). То есть мало того что через обе точки две прямые проходят, так еще же и параллельные прямые в двух точках пересекаются :0. Ах детство !
Нам просто не объяснили что математическая точка и прямая это понятия, диаметр точки и толщина прямой не учитываются и ни как не соотносятся.
Так и в теоретической физике физике.
Вы наглядно продемонстрировали разницу между теоретиками и прикладниками (практиками).
С точки зрения теории для чистоты эксперимента нужно было бы взять своего рода "единичный проводник" - это проводник минимально возможной толщины . Сами понимаете что это очень сложно и дорого, а смысл то эксперимента всего лишь показать разницу между замкнутым и не замкнутым проводником в магнитном поле.
С точки зрения практики, мы не можем воспринимать свернутую в кольцо пластину как "единичный проводник", любая пластина из металла это скорее бесконечное множество коротко замкнутых проводников , большинство из которых (но не все) взаимокомпенсируют друг друга , при умеренной интенсивности магнитного поля их взаимодействием можно пренебречь, но картина меняется если мы берем в руки неодимовые или кобальтовые магниты.
Нержавейка 20Х18, латунь, бронза традиционно считаются немагнитными сплавами , но если мы в руках держим неодимовый или пуще того кобальтовый магнит то картина снова меняется.
Так же на уроках физики показывают эксперименты с колебательным контуром, при этом тоже особо не учитываются характеристики провода которым намотана индукционная катушка, но в практических устройствах учитывается все и мы знаем что катушка намотанная на картоне и на пластике , одножильным проводом или литцендратом на разных частотах ведут себя по разному и обладают разной добротностью.
Дуже правильно! Хотів написати подібне, але вже зайве.
все просто! физрук перепутал спортзал с кабинетом физики, пришлось выкручиваться!
В разомкнутом кольце также возникают токи, протекающие в толще металла. Но нет кольцевого кольца как в замкнутом кольце. Возьми кольцо тонкое и узкое, и оно "не заметит" твоего магнита.
Для *_непредвзятого эксперимента_* следовало бы взять тонкие кольца.
какая разница то?сути это не меняет.может вообще кольцо из бумаги взять?
Шарлатанство порождается невежеством.
Ув. Василий Минковский, когда вы подводите в разрезанному кольцу неодимовый магнит, из-за разности в напряженности магнитного поля ближе к магниту и дальше от магнита, в кольце возникают токи Фуко. Если-бы Ваше разрезанное кольцо было не цельным, а склеенным из отдельных тонких изолированных проводков, положеных в ряд, эксперимент был-бы чист от влияния токов Фуко. В электронике на высоких частотах для минимизации потерь от токов Фуко и вызываемого ими скин-эффекта используют литцендрат.
В принципе, может оказаться достаточно разрезанного кольца из тонкого одиночного провода.
Вы предлагаете использовать непроводящее кольцо? Например, бумажное. В нем тоже есть электроны, у них-магнитный спин, а, следовательно, и в нем тоже будут возникать токи Фуко.
нет не предлагаю. У изоляционного материала электронов свободных нет, все они скомпенсированы позитронами ядра и для получения тока придется сначала их ионизировать. Но тогда изолятор больше изолятором не будет.
на 7:55 в роликах чётко говорится "эффекта взаимодействия не наблюдается". При этом кольца у них такие же
Автору респект и уважуха, Судя по эксперименту, нельзя сказать, что вы открыли какой-то обман физики или физиками, дело в том что вы магнитом возбуждаете изменение магнитного поля около незамкнутого проводника, гальванометр показал наличие токов в проводнике (разомкнутом), с которыми фактически и реагирует внешнее магнитное поле,такие токи малы вот и разность в взаимодействиях, подобные токи, правда другой природы, возникают в металлах при резком изменении ускорения движущего проводника. Это мождно проверить экспериментально если конечно хотите, можно взять такое же кольцо но с гораздо большим количеством разрезов, например склеить дуги разрезанного кольца не проводящим не ферромагнитным клеем и повторить эксперимент, мне кажется результат будет еще слабее нежели в вашем случае
Для чистоты эксперимента кольца должны быть из тонкой проволоки, а коромыло - из диэлектрика.
если слишком чисто уже, то надо отдельно подвешивать на нити кольца
Эксперименты, которыми ставят учителя имеют "побочные" эффекты. И, чтобы, не отвлекать учеников от основного эффекта, они не заостряют внимание на мелочах, и даже не упоминают о них. Но талантливые ученики видят глубже и начинают сомневаться или даже обижаться на учителя. Я сам постоянно сомневался, например, когда нам говорили, что бельё на морозе сохнет быстрее, или, там, теплопроводность окна демонстрировалась в виде прямой линии температуры от одного до другого стекла (конечно же нет никакой прямой, там ещё конвективные потоки по кругу идут, и есть оптимальное расстояние между стёклами, когда сила трения почти тормозит потоки, а теплопроводность ещё не велика. Оно около 7 мм). У учителя просто не хватит времени рассказать всё про конкретное явление, да и знаний. Умных детей гораздо меньше, чем обычных - им достаточно и школьной программы. А кто хочет знать, к сожалению, узнаёт потом в институтах, или из книг. Видимо, поэтому у Вас и сложилось такое же впечатление про науку, скорее эта обида из детства. Берегите её (науку), она итак имеет неустойчивую позицию. Завтра откроют, например, эфир и все явления изучать заново, но уже с точки зрения наличия эфира. Вот так.
да но эфир открыт философами сотни лет назад.и ломоносов делал открытия на этом основании.но с
начала 20 века вмешалась некая личность и официальная наука приняла её сторону и о тех пор она верит
ни кем недоказанным теориям \эволюция\\относительность\\взрыв из точки \итд
@@geinchilin9471 Концепция Эфира известна ПРАВЫМ учёным ещё 5 столетий до нашей Эры. А пришли левые аферисты, всякие ньютоно-эйнштейны и ЗАПРЕТИЛИ концепцию Эфира. Джордано Бруно сожгли живьём, Галилея посадили под домашний арест, великого ПРАВОГО физика - Рене Декарта отравили мышьяком, все его книги ньюновская мафия запретила - вот и пошла ЛЕВАЯ наука (Ньютон, Эйнштейн, Нильс Бор, Макс Планк, Минковский и прочая кошерная нечисть).
Отсутствие волос на голове не является признаком ума.
От куда вы такие берётесь только
Согласен. Очень интересная тема. Спасибо
Для чистоты эксперимента надо бы верхнюю перекладину коромысла сделать из диэлектрика.
По-моему, критики упускают главное. Вопрос ведь не в том, как объяснить поведение коромысла в том или ином случае, а в том, что наши уважаемые учёные утверждают одно, а на деле происходит совсем другое. Неудобные факты просто замалчиваются! И данная плачевная ситуация имеет место быть, к великому сожалению, не только в физике, но и в других областях науки на протяжении многих лет.
Блин тормоза на американских горках работают по принципу прохождения тупо аллюминиевого рельса через магниты, и у разрушителей легенд есть испытания такой ситемы! Об этом извесно, а у дяди либо херовый учитель был либо сам дядя дебил!
Вопрос в другом. Опыт Ленца не вполне корректен. Необходимо внести коррективы, дополнения, чтобы корректно объяснять
Пастернак - иди романы тискать... Не делай общих выводов из жульнически проведенного опыта. Автор намеренно взял коромысла и кольца огромных площадей - там возникают контурные токи немножко похитрее, чем если бы это были тонкие проволочки, вот и все. Я бы все разрисовал (магнитные силовые линии, возникновение контурных токов), да неохота... Комменты почитай, там те кто критикует, хоть чуть-чуть в физике соображают, а этот - либо дурак, либо жулик. Да еще и говорить не умеет, тугодум. Так что скорее всего - дурак.
Читайте книгу Истархова В.А. "Эфирная природа гравитации"!
Сильный магнит действует на кольцо без прорези, хоть он и на расстоянии и сбоку кольца. ЭДС возникает в любом проводнике, когда есть изменение магнитного потока. Почему эти все учитела суют магнит только внутрь кольца? Почему не двигают рядом?
Инстинкт размножения))
Потому что это вариант наибольшего воздействия, а магнит - слабенький. А если магнит будет настолько мощный, что и снаружи кольца его двинет - то он с большой вероятностью будет двигать и разомкнутые кольца, как в этом видео. А зачем школьникам голову побочными эффектами забивать?
Ясен пень: сговорились же обманывать - потому так и суют.
Я не физик, не теоретик, но могу предположить или описать в нескольких словах процесс с "коромыслом". В замкнутом кольце магнитное поле как бы скользит по поверхности замкнутого кольца - утечки конечно существуют, но то, что остается, достаточно для проявления тех эффектов о которых говорится в фильме. Во втором случае, происходит через разрыв в кольце, глобальная утечка магнитного поля, некая яма - провал в пространство, потому и не происходит никаких эффектов. Чем больше разрыв, тем больше утечка. Кстати электродвигатели работают по этому же принципу, но по другой схеме.
Прошу для полного разоблачения "официальной теории" взять неодимовый магнит. У меня на работе коллега строил квадрокоптер и осталась алюминиевая профильная квадратная трубка с метр длинной с толщиной стенок 1 мм и длинна и ширина профиля 10 мм , чуть позже для фирмы мы заказали неодимовые магниты на большую сумму и в подарок нам положили 10 магнитов в виде куба с размерами 5 на 5 на 5 мм, я решил провести эксперимент и спросил коллегу сколько магнит будет находится в полёте сквозь алюминиевый профиль, каково же было его удивление когда магнит вылетел снизу где-то через 8-9 секунд. Глаза его вышли из орбит, и он нервно закурил и начал изучать сей эксперимент. Интересно как ведёт себя магнит во время падения, он колыхается из стороны в сторону но не прикасается ни к одной из стенок.
Дядька на пороге "открытия" токов Фуко :)
после 18 минуты открыл
+карл карлович. Да? А не создалось ли у Вас впечатление, что дядька не различает понятия "индукционный ток" и "токи Фуко"? Посмотрите 22:22
путать то путает , но ведь название знает )
+карл карлович. В этом смысле он ничем не отличается от попугая. Уж не хотите ли Вы сказать, что попугай открыл вихревые токи? :)
не не , я молчу , при открытии вихревых токов я не присутствовал . это как попадался мне один электрик для которого земля и ноль одно и тоже . а если серьезно то жаль что энтузиасты тратят время на открытие открытого . лучше б качественно опыты ставил - вот например нет ни одного нормально видео с диском фарадея - не показа работоспособности , а нормальных замеров . лучшее видео что попадалось - сделано качественно , копия патента теслы из двух дисков с токопроводящим ремнем , автор помнит что ус-во низковольтное , высокоамперное , раскручивает и пытается замерить ток с него тоненькими проводками прижимая рапущенные хвосты на валы . печаль вобщем .
Подсказка учащимся, когда будет урок с этой темой дайте учителю неодимовый магнит...
Вы имеете в виду засунуть учителю неодим в разорванное кольцо , я правильно поняла !?🤭
@@nutellabush8164 😄...МММ просто в разорванное кольцо...
Безусловно талантище! Минутную информацию растянул на полчаса. Столько воды, столько повторений.... Тщательнее готовиться надо
Бог мой, растянуть это на полчаса - это надо уметь еще.
Все магнитные двигатели работают (как кольцо с прорезью) в половину. Науку специально тормозят , чтобы бесплатно не было.
это сарказм?) извините, но витки в моторе надо еще на обратную сторону развернуть, а это никак не сделаешь через другое измерение :)
Это не сарказм, это обострение.
спасибо за видео , в принципе в двигателях с короткозамкнутым ротором этот "эффект " наблюдается постоянно
О том что такое официальная левая (умышленно лживая наука) и что такое правя (правдивая наука) расписано в книге Истархова В.А. "Эфирная природа гравитации".
В книге Истархова В.А. «Эфирная природа гравитации» разоблачаются такие умышленные фальсификаторы физики, как Ньютон, Эйнштейн, Бор, Планк, Минковский и другие любители пустого якобы пространства и отсутствия в нём Эфира. Показано, почему современная официальная физика после Ньютона и Эйнштейна полностью противоречит всем 3-м необходимым требованиям логики, а следовательно наукой считаться не может. Показано, как и для чего извращён весь понятийный аппарат физики и даются правильные определения первичным понятиям. Даются общие сведения о концепции Эфира и о различных теориях гравитации. Доказано, что закон всемирного тяготения Ньютона ложен и массы сами по себе друг к другу не притягиваются. Гравитация определяется не массами тел, а движениями эфирных слоёв МЕЖДУ телами во время ВРАЩЕНИЯ тел. Предлагается авторская теория гравитации. Науки вне политики, вне религии не существует. Наука - часть исторического процесса, поэтому даются важные фрагменты истории и истории физики. Книга научно-популярная и написана простым языком, доступным для понимания всеми, имеющими природное здравомыслие. Количество формул минимально. Для всех интересующихся наукой и общим миропониманием. Заказать можно через OZON или Яндекс-маркет.
В школьной программе, на самом деле, упрощаются некоторые понятия. И не только в физике. Но связанно это не с попыткой обмануть, а с тем, что:
1. Для понимания материала нужны не хилые знания, и школьник их просто не осилит.
2. Большинство и школьных знаний осилить не может. Как например автор.
Я намеренно не буду приводить примеры этих упрощений, т.к. не хочу подавать автору темы для новых выпусков.
КРАСАВА !!! Мои аплодисменты !!!
Хочется пожелать автору успехов в изучении физических эффектов, может быть получиться познать физику за школьный курс. Боюсь представить его реакцию при ознакомлении со сверхпроводимостью, про взаимодействие магнитных и немагнитных материалов в сильных магнитных полях. О магнитных эффектах на уровне атомов даже не буду продолжать!
Много грамотных людей здесь, неожиданно. Это приятно. Не все еще у нас считают, что солнце вокруг плоской земли крутится а звезды это дырочки в небесной тверди. Но ЕГЭ свое дело сделает. И такие проповедники неофициальной науки.
Сколько же собралось в комментах обиженных учителей физики! Ребята, не обижайтесь. Врите дальше. Вряд ли недоросли смотрят такие ролики. Минковский не хотел вас обидеть. Он просто показал на примере классического опыта, что вы "лепите горбатого" детям вопреки очевидному.
Вот смотрю видео и понимаю, в чем проблема современной научной парадигмы - человек может начать делать гениальные открытия, но потом оказывается, что это уже открыли и есть куча научных работ на эту тему. (в даном случае уже лет 200 как)
Проблема современного образования.
В самом слове скрыта засада по сути.
Образование - Образ - не знания, не понимание, тупо буратины я сформированным пониманием мира (сформированным под чутким руководством продавцов знаний)
Не 200. Явление электром. индукции открыто с 1821 по 1831 годы.
Валерий Аджигирей
Ну не 200 а 180-190 - что, велика разница?
Электричество на земле было известно на много раньше - может быть и милионы лет назад !
@@papa58857 бери выше - сотни миллионов!!1
Опыт с гальванометром добил! Гальванометр имеет внутреннее сопротивление, а это значит, что контур был замкнут!
Феноменальное открытие! А кто-то утверждает, что при подключённом гальванометре контур разомкнут?
Тогда смысл опыта?
Показано возникновение ЭДС
Разница между разрезанным кольцом и неразрезанным только в сопротивлении замкнутого контура.
Василий МинковскийКак то решил покидать камешки в воду, понаблюдать за кругами волн. Так вот. Круги от брошенных камней ведут себя точно так, как вы описали поведение света от далеких звезд. Сначала всплеск. А потом, по мере удаления от эпицентра, круги выстраиваются по убыванию. Тоесть, более крупные волны уходят вперед а за ними выстраиваются более мелкие. Врезультате волна, по мере разпостранения, растягивается. И это поведение волны в воде, а не закрученой в турбулентности частички воды.
Позже показал братишке тот же эксперимент, он в шоке... выпросил у меня показать учителю в школе, тот тоже был в шоке, по ответу я понял, что объяснить этот эффект он не может. И ещё по-профессии, сталкивался с одной из разработок Сименса, они создали новый корабельный двигатель с принудительным азотовым охлаждением и снимали ток не с катушек а с пластин, размеры двигателя стали на два порядка в третьей степени меньше. А мощность та же. Я думаю всё прекрасно известно, и необходимая информация и корректировка школьных знаний и происходит на закрытых предприятиях, по крайней мере в сименсе.
Читаю отрицательные отзывы и сразу вспоминается анекдот 😊
Вернулся муж с командировки, жена в постели с любовником...
Жена задает мужу вопрос, ну и чему ты веришь? Моему честному слову или своим бля.ским глазам?
Автор красавчик!
всё это за 5 минут можно донести.
Боже. Зачем я потерял 20 минут жизни на просмотр объяснения выдуманной проблемы
Vitaly Sarychev
Зато увидел что делают люди от предвкушения Шнобелевской премии.
А сколько повелось.
Уважаемый Василий Минковский, осмелюсь предположить, что эксперимент проведен некорректно, поэтому делается ложный вывод из проведенного наблюдения.
Дело в том, что два кольца связаны одним коромыслом, и когда магнит вводится в кольцо с прорезью, так или иначе он своим магнитным полем хоть и немного, но взаимодействует с соседним замкнутым кольцом, которое в свою очередь приходит в движение и соответственно через коромысло передаёт воздействие на разомкнутое кольцо, которая и начинает колебаться.
И для того чтобы точно убедиться, что магнит не оказывает воздействие на разомкнутое кольцо , эксперимент нужно немного изменить. Взять подвесить отдельно разомкнутое кольцо на нить и провести тот же самый эксперимент. И тогда мы точно увидим, взаимодействует магнитное поле с разомкнутым кольцом или нет.
А вот в старинных счётчиках Эл энергии, стоит именно алюминиевый диск, и вполне вращается в магнитном поле. Так что вот так.
Я так смеялся... До слез, потом прочитал комментарии, новый приступ смеха) " Поздравляю, Шарик! Ты балбес"(с)
думать надо больше а не болтать попусту, возьми для чистоты эксперимента кольцо из проволоки 0.1 мм и попробуй магнит совать в разорванном реакции не будет, потому как токи фуко будут крайне незаметны в таком размере )
Да, это лучший совет и возможно аКАДЕМИК официально сам себя опровергнет
Вы тоже не заметили очень маленькую деталь. Магнит нельзя поместить внутрь замкнутого кольца - оно отталкивается. Но, когда вы подносите магнит к разомкнутому, то вам удается поместить магнит внутрь этого кольца. А теперь, если мы рассмотрим сильный магнит внутри кольца, то окажется, что оба полюса магнита охватывают проводник - это и есть токи Фуко! Доказательство - сильное магнитное поле, именно оно порождает эти токи. Со слабым полем токи Фуко практически отсутствуют и не влияют на эксперимент Ленца.
Спасибо. Ради интереса, пожалуйста сделайте еще такой эксперимент: подключите гальванометр только с одной стороны разомкнутого кольца, и замерьте отклонение стрелки (должна отклониться). (то есть чтобы гальванометр не замыкал контур; чтобы гальванометр не был проводником между двумя концами разомкнутого кольца, а был проводником между участка линии кольца (малого, 1/4 кольца примерно).
нужен вольтметер а не гальванрметр. У вольтметра сопротивление большое.
И еще там токи фуко так что ничего удивительного вданном опыте.
проделайте тот же опыт с тонкой проволокой. Фуко --- это не фуфло !!!
Ненене, не надо!. Он сделает *одиночное* кольцо, после чего будет говорить что э/м индукции не существует!
Достаточно взять любую съёмную обмотку от какого-нибудь трансформатора, концы которой либо спаивать, либо размыкать.
А железные болтики вместо аллюминиевых клёпок будут меньше токи фуко проводить, так и что? Не запутывай ещё больше демонстрационный эксперимент.
Вот что клепки, что болтики - пофигу, их размер - мизер по сравнению с кольцами
на 7:55 в роликах чётко говорится "эффекта взаимодействия не наблюдается". При этом кольца у них такие же
Да просто кольца широкие и локальные токи наводятся и замыкаются по поверхности ленты.
Петр Долгих, а просто на прямой ленте такого не происходит?
+Алекс Лексус Происходит. У ленты есть ширина и кольцевые токи наведутся по-любому по площади проводника и реакция будет, особенно если использовать сильный магнит. Кольца для опыта должны изготовляться из тонкой медной проволоки, тогда все будет четко выполняться.
За дискридацию учителей следует выразить огромное ФФФфУууу. Вы нечесный лектор.
---
Вы провокатор... На... с прорезью взаимодействия на более высокой энергии. То есть на резкие движения. Область применения в других темах, уже волновые процессы. Не надо путать одно с другим. Эфект и демонстрация верные.
Вы в споре переходите начальные границы спора. Вы шарлатан.
______
Более высокие энергии эксперимента, тоесть реакция на резкие вибрации. Автор работает в сторону дискридитации учителей. Видимо отрабатывает Соровский грант. Сволочная морда.
Учителя дискредитируют себя сами. А автор молодец, что обращает на это внимание.
Stanislav Sobol Неправда. Есть первооткрыватели и история открытий. Эту историю учат по мере освоения. А этот занимается развратом.
интересно, как выглядит теория Энштейна на фоне этого факта? :)))))))) почему массы не в состоянии внимательно выслышать главную мысль?????
Экспериментатор прав! В прорези разрезанного кольца возникает пробой, способствующий образованию кольцевого тока, как и в целом кольце. Посмотрите фильм "Александр Попов" (1949 г.), там показан пробой в разрезанном кольце. Таким кольцом пользовался Герц, при исследовании электромагнитного поля.
Спасибо, что не ленитесь проверить, да еще и продемонстрировать эксперименты.
НО.
Если смотреть на кольцо, как на виток катушки, то все становится на свои места. Для наглядности, можно сделать большое количество витков, например медной проволокой, оставив выводы разомкнутыми. В зависимости от количества витков, результат будет приближаться к тому, что и с замкнутым кольцом.
И.
Преподаватели, не понимая, или сознательно, повторяют ошибки из учебников. У них есть учебная программа, от которой они не могут отступать.
LogicUNVRS
Токи Фуко (они же - вихревые токи, они же - круговые токи, они же - индукционные токи, они же - токи магнитной индукции, возникающие в проводящем замкнутом контуре при пересечении магнитных силовых линий) возникают во всяком электропроводящем материале на пути магнитных силовых линий (при этом плоскость вихревого тока перпендикулярна магнитным силовым линиям и чем быстрее пересекает магнитный поток контур - тем большие токи начинают наводится в контуре).
При использовании U-образного магнита, магнитные силовые линии идут от полюса к полюсу магнита от его рожек и контурные токи возникают также и в довольно широком коромысле (автор намеренно использует широкие кольца и коромысло, чтобы ввести в заблуждение зрителя). При использовании неодимового магнита токи Фуко образуются в толщине проводящего материала, он здесь довольно массивный и имеет значительное поперечное сечение. Поскольку магнит сильный, то суммы этих токов достаточно, чтобы появился эффект увлекания коромысла.
А можно вообще снять кольца. Автор намеренно, жульнически использует массивные материалы и его мы сейчас легко накажем за это. Итак - снимаем кольца, водим U-образным или неодимовым магнитом вблизи любого конца коромысла и о-о... чудо - коромысло движется.
Сейчас думаю: жулик или дурак? - но судя по речи - все-таки, второе.
Выскочить, нафунькать... подвергнуть сомнению... опровергнуть, ха-ха...
Фединька мычащая, тупоголовая, "опровергатель" с даунским словарным запасом - возьми в следующий раз пару колец из тонкой проволоки, а коромысло деревянным сделай... У физиков (настоящих) это называется "чистота эксперимента". И ВЕРНИСЬ В ЛОНО НАУКИ! Хотя, не сможешь - ибо туповат и ленив... ТОЭ тебе вообще не осилить НИКОГДА!!!
СГИНЬ С ЭКРАНА, ДУРАК-НЕДОУЧКА, "ТОЛКОВАТЕЛЬ" СОБОЙ ЖЕ, НЕРЯШЛИВО ПРОВЕДЕННЫХ, ЭКСПЕРИМЕНТОВ.
Я прочитал парочку каментов!!! И хочу сказать своё Мнение!!!!
Из физики 8 класса я точно запомнил одно!!!!
Электрическое поле порождает Магнитное, Магнитное поле порождает Электрическое.
Так вот моё мнение: Магнит проходя разомкнутое кольцо порождает Электрическое поле в нём, а Электрическое поле которое генерируется в этом кольце порождает Магнитное поле на его разрыве!!!!
(забейте я двоечник)))))
Да настало время неучей, полчаса говорил, а сам так и не понял почему так происходит. Ни токи фуко ни заряд емкости, как написано в коментах - ни причем. И физика не причем.
Хоть кольцо мы и называем разомкнутым, но ток через воздушный промежуток идет, хоть и маленький. Это заметно по прибору. Поэтому кольцо разомкнутое и реагирует на более сильный магнит, так как он создает, ток достаточный для создания усилия. Электрическими свойствами обладают все вещества в природе. И даже через воздух идет ток. Есть такое понятие как диэлектрическая постоянная. Условно это количество замыкаемых линий на единицу площади. Поэтому если промежуток заполнить какой либо керамикой с большой постоянной то усилие будет еще больше. Возможно, некоторым думают, что идет зарядка емкости, но ток через емкость также течет, только в момент включения. Если мы будем постоянно включать и разряжать и опять включать разряжать емкость, то ток будет течь в одном направлении постоянно. Это наглядно продемонстрировал в своем опыте с Лейденской банкой Рихман (Georg Wilhelm Richmann) .
ето говорит только о некоректном експерименте, токи фуко будут в любом случии, для их минимизации кольца должны быть тонки, из фольги к примеру, а не с трубы с толстыми стенками.
Официальная наука демонстрируя закон Ленца (замкнутое кольцо) может и не догаваривает о наличии
другого эффекта, однако Вы вносите ещё больше флуда и неразберихи в известные законы.
Вы не до конца понимаете что такое токи Фуко.
Можете заменить своё разрезное кольцо простой пластиной из аллюминия и водить вдоль неё неодимом.
Получите тот-же эффект движения.
Сможете удостовериться и убедиться что в данном случае вообще никакого контура нет
ни замкнутого, ни разрезного.
Может хоть тогда допрёте в чём разница.
......... тичков )) .......ты совсем драчконутый ? сказано-же . что магнит реагирует ..только на замкнутое кольцо официальной научной изготовки . ....а на кольцо с разрезом , официальной наукой изготовленной , не реагирует на магнит . ....а он взял левый магнит и левые кольца и опроверг официальную науку вранья . а ты чё ? . в официальные кабинетные , в л-же учёность пролазишь ?. они то-же такие . им об одном , а они что попало , лиж-бы не по теме .
токи фуко если следовать официальной науке и не смогли бы создать такое очевидное взаимодействие, особенно во втором случае.
Ребята! Нынче токи Фуко пощупать очень легко и не надо гигатских и дорогущих магнитов Достаточно маленькой таблеточки даже в 1см и куска алюминьки или меди толщиной хотя-бы 3мм Ведем вдоль и как говорится в ощущениях никаких чудес
Очень даже очевидное. Вы просто наверное не пробовали. Небольшой неодимчик ну хотя-бы 1см в диаметре, пластина из аллюминия,( меди) ну хотя-бы 2-3мм толшиной) ведём рукой любым полюсом вдоль.
Что называется дано в ощущениях. Не надо никаких карамысел.
Вас наверное смущают эксы с дорогущими здоровенными ниодимами в той-же трубе?
Просто надо попробовать. А теперь смотрим на кольца в ролике. Уже будет работать.
Есть особенность Фуко в разомкнутом и замкнутом контуре (Ленц) и в разомкнутом
из парамагнетиков(например аллюминий) и диамагнетиков(та-же медь).
Вот в замкнутом всегда по Ленцу, а в разомкнутом- интересней.
А как думаешь? Можно подключиться к ФУКО и когда?
А Минковский сам не разобрался и в дополнение к оф науке ещё больше тень на плетень наводит.
токи Фуко, не не слышали.... деревня...
Не смеши людей "токи фуко"
какое фуко ? ..базар о другом . толкает магнит или не толкает разрезанное кольцо .....
после 18 минуты об этом разговор
.......... карлович )) ...тормозных надо разогревать . а умные с помощью стрелки ...на полоску времени фильма . по которому более яркая полоска по верх двигается . так вот ...стрелку с помощью мышки . ....ставишь на полоску времени в любом месте . и смотришь... сразу с середины или в конце .........
Кому что а дол...м ромашки....
А знаете как поп в школе урок вел?
Дети мои, что самое легкое в мире? Дети тянут руки и звучат ответы: пылинка, перышко и т. д. Вовочка поднимает руку и говорит }{-й. Поп обоснуй отрок, а что обосновывать, }{-й от одной мысли поднимается.
Следующий вопрос, что самое тяжелое в мире? Море рук в классе, ответы: пароход, паровоз и т.д. Вовочка поднимает руку и говорит }{-й, поп обоснуй отрок, что обосновывать, если не стоит то не поднять ни краном ни домкратом.
Следующий вопрос, что самое длинное в мире? Вовочка поднимает руку, поп молчи отрок, а то ТЫ мне всю науку к }{-ям сведешь.
P/S Вот так и здесь, 26 минут и всю науку к }{-ям свели. НЕТ ПРАВДЫ НА 3й ПЛАНЕТЕ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ. :)
Коряво проведённый эксперимент покажет ещё "много нам открытий чудных."
Не так сильно, но точно так же. То есть также сильно?
Делать тебе нечего , дорогой Василий. Если бы у Ома были более точные и чувствительные приборы, то он никогда бы не открыл свой закон. Проявились бы различные нелинейности и формула стала бы громоздкой и неудобной для понимания. В опыте с коромыслом Ленца можно было бы совсем убрать кольца и при помощи неодимовых магнитов коромысло пришло бы в движение. В самом металле коромысла создаются вихревые токи препятствующие изменению магнитного потока. Что только подтверждает Ленца. Но кольцо показывает более ясно. Лучше сделать коромысло не таким массивным, чтобы устранить вихревые токи оставив только ток в замкнутом кольце. Тщательнее надо, Вася. Продолжай в том же духе, на очереди осмеяние третьего закона Ньютона.
Вам бы физику подучить, прежде чем разоблачать. И про магнитные линии повторите тему по школьному учебнику. Побочный эффект это называется - именно вихревые токи и создают магнитное поле, природа их точно такая же, что токов в замкнутом кольце. Нормальный преподаватель покажет такой эксперимент и задаст вопрос ученикам: "А теперь объясните, почему кольцо с прорезью всё-таки реагирует на магнит, хоть и значительно слабее цельного?" Вот это и будет правильный подход к преподаванию предмета. А у вас все врут, заговоры кругом, боятся каких-то санкций - что за чушь Вы несёте!
И да, это мычание на полчаса очень тяжело слушать. Можно ведь было рассказать и показать за 5 минут. И объяснить, если понимаете, но Вам заговор надо разоблачить.
Ящериса Зеленая , электронов в электричестве нет.
plus.google.com/115289616006258963734/posts/fhQJUTpjCYm
Дело не в электронах, и не протонах, и не ионах, везде есть приставка .....НАХ, так не ужели при таких возможностях общества, трудно взять и провести опыт. Имейте свое мнение, а не ссылайтесь на источники, которые изначально направлены на противоположное мнение.
Лично мне надоело смотреть на две щели, образуя дифракцию.
А почему на сцене, когда работают фонари на концерте нет дифракции? многим говорил... но все же ученые, вот снял ролик с опытом, скоро выложу, смотрите дифракцию!!!!!!!!! А потом делайте выводы на счет электрона.
При чём тут дифракция, когда речь об электричестве?
А электричество это что такое? или вы знаете что то новое, открыли что?
МОЛОДЕЦ! СПАСИБО! ОГОНЬ! ЕЩЁ ОГОНЬ!
ваш эксперимент не опровергает , а доказывает . однако , пипл который пропускал физику , через многие годы может теперь (благодоря вам ) сказать себе : " а всё-таки я был прав , что не ходил на физику и батрачу теперь за три копейки , ведь официальная наука все врет ! пацаны , айда бухнём по этом поводу! " да , и у вас ошибочка 22:42 . вы утверждаете что магнит просовываете в кольцо , намекая как бы что поля не пересекают материал кольца и не замыкаются на противоположном полюсе . но неважно (да вы и сами знаете ) какой формы магнит , поля всё равно замыкают два полюса . а значит ниодимовый магнит взаимодействует с кольцом точно так же как и подковообразный . понятное дело что вам просмотры нужны , и публика выбрана подходящая , но я против и лженауки и мирового заговора , по этому - дизлайк
сколько же трепа,.. а в итоге дядя открыл токи фуко ...
Автор сам-то в школе учился? Коромысло будет точно также реагировать, если разрезанное кольцо заменить равным по массе куском алюминия и поюлозить около него магнитом.
Stepan T поюлозить. Хахаха.
Ну ты поц.
У мужика херово со словарным запасом.
Очччень!
а по существу есть что сказать?
Включите камеру и попробуйте говорить 20 минут. Тогда и посмотрим.
ru.files.fm/u/4a5r7u8y#_ - это развивает и словарный запас и вооооооображение. ))
Почитал комменты и реально, в ужасе. Да, автор не Цицерон. Ну и ЧТО дальше? Эксперимент поставлен, вопросы заданы. "Объясняльщиков" всегда 13 -ть на дюжину, а с "понимальщиками" проблема.
Количество КРЕТИНОВ, которые несут пургу про "токи Фуко", зашкаливает по всем дерьмометрам. Ну а насчет "школьных учебников" - это тема известная. Написанные такими же кретинами, коих успешно клонируют
. "Они там организовали ЗАМКНУТЫЙ ЦИКЛ! Что производят - то и потребляют! (Жванецкий).
Хотя даже "продвинутой" домохозяйке известно, что ИНДУКЦИОННАЯ плита на "люмине" не РАБОТАЕТ! ля этого нужен ферромагнетик, как это не печально и не банально для .... сами -поняли -кого. Это отпетым ДЕБИЛАМ намек. Которые гвоздь в стену прямо вбить не смогут, не говоря уже о экспериментальной установке из ЦЕЛЫХ шести деталей.
Один из законов Паркинсона гласит: - "Кто что то умеет делать - делает. Кто не умеет делать - учит. Кто не умеет учить - руководит..." (теория некомпетентности).
Если кто не в курсе еще, то номинация НП насчет истинной природы электричестыва и магнетизма почему то так и осталась невостребованной. Лет так уже за 100 минуло. Если вы здесь такие УМНЫЕ, то ГДЕ ваши деньги? (так в Штатах говорят)
В учебнике написано "вокруг проводника под действием электрического поля образуется два разных поля... магнитное и электромагнитное поле"... на самом деле вокруг проводника всегда существует магнитное поле Земли... которое вращает стрелку компаса... напомним, что рамка с постоянным током ведет себя как простая стрелка компаса... и показывает на магнитные полюса Земли... Иными словами вокруг проводника не "образуется два разных поля", как пишут учебники, но преобразуется уже существующее - магнитное поле Земли в локально искривленное - электромагнитное поле. Данный факт мы можем увидеть в том числе и проведя простой физический эксперимент, когда неподвижные соты магнитного поля под действием электрического поля преобразуются в вихревое электромагнитное поле... (на фотографиях процесс 1 - 2 - 3) Данная информация еще пока не вошла в современные учебники по физике... но вполне достаточно, чтобы информация была в интернете...Изучая вихревую структуру электромагнитного поля становится понятно, что магнитное поле (эфир по старо-научному) имеет матрешечную структуру. Магнитные поля как матрешки... Например магнитное поле простого магнита находится внутри магнитного поля Земли, магнитное поле Земли находится внутри магнитного поля Солнечной системы, магнитное поле солнца находится внутри магнитного поля галактики и так до бесконечности...Изучая вихревую структуру электромагнитного поля сделан вывод о том, что не существует множества разных полей и разных частиц, но существует одно поле и только одна частица но разного состояния. И это разное состояние частицы и соответственно поля ученые трактуют как разные поля и излучения. Только в лабораторных условиях размеры частицы эфирона можно менять от 0,1 мм до 3 метров... наблюдая глазами реальный вихрь, имеющий слоевую многоуровневую структуру...Однако данная вихревая структура находится в стадии интенсивного изучения... и известно пока очень мало... и кто знает... может тебе доведется изучить (получить) его ранее не известные свойства... дабы поставить их на технологические рельсы растущей не по дням а по часам великой России...ua-cam.com/video/AwikW5LrZi0/v-deo.html
Так и должно быть по официальной науке) Любой проводник любой формы будет подобным образом вести себя, разница в силе, можете вообще кольцо снять и одно коромысло алюминиевое двигать))
Пустопорожняя трепня. Магнит взаимодействует с любыми токопроводящими материалами. Любой формы и любого состояния (твёрдого, жидкого и газообразного).
на 7:55 в роликах чётко говорится "эффекта взаимодействия не наблюдается". При этом кольца у них такие же
А кто доказал, что вихревые токи возникают только при воздействии с двух сторон? Ни кто не запрещал им возникать в любых объемных проводящих средах. И конфигурация их может быть очень разнообразной. Поэтому так смело утверждать, что при воздействии с одной стороны вихревых токов быть не может, ни каких оснований нет. В ситуации с разрезанным кольцом можно представить, что это массивное кольцо состоит из множества мелких замкнутых колечек, содержащихся в этом куске металла. Вот они колективно и взаимодействуют с внешним полем. Поэтому более корректным будет опыт с очень тонкими проволочными кольцами. Хотя, и в этом случае, хоть и очень ослабленное, но взаимодействие будет, в зависимости от силы магнита.
Поэтому единственной ошибкой участников таких опытов является их категоричность (да или нет). Нужно говорить, что взаимодействие на порядки слабее так как обусловлено токами другого характера, а именно микровихревыми токами по объему. Да, налицо определенный сговор с совестью. И скорее всего он связан с тем,что эти люди не совсем на своем месте (или совсем не на своем) а просто "деньги зарабатывают", автоматически повторяя какие то действия, не вникая глубоко в суть. Но это уже чисто социальная проблема современного рабского финансового мира, касающаяся, к сожалению, большинства людей, а не только людей науки и образования. Грубо, это называется проституция.
Повторите опыт с коромыслом без колец, у алюминия есть слабое взаимодействие с магнитом.
Всё это можно было рассказать за пару минут и без э-э-э мычания.
Э.э.э.э.э
......... иванов )) .....просто он , критинам по критински объяснял . но ты ...этого ....так и не понял .и как все критины . его манеру объяснения обхихикиваете .
+Sergei Malahov. ".....просто он , критинам по критински объяснял . но ты ...этого ....так и не понял ." - это естественно. Если объяснение для кретинов, да ещё и кретинское, то поняли его только кретины. Всё логично :)
Объяснение явления не для кретинов можно получить в школьном учебнике физики.
............ аксёнов )) ......для наблюдательных не критинов .достаточно посмотреть на подборку , ,,официальные,, опыты , он сразу указал ...на поведение коромысла ..при движении магнита ....
+Sergei Malahov. Попытайтесь всё-таки сформулировать свою мысль.
Бедные преподы плачут, не удалось обмануть мужичка.
Всё строго по Фрейду и В.Райху! В мире существует множество существ, отрицающих обьективную реальность, которых никак нельзя назвать людьми, маниакально рвущихся к власти, как правило маленького роста, стремящихся обвинять всех окружающих в несуществующих прегрешениях, отрицающих даже воздействие магнита на воду, прану, биополе, лозоходство! Та же самая скрытая цель была ответственна за преследование людей, чтобы поддержать убеждения, что мир был плоским, что солнце вращалось вокруг земли, камни не падали с неба!
Суть подобных экспериментов показать, как работает закон Ленца. Который гласит, что изменяющее магнитное поле вызывает в замкнутом проводнике электрический ток. Этот ток вызывает появление магнитного поля, но уже у самого замкнутого контура, которое и взаимодействует с внешним источником магнитного поля. Их взаимодействие и демонстрируется наглядно. В этих экспериментах не ставится задача показать наличие токов Фуко, потому и преподаватели и не акцентируют внимание на их малозаметном влиянии. Автор же, когда подключил прибор к разорванному кольцу по факту тут же превратил его в не разорванное-целое. И продемонстрировал, как течёт ток в замкнутом проводнике при изменяющемся магнитном поле.
Обвинить во лжи авторитета - обязательный шаг на пути создания собственной секты
Зачем столько воды говорить!
Перестаньте сказать!
Дмитрий Маленький , что бы заболтать. НЛП в действии.
Офигеть, автор даже не плагиатор, он круче. Он честно придумывает то что давно придумали до него. Шедевр. Давай мужик, бухти мне про всемирный заговор и про вечный двигатель и расскажи как на коленке собрать генератор свободной энергии с КПД 500%.
Пожалуйста не судите строго думаю надо коромысло удлинить дабы исключить воздействие на соседнее замкнутое кольцо.
человек подтвердил законы физики которые проходили в школе!
Вот из за таких умников мы с 19 раза спутник на луну и посадили
Основная идея преподавателей в этом случае это генерация замкнутым током магнитного поля обратной полярности. И это неоспоримо. Убираем кольца. Оставляем коромысло, можно его удлинить. Естественно всё должно повториться и в таком виде. Отталкивание можно частично списать на диамагнетики. То есть - выталкивание предмета из области сильного магнитного поля. Тут можно вспомнить левитацию лягушки в сверхсильном магнитном поле. Но только небольшую часть этой силы. А как быть с притяжением во время попытки увести магнит с поперечным полем от пластинки? Попробуем взглянуть на пластинку как на массив большого количества замкнутых кольцевых проводников. По закону поведения проводника с током в поперечном магнитном поле он должен уходить из него в поперечном направлении от направления тока. В нашем случае имеющиеся условные кольцевые проводники симметричны, но результат не разнонаправленный, а совпадает с движением напряженности, сопровождая её. Имеем по сути четыре силы действующие на условный замкнутый проводник при передвижении магнитной напряженности. Две силы (направления тока) слева и справа от направления движения напряженности поля растут одновременно но в разных направлениях, нейтрализуя друг друга. Две других силы, возникающие поперёк движения, имеют разные значения из-за градиента напряженности поля. Условно можно их до момента движения поля, считать равными, а при движении считать как сумму двух неравных и противоположных по направлению токов. Как результат всего этого - сопровождающее движение проводника, всегда совпадающее с направлением движения напряженности благодаря поперечной силе выталкивания-притяжения. Похоже это явление себя очень красочно проявляет в квантовой левитации. Там поле рассыпается по фокусирующих квантовых туннелях, как по отверстиях в бумаге и каждый такой туннель работает как кольцевой замкнутый проводник с независимым о других таких туннелей током.
А что есть ток? Тока не надо про движение свободных электронов.
Попробуйте провести лист алюминия между полюсами низкопольного МРТ. Вспоминаем как устроен механический спидометр. Знаток нашёлся!
По физике у вас сколько било? Стыдно, здоровый дядька. А если ребенок вот это посмотрит, а?
tension
"А если ребенок вот это посмотрит, а?" пусть лучше порно смотрит на соседнем канале? Половина всех опытов по физике в школе имели неверные выводы типа ветер дует потому что деревья качаются. Как то создавали мы прибор по измерению индуктивности по мостовой схеме с 4 знаками после запятой и не смогли. Прибор давал погрешность. А потому что не смогли найти материала, который бы смог экранировать или хотя - бы снизить магнитное поле. Само магнитное поле экранировать легко ( Это там где на уроках физики его показывали с помощью опилок), а вот взаимоиндукцию заэкранировать так и не получилось ничем. катушки реагировали на любое поле одинаково, что с экраном, что без него, внося немалую погрешность в пределах измерения, относительно математического расчета, как в анекдоте : 2х2=4? ну где то 3 или 5.
Лучше порно, чем хуйню. А токи Фуко, вы вместе с лысым профукали. Чего вы там создавал? Изобретатель херов.
tension
ой, а у нас тут умненький завелся. Ток - это параметр исключительно замкнутого контура цепи. можешь на этом примере объяснить работу гетеродинного приемника? цепь не замкнута, а ток есть ))
Александр Басов , может после просмотра порно, он сексологом станет или продюссером, а после таких уроков физики точно уж физиком не станет . Так что вред данного видео доказан.
Шах и мат! (вашими же методами)
Александр Басов Конденсатор реле балалайка. Какой вопрос, такой ответ.
Вот ведь незадача
По этим самым "неправильным" законам физики была сделана камера, на которую было снято видео)
Еще один прововедник. Видишь телефизор? он работает? Значит верь учителям. А то что большинство механизмов работает вопреки тому чему учат, этого наверное ты не знаешь. Взять хоть уравнения максвелла и электродвигатели.
Проанализируй Николаева с его магнитным полем
Нашел монографию Николаева и у меня два варианта: автор (монографии) либо человек весьма безграмотный, либо добротно образован и просто решил "хайпануть немножечко". Лично я склоняюсь ко второму
ох уж эти википеды и зубрилы.. )) способность мыслить самостоятельно отбита по полной.. раз так учат - значит так и есть )))) зачем подвергать сомнению сложившиеся догмы, если можно и не напрягать свой моск, это же лишние затраты энергии для организЬма.. ))))
faza С удовольствием бы ознакомился с Вашими уравнениями электродинамики)
Мне одному кажется, что магнитное поле не ограничивается парой сантиметров, и поднося магнит к разрезанному контуру он просто в состоянии взаимодействовать с замкнутым контуром, находящимся от него в 5 сантиметрах... Как раз из-за того, что магнит находится дальше - реакция замкнутого контура настолько слабее. Просто вдумайтесь, "замкнутый контур должен находиться в изменяемом магнитном поле для возникновения в нём тока". Изменяемое магнитное поле есть? Да (но слабое)! Контур замкнут? Да! Вот вам и реакция... И хватит опираться на другие законы, просто отнесите контуры друг от друга на метр и эффекта не будет..
В фильме про изобретателя радио А. С. Попова показано, как в кольце с разрезом, помещённом в переменное магнитное поле, проскакивает искра. При помощи такого нехитрого приспособления Герц и Попов использовали его, как индикатор электромагнитного поля. Раз через прорезь проскакивает искра, которую трудно увидеть при внесении в кольцо постоянного магнита, в кольце создаётся ток, как и в целом кольце. Поэтому реакция двух колец одинаковая
когда про обещанную гравитацию будет и образование планет?
ведь есть про обазование планет, вот: ua-cam.com/video/M2HoguXowOE/v-deo.html
Про гравитацию просто, внятно и, главное, кратко здесь: ua-cam.com/video/sjzWXWRBdak/v-deo.html&feature=em-upload_owner
не ждите инфы от кого-то.сами исследуйте этот вопрос.вы же сами участвовали в создании этой вселенной и её законов.
Поздравляю! Ещё немножко, и Вы изобретёте головку от магнитофона 😉
и не только от магнитофона ))
- Как будто, в том что вы рассказали - и есть СУТЬ и ПАНАЦЕЯ в устранении противоречий. НЕТ же! Вы создали - новую кучу противоречий. Вы НЕ УЧИТЫВАЕТЕ того, что должно быть УЧТЕНО!
НАПРИМЕР: - О вилко_подобном кондёре - о котором сказано в эскизе от ТЕСЛА - смотрите ссылку : uploads.ru/OWSVx.jpg = Очевидно и различие между двумя конденсаторами. И это не только в их внешнем обозначении. Их ПРИНЦИП работы различный. Один кондёр - нижний - ОБЫЧНЫЙ, а вот вилко_подобный кондёр - это вовсе НЕ ЭлектроМагнитноМеханические взаимодействия. КАК ВАМ ТАКОЕ? Слабо это пояснить? )))
ОДНАКО!
- ЕСЛИ ТАКОЕ в Индукционной Плитке применить, то - надо использовать совместно и другие элементы схемы Тесла - при этом - тоже важно понимать и СУТЬ СКОЛЬЗЯЩИХ КОНТАКТОВ. - Для этого и предлагаю по этой - или близко к этой технологии - использовать ВОЗМОЖНОСТЬ - и попытаться нами - сделать автономной и индукционную плитку(ИП), если в ИП - сумеем - ИСПОЛЬЗОВАТЬ КРИТЕРИИ пассивного преобразования - Свободной Энергии(СЕ) - в эффект САМОДОСТАТОЧНОСТИ и АВТОНОМНОСТИ !
- Т.Е. - по аналогии с тем, что на этом эскизе. - Если есть желание - применительно к ИП - сие РАЗВИВАТЬ. То, предлагаю сей возможность, - вместе РАЗВИВАТЬ - в мозговом штурме - по скайп: FILL1133 - рассмотрим не одну идею.... Правда - ОГОРЧУ = всё что в ютуб - это - пока только обман самих себя, а не преподавателей. Для БТГ - от сказанного в инете - в ВУЗ пора пришла - ОТКАЗАТЬСЯ. Но, это не означает, что образования не нужны. НУЖНЫ! Только нам важно - уметь ещё и пренебрегать образованием, там, где оно работает - против намерений - причесать ОПРЕДЕЛЁННОЕ с НЕ ОПРЕДЕЛЁННЫМ. ОПРЕДЕЛЁННОЕ ИЗВЕСТНОЕ - не способно учесть, бесконечного, вечного, объективного, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО. Вот все мы и варимся в мире иллюзий. ...
17:40 НЕ КОРРЕКТНО пропускали магнит в разорванное кольцо. НАДО внизу магнит вводить, а не там где разорванное кольцо присоединено к коромыслу. Т.Е. - представьте себе то, откуда рос тут ноги ошибок и погрешностей! Представили? Предполагаю - не представили! Так Вооооот, есть ТЕХНОЛОГИИ, которые сами способны УЧИТЫВАТЬ то, что не способен УЧЕСТЬ и гений и науки и коллективный разум в ЦЕЛОМ. Да, а технологии умеют УЧЕСТЬ - ДОМИНИРОВАНИЕ Природы - над иллюзиями, что от наук. ... Вот этого и вы в показанном - нарушили. ...
Разомкнём кольцо полностью - заменим его плоским алюминиевым листом. Наклоним лист градусов под 30-40 и пустим с "горочки" неодимовый магнит. Он будет медленно спускаться. Тормозят спуск токи Фуко. Но с автором согласен в том, что науку делают люди с их слабостями.
Двух минутный ролик растянут на э-э-э-э.... э-э-э-э... 25 мнут! Выводы в конце дилетантские... Дизлайк.
За дискридацию учителей следует выразить огромное ФФФфУууу. Вы нечесный лектор.
Ответить
Олег Аканеев
Олег Аканеев7 минут назад (изменено)
Вы провокатор... На... с прорезью взаимодействия на более высокой энергии. То есть на резкие движения. Область применения в других темах, уже волновые процессы. Не надо путать одно с другим. Эфект и демонстрация верные.
Вы в споре переходите начальные границы спора. Вы шарлатан.
______
Более высокие энергии эксперимента, тоесть реакция на резкие вибрации. Автор работает в сторону дискридитации учителей. Видимо отрабатывает Соровский грант. Сволочная морда.
Вы только продолжайте снимать,фрики всегда интересны.Кстати,о том,что в этом широченном кольце на прорезе образуется емкость,слишком маленькая,но достаточная ,вы вероятно упустили или умолчали.Поздно вы в ютуб с этим вышли,сейчас люди более критичны и лапшу трудно вешать,к тому же таких как вы стало дофига(пи***ы размножаются)Простите за грубый тон,но даже с учетом возраста вы даже этого не достойны.
Откуда столько желчи? Вы по существу бы.
Автор обратил внимание на то, что большинство учителей у нас говно, так как сами нифига не понимают.
Как он обратил?Замкнул цепь гальванометром замеряя эдс или достал неодимовый магнит.Эксперимент с коромыслом нужен для наглядности с теми условиями,что заложены изначально и не нужно идти с ломом на карандаши.К примеру гипотетически.Есть замкнутая цепь, в проводнике есть ток,размыкаем ключ.Тока нет.С источником 10 вольт так и будет,а возьми 10000 вольт. Экспериментатор с пеной у рта будет доказывать,что ключ не работает,а воздух это проводник.Обнаружил эффект,делай выводы и ищи причины,а не мистифицируй.
да причем этот магнит получился с сердечником, там даже просто пластина реагировать будет :) короче для него специльно надо медную трубу держать в подсобке и по ней кидать магнитик, тогда он точно не заметит замедления падения :)
Берем dF/dt для каждой точки пространства и считаем разность потенциалов по телу кольца разрезанного (для каждой точки) затем все суммируем. Тут они и выскочат, токи Фуко, и силы соответственно. Разрезанное кольцо не будет реагировать только в случае, если его толщина и ширина бесконечно малы, но это кольцо может существовать только в теории.
Для простоты разбейте мысленно кольцо по ширине на 2 равные части. dF/dt (где F магнитный моток) через половину, ближнюю к магниту будет больше, ЭДС на витке больше, чем для второй половины - вот и разность потенциалов, вот и потек ток по кольцу, вот и сила возникла. Течет ток в этой ситуации иначе (по другим путям), чем в целом кольце, поэтому и силы другие по величине. И никакого шаманства. Чудеса от незнания происходят.
Высказался? полегчало?
Ну и славно.
Прорезь образует конденсатор маленькой емкости , пока он заряжается ,ток идет небольшой .И вообще ,разомкнутое кольцо это целый колебательный контур, такие в некоторых тв антеннах именно для этого и используют.
Да просто ленты слишком широкие для опыта. В этом косяк.
емкость образуется в месте среза ,то есть площадь концов кольца является обкладками конденсатора. Хоть и маленькая площадь , но емкость все равно есть . а дальше проводимость такого конденсатора зависит от скорости нарастания ЭДС . Чем скорость выше,тем меньше емкостное сопротивление току. Скорость нарастания ЭДС зависит от скорости самого магнита и от силы магнитного потока пересекающего кольца.
Если есть емкость (любая) то при возникновение ЭДС она начнет заряжаться, пока она заряжается ток в системе есть(это все процессы возникающие со скоростью света) ,получаем небольшой импульс ,который способен преодолеть трение покоя системы(оно сверхнизкое) .Отсюда мы видим только толчок .Если магнит подносить не равномерно ,а немного взад вперед его двигать система поведет себя соответствующим образом(усложнит движение)
я только про ролик говорю,а там отклоняется
естественно,что если уменьшать емкость до бесконечности,рано или поздно перестанет отклоняться рамка.
Солидарен.
За дискридацию учителей следует выразить огромное ФФФфУууу. Вы нечесный лектор.
---
Вы провокатор... На... с прорезью взаимодействия на более высокой энергии. То есть на резкие движения. Область применения в других темах, уже волновые процессы. Не надо путать одно с другим. Эфект и демонстрация верные.
Вы в споре переходите начальные границы спора. Вы шарлатан.
______
Более высокие энергии эксперимента, тоесть реакция на резкие вибрации. Автор работает в сторону дискридитации учителей. Видимо отрабатывает Соровский грант. Сволочная морда.
Не смог досмотреть. Ужасно многословны. Хотя слов-паразитов нет. Но ресурс еще есть. Можно озвучивать запятые и точки.
В аллюминии проявляются магнитные свойства при движнии магнитного поля, этот эффек используется в старых спидометрах, где используется устройство под названием "картушка". Стрелка спидометра закреплена на аллюминевом диске, параллельно аллюминиевому диску расположен магнитный диск на небольшом растоянии и к нему через тросик подводится вращение от трансмиссии автомобиля. Чем сильнее вращается магнит, тем сильнее отклоняется стрелка, потому что аллюминиевый диск хочет вращаться вслед за магнитом. Это типа индукционного, асинхронного двигателя.
В бензиновом (дизельном) электрическом генератор на 220 В (в больших количествах есть в продаже) обмотка так же как и в вашем эксперименте представляет собой разомкнутый контур находящийся в переменном магнитном поле. Если взяться двумя руками за два провода из него выходящих то промежуток времени до перемещения в миры иные значительно сократиться. Таким образом можно заключить о присутствии в проводах некой электродвижущей силы известной многим школьникам.
А в каких моделях моджно узнать?
ток так же возникает,только с потерями в зазоре,поэтому и реагирует как замкнутый контур
Более высокие энергии эксперимента, тоесть реакция на резкие вибрации. Он работает в сторону дискридитации учителей. Видимо отрабатывает Соровский грант. Сволочная морда.
А ещё есть давление воздуха, возникающее от движения рук экспериментатора. Нужно в вакууме делать. Проводники нужно брать крайне тонкие.
если ты не знал то сковородка это не замкнутый контур но индукционная плита ее разогревает воздействуя с одной стороны и при это там возникают именно токи фуко
Замечательно Василий. Смотрю каждое видео. Жду с нетерпением следующее. Но не пытайтесь в каждом видео исправлять свое "Шо" на "Што". Ваш одесский идиш не скроешь.
Полистайте на досуге www.astrophysics.in.ua вам понравиться, а может что-то и дополните или опровергните.
Во-первых - заклёпки не полностью алюминиевые. В вытяжных заклёпках стержень стальной, иначе они бы просто не работали, алюминиевый стержень не способен развернуть алюминиевую втулку - головка стержня оторвалась бы. Автор, видимо, использовал вытяжные заклёпки, которые потом дополнительно расклепал молотком для лучшей эстетики вида. Можете проверить сами - возьмите алюминиевую вытяжную заклёпку и поднесите магнит, стержень будет примагничиваться. "Коромысло на магнит не реагирует" - говорит автор и пытается примагнитить коромысло, лежащее на столе, обычным магнитом - БРАВО!!! Конечно силы примагничивания не хватит, чтобы поднять коромысло со стола. Всем зрителям рекомендую установить скорость просмотра 0.25 и начать просмотр с 17:16 и до 17:18, когда автор ролика держит магнит возле разрезанного кольца. Обратите внимание, что коромысло, которое по инерции двигалось от магнита, быстро останавливается и даже начинает плавное движение (где-то на 17:17) в сторону магнита - это, как раз, примагничивается стальной стержень вытяжной заклёпки.
Во-вторых - на тех роликах, которые он привёл в пример магнит засовывали в разрезанное кольцо слишком быстро, как и вынимали, так что создаваемое рукой экспериментатора движение воздуха вполне способно приводить в движение коромысло, из всех приведённых роликов движение разрезанного кольца я заметил только в последних двух, но, опять же, обратите внимание на то, чем скреплено коромысло в последнем ролике - по две вытяжных заклёпки на каждом плече коромысла.
Ну что за цирк? Опыты нужно ставить чисто!!! Коромысло должно быть чисто алюминиевым и заклёпки нужно делать из куска алюминиевого провода, а не вытяжные! Рукой с магнитом размахивать возле коромысло не нужно, необходимо продеть стеклянную трубку (можно взять от старой люминесцентной лампы) в разрезанное кольцо и уже в нём двигать магнит на проволоке или нитке, так, чтоб не тревожить воздух возле коромысла.
Я вам больше скажу - даже железным молотком клепать коромысло нельзя! Возьмите неодимовый магнит - он даже хлопья кукурузные примагничивает, всё потому, что в процессе производства туда попадают микроскопические частички железа от агрегатов производственной линии. А когда вы клепаете молотком алюминий, вы оставляете железный след на алюминиевых деталях.
Немаловажный фактор - ориентация магнита. Если взять неодимовый магнит и пытаться засовывать его в разрезанное кольцо, ориентируя лини магнитного поля перпендикулярно плоскости полосы - естественно она будет реагировать, токи Фуко никто не отменял! Когда закаляют пильные полотна по металлу - их в кольца не сворачивают, просто высокочастотным мощным магнитным полем создают вихревые токи по кромке полотна, закаляя зубья.
Плюс ко всему - автор ролика сам признал ошибку своего же эксперимента, данный эксперимент имеет целью показать совсем другой эффект - возникновение ЭДС в замкнутом контуре!!! А для этого, линии магнитного поля должны быть перпендикулярны плоскости этого самого контура! Для этого эксперимента нужен прямой магнит с продольной намагниченностью и никак иначе! А он берёт подковообразный магнит, и показывает действие токов Фуко наведённых в плоскости полосы разрезанного кольца. Это разные явления! Вы тёплое с красным не путайте! Всё равно, что показывать опыт с маятником в ветреную погоду и заявлять о гравитационных аномалиях, после чего во всём обвинить масонов.
Теперь о гальванометре... Давайте говорить правильно "Я беру гальваномерт, ЗАМЫКАЮ КОНТУР ГАЛЬВАНОМЕТРОМ и, естественно, получаю наведённую ЭДС, что никак не противоречит официальной науке " - тогда будет правдой.
Следующий эксперимент "Я беру неодимовый магнит с НЕПОНЯТНОЙ ДИАГРАММОЙ НАМАГНИЧЕННОСТИ... " - дальше пояснять, я думаю, не стоит.
Теперь, допустим, что линии магнитного поля направлены перпендикулярно плоскостям шайбы неодимового магнита. Опять же - как будут замыкаться линии магнитного поля с северного на южный полюс? Всё правильно - это будет замкнутая петля, которая уже почти сразу на выходе из торца магнита изменяет направление и становится перпендикулярной к плоскости кольца. А теперь возьмите набор тонких алюминиевых пластин по форме сечения разрезанного кольца, имеющих электроизоляционный слой на поверхности, сложите их в пакет такой же ширины, как ваше разрезанное кольцо и повторите тот же эксперимент, тогда и поговорим про лженауку. Или, как минимум, сделайте коромысло не из пластины, а из проволоки - результат будет заметен сразу же. Для чистоты эксперимента нужно взять длинный стержень с продольной намагниченностью, ввести его в разрезанное кольцо и тогда уже пытаться двигать его вперёд-назад, а не подносить торец магнита, где линии магнитного поля не будут параллельны оси магнита.
Итог - некомпетентность экспериментатора, заведомое искажение сведений относительно видеороликов других экспериментаторов а так же искажение сведений относительно физических явлений, возникающих в процессе эксперимента, полное отсутствие каких-либо мер по исключению влияния сторонних факторов, небеспристрастное отношение автора ролика к проверяемой теории (так, кстати, и появляются разные Геллеры, Кулагины, НЛО, призраки и т.д.). Вы меня извините, но это не эксперимент - это неуклюжая показуха троечника-недоучки.
P.S. Кстати, Земля у Вас не плоская, случайно?
ну вы его убрали слишком жестко :))
А когда вы клепаете молотком алюминий, вы оставляете железный след на алюминиевых деталях. Да Вы что??????????? А не наоборот??????????????
В разрезаном кольце тоже возникает ток, потому что прорезь конденсатор, а конденсатор проводит ток. Ток у нас в даном случае переменный, хотя и малой частоты. И ещё один момент может быть - воздушный зазор тоже может проводить ток, по той причине, что в воздухе есть пары воды ВЛАГИ.А влага проводит ток. Вот вам и разомкнутое кольцо ! Оно не совсем разомкнутое. А с опытом гальванометра, то тут явно замкнутая цепь через гальванометр !!!!!
Если в заклепках остался ферромагнетик, он однозначно будет только ПРИТЯГИВАТЬСЯ. Это первое. А второе - те же вихревые токи опять же возникают только в в тех же ферромагнетиках.
Вы знаете на самом деле, что есть такое магнитное поле (истинную его природу)? НП по этой номинации еще не востребована. Таки вперед! Миллион баксов, слава и богатство!
я проводил эксперимент с двумя сильными магнитами... и алюминиевой линейкой... тормозится линейка когда падает мимо магнитов... плоское кольцо формирует контур, потому и взаимодействует кольцо с магнитом...
Никакого разоблачения официальной науки. Эти явления давно используются в ферромагнитных катушках - есть сердечники с прорезью, есть без прорези. Просто в школе объясняют упрощенно, не вдаваясь в более сложные физические процессы.
В школе насилуют логику, подменяя интерес фейком. Вопрос в корректности представления