Excellent, j'adore tes vidéos, merci pour ce taff :) ! C'est très quali et très agréablement présenté. Je suis beaucoup de chaines UA-cam de vulgarisation sur toutes sortes de domaines et de sciences, en français et en anglais, et je pense que la tienne à largement sa place et le potentiel de monter énormément en nombre de viewers et d'abonnés, pour continuer l’aventure, pour notre plaisir à tous ! Sur ce je m'abonne, et je sais déjà que je vais kiffer la suite ;) ! Bisous
Merci pour la vidéo ! Ça me fait penser à un projet de recherche en lettres, le Cethefi (centre d’étude du théâtre de la foire et le comédie-italienne) à Nantes veut aussi se baser sur les archives (notamment de police) pour recréer virtuellement l’espace des foires et du théâtre de la foire. C’est un projet qui mobilise plusieurs doctorant•e•s et chercheur•euses ; dans toutes les matières LLSHS on cherche de manière assez forte à utiliser la réalité virtuelle ou ce genre de chose pour recréer des univers disparus, tant à des fins de recherche (modélisation et simulations) qu’à des fins de communication... En tant qu’enseignant je vois ce genre d’outil comme un bon moyen de créer de l’intérêt chez l’élève mais aussi de lui faire comprendre les liens entre mondes virtuels et monde réel. Par contre le danger est qu’il faut bien savoir distinguer entre utilisation par des scientifiques de données scientifiques à fin de recherches et utilisation vidéo-ludique de données scientifiques à fin de commercialisation, ce qui est fait avec plus ou moins de recherche (cf. l’utilisation f’Assassins’ screed par des collègues en histoire qui a posé quelques problèmes...)
J’adore le concept de la chaine :) Super intéressant !!
Excellent, j'adore tes vidéos, merci pour ce taff :) ! C'est très quali et très agréablement présenté.
Je suis beaucoup de chaines UA-cam de vulgarisation sur toutes sortes de domaines et de sciences, en français et en anglais, et je pense que la tienne à largement sa place et le potentiel de monter énormément en nombre de viewers et d'abonnés, pour continuer l’aventure, pour notre plaisir à tous ! Sur ce je m'abonne, et je sais déjà que je vais kiffer la suite ;) ! Bisous
Merci pour la vidéo ! Ça me fait penser à un projet de recherche en lettres, le Cethefi (centre d’étude du théâtre de la foire et le comédie-italienne) à Nantes veut aussi se baser sur les archives (notamment de police) pour recréer virtuellement l’espace des foires et du théâtre de la foire. C’est un projet qui mobilise plusieurs doctorant•e•s et chercheur•euses ; dans toutes les matières LLSHS on cherche de manière assez forte à utiliser la réalité virtuelle ou ce genre de chose pour recréer des univers disparus, tant à des fins de recherche (modélisation et simulations) qu’à des fins de communication...
En tant qu’enseignant je vois ce genre d’outil comme un bon moyen de créer de l’intérêt chez l’élève mais aussi de lui faire comprendre les liens entre mondes virtuels et monde réel. Par contre le danger est qu’il faut bien savoir distinguer entre utilisation par des scientifiques de données scientifiques à fin de recherches et utilisation vidéo-ludique de données scientifiques à fin de commercialisation, ce qui est fait avec plus ou moins de recherche (cf. l’utilisation f’Assassins’ screed par des collègues en histoire qui a posé quelques problèmes...)
Le concept est génial !
Super intéressant ! Continue ;)
Vidéo très intéressante, je ne connaissais absolument pas. Tu montes en puissance et en aisance devant la caméra, bravo !
et ça sent d'autant plus que ce projet te passionne (qui de mieux qu'un passionné pour parler d'un sujet 😉)
Super intéressant!
L'animation, visuelle comme sonore, est hautement qualitative
😃