Boa noite, Mayara! É muito enriquecedor todo esse conhecimento e, de fato, faz muita diferença na condução do atendimento à pessoa com TEA, e também nos ensina a compreender o processo e a necessidade de cada autista para melhor se trabalhar e promover seu desenvolvimento de forma mais abrangente e assertiva. Fico muito grata! ❤
Oiii queridos Mayra e Rodrigo! Mais um vídeo com conteúdo excelente! Tô fazendo a Pós em ABA do Instituto Singular (muuuito feliz com isso!!) e, por coincidência, tô vendo exatamente o Passo 7 do "Modelo Singular-10 Passos para estimulação..." que é o REFORÇAR. Este vídeo esclarece ainda mais a importância dos Reforçadores e do modo correto de se aplicar. Isso que você Mayra fala sobre o REFORÇADOR SOCIAL ser TOP é muito verdade. Meu neto-filho autista, com quem venho amorosamente convivendo e trabalhando já há 06 anos e 06 meses, sempre me surpreendeu ao valorizar e preferir os Reforçadores Sociais (um olhar ou sorriso meu; dizer a ele "parabéns!"; aplaudir; dizer "huhu! muito bem, show!"). A meu ver, migrar de um reforçador eletrônico, até chegar aos reforçadores sociais com sucesso é também uma maneira de refinar a percepção da criança que vai aprendendo a valorizar algo não material e isso conduz à habilidade de ver o extraordinário no ordinário. Gratidão e bênçãos! JOCELI 🌷
Boa tarde! Mayara, acabei de concluir meu curso na "ACADEMIA DO AUTISMO "estou muito feliz, eu fiz mais pensando em aprender a lidar com minha neta de 7 anos, diagnosticada com TEA. Mas também quero trabalhar com crianças com essa especialidade, a teoria me ensinou muito, mas acredito que a prática aprendemos muito mais.
na falta de recursos para um acompanhamemto e ensino de qualidade aos nossos pequenos e para nos avos e pais esses seus videos faz uma gigantesca diferença doutora Mayra que o ETERNO DEUS Abeçoe e Fortaleça sempre a senhora e sua familia
Boa Noite Mayra! Sou nova no mundo atípico ainda não tenho em mãos o Laudo da Minha filha, mas já sabemos que ela é portadora do TEA. Assisto seus vídeos são muito top👏🏻👏🏻👏🏻parabéns, estou aprendendo muito
Meu filho começou com hiperfoco em números. Estamos trabalhando com esse “reforço” em todas as atividades. Antes era bem difícil engaja-lo pq ele não tinha interesse em nenhum tipo de brinquedo e afins. Só queria ficar no celular. 😮💨
Bom dia Mayra com explosão de autista adultos vou ser encaminhado Pará centro do autista vão atender Todas as idades vou melhorar com a Terapia grandes abraço 🤗
Muito obrigada, eu tenho muito enterece em vocês, eu gosto muito de ouvir vocês falar, eu sou muito tua fã, e estou a me expirar em você, eu vejo você apartir de Angola, e estou a emitar tudo que você faz, tenho vontade e preciso ser como você, bjs M Gaiato
Antes disso vou passar pelo centro de Reabilitação voutar e trabalhar meu nome André Araraquara sp na minha cidade e tudo Interligado sou funcionário Municipal Abraço .
Mayra o único reforçador que meu aceita é eletrônico (celular). Já não tenho mais como lutar contra. Todos os terapeutas usam com ele pois é a única coisa que aceita 😢. Faz ABA ha 3 anos, fono, fisio, TO
Olá Valquiria, uma estratégia é utilizar os interesses dele a favor dos terapeutas e, com treino, pois é um processo, ir aproximando novos estímulos para que estes também possam chamar a atenção da criança. Vou deixar aqui alguns conteúdos que separei para você e, aproveito para deixar também, o link do meu curso gratuito SOS Telas: 👉 ua-cam.com/video/xdrHzZ4K0hQ/v-deo.html&pp=gAQBiAQB 👉 institutosingular.org/curso/sos-telas/
Olá querida, tudo bem? Acesse este link e conheça o meu curso livre ABA e Estratégias Naturalistas 😊 👉 institutosingular.org/curso/aba-estrategias-naturalistas/
Meu filho é conectado em muito desenho , eu tirei ele do celular pois ele , é muito inteligente mexe muito prem eu fc observando ele repete sempre o desenho para o começo não sei o prq 😊
Olá Mayara sou Shirlei gostaria de ter uma conversa contigo online si for possível,nos vivemos na França região da Normandia está região e muito difícil os médicos para crianças, meu bebê se llamar David ele começou a falar alguma, palavra e parou ,estamos muito preocupados pode nos ajudar obrigado
Tenho dois filhos autistas com TDH sendo que o mais novo também tem tod, não consigo fazer atividade com os dois juntos pois o menor de 4 anos tem prazer em irritar o mais o mais velho de 6 anos o que fazer?
Olá! 😊 Sugiro que estabeleça horários consistentes para atividades, como brincar, fazer lição de casa e ter momentos de tranquilidade, principalmente, em caso de crianças autistas, elas se beneficiam de rotinas previsíveis e estruturas claras em suas atividades diária. Reserve também tempo para interagir individualmente com cada criança, reduzindo o desejo de competir pela sua atenção e também trazendo individualidade para suas idades. Use jogos e atividades que incentivem a colaboração e o trabalho em equipe para ajudar a fortalecer o relacionamento entre eles e junto a equipe terapêutica, se houver, busque desenvolver habilidades de autorregulação, como identificar e expressar suas emoções de forma apropriada e lidar com conflitos de maneira construtiva. Junto a isso, defina regras claras para o comportamento durante as atividades compartilhadas e estabeleça consequências consistentes para o comportamento inadequado. Certifique-se de que ambos os seus filhos compreendam as expectativas e as consequências de seu comportamento e sempre que possível, permita que seus filhos escolham entre uma seleção de atividades para fazer juntos, de modo que ambos se sintam envolvidos e interessados. Confira estas dicas: 👉 ua-cam.com/video/2NfqTXNSWvc/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/qGPSUnAZTok/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/Oct627_RNiU/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/dcUgwGD6sRM/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/q-NHOU3bSF8/v-deo.html
Olá, tudo bem? A criança com déficit intelectual que faz ABA pode ainda apresentar rigidez comportamental, mas a terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) visa justamente ensinar habilidades e promover a generalização dessas habilidades para outros ambientes. O sucesso na generalização pode variar de acordo com o indivíduo e a consistência na aplicação das técnicas.
Olá! 😊 Sim, a generalização é uma habilidade cognitiva que pode ser afetada em diversas condições, incluindo altas habilidades, TDAH e dislexia. Em todas essas condições, intervenções educacionais e terapêuticas específicas podem ser úteis para ajudar a desenvolver e melhorar suas habilidades de generalização. Isso pode envolver estratégias de ensino diferenciadas, treinamento em habilidades e prática deliberada em aplicar conceitos ou habilidades em uma variedade de situações. Converse com a equipe que os acompanha e fale sobre suas dúvidas e sobre as estratégias, para que juntos possam atuar de forma assertiva, isso poderá te ajudar 💙
Boa noite! Queria muito, uma ajuda, para o pai, que não aceita, os filhos, autista, são gêmeos, ele os trata como normais, e as vezes violento com as crianças, isso me deixa, muito triste, a mãe é uma ótima, educadora, cheia de Amor, são separados.Mas precisam da presença do pai.Me ajudem,por favor.
Olá querida, para te auxiliar deixo aqui alguns conteúdos que separei aqui do canal 💙 👉 ua-cam.com/video/ul7JHDOcF8U/v-deo.html&pp=gAQBiAQB 👉 ua-cam.com/video/U1eVjO_FMAg/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/gJuKFx0gcXg/v-deo.html
Já ganhou um inscrito! Terminei a graduação em psicologia e estou buscando uma especialização nessa área
Nossa que vídeo lindo!!! Depois que comprei o curso... a minha vida com meus filhos mudou❤🤗🥰
Boa noite, Mayara! É muito enriquecedor todo esse conhecimento e, de fato, faz muita diferença na condução do atendimento à pessoa com TEA, e também nos ensina a compreender o processo e a necessidade de cada autista para melhor se trabalhar e promover seu desenvolvimento de forma mais abrangente e assertiva. Fico muito grata! ❤
Oiii queridos Mayra e Rodrigo! Mais um vídeo com conteúdo excelente!
Tô fazendo a Pós em ABA do Instituto Singular (muuuito feliz com isso!!) e, por coincidência, tô vendo exatamente o Passo 7 do "Modelo Singular-10 Passos para estimulação..." que é o REFORÇAR.
Este vídeo esclarece ainda mais a importância dos Reforçadores e do modo correto de se aplicar.
Isso que você Mayra fala sobre o REFORÇADOR SOCIAL ser TOP é muito verdade.
Meu neto-filho autista, com quem venho amorosamente convivendo e trabalhando já há 06 anos e 06 meses, sempre me surpreendeu ao valorizar e preferir os Reforçadores Sociais (um olhar ou sorriso meu; dizer a ele "parabéns!"; aplaudir; dizer "huhu! muito bem, show!").
A meu ver, migrar de um reforçador eletrônico, até chegar aos reforçadores sociais com sucesso é também uma maneira de refinar a percepção da criança que vai aprendendo a valorizar algo não material e isso conduz à habilidade de ver o extraordinário no ordinário.
Gratidão e bênçãos! JOCELI 🌷
Bom dia! Seu conteúdo é muito rico ,❤❤❤❤❤❤ você é ser de luz . obrigada! Pelo seu apoio
Boa tarde! Mayara, acabei de concluir meu curso na "ACADEMIA DO AUTISMO "estou muito feliz, eu fiz mais pensando em aprender a lidar com minha neta de 7 anos, diagnosticada com TEA. Mas também quero trabalhar com crianças com essa especialidade, a teoria me ensinou muito, mas acredito que a prática aprendemos muito mais.
Muito bom, como toda aula que vc dá ♥️
na falta de recursos para um acompanhamemto e ensino de qualidade aos nossos pequenos e para nos avos e pais esses seus videos faz uma gigantesca diferença doutora Mayra que o ETERNO DEUS Abeçoe e Fortaleça sempre a senhora e sua familia
😊
Obrigada por se dedicar a repassar seus ensinamentos para nós ,que Deus os abençoe,capacite e de forças para cumprir essa linda missão .🙏🙏🙏 Obrigada
Excelente explicação! Eu estava me fazendo essas perguntas hoje e fui muito feliz ao encontrar essa clareza de palavras . Parabéns pelo trabalho!
Boa Noite Mayra! Sou nova no mundo atípico ainda não tenho em mãos o Laudo da Minha filha, mas já sabemos que ela é portadora do TEA. Assisto seus vídeos são muito top👏🏻👏🏻👏🏻parabéns, estou aprendendo muito
Olá querida, tudo bem? Fico feliz em estar auxiliando vocês, continue acompanhando nossos conteúdos, separei alguns para saber por onde começar:
👉 ua-cam.com/video/8eHRKkpObJI/v-deo.html&pp=gAQBiAQB
👉 institutosingular.org/filho-autista/
👉 instagram.com/p/C72avvUvpzn/?img_index=1
👉 instituto.comecandonaweb.com.br/blog/cada-crianca-tem-seu-tempo/
👉 ua-cam.com/video/muW3jWW87Lk/v-deo.html&pp=gAQBiAQB
👉 instagram.com/p/CwOd4APJLCK/?img_index=1
👉 ua-cam.com/video/nkS3kCSuMFg/v-deo.html&pp=gAQBiAQB
👉 ua-cam.com/video/NNaiwC6tnQQ/v-deo.html&pp=gAQBiAQB
Assunto importantíssimo, alguns reforçadores de "menor qualidade" são muito importantes no início, mas não podemos ficar presos a eles
Adoro a forma como você explica. Obrigada por nos propiciar conteúdos tão importantes.
Shirlei muito legal o vosso apoio
Excelente explicação! Adoooooro te ouvir... Parabéns pelo teu trabalho, mas principalmente pelo "baita ser humano" que você é ❤
Que aula!!! Eu também aprendi muito nesse vídeo!! Gratidão Mayra Gaiato!!!! Vc é linda e maravilhosa!!!
Vídeo top
Nossa, esse conteúdo é muito relevante. Gratidão!
Vc explica as coisas de uma maneira muito exclarecedora. Parabéns dra Maira👏👏
Como é bom ouvir vcs 😊😊 maravilhoso.
Meu filho começou com hiperfoco em números. Estamos trabalhando com esse “reforço” em todas as atividades.
Antes era bem difícil engaja-lo pq ele não tinha interesse em nenhum tipo de brinquedo e afins. Só queria ficar no celular. 😮💨
Bom dia Mayra com explosão de autista adultos vou ser encaminhado
Pará centro do autista vão atender
Todas as idades vou melhorar com a
Terapia grandes abraço 🤗
Vivendo e aprendendo!! Vcs são top !!
Boa noite! Gosto muito de assistir seus vídeos.... eles ajuda de mais ,são valiosos ❤Deus lhe abençoe
Bom trabalho, continui assim, sempre nos ajudar com os grandes tema e reforço, que Deuz te de tudo de bom
Perfeito!!! Perfeito! Obrigada ❤
Boa noite dra
Boa noite minha querida obrigada por cada aula 😘
Obrigada pela aula! Vocês são luz ❤
Excelente vídeo.
Gratidão ❤
Muito obrigada, eu tenho muito enterece em vocês, eu gosto muito de ouvir vocês falar, eu sou muito tua fã, e estou a me expirar em você, eu vejo você apartir de Angola, e estou a emitar tudo que você faz, tenho vontade e preciso ser como você, bjs M Gaiato
Boa tarde,amo seus vídeos e seus ensinamentos, preciso de um vídeo sobres cores pra autistas,
Minha filha já está no reforçador social, apenas no momento de ficar dentro de sala que ainda é necessário outros. Já que lá não é mais difícil
Boa noite
Antes disso vou passar pelo centro de
Reabilitação voutar e trabalhar meu nome André
Araraquara sp na minha cidade e tudo
Interligado sou funcionário Municipal
Abraço .
Mayra o único reforçador que meu aceita é eletrônico (celular). Já não tenho mais como lutar contra. Todos os terapeutas usam com ele pois é a única coisa que aceita 😢. Faz ABA ha 3 anos, fono, fisio, TO
Olá Valquiria, uma estratégia é utilizar os interesses dele a favor dos terapeutas e, com treino, pois é um processo, ir aproximando novos estímulos para que estes também possam chamar a atenção da criança. Vou deixar aqui alguns conteúdos que separei para você e, aproveito para deixar também, o link do meu curso gratuito SOS Telas:
👉 ua-cam.com/video/xdrHzZ4K0hQ/v-deo.html&pp=gAQBiAQB
👉 institutosingular.org/curso/sos-telas/
Preciso de indicação de curso ABA, que eu aprenda a prática e não apenas teorias
Olá querida, tudo bem? Acesse este link e conheça o meu curso livre ABA e Estratégias Naturalistas 😊
👉 institutosingular.org/curso/aba-estrategias-naturalistas/
Meu filho é conectado em muito desenho , eu tirei ele do celular pois ele , é muito inteligente mexe muito prem eu fc observando ele repete sempre o desenho para o começo não sei o prq 😊
Boa noite meu neto está sendo acampado pois achamos que tem TA tem dois ano
Bah, nós identificamos nesta tua fala, aqui o reforçador acaba sendo comestível ou tv.
Olá Mayara sou Shirlei gostaria de ter uma conversa contigo online si for possível,nos vivemos na França região da Normandia está região e muito difícil os médicos para crianças, meu bebê se llamar David ele começou a falar alguma, palavra e parou ,estamos muito preocupados pode nos ajudar obrigado
Tenho dois filhos autistas com TDH sendo que o mais novo também tem tod, não consigo fazer atividade com os dois juntos pois o menor de 4 anos tem prazer em irritar o mais o mais velho de 6 anos o que fazer?
Olá! 😊 Sugiro que estabeleça horários consistentes para atividades, como brincar, fazer lição de casa e ter momentos de tranquilidade, principalmente, em caso de crianças autistas, elas se beneficiam de rotinas previsíveis e estruturas claras em suas atividades diária. Reserve também tempo para interagir individualmente com cada criança, reduzindo o desejo de competir pela sua atenção e também trazendo individualidade para suas idades. Use jogos e atividades que incentivem a colaboração e o trabalho em equipe para ajudar a fortalecer o relacionamento entre eles e junto a equipe terapêutica, se houver, busque desenvolver habilidades de autorregulação, como identificar e expressar suas emoções de forma apropriada e lidar com conflitos de maneira construtiva. Junto a isso, defina regras claras para o comportamento durante as atividades compartilhadas e estabeleça consequências consistentes para o comportamento inadequado. Certifique-se de que ambos os seus filhos compreendam as expectativas e as consequências de seu comportamento e sempre que possível, permita que seus filhos escolham entre uma seleção de atividades para fazer juntos, de modo que ambos se sintam envolvidos e interessados. Confira estas dicas:
👉 ua-cam.com/video/2NfqTXNSWvc/v-deo.html
👉 ua-cam.com/video/qGPSUnAZTok/v-deo.html
👉 ua-cam.com/video/Oct627_RNiU/v-deo.html
👉 ua-cam.com/video/dcUgwGD6sRM/v-deo.html
👉 ua-cam.com/video/q-NHOU3bSF8/v-deo.html
@@mayragaiato obrigada 😊
Olá, uma criança com déficit intelectual que também faz ABA, tem essa rigidez tb, ou é mais fácil generalizar para outros ambientes?!
Olá, tudo bem? A criança com déficit intelectual que faz ABA pode ainda apresentar rigidez comportamental, mas a terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada) visa justamente ensinar habilidades e promover a generalização dessas habilidades para outros ambientes. O sucesso na generalização pode variar de acordo com o indivíduo e a consistência na aplicação das técnicas.
Dra, essa dificuldade de generalização é presente em outras condições especiais, como altas habilidades, tdah e dislexia?
Olá! 😊 Sim, a generalização é uma habilidade cognitiva que pode ser afetada em diversas condições, incluindo altas habilidades, TDAH e dislexia. Em todas essas condições, intervenções educacionais e terapêuticas específicas podem ser úteis para ajudar a desenvolver e melhorar suas habilidades de generalização. Isso pode envolver estratégias de ensino diferenciadas, treinamento em habilidades e prática deliberada em aplicar conceitos ou habilidades em uma variedade de situações. Converse com a equipe que os acompanha e fale sobre suas dúvidas e sobre as estratégias, para que juntos possam atuar de forma assertiva, isso poderá te ajudar 💙
Boa noite! Queria muito, uma ajuda, para o pai, que não aceita, os filhos, autista, são gêmeos, ele os trata como normais, e as vezes violento com as crianças, isso me deixa, muito triste, a mãe é uma ótima, educadora, cheia de Amor, são separados.Mas precisam da presença do pai.Me ajudem,por favor.
Olá querida, para te auxiliar deixo aqui alguns conteúdos que separei aqui do canal 💙
👉 ua-cam.com/video/ul7JHDOcF8U/v-deo.html&pp=gAQBiAQB
👉 ua-cam.com/video/U1eVjO_FMAg/v-deo.html
👉 ua-cam.com/video/gJuKFx0gcXg/v-deo.html
O que e reforçadores
Olá Eliana, deixo aqui o link da minha playlist na qual falo sobre reforçadores =)
ua-cam.com/video/q-NHOU3bSF8/v-deo.html&pp=gAQBiAQB