Eu queria saber porque nenhuma profissional fala sobre esse treino de habilidades sociais... Minha filha faz terapias, inclusive a ABA. Não vejo trabalharem isso, tampouco dar esse ensinamento. Só aqui no vídeo da Mayra, por isso agradeço ❤️
Eu brinco bastante com minha filha, mas essa questão social por exemplo de tá no parquinho fazer ela interagir eu tenho muita dificuldade, pq eu mesma tenho dificuldade em interagir nesses ambientes 😢, nessa parte eu erro muito mas é extremamente difícil pra mim, e aí geralmente quem brinca sou eu mesma, moro na cidade atual a seis anos, não tenho amizades perto com pessoas que tenha filho pequeno, a interação com outras crianças acontecem na escola e na clínica que aí eu sempre incentivo nesse caso, e minha filha tbm tem uma preferência de interagir com meninos e idosos que ela ama, onde ver um idoso quer ir fazer carinho. Sempre incentivei a cumprimentar as pessoas, anteontem fiquei super feliz pq ela cumprimentou o motorista duas vezes com olá e depois tchau, sem que eu tivesse pedido. Queria ter mais habilidade em fazer amizades com outras mães e ter mais crianças por perto pra ajudar nessa socialização, mas pra mim é extremamente difícil 😢
Me identifiquei com sua personalidade.Muitas vezes me culpo por meu filho não conseguir interagir se nem eu mesma sei fazer isso. PS : estou em busca de Diagnóstico, creio q há algo em mim a ser investigado tbm.😢
Importante dica,é vejo também algumas situações de que os pais separados só a mãe tem PASCIENCIA. Os pais na maioria das vezes deixam os filhos sozinhos brincando, não interagem com os filhos .
Sou a mãe do wladimir..nivel 1 diagnóstico a 3 meses o mais difícil é a socialização......de primeiro parecia timidez...agora esta tendo acompanhamento
Olá tudo bom sou irmã de autista nivel 3 e mãe de um autista nivel 2 ambos vestal sendo muito prejudicado e fora da escola preciso estuda urgentemente e também preciso de terapia para eles
Olá, querida! Tudo bem? Entendo o quanto você está se dedicando e a força que tem em cuidar de sua família. O primeiro passo pode ser buscar uma escola inclusiva que acolha as necessidades deles e serviços de apoio gratuitos, como CAPS ou associações locais. É importante que você também encontre um momento para cuidar de si, pois sua saúde é essencial para seguir em frente. Com amor e paciência, vocês podem encontrar o suporte necessário para superar esses desafios. Você não está sozinha! ❤️
Tem toda. Razão Mayra , meu filho parou no tempo,teve bastante atraso pq eu parei de interagir , perguntar as coisas pra ele,tinha desistido,mais senão tentar como vai saber se a criança sabe ou não. Eu descobri isso errando.
Também gostaria, meu filho bate constante nos rostos dos colegas, faz terapias, a psicóloga, professora e nós pais conversamos sempre, mas ele não consegue ficar sem bater😢.
Tenho 3 filhos autistas,um super falante e os outros 2 os gêmeos não são verbais, é um desafio diário e contínuo aprendizado,o maior tem 6 anos e os gêmeos 4 anos...anseio em ouvi-los chamar mãe;conversar...e fico muito apreensiva em questão a ambientes onde eu não esteja junto...como escola...pois o de seis anos chega da escola e me fala como foi,o q aconteceu...os gêmeos sei o q os outros me falam...mas aos poucos tenho visto algumas evoluções...a pouco tempo,alguns meses tenho mudado alguns hábitos,e até a alimentação e tenho visto melhoras... até na hora do sono...melhorou...e diminuiu a irritabilidade
Aqui a interação quase o tempo todo, modelando comportamento, chamando a atenção para alguns erros etc. Não tem como ser 100% do tempo devido ao trabalho, mas quando juntos, sempre acontece uma orientação.
Eu costumo aproveitar as devolutivas das terapias e escola para ir reforçando e conversando com meu filho que é não verbal e já me perguntaram ,sei filho está falando agora eu vejo você sempre conversa com ele pelo caminho 😂😂😂😂 eu falei ele não fala mais ouve aí eu falo e ele ouve e assim um dia talvez ele irá responder mas por enquanto vou incentivando mesmo que ele fique em silêncio.
Sempre fui assim com o meu filho.Ele vai fazer 3 anos no fim do mês.Coloquei ele na escola esse ano.Ele faz terapias.Agora já tá falando as primeiras palavrinhas.Todas as tardes (de domingo a domingo) passeio com ele.Faço ele apontar para coisas no caminho (que é uma das primeiras formas de comunicação) e estou vendo resultado cada vez melhor.
Muito bom falar esse reforço no inicio que essas dias servem para tratarem os adultos. Pois fui diagnosticado aos 44 e minha família acha que não tem nada a ser feito. E não liga pois já cheguei até aqui sem nada então pode continuar fazendo nada.
Nossa. Suas dicas. Ajudam muito minha bisneta tem autismo nivel um ela começou interagir agora ela vai fazer 5 anos obrigada voce ajuda muito estarmos fazendo tudo que você indica deus te abençoe
Oi Mayra, estou fazendo seu curso de ABA(maravilhoso !), Tenho uma dúvida quanto a um "comportamento " do meu filho, não sei pq ele demonstra desta maneira, mas não é algo ruim, inconveniente, nada disso. É só que quando ele atinge (na minha cabeça), uma demanda dada, seja lá qual seja, pequena, por exemplo, tento falar palavras bem pausadamente pra ele assimilar o som, e emitir tbm o som. Quando ele acerta, atinge, eu não faça festa, não bato Palmas, gritos nada disso . Normalmente sorrio pra ele, ou abraço . Falo " parabéns filho, é isso ai" . Mas é aí que ele apresenta o comportamento de se esconder, corre pro berço, canto do sofá, vai rindo mesmo, como se estivesse com vergonha... aí eu tenho dúvidas se houve realmente a assimilação, se estou fazendo certo em parabenizar,continuar incentivando... ou se com esse comportamento ele sinaliza que não gosta. ...pode me ajudar
E quando a criança não se interessa pelo outro? Não demostra interesse pelas outras pessoas? Não quer brincar social, não é verbal. As poucas pessoas que procura são os pais? Me de alguma dica para ajudar nisso.
Eu tentaria estimulando e dando reforçadores positivos em situações de interações sociais menores pra cada vez mais ele buscar a socialização. Começaria estimulando apenas de ficar perto de uma criança, depois pequenas intenções, para finalmente iniciar interações maiores de brincar. Depois interações pequenas em grupos pequenos para depois passar pra grupos maiores. SEMPRE estimulando com um reforço positivo quando ele demonstrar interesse ou aceitar as interações sociais. Recomendo fazer o curso para Pais da Maira Gaiato, caso não tenha feito, me ajudou bastante
Meu filho tem 3 anos , tem TEA,é não verbal e ele estava assim . Até que durante uma consulta com a neuro eu relatei, falei Dra meu filho não gosta de nada , de ninguém , eu não tenho prazer em comprar brinquedos para estimular pq eu sei que vai ser só dinheiro jogado fora , ele só chora , não vai com ninguém , não consegue ficar longe de mim sem chorar , ele chora por tudo e por nada . Aí ela falou vamos tentar uma medicação ? E eu topei . Faz 3 semanas que estou dando a fluoxetina que a médica receitou . Meu filho é outra criança. Agora ele sorri, brinca com o irmão ( do jeitinho dele claro) , não chora mais na escola , corre pela clínica toda antes de iniciar a sessão.... A um ano atrás eu comprei um quebra cabeça de madeira mamãe e filhote , já tinha tentado brincar com ele várias vezes e ele não demonstrava interesse, essa semana eu peguei pra tentar e ele aceitou e encaixou a pecinha 🥰 . Fala com neuro(a) às vezes uma medicação pode ajudar .
E como fazer se a criança interage com outras porém não gosta de jogar jogos pq não sabe perder, só de pensar que pode perder já fica desconfortável/ ansioso/ zangado. O bom é que ela me explicou isso, ou seja, sabe perceber as emoções dela, mas não quer jogar pq só de pensar na possibilidade de perder já fica mal
Obrigada pelas dicas, achei bem interessantes, mas eu trabalho numa clínica, a criança com a qual trabalho, qdo tem um momento em que as crianças estão jogando ela nunca quer participar e eu não tenho condição de usar a técnica pq cada outra criança tem um terapeuta diferente , então eu apenas tento conversar mas não acho que deva forçar a criança a participar. O que eu vou fazer é conversar com a supervisora e ver se eu posso fazer a regra que vc sugeriu jogando apenas a criança e eu. E detalhe eu trabalho nos USA, apesar de ser psicóloga com o diploma reconhecido aqui vc para trabalhar como psicóloga qdo termina a faculdade vc tem que ter um mestrado ou então um doutorado para poder fazer o atendimento clínico , eu estou em fase de tirar o meu certificado de RBT ( registered behavior technician). Acho o trabalho muito interessante porém para eu aplicar algum procedimento eu tenho que conversar com a minha supervisora. Mas muito obrigada pelo retorno e vou levar adiante a sugestão
Eu gosto muito da suas falas,mas vc poderia fazer pra adolescentes e jovens, que só cresceu no Tb,mas os atos as vezes são de crianças, como faço, pra chama ela pra idade
Eu também gostaria,minha filha de 16 anos, não tenho ainda diagnóstico fechado,mas pelos vídeos da Dra acho ela Tea, suporte 1,ë muito infantil, maturidade de 10 anos,mas as vezes quer fazer coisas que pela idade poderia,mas não tem amadurecimento... não sei como avançar o amadurecimento
Sugiro que converse com a equipe de acompanhamento de seu filho sobre os comportamentos, para que possam avaliar as dificuldades e assim, criar uma nova forma de tratamento mais assertiva, isso poderá te ajudar 💙
Boa tarde, sou recente no canal.Meu neto tem 3anos, está iniciando agora tratamento para Autismo.Tudo novo para mim.Estou tentando aprender de tudo.O dele foi diagnosticado para suporte 2.
Em casa a geovana é muito estimulada.na escola ela tem bastante apoio da professora esse ano.mas ainda tem ficado muito sozinha no recreio...😢 Eu por trabalhar na escola as vzs fujo da cozinha e vou tentar incluí lá...nas brincadeiras de pular corda...muitas vzs ela não quer brincar também...fico sem saber o que fazer,pois a postura muitas vzs dos profissionais da escola é que isso é normal.😢.é essa coisa de trazer algum coleguismo em casa...As vzs até funciona...mas a geovana só aceita uma amiga sempre...é muito difícil .. isso porque a Geovana é tea suporte 1.
Olá! Para auxiliar você, separei estes conteúdos sobre o assunto: 👉 instagram.com/p/CrBJBiSu_nS/?img_index=1 👉 instagram.com/p/Cqc9f5utzcg/?img_index=1 👉 instagram.com/p/CuW0yL9r0mS/?img_index=1
Mayra, adoro teus conteúdos, meu filho vai fazer 11 anos,nível 1 de suporte, mas não acho muito conteúdo sobre habilidades sociais para essa idade. Fale sobre isso. Obrigada ❤
Boa noite Dra,estou me desesperando já 😢,meu menino está muito agressivo na escolinha 😢,tá brigando muito.Esta sem terapias,pois o SUS não está fornecendo e eu não tenho condições de pagar 😢. Não estou sabendo lhe dar. Eu converso com ele,mas ele parece não entender,tem apenas 5 anos.
Olá querida, tudo bem? Antes de mais nada, é importante bloquear estes comportamentos. Na escola, peça as professoras e auxiliares que, durante o morder, fale apenas 1x “morder/bater não” e, depois, só faça o bloqueio, sem falar, pois, muitas vezes a criança emite o comportamento devido à atenção recebida e então, redirecione o comportamento da criança. Todo comportamento tem uma função, mesmo que não seja visível, como pensamento, dor, etc. Por isso, se faz necessário realizar uma análise funcional para entender o motivo dessa ação para que, identifiquem a função, realize a análise funcional, assim conseguirão observar o motivo desses inadequados e isso é observado na análise funcional, isso poderá te auxiliar! Deixo aqui algumas orientações e estratégias e informações sobre atendimentos e direitos para te ajudar: 👉 ua-cam.com/video/avLfgKBPf8o/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/gx7FmvkuuAU/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/UqQZu2MeoVk/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/3kZmwPIf1v4/v-deo.html 👉 institutosingular.org/wp-content/uploads/2021/12/Manual-dos-Direitos-da-Pessoa-com-Autismo.pdf 👉 ua-cam.com/video/crqjIWJ2s_Q/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/FSGA1rcx8JI/v-deo.html&pp=iAQB
meu deus eu sou uma pessima mãe, não tenho ideia de como fazer isso, ele nem fala como vou fazer isso, não tenho ajuda médica pq a unimed não libera as t.o nem aba pq o laudo ainda não saiu, ele ta tendo crise com mais frequencia eu aprendi a diferenciar crise de birra, geralmente ele tem crise de noite, ele não colo, nem nada, ele so quer ficar sozinho eu fico com ele e respeito o espeço dele e sempre falo filho quando vc tiver pronto a mamae te da colo e ai ele vem de livre vontade sem eu forçar ele vir, mas eu fico meio assim pq e tudo muito diferente, ele tem tres anos e isso pra mim e uma dificuldade imensa principalmente pela falta de ajuda medica
Olá, querida! Tudo bem? Entendo a sua apreensão... O atendimento pode ser iniciado antes mesmo do laudo. Não precisamos esperar para começar a intervir. Que bom que você conseguiu diferenciar esses momentos e conseguir ofertar o apoio necessário. Sigo na torcida para que consiga iniciar as intervenções o quanto antes! Entenda mais nestes conteúdos: 👉 ua-cam.com/video/d_MIDthR_CE/v-deo.html 👉 instagram.com/p/CwOd4APJLCK/?img_index=1
Bom dia Mayra por favor me dê umas dicas como consigo trabalhar com o método aba em casa com minha bisneta ela aprende muito bem as coisas ela fala as palavras mas não forma as frases não pergunta as coisas e não respondo o que a gente pergunta ela faz terapia passa com a fono com a psicóloga 3 vezes na semana e uma vez na escolinha com a pedagoga mas acho pouco por isso gostaria que você Nos desse algumas dicas por favor ela vai fazer,5 aninhos gratidão ❤❤
Olá querida! Conheça o meu curso ABA e Estratégias Naturalistas com dicas e informações para utilizar em seu dia-a-dia: institutosingular.org/cursos/ Confira também, mais informações aqui do meu canal: 👉 ua-cam.com/video/YmWe-g1vFfM/v-deo.html&pp=gAQBiAQB 👉 ua-cam.com/video/NNaiwC6tnQQ/v-deo.html&pp=gAQBiAQB 👉 ua-cam.com/video/muW3jWW87Lk/v-deo.html&pp=gAQBiAQB
Maíra a escolinha ajuda o desenvolvimento de criança com autismo? Porque meu filho é autista e tem 3 anos, a médica falou para eu colocar ele logo numa escolinha, é verdade que a escolinha ajuda crianças autista?
Depende do caso ,se ele tiver requisitos básicos como olhar e imitar ele conseguirá interagir melhor na escola senão vira um sofrimento diário ,estou te falando por experiência própria coloquei o meu por 2 meses a pedido da pediatra que não acreditou em mim que ele era autista,assim que a escola me disse que ele tinha algo diferente das outras crianças eu já disse que suspeitava de autismo aí fomos ao neuro que me incentivou a tirar ele da creche por estar sofrendo e não entendia e nem tinha repertório para socializar ,depois de quase um ano e com uns meses de terapia eu o coloquei ele na creche a pedido do neuro e aí sim começou a interagir e hoje só estamos colhendo alegrias e resultados bons ,tem dias difícil mas os dias bons hoje em dia prevalecem .Então depende muito da situação da criança ,a creche pode piorar as crises se colocar a criança despreparada e se a criança estiver pronta aí será um aprendizado diário .
Olá @regina-ny8gx para ajudar em sua dúvida, confira estes conteúdos: 👉 instagram.com/p/ClV6pUSrReI/?img_index=1 👉 instagram.com/p/ClORmCmo9sr/?img_index=1 👉 ua-cam.com/video/vNcpd0mR4iE/v-deo.html
Infelizmente vou aposentar por invalidez injustiça vou procurar Ajuda judica do sindicato e defensoria Vou tirar carteirinha do autista e passar No centro do autista cabe indenização Vou receber a rescisão grande abraço 🤗 vou abrir um negócio próprio até
Meu filho tem 2 anos e meio , eu tento colocar ele pra socializar com outras crianças. Mas eles sempre acaba agredindo elas, puxando os cabelos delas , as vezes até querendo morder . Até a irmã dele que já tem 10 anos, quando ela brinca ou quer algo com ele , ele acaba agredindo ela. Muito difícil 😔😢
Olá, tudo bem? É importante entender o motivo pelo qual ele está batendo nos colegas. O que ele quer com esse comportamento. Só sabendo disso é que conseguimos intervir de forma efetiva. Se ele faz intervenção comportamental, converse com os profissionais para poderem alinhar as estratégias com a escola e orientar em como eles podem proceder. O primeiro passo é sempre identificar o que está desencadeando esses disruptivos na escola para conseguirem atuar da melhor forma. E, se você já explicou e já puniu e parece que não adiantou, então observe melhor, analise funcionalmente o que ele está querendo com esse bater. Outra coisa que pode ser também é falta de repertório, às vezes ele pode não saber como interagir com os colegas, e daí uma solução seria ensinar ele a interagir. Para entender mais sobre o assunto, confira estes conteúdos e estratégias: 👉 instagram.com/p/Cqc9f5utzcg/?img_index=1 👉 instagram.com/p/CrBJBiSu_nS/?img_index=1 👉 instagram.com/p/CuW0yL9r0mS/?img_index=1 👉 ua-cam.com/video/ae7W786oa08/v-deo.html&pp=gAQBiAQB 👉 ua-cam.com/video/3kZmwPIf1v4/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/gx7FmvkuuAU/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/avLfgKBPf8o/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/fLMaVrkB5MY/v-deo.html
Meu filho tem 10 anos o autismo dele foi descoberto por uma professora passei com a pediatra ela deu um encaminhamento para eu passar com uma psicóloga como é pelo sus a espera é muito grande ele nao sabe ler e nem escrever as vezes é difícil fazer tarefas de escola com ele gostaria muito de ajudar meu filho
Olá querida, tudo bem? Para te auxiliar com seu pequeno, confira estes conteúdos que separei para você: 👉 ua-cam.com/video/B9Ebh2kSVno/v-deo.html&pp=gAQBiAQB 👉 ua-cam.com/video/29LxTJdr6x4/v-deo.html&pp=gAQBiAQB 👉 ua-cam.com/video/yGgvicFOwQA/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/nw9vHPfC9WE/v-deo.html 👉 ua-cam.com/video/rZR283MT7Jw/v-deo.html
Olá, tudo bem? Para auxiliar você em suas dificuldades e dúvidas, confira estes conteúdos que separei do meu canal sobre o assunto: 👉 instagram.com/p/Cqc9f5utzcg/?img_index=1 👉 instagram.com/p/CrBJBiSu_nS/?img_index=1 👉 instagram.com/p/CuW0yL9r0mS/?img_index=1
@@mayragaiato tô com dificuldade na hora de dormir ela não quer dormir, as vezes dorme meia noite, uma da manhã, chora quando a gente vai colocar pra dormir
Sugiro iniciar um processo de desfralde com um profissional que já acompanha a criança, e seguir os passos com calma. Em casa, você pode explicar como funciona a ida ao banheiro por meio de histórias e suportes visuais, utilizar figuras para sinalizar o que é esperado dele, observar itens reforçadores para associar com o uso do vaso e tornar o momento de ir ao banheiro atrativo. Confira mais informações e estratégias nestes conteúdos sobre o assunto: 👉 ua-cam.com/video/lycweqFJ-tM/v-deo.html&pp=gAQBiAQB 👉 institutosingular.org/wp-content/uploads/2021/05/passo-a-passo-banheiro.pdf 👉 institutosingular.org/wp-content/uploads/2021/05/Ir-ao-banheiro.pdf 👉 instagram.com/p/CmtfqKDNwMB/?img_index=1
O maior problema do meu filho está sendo em assuntos específicos. Ele adora ciências e matemática e detesta futebol. As crianças da idade dele só falam de futebol e ele fica de fora pq não gosta. Ele reclamou para a psicóloga dele e eu conversei com ele tbm pra tentar ajudar ele a "gostar" do tema, mas não tem dado resultado. Acho que por ele ter um Q.I mais alto, para ele as crianças da msm idade são "bobas" e com assuntos fúteis.
Olá querida, para te auxiliar, confira estes conteúdos: 👉 instagram.com/p/CrBJBiSu_nS/?img_index=1 👉 instagram.com/p/Cqc9f5utzcg/?img_index=1 👉 instagram.com/p/CuW0yL9r0mS/?img_index=1
Dicas para os pais: 1. Interajam com seus filhos, não desistam; 2. Use histórias sociais para modelar os comportamentos; 3. Não deixe de incentivar a participação nas atividades em grupos; 4. Reforcem os comportamentos assertivos. Excelentes dicas ❤
Hoje estava com minha filha no parque e em um dos raros momentos em que alguma criança se interessou a brincar com ela ,ela chorava muitoo e gritava muito ! E mesmo falando do autismo me olhavam torto ! E ela só quer brincar até correr se eu der a mão a ela ! Tudo ela tem que está me segurando
Olá! Para auxiliar você e sua pequena, confira estas informações e conteúdos que separei para você: 👉 instagram.com/p/CrBJBiSu_nS/?img_index=1 👉 instagram.com/p/Cqc9f5utzcg/?img_index=1 👉 instagram.com/p/CuW0yL9r0mS/?img_index=1 👉 ua-cam.com/play/PLlcAnykj74cj9e-LzXZupb-lWLYzCH0sY.html
Oi Mayra, estou fazendo seu curso de ABA(maravilhoso !), Tenho uma dúvida quanto a um "comportamento " do meu filho, não sei pq ele demonstra desta maneira, mas não é algo ruim, inconveniente, nada disso. É só que quando ele atinge (na minha cabeça), uma demanda dada, seja lá qual seja, pequena, por exemplo, tento falar palavras bem pausadamente pra ele assimilar o som, e emitir tbm o som. Quando ele acerta, atinge, eu não faça festa, não bato Palmas, gritos nada disso . Normalmente sorrio pra ele, ou abraço . Falo " parabéns filho, é isso ai" . Mas é aí que ele apresenta o comportamento de se esconder, corre pro berço, canto do sofá, vai rindo mesmo, como se estivesse com vergonha... aí eu tenho dúvidas se houve realmente a assimilação, se estou fazendo certo em parabenizar,continuar incentivando... ou se com esse comportamento ele sinaliza que não gosta. ...pode me ajudar
Olá querida, tudo bem? Você pode tentar usar outras formas de parabenizá-lo para entender se de fato esse comportamento é por ele estar com vergonha ou se ele está sinalizando que não gosta. Converse também, com a equipe de acompanhamento do pequeno e fale sobre estas situações, para que juntos atuem de forma assertiva. Fico na torcida para dar tudo certo, um abraço 💙
![AS 5 CONDIÇÕES PARA O DIAGNÓSTICO DE AUTISMO: SEM ISSO NÃO É AUTISMO [2024]](/img/n.gif)
O problema em casa foi e é segurar a ansiedade. Deveria ter visto esse vídeo a anos atrás. Obrigada por compartilhar Mayra! 🙏🏻❤️
Eu queria saber porque nenhuma profissional fala sobre esse treino de habilidades sociais... Minha filha faz terapias, inclusive a ABA. Não vejo trabalharem isso, tampouco dar esse ensinamento. Só aqui no vídeo da Mayra, por isso agradeço ❤️
Se vc soubesse o quão maravilhosa vocé é você estaria em todos os canais de televisão. Muito Obrigado. 🙏🏻
Eu brinco bastante com minha filha, mas essa questão social por exemplo de tá no parquinho fazer ela interagir eu tenho muita dificuldade, pq eu mesma tenho dificuldade em interagir nesses ambientes 😢, nessa parte eu erro muito mas é extremamente difícil pra mim, e aí geralmente quem brinca sou eu mesma, moro na cidade atual a seis anos, não tenho amizades perto com pessoas que tenha filho pequeno, a interação com outras crianças acontecem na escola e na clínica que aí eu sempre incentivo nesse caso, e minha filha tbm tem uma preferência de interagir com meninos e idosos que ela ama, onde ver um idoso quer ir fazer carinho. Sempre incentivei a cumprimentar as pessoas, anteontem fiquei super feliz pq ela cumprimentou o motorista duas vezes com olá e depois tchau, sem que eu tivesse pedido. Queria ter mais habilidade em fazer amizades com outras mães e ter mais crianças por perto pra ajudar nessa socialização, mas pra mim é extremamente difícil 😢
Me identifiquei com sua personalidade.Muitas vezes me culpo por meu filho não conseguir interagir se nem eu mesma sei fazer isso. PS : estou em busca de Diagnóstico, creio q há algo em mim a ser investigado tbm.😢
Sou como vc
Importante dica,é vejo também algumas situações de que os pais separados só a mãe tem PASCIENCIA. Os pais na maioria das vezes deixam os filhos sozinhos brincando, não interagem com os filhos .
Sou a mãe do wladimir..nivel 1 diagnóstico a 3 meses o mais difícil é a socialização......de primeiro parecia timidez...agora esta tendo acompanhamento
É uma luta aprendizado constante...temos que ser fortes pra no futuro ele pode se sentir feliz e bem
Olá tudo bom sou irmã de autista nivel 3 e mãe de um autista nivel 2 ambos vestal sendo muito prejudicado e fora da escola preciso estuda urgentemente e também preciso de terapia para eles
Olá, querida! Tudo bem? Entendo o quanto você está se dedicando e a força que tem em cuidar de sua família. O primeiro passo pode ser buscar uma escola inclusiva que acolha as necessidades deles e serviços de apoio gratuitos, como CAPS ou associações locais. É importante que você também encontre um momento para cuidar de si, pois sua saúde é essencial para seguir em frente. Com amor e paciência, vocês podem encontrar o suporte necessário para superar esses desafios. Você não está sozinha! ❤️
Tem toda. Razão Mayra , meu filho parou no tempo,teve bastante atraso pq eu parei de interagir , perguntar as coisas pra ele,tinha desistido,mais senão tentar como vai saber se a criança sabe ou não.
Eu descobri isso errando.
Faz mais vídeos assim como ajudar a criança autista na escola como a interação social. Por gentileza 😊🙏🏻
Também gostaria, meu filho bate constante nos rostos dos colegas, faz terapias, a psicóloga, professora e nós pais conversamos sempre, mas ele não consegue ficar sem bater😢.
Olá! Para auxiliar você, separei estes conteúdos sobre o assunto:
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Olá! @graycekellydacostaparaizo4614 Para auxiliar você, separei estes conteúdos sobre o assunto:
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Tenho 3 filhos autistas,um super falante e os outros 2 os gêmeos não são verbais, é um desafio diário e contínuo aprendizado,o maior tem 6 anos e os gêmeos 4 anos...anseio em ouvi-los chamar mãe;conversar...e fico muito apreensiva em questão a ambientes onde eu não esteja junto...como escola...pois o de seis anos chega da escola e me fala como foi,o q aconteceu...os gêmeos sei o q os outros me falam...mas aos poucos tenho visto algumas evoluções...a pouco tempo,alguns meses tenho mudado alguns hábitos,e até a alimentação e tenho visto melhoras... até na hora do sono...melhorou...e diminuiu a irritabilidade
Aqui a interação quase o tempo todo, modelando comportamento, chamando a atenção para alguns erros etc. Não tem como ser 100% do tempo devido ao trabalho, mas quando juntos, sempre acontece uma orientação.
Eu costumo aproveitar as devolutivas das terapias e escola para ir reforçando e conversando com meu filho que é não verbal e já me perguntaram ,sei filho está falando agora eu vejo você sempre conversa com ele pelo caminho 😂😂😂😂 eu falei ele não fala mais ouve aí eu falo e ele ouve e assim um dia talvez ele irá responder mas por enquanto vou incentivando mesmo que ele fique em silêncio.
Sempre fui assim com o meu filho.Ele vai fazer 3 anos no fim do mês.Coloquei ele na escola esse ano.Ele faz terapias.Agora já tá falando as primeiras palavrinhas.Todas as tardes (de domingo a domingo) passeio com ele.Faço ele apontar para coisas no caminho (que é uma das primeiras formas de comunicação) e estou vendo resultado cada vez melhor.
Parabéns 👏❤
Obrigada,gratidão pelas suas dicas 🙏hoje mesmo já vou colocar em prática,tudo anotadinho 🥹🤩.
Nossa, Mayra! Que ótimo vídeo! Continue fazendo vídeos assim. Ajuda demais!! ❤❤
Muito bom falar esse reforço no inicio que essas dias servem para tratarem os adultos. Pois fui diagnosticado aos 44 e minha família acha que não tem nada a ser feito. E não liga pois já cheguei até aqui sem nada então pode continuar fazendo nada.
Nossa. Suas dicas. Ajudam muito minha bisneta tem autismo nivel um ela começou interagir agora ela vai fazer 5 anos obrigada voce ajuda muito estarmos fazendo tudo que você indica deus te abençoe
Oi Mayra, estou fazendo seu curso de ABA(maravilhoso !),
Tenho uma dúvida quanto a um "comportamento " do meu filho, não sei pq ele demonstra desta maneira, mas não é algo ruim, inconveniente, nada disso. É só que quando ele atinge (na minha cabeça), uma demanda dada, seja lá qual seja, pequena, por exemplo, tento falar palavras bem pausadamente pra ele assimilar o som, e emitir tbm o som. Quando ele acerta, atinge, eu não faça festa, não bato Palmas, gritos nada disso . Normalmente sorrio pra ele, ou abraço . Falo " parabéns filho, é isso ai" . Mas é aí que ele apresenta o comportamento de se esconder, corre pro berço, canto do sofá, vai rindo mesmo, como se estivesse com vergonha... aí eu tenho dúvidas se houve realmente a assimilação, se estou fazendo certo em parabenizar,continuar incentivando... ou se com esse comportamento ele sinaliza que não gosta. ...pode me ajudar
Eu tenho fazer máximo que vc falou .
Não fácil porém nossa como mães tentam fazer máximo de ajuda..
Obrigada ❤
Vídeo perfeito 👏😍
E quando a criança não se interessa pelo outro? Não demostra interesse pelas outras pessoas? Não quer brincar social, não é verbal. As poucas pessoas que procura são os pais? Me de alguma dica para ajudar nisso.
O caso da minha filha tbm
Eu tentaria estimulando e dando reforçadores positivos em situações de interações sociais menores pra cada vez mais ele buscar a socialização. Começaria estimulando apenas de ficar perto de uma criança, depois pequenas intenções, para finalmente iniciar interações maiores de brincar. Depois interações pequenas em grupos pequenos para depois passar pra grupos maiores. SEMPRE estimulando com um reforço positivo quando ele demonstrar interesse ou aceitar as interações sociais. Recomendo fazer o curso para Pais da Maira Gaiato, caso não tenha feito, me ajudou bastante
👏👏👏👏👏 muito generoso de sua parte responder p ajudar.
Meu filho tem 3 anos , tem TEA,é não verbal e ele estava assim . Até que durante uma consulta com a neuro eu relatei, falei Dra meu filho não gosta de nada , de ninguém , eu não tenho prazer em comprar brinquedos para estimular pq eu sei que vai ser só dinheiro jogado fora , ele só chora , não vai com ninguém , não consegue ficar longe de mim sem chorar , ele chora por tudo e por nada . Aí ela falou vamos tentar uma medicação ? E eu topei . Faz 3 semanas que estou dando a fluoxetina que a médica receitou . Meu filho é outra criança. Agora ele sorri, brinca com o irmão ( do jeitinho dele claro) , não chora mais na escola , corre pela clínica toda antes de iniciar a sessão.... A um ano atrás eu comprei um quebra cabeça de madeira mamãe e filhote , já tinha tentado brincar com ele várias vezes e ele não demonstrava interesse, essa semana eu peguei pra tentar e ele aceitou e encaixou a pecinha 🥰 . Fala com neuro(a) às vezes uma medicação pode ajudar .
Olá! Para auxiliar você, separei estes conteúdos sobre o assunto:
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Obrigada Mayra por tanto nos ajudar com suas palsvaras e seu conhecimento,wue deus te abençoe sempre.
Gostaria de um vídeo sobre como ensinar uma criança autista de 5 anos a contar o passado!😊
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E como fazer se a criança interage com outras porém não gosta de jogar jogos pq não sabe perder, só de pensar que pode perder já fica desconfortável/ ansioso/ zangado. O bom é que ela me explicou isso, ou seja, sabe perceber as emoções dela, mas não quer jogar pq só de pensar na possibilidade de perder já fica mal
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Obrigada pelas dicas, achei bem interessantes, mas eu trabalho numa clínica, a criança com a qual trabalho, qdo tem um momento em que as crianças estão jogando ela nunca quer participar e eu não tenho condição de usar a técnica pq cada outra criança tem um terapeuta diferente , então eu apenas tento conversar mas não acho que deva forçar a criança a participar. O que eu vou fazer é conversar com a supervisora e ver se eu posso fazer a regra que vc sugeriu jogando apenas a criança e eu. E detalhe eu trabalho nos USA, apesar de ser psicóloga com o diploma reconhecido aqui vc para trabalhar como psicóloga qdo termina a faculdade vc tem que ter um mestrado ou então um doutorado para poder fazer o atendimento clínico , eu estou em fase de tirar o meu certificado de RBT ( registered behavior technician). Acho o trabalho muito interessante porém para eu aplicar algum procedimento eu tenho que conversar com a minha supervisora. Mas muito obrigada pelo retorno e vou levar adiante a sugestão
Dicas preciosas... eu estou assim!! Tenho que focar❤
Obrigada Mayra 🥰
Eu gosto muito da suas falas,mas vc poderia fazer pra adolescentes e jovens, que só cresceu no Tb,mas os atos as vezes são de crianças, como faço, pra chama ela pra idade
Eu também gostaria,minha filha de 16 anos, não tenho ainda diagnóstico fechado,mas pelos vídeos da Dra acho ela Tea, suporte 1,ë muito infantil, maturidade de 10 anos,mas as vezes quer fazer coisas que pela idade poderia,mas não tem amadurecimento... não sei como avançar o amadurecimento
Sugiro que converse com a equipe de acompanhamento de seu filho sobre os comportamentos, para que possam avaliar as dificuldades e assim, criar uma nova forma de tratamento mais assertiva, isso poderá te ajudar 💙
Boa tarde, sou recente no canal.Meu neto tem 3anos, está iniciando agora tratamento para Autismo.Tudo novo para mim.Estou tentando aprender de tudo.O dele foi diagnosticado para suporte 2.
Olá querida, seja bem-vinda ao meu canal! Espero que meus conteúdos e informações possam auxiliar você, confira mais:
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Deus abençoe
Minha filha é autista tem 12 anos e nao gosta de lugar com muita gente. Tipo shopping ônibus. Fica estremamentw estressadas
Bom dia. Gratidão 🙏🏻💙
Maravilha sua explicação 👏👏🎉🎉🩷
Boa tarde Mayra
Em casa a geovana é muito estimulada.na escola ela tem bastante apoio da professora esse ano.mas ainda tem ficado muito sozinha no recreio...😢
Eu por trabalhar na escola as vzs fujo da cozinha e vou tentar incluí lá...nas brincadeiras de pular corda...muitas vzs ela não quer brincar também...fico sem saber o que fazer,pois a postura muitas vzs dos profissionais da escola é que isso é normal.😢.é essa coisa de trazer algum coleguismo em casa...As vzs até funciona...mas a geovana só aceita uma amiga sempre...é muito difícil .. isso porque a Geovana é tea suporte 1.
Olá! Para auxiliar você, separei estes conteúdos sobre o assunto:
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Amei as dicas e vou colocar em prática, obrigada!
Mayra, adoro teus conteúdos, meu filho vai fazer 11 anos,nível 1 de suporte, mas não acho muito conteúdo sobre habilidades sociais para essa idade. Fale sobre isso. Obrigada ❤
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Onde baixar os pdf mostrados no vídeo?
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Obrigado pelos vídeos, Mayra!😊
Que dicas maravilhosas!
Show de dicas. Muito obrigado Mayra
Boa noite Dra,estou me desesperando já 😢,meu menino está muito agressivo na escolinha 😢,tá brigando muito.Esta sem terapias,pois o SUS não está fornecendo e eu não tenho condições de pagar 😢. Não estou sabendo lhe dar. Eu converso com ele,mas ele parece não entender,tem apenas 5 anos.
Olá querida, tudo bem? Antes de mais nada, é importante bloquear estes comportamentos. Na escola, peça as professoras e auxiliares que, durante o morder, fale apenas 1x “morder/bater não” e, depois, só faça o bloqueio, sem falar, pois, muitas vezes a criança emite o comportamento devido à atenção recebida e então, redirecione o comportamento da criança. Todo comportamento tem uma função, mesmo que não seja visível, como pensamento, dor, etc. Por isso, se faz necessário realizar uma análise funcional para entender o motivo dessa ação para que, identifiquem a função, realize a análise funcional, assim conseguirão observar o motivo desses inadequados e isso é observado na análise funcional, isso poderá te auxiliar! Deixo aqui algumas orientações e estratégias e informações sobre atendimentos e direitos para te ajudar:
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Excelente vídeo.
meu deus eu sou uma pessima mãe, não tenho ideia de como fazer isso, ele nem fala como vou fazer isso, não tenho ajuda médica pq a unimed não libera as t.o nem aba pq o laudo ainda não saiu, ele ta tendo crise com mais frequencia eu aprendi a diferenciar crise de birra, geralmente ele tem crise de noite, ele não colo, nem nada, ele so quer ficar sozinho eu fico com ele e respeito o espeço dele e sempre falo filho quando vc tiver pronto a mamae te da colo e ai ele vem de livre vontade sem eu forçar ele vir, mas eu fico meio assim pq e tudo muito diferente, ele tem tres anos e isso pra mim e uma dificuldade imensa principalmente pela falta de ajuda medica
Olá, querida! Tudo bem? Entendo a sua apreensão... O atendimento pode ser iniciado antes mesmo do laudo. Não precisamos esperar para começar a intervir. Que bom que você conseguiu diferenciar esses momentos e conseguir ofertar o apoio necessário. Sigo na torcida para que consiga iniciar as intervenções o quanto antes!
Entenda mais nestes conteúdos:
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Obrigada pelas dicas❤
Bom dia Mayra por favor me dê umas dicas como consigo trabalhar com o método aba em casa com minha bisneta ela aprende muito bem as coisas ela fala as palavras mas não forma as frases não pergunta as coisas e não respondo o que a gente pergunta ela faz terapia passa com a fono com a psicóloga 3 vezes na semana e uma vez na escolinha com a pedagoga mas acho pouco por isso gostaria que você Nos desse algumas dicas por favor ela vai fazer,5 aninhos gratidão ❤❤
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Maíra a escolinha ajuda o desenvolvimento de criança com autismo? Porque meu filho é autista e tem 3 anos, a médica falou para eu colocar ele logo numa escolinha, é verdade que a escolinha ajuda crianças autista?
Depende do caso ,se ele tiver requisitos básicos como olhar e imitar ele conseguirá interagir melhor na escola senão vira um sofrimento diário ,estou te falando por experiência própria coloquei o meu por 2 meses a pedido da pediatra que não acreditou em mim que ele era autista,assim que a escola me disse que ele tinha algo diferente das outras crianças eu já disse que suspeitava de autismo aí fomos ao neuro que me incentivou a tirar ele da creche por estar sofrendo e não entendia e nem tinha repertório para socializar ,depois de quase um ano e com uns meses de terapia eu o coloquei ele na creche a pedido do neuro e aí sim começou a interagir e hoje só estamos colhendo alegrias e resultados bons ,tem dias difícil mas os dias bons hoje em dia prevalecem .Então depende muito da situação da criança ,a creche pode piorar as crises se colocar a criança despreparada e se a criança estiver pronta aí será um aprendizado diário .
Põe não . Se possível só fazer terapia bastante e no máximo passar um dia num lugar que tenha quintal . Até 4 anos pelos menos
Eu queria muito que fosse a Maíra que me respondesse
Olá @regina-ny8gx para ajudar em sua dúvida, confira estes conteúdos:
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Infelizmente vou aposentar por invalidez injustiça vou procurar
Ajuda judica do sindicato e defensoria
Vou tirar carteirinha do autista e passar
No centro do autista cabe indenização
Vou receber a rescisão grande abraço 🤗 vou abrir um negócio próprio até
Meu filho tem 2 anos e meio , eu tento colocar ele pra socializar com outras crianças. Mas eles sempre acaba agredindo elas, puxando os cabelos delas , as vezes até querendo morder . Até a irmã dele que já tem 10 anos, quando ela brinca ou quer algo com ele , ele acaba agredindo ela. Muito difícil 😔😢
Olá, tudo bem? É importante entender o motivo pelo qual ele está batendo nos colegas. O que ele quer com esse comportamento. Só sabendo disso é que conseguimos intervir de forma efetiva. Se ele faz intervenção comportamental, converse com os profissionais para poderem alinhar as estratégias com a escola e orientar em como eles podem proceder. O primeiro passo é sempre identificar o que está desencadeando esses disruptivos na escola para conseguirem atuar da melhor forma. E, se você já explicou e já puniu e parece que não adiantou, então observe melhor, analise funcionalmente o que ele está querendo com esse bater. Outra coisa que pode ser também é falta de repertório, às vezes ele pode não saber como interagir com os colegas, e daí uma solução seria ensinar ele a interagir. Para entender mais sobre o assunto, confira estes conteúdos e estratégias:
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Meu filho tem 10 anos o autismo dele foi descoberto por uma professora passei com a pediatra ela deu um encaminhamento para eu passar com uma psicóloga como é pelo sus a espera é muito grande ele nao sabe ler e nem escrever as vezes é difícil fazer tarefas de escola com ele gostaria muito de ajudar meu filho
Olá querida, tudo bem? Para te auxiliar com seu pequeno, confira estes conteúdos que separei para você:
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Ja aqui, minha filha quer interagir w brincar mas as outras crianças excluem ela 😢
Olá, tudo bem? Para auxiliar você em suas dificuldades e dúvidas, confira estes conteúdos que separei do meu canal sobre o assunto:
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@@mayragaiato muito obrigada! ❤️
Onde encontrar histórias sociais?
Olá! Clique neste link e confira nossos materiais gratuitos: institutosingular.org/baixe-agora/?
Como ajudar a criança que nao brinca com outras crianças?
Olá! Separei esta playlist com informações e estratégias para você:
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@@mayragaiato obg pela ajuda
@@mayragaiato tô com dificuldade na hora de dormir ela não quer dormir, as vezes dorme meia noite, uma da manhã, chora quando a gente vai colocar pra dormir
Dicas pra sair da fralda vc tem?
Sugiro iniciar um processo de desfralde com um profissional que já acompanha a criança, e seguir os passos com calma. Em casa, você pode explicar como funciona a ida ao banheiro por meio de histórias e suportes visuais, utilizar figuras para sinalizar o que é esperado dele, observar itens reforçadores para associar com o uso do vaso e tornar o momento de ir ao banheiro atrativo. Confira mais informações e estratégias nestes conteúdos sobre o assunto:
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O😢😊
Dicas me 2:03
O maior problema do meu filho está sendo em assuntos específicos. Ele adora ciências e matemática e detesta futebol. As crianças da idade dele só falam de futebol e ele fica de fora pq não gosta. Ele reclamou para a psicóloga dele e eu conversei com ele tbm pra tentar ajudar ele a "gostar" do tema, mas não tem dado resultado. Acho que por ele ter um Q.I mais alto, para ele as crianças da msm idade são "bobas" e com assuntos fúteis.
Olá querida, para te auxiliar, confira estes conteúdos:
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Dicas para os pais:
1. Interajam com seus filhos, não desistam;
2. Use histórias sociais para modelar os comportamentos;
3. Não deixe de incentivar a participação nas atividades em grupos;
4. Reforcem os comportamentos assertivos.
Excelentes dicas ❤
Hoje estava com minha filha no parque e em um dos raros momentos em que alguma criança se interessou a brincar com ela ,ela chorava muitoo e gritava muito ! E mesmo falando do autismo me olhavam torto ! E ela só quer brincar até correr se eu der a mão a ela ! Tudo ela tem que está me segurando
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E na escola como ela fica? Se vc nao esta la
@@larissabrum1630 ela ainda não está na escola
Oi me manda o wat zap
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Oi Mayra, estou fazendo seu curso de ABA(maravilhoso !),
Tenho uma dúvida quanto a um "comportamento " do meu filho, não sei pq ele demonstra desta maneira, mas não é algo ruim, inconveniente, nada disso. É só que quando ele atinge (na minha cabeça), uma demanda dada, seja lá qual seja, pequena, por exemplo, tento falar palavras bem pausadamente pra ele assimilar o som, e emitir tbm o som. Quando ele acerta, atinge, eu não faça festa, não bato Palmas, gritos nada disso . Normalmente sorrio pra ele, ou abraço . Falo " parabéns filho, é isso ai" . Mas é aí que ele apresenta o comportamento de se esconder, corre pro berço, canto do sofá, vai rindo mesmo, como se estivesse com vergonha... aí eu tenho dúvidas se houve realmente a assimilação, se estou fazendo certo em parabenizar,continuar incentivando... ou se com esse comportamento ele sinaliza que não gosta. ...pode me ajudar
Olá querida, tudo bem? Você pode tentar usar outras formas de parabenizá-lo para entender se de fato esse comportamento é por ele estar com vergonha ou se ele está sinalizando que não gosta. Converse também, com a equipe de acompanhamento do pequeno e fale sobre estas situações, para que juntos atuem de forma assertiva.
Fico na torcida para dar tudo certo, um abraço 💙
@@mayragaiato obrigado. Hoje mesmo ele tem terapia e vou compartilhar com a equipe dele essa minha dúvida.
Meu filho me agridi,não consigo brincar com ele ,nem estar perto ,isso me dói muito.
Ele tem 13 anos e não consegui trata-lo mais cedo,nem por limites