Кодирование графической информации

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 6 лют 2025
  • В этом уроке мы поговорим об аналоговом и дискретном способах представления графической информации, пространственной дискретизации, кодировании цвета точки и о системах цветопередачи. Научимся рассчитывать глубину цвета и количество цветов в палитре.
    Источник: videouroki.net

КОМЕНТАРІ • 43

  • @ПелагеяКлюй-т7щ
    @ПелагеяКлюй-т7щ 5 років тому +7

    Спасибо большое за такой чудесный ролик! Завтра пишу контрольную работу по информатике, до этого ничего не понимала, но теперь, когда Вы всё так доходчиво объяснили, у меня появился шанс на хорошую оценку. Спасибо огромное!!!!)

  • @ПавелВаликов-б9е
    @ПавелВаликов-б9е 3 роки тому +2

    Дмитрий, спасибо. 12:20 65536 верное количество цветов

  • @НастяСтойкова-ы1м
    @НастяСтойкова-ы1м 4 роки тому +2

    Интересно, понятно, познавательно. Спасибо

  • @генаштуг
    @генаштуг 6 років тому +5

    Спасибо,все доходчиво,включу внучке ,пусть посмотрит.

  • @mamuiebal
    @mamuiebal 4 роки тому +22

    В шараге задали посмотреть) Вроде всё понятно

  • @ЛюдмилаКокарева-ф1ф

    Спасибо, очень хороший урок

  • @Russian_Moscovite
    @Russian_Moscovite Рік тому

    В Лаборатории фотоники и оптической обработки информации Института лазерных и плазменных технологий НИЯУ МИФИ под руководством научного руководителя лаборатории, профессора Н.Н. Евтихиева разработана уникальная оптико-цифровая система кодирования изображений, видеопотоков и цифровых данных.
    Комбинирование электронных и фотонных технологий является сегодня одним из передовых направлений развития средств передачи и обработки информации. Именно тут сотрудникам НИЯУ МИФИ удалось добиться успеха, создав сверхскоростную и высокозащищённую оптико-цифровую систему кодирования.
    Выглядит работа этой системы примерно так. Как известно, любой компьютерный файл, по сути, есть совокупность единиц и нулей. Для осуществления оптического кодирования информации необходимо вначале «визуализировать», а точнее, представить файл в виде пространственного сигнала, для чего используется так называемый «пространственно-временной модулятор света», который выглядит как небольшой полупрозрачный или отражающий экран. На этом экране содержимое файла отображается в виде совокупности тёмных и светлых точек (вариантом такого представления является QR-код). Оригинальный алгоритм, оптимально представляющий цифровую информацию в виде совокупности пикселов, в разработанной системе создан инженером кафедры лазерной физики НИЯУ МИФИ кандидатом физико-математических наук Анной Шифриной. Экран освещается лазерным излучением. Свет, проходящий через экран с помощью системы линз, попадает на второй модулятор, на котором голографическим методом представлен кодирующий ключ. Таким образом цифровая информация последовательно получает оптическое «воплощение» и уже в таком виде подвергается кодированию. На выходе у системы мы получаем изображение совокупности бесформенных пятен, которые и являются закодированным визуальным представлением исходной информации. Эти пятна можно сфотографировать цифровой камерой (разумеется, это должно быть сделано с высоким разрешением и малыми шумами), и дальше передать фотографию по каналу связи вашему партнеру, не опасаясь, что по дороге она будет перехвачена третьими лицами. У корреспондента в компьютере должен быть ключ к шифру, с помощью которого он из переданного изображения бесформенных пятен путём расчёта сможет извлечь первоначальное сообщение. Методы представления ключа и регистрации выходного светового распределения системы, а главное, алгоритмы восстановления данных разработаны сотрудниками лаборатории к.ф.-м.н. Виталием Красновым и к.ф.-м.н. Павлом Черёмхиным.
    Зачем нужна такая сложная, «многоэтажная» система? Затем же, зачем вообще нужны системы шифрования, но, как поясняет Павел Черёмхин, разработка НИЯУ МИФИ обладает двумя важными преимуществами. Во-первых, высокой производительностью: обработка и кодирование информации могут осуществляться со скоростью во многие десятки гигабит в секунду. Второе преимущество связано с первым: у системы очень низкая криптографическая уязвимость, поскольку в ней используется ключ, размеры которого измеряются многими килобайтами.
    По словам заведующего лабораторией профессора Ростислава Старикова, стойкость к взлому разработанной системы кодирования сопоставима с аналогичными показателями систем квантового шифрования - с той, однако, разницей, что реально работающих систем на основе квантового кодирования в широкой практике пока не существует из-за уникальности используемой при их построении элементной базы; в разработанной же оптической системе используются относительно недорогие массово доступные элементы. Для испытания криптостойкости разработанной в НИЯУ МИФИ системы специально проводят испытательные «хакерские» атаки на нее с использованием нейросетевых методов - но разработка пока что успешно выдерживает испытания.
    Для создания нового «кодировщика» учёным понадобилась не только разработка математических алгоритмов, но и хорошее знание того, как работают оптические системы, включая и понимание природы искажений, которые претерпевает «оптическая» информация внутри технических систем. По словам Ростислава Старикова, в основу разработки положены идеи, выдвинутые ещё в 1990-х - 2000-х годах несколькими исследовательскими группами в мире; в частности, в России первые исследования в этом направлении выполнены именно в МИФИ. По-настоящему же реализовать подобные системы стало возможным только теперь, когда электронные и оптические технологии, а также компьютерная техника достигли достаточного уровня развития.
    Сотрудники лаборатории уверены, что созданная оптико-цифровая система может стать бизнес-проектом, для которого стоило бы поискать инвесторов.

  • @onte1991
    @onte1991 6 років тому +5

    Спасибо , очень понятно

  • @ТрифонЭрденко-о2ж
    @ТрифонЭрденко-о2ж 6 років тому

    Большое спасибо

  • @Баха-г6р8у
    @Баха-г6р8у 4 роки тому

    Спасибо

  • @ДимаЧ-ж7в
    @ДимаЧ-ж7в 8 років тому +5

    Спасибо.

  • @FILINYHA
    @FILINYHA 7 років тому +5

    Огромное спасибо а то в школе задание было

  • @НабиевРоланд
    @НабиевРоланд 4 роки тому

    Спасибо понятно

  • @hekto_pyc9998
    @hekto_pyc9998 4 роки тому +2

    А как без посторонних программ создавать графические рисунки? Спаял матрицу, подключил регистры к строкам и столбцам, подключил к контролёру, написал программу и на матрице появляется то что писал в массив. А как такое проделать на компе?

    • @-unity-
      @-unity- 3 роки тому +1

      Не совсем понятна задача. Если нужно, что какое-то изображение появилось на экране монитора, тогда необходимо записать определённые значения в видеопамять. Всё, что будет в видеопамяти - автоматически появится на экране. А какие именно эти значения - зависит от выбранного видеорежима. В зависимости от видеорежима на пиксел может выделяться 1 байт (тогда мы получим 256 цветов) или 2 байта (тогда будет 65536 цветов) или 4 байта (и будет полноцветное изображение). Но есть видеорежимы, где на каждый пиксел выделяется только 1 бит. В этом случае мы получим одноцветное изображение без полутонов. Всё, что требуется - включить нужный видеорежим и выводить из массива числа в видеопамять.
      Понятное дело, что современные операционные системы не позволят такое сделать из соображений стабильности работы системы. Но если загрузиться в каком-нибудь DOS, где однозадачный режим, то такое вполне можно провернуть. На микроконтроллере всё аналогично. Берёшь ассемблер, пишешь программу, переводишь в исполняемый код и перегоняешь значения в видеопамять, если знаешь, с какого адреса она начинается.

  • @vseviebawer6665
    @vseviebawer6665 5 років тому

    👍

  • @Сказочныйпатруль-и7д

    Алимжан,Севнина

  • @kirillfilippov1162
    @kirillfilippov1162 4 роки тому +1

    Кто из 2020года

  • @Сказочныйпатруль-и7д

    Здесь 5"Л"?

  • @НиколайБонарь
    @НиколайБонарь 4 роки тому +1

    Ааааа

  • @altaiamankeldi5824
    @altaiamankeldi5824 4 роки тому

    Кто 5о ?🖤

  • @darkxred
    @darkxred 4 роки тому

    Вроде понятно,вроде нет.

  • @СултанШайхым-ж7я
    @СултанШайхым-ж7я 4 роки тому

    Здесь всего 3 ученика 5 0 класс

  • @FILINYHA
    @FILINYHA 7 років тому +3

    А я не знал болел

  • @АртурГерцог-ъ2ф
    @АртурГерцог-ъ2ф 4 роки тому

    ворам салам

  • @ВероникаЛаптева-г4ф
    @ВероникаЛаптева-г4ф 7 років тому +7

    можно поинтереснее? а то чуть не уснула пока смотрела

    • @NoNo-qu6zf
      @NoNo-qu6zf 6 років тому +5

      Вероника Лаптева это учёба,детка

  • @Kisses555
    @Kisses555 2 роки тому

    Не понятно

  • @МиколаЄвдокімов
    @МиколаЄвдокімов 7 років тому +1

    хорошо

  • @ДаниелРичард
    @ДаниелРичард 6 років тому +1

    9:02 - инфа по заголовку....спасиба не нада
    выреж и сделай норм видео...

  • @mschuperko99
    @mschuperko99 11 років тому +1

    ахахахахаххахаххах

  • @гозальабдуллаева-м1з

    Это челрвек придугодал ковид

  • @vladaostanina2961
    @vladaostanina2961 11 років тому

  • @СашаШевцов-й1п
    @СашаШевцов-й1п 8 років тому

    2^16=65536, а не 65356

    • @Z13-c2d
      @Z13-c2d 7 років тому

      Саша Шевцов ,эм
      Там так и написано

  • @essence1x7
    @essence1x7 4 роки тому

    Спасибо

  • @mrtelman4596
    @mrtelman4596 Місяць тому

    Спасибо