Former les étudiant·es au design écoresponsable

Étudiante au doctorat sur mesure à l’Université Laval, Geneviève Raîche-Savoie travaille sur un contenu d’enseignement à destination des étudiant·es en graphisme afin de leur apprendre à développer des projets de design plus écoresponsables, afin d’en réduire les impacts sociaux et environnementaux.
Unpointcinq, le média de l’action climatique au Québec, et le Centre interdisciplinaire de recherche en opérationnalisation du développement durable (CIRODD) présentent « Ça change quoi ? », une série vidéo en cinq épisodes qui met en scène les projets de recherche d’étudiant⸱es québécois⸱es de la relève.
Ces chercheurs⸱ses travaillent sur des sujets complexes, passionnants et innovants, tous en lien avec la transition socio-écologique. Dans cette série, il est question d’urbanisme circulaire, de coquilles d’œuf, de design écoresponsable, d’avions en fin de vie ou encore de collecte de données de mobilité.
#design #innovation #environnement
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Sources :
Bennett, A. & Vulpinari, O. (2011). Icograda Design Education Manifesto. Taipei: Icograda
General Assembly.
www.theicod.or...
ucationManifesto_2011.pdf
Bureau de l’international et de l’entrepreneuriat. (2022). De l’idée à l’action : Contribuer au
développement des habiletés essentielles par le biais de l’esprit d’entreprendre. Document
d’orientation institutionnel Cégep de Sainte-Foy. 1er novembre 2022.
bie.csfoy.ca/f...
Maiti, R. (2024, 5 janvier). Fast Fashion and Its Environmental Impact. Earth.org.
earth.org/fast...
of%20jeans
Floor, N. (2023). This is Learning Experience Design: What it is, how it works, and why it matters.
New Riders; 1ere édition (7 février 2023).
Haylock, B. (2020). “Problem formulation is the problem” dans Haylock, B. et Wood, L. (Eds.)
One and many mirrors: perspectives on graphic design education. Occasional Papers.
ISBN 978-0-9954730-1-0
IcoD - International Design Council. (2020, 10 août). Disruption is an opportunity for change:
What role can designers have in creating the new normal? (Consulté le 6 janvier, 2023).
www.theicod.or...
Noël, G. (2020). We all want high-quality design education: but what might that mean? She Ji:
The Journal of Design, Economics and Innovation, 6(1), 5-12.
doi.org/10.101...