Вы делали расчет частоы генератора методом сравнения с эталоном. Это позавчерашний век. Сечас цифровые приборы (частотомеры) посчитают частоту с точностью до 5 знака.
Вы делали расчет частоы генератора методом сравнения с эталоном. Это позавчерашний век. Сечас цифровые приборы (частотомеры) посчитают частоту с точностью до 5 знака.
@@ГеннадийКостенко-у7е да, прошлый век, так как это был 2007 год, 2-й курс радио техникума. Приборы старые, но это не мешало изучать именно процессы которые происходят в эфире (модулированном радиосигнале).
Иван Турыгин да всё потому что школа это базовые знания, даже если вы такой гений, и вам по-настоящему интересно получать углубленные знания по физмату то вывод напрашивается самим собой - старались бы учились и может быть пошли учиться в НИЯУ МИФИ а не на специальность менеджер - "по чему-то там".
Estar M вот как раз ребёнку проще игрушками поиграться, чем в незнакомые формулы пялиться, а уж там в НИЯУ МИФИ этими формулами и жонглировать. как то все через ж... чеснслово.
Фигуры Лиссажу - штука нужная. Не знаю, как бы я дальше жил без этого знания. Если кто-нибудь думает, что я иронизирую, то нет, ничуть. Они красивы, стало быть и интересны лично для меня. А какое название ! Прелесть. К тому же, эти самые фигуры описывает планета Земля на небосклоне Луны.
+Женя Кобзева Я дилетант и притворщик. Ничего не знаю, хвастаюсь только крупицами знаний из своих мизерных мозгов. Вот вам ссылка, там подробное объяснение. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8
ага, я в универе вел лабораторные в 1985-86 для студней, одна из работ была фигЛиссажу. для того времени это было типа компьютерной 3д графики. Компьютеры того времени бытовые рисовали именно так )).
На радиоизмерениях делали лабораторную работу ,соединив вход генератора сигналов с входами осциллографа . Синхронизацию проверить так можно . Фазовые сдвиги . Сделать фото с осциллографом в обнимку . Студенческие годы !
хотя бы для того чтобы уметь пользоваться осцилографом или вектроскопом. создание современной техники не обойдется без таких приборов. ибо современная техника основана на сложных принципах, использует переменные и импульсные токи разных частот. к примеру твой ethernet кабель, через который ты посмотрел это видео, использует частотную модуляцию сигнала с несколькими поднесущими.
они, в универах, и есть инквизиция. борются уже 120 лет с эфиром как с лженаукой)) всё побороть не могут. эфир обьясняет многие проблемы "этой" физики, а они - не могут )) аот и борются с ними, и считают себя порядочными и честными, ну как в средние века инквизиция о себе думала.
Вы заметили что все смеются не из-за вашей шутки а из-за вашей необыкновенной тупостю, все люди такие как я орут с вас а не с ваших не имеющихся смыслов шутков...
NazimOren подразумевается проекция этих колебаний на плоскость стола. То есть x,y. Z в данном случае это перемещения вдоль того металлического стержня. Но они очень невелики и не учитываются.
Допустим ГОСТ+ имеем эл.магнитные стенки. При этом мы можем получить , внутринею и наружную стенку одного заряда , а в правильный крестик , мы знаем , что помещается 4 сто кана , а у нас 1 Канны и ,всякие правительства и другая челядь , нескидуются мне на декорации к фильму . Вопрос : из опытов , мы знаем , всё что долго , оберегается , превращается в эхо с колоколом . Ленту Мёбиуса только , языковый специалист может опознать . Но в неё может два колокола поместится . Почему всегда Один ? Нет ли тут гейского плутовства , гей родил гея ? Я жену хочу , челядь против . Суд- преступники . Вы год мне эскиз букву князь мастерите . Чёрную дыру , вот предлагаете , а я Солнце в кармане носить могу .
о люди люди как вы слепы.продлите експиримент и возникнут другие вопросы,типа почему веть говорили показывали .обман лож подмена.первое впечетление обманчиво
И далее маятник начнет рисовать ту же фигуру, только меньших размеров, постепенно останавливаясь и смещаясь к центру. Не нарисует ни рептилоида, ни плоской земли, и даже не напишет песком правила расстановки запятых
@@alexeyberkov3590 ладно изменим условия.невесомость. но если натянуть струны можно раскочать маятник.а вгравитации маятник описывает момент перехода или точка сопряжения сил или переход материи в антиматерию если по простому
@@am97734 много уважаемый если ваше миропанимание верно то 1 почему падают.самолеты.2 почему вы не можете обьяснить просто дождь. 3 почему солце сжет.а луна холодит. предки знали и нам передали но.вы вырвали.и продолжаете глядя на факты отпираться
так тут важен принцип. если тебе показать опыты с современной сложной техникой, то будучи неспециалистом ты не поймешь и бельмеса. это раз. все современная наука,й как на китах стоит вот на таких не столь сложных явлениях. поэтому физику даже в сейчас начинают учить с того, что было известно древним -с динамики, кинематики. когда переходят на изучение электричества, начинают с простого закона ома и кирхгофа, ибо это основа. согласись, неразумно сразу давать преобразования лоренца.
В Электротехнике говорили как настроить осциллограф, чтобы он показывал фигуры Лисажу, а вот значение этих фигур нам не говорили... Оказывается всё очень просто и наглядно!!!
@@РальфКох Рисунок показывает соотношение сравниваемых частот или длин волн... В данном примере сравниваются колебания по двум осям X и Y. . В электротехнике аналогичным образом сравниваются два электрических сигнала, чтобы настроить схему...
@@РальфКох: сегодня, в век цифровых технологий, значение фигур ЛиССажу уже не так актуально (есть цифровые частотомеры, да и любой современный цифровой осциллограф измеряет *КУЧУ* параметров сигнала, в т.ч. и частоту). Но в прошлом это было актуальным, т.к. позволяло аналоговым осциллографом легко выяснить кратность частот двух сигналов или вычислить частоту сигнала с помощью другого сигнала, частота которого известна.
да никто и никогда так не измерял частоты, это глупость. так дууумают люди далёёёкие от электроники. даже в 30е так частоты не измеряли, почитайте нашего бонч бруевича, который был главный в ссср по радио. чушь какаято трындится каждый раз про лиссажу. я в 80е в электронике пользовплся частотомером до 8го знака, мой наставник в 60е также ещё на неонках и декатронах, но это были цифровые приборы. также могли использовать нулевые биения.
Это потому, что знания это не всё. Знания надо уметь подать интересно. Только тогда ребенок заинтересуется. А вот придумать зрелищность подачи это искусство, причём требующее денег и времени на реализацию. В данный момент я обслуживаю три лазерных установки за 1500 рублей в месяц. Больше некому. Никто не разбирается. Хотел привести их в порядок, но это вложения больше 20 тысяч. Оно мне надо, чтобы потом бесплатно работать в течение двух лет? Так и с учителями... Оно им надо?
По высоте струйки песка моно оценивать *СКОРОСТЬ* движения маятника в данной точке :) При этом, правда, надо делать 3 (как минимум) поправки: а) уменьшение скорости истечения песка из "сопла" (или фильеры:); б) изменение высоты песка из-за изменения расстояния от сопла до доски, т.к. при увеличении расстояния происходит "распыл" песка; в) геометрических искажений картинки;
да никто и никогда так не измерял частоты, это глупость. так дууумают люди далёёёкие от электроники. даже в 30е так частоты не измеряли, почитайте нашего бонч бруевича, который был главный в ссср по радио. чушь какаято трындится каждый раз про лиссажу. я в 80е в электронике пользовался частотомером до 8го знака, мой наставник в 60е также ещё на неонках и декатронах, но это были цифровые приборы. также могли использовать нулевые биения.
4 раза за всю траекторию паралельно Y, 6 раз за всю траекторию паралельно X. Проводите пальцем по рисунку. Начало рисунка с левого нижнего угла доски ,дальше движение в верхнийх правый угол (одно колебание паралельно Х), потом в лево вниз до середины рисунка(2-е колебание пар. Х), потом в право в нижний правый угол (3-е колебание паралельно Х), потом в левый верхний угол (4-е), потом в право вниз до середины рисунка (5-е) и в лево в низ на начало рисунка 6-е. Хуууу))) Аналогично с Y
спасибо за интересные ролики. Одно замечание: пожалуйста доверьте работу над роликами профессионалам, звукорежиссура в роликах на ужасном уровне: - музыка в заголовке оглушительная, а речи профессора совершенно не слышно! Это азы! Как можно выпускать такой недодел?
![[UA] Eternal Fire проти NAVI | EPL Season 20 Malta](http://i.ytimg.com/vi/chvlsDygrZM/mqdefault.jpg)
Всегда приятно смотреть опыты Валериана Ивановича - наглядные доказательства теории !!
Эйфория для мозга.
Этот дядя дарит
радость от физики.
Жаль его нет с нами.
Он что умер??
@@_inspiration_2990, привет. Мы все смертны, в этом милость нашего Творца. Здравия тебе и твоим. Слава Роду !
@@МихаилИванов-в2в спасибо добрый человек
@@_inspiration_2990 да, в 2016.
@@_inspiration_2990 Он умер несколько лет назад.
Мы в техникуме наблюдали и высчитывали частоты по фигурам Лиссажу на осцилографе. Было очень интересно и занимательно.
Вы делали расчет частоы генератора методом сравнения с эталоном. Это позавчерашний век. Сечас цифровые приборы (частотомеры) посчитают частоту с точностью до 5 знака.
Вы делали расчет частоы генератора методом сравнения с эталоном. Это позавчерашний век. Сечас цифровые приборы (частотомеры) посчитают частоту с точностью до 5 знака.
@@ГеннадийКостенко-у7е да, прошлый век, так как это был 2007 год, 2-й курс радио техникума. Приборы старые, но это не мешало изучать именно процессы которые происходят в эфире (модулированном радиосигнале).
@@sergshchorba5067 дай уградаю семейство Роговых это показывало ;)
@@АлександрПатерило дааа. Как ты узнал?
Очень интересная подача материала, с таким учителем предмет становится очень интересным. Спасибо за такие видео!
Блин ! Почему у нас в каждой школе не показывают такие опыты !
Это не способствует укреплению духовных скреп и православных традиций.
***** При чём тут духовные скрепы и религия?
Bratjuuc при том, как было обозначено выше, что упомянутые обстоятельства не способствуют их укреплению. :3
Иван Турыгин да всё потому что школа это базовые знания, даже если вы такой гений, и вам по-настоящему интересно получать углубленные знания по физмату то вывод напрашивается самим собой - старались бы учились и может быть пошли учиться в НИЯУ МИФИ а не на специальность менеджер - "по чему-то там".
Estar M вот как раз ребёнку проще игрушками поиграться, чем в незнакомые формулы пялиться, а уж там в НИЯУ МИФИ этими формулами и жонглировать. как то все через ж... чеснслово.
Когда физика это почти искусство
Уточню: когда *физика как вид искусства.*
когда искусство - это тоже физика
Физика с греческого переводится как природа.
Фигуры Лиссажу - штука нужная. Не знаю, как бы я дальше жил без этого знания. Если кто-нибудь думает, что я иронизирую, то нет, ничуть. Они красивы, стало быть и интересны лично для меня. А какое название ! Прелесть. К тому же, эти самые фигуры описывает планета Земля на небосклоне Луны.
"эти самые фигуры описывает планета Земля на небосклоне Луны" можете, пожалуйста, пояснить
+Женя Кобзева Я дилетант и притворщик. Ничего не знаю, хвастаюсь только крупицами знаний из своих мизерных мозгов. Вот вам ссылка, там подробное объяснение. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8
Спасибо я очень рад!
Я в детстве такой маятник сооружал, только с лампочкой на конце. И снимал с длинной выдержкой.
Вообще-то он не "чувак", а доцент кафедры общей физики МИФИ)
Alex , доцент уже не может быть чуваком? :(
"я доцент" (с)
В интернетах все равны.
@@alevgsid мозг сперва такой же отрасти
"чувак" - по идее выше звание, поверьте.
Это волшебство какое то
я один не понимаю кто эти люди, что ставят дизлайки под этими видео? Батюшки мои!
Красивый эксперимент. Мы фигуры Лиссажу обычно получаем с помощью генераторов и осциллографов
ага, я в универе вел лабораторные в 1985-86 для студней, одна из работ была фигЛиссажу. для того времени это было типа компьютерной 3д графики. Компьютеры того времени бытовые рисовали именно так )).
Он бы мог пятый курс преподать в детском саду и все бы поняли.
Кто ясно мыслит тот ясно излагает.
Тяжело же жилось физикам пару веков назад, когда осциллографов не было... Зато как им было интересно! Ведь поле физики было почти не пахано!!!
На радиоизмерениях делали лабораторную работу ,соединив вход генератора сигналов с входами осциллографа . Синхронизацию проверить так можно . Фазовые сдвиги . Сделать фото с осциллографом в обнимку . Студенческие годы !
Ми в студентські роки пішли трошки далі і подавали сигнали з 4-х генераторів -- по 2 через резистивні суматори на X і на Y. Картинки були шикарні)))
Пардон, забув перелогінитись)))
колдунство - не верится, что так красиво и просто получается найти отношение частот) .. тот случай, когда математика и правда красива), имхо
Заметил что маятник Ж.Фуко оставляет траекторию повторяющую начертание "Триглава".
Дед мехмат ты жив вечно!!!
Колдунство!
Ничего не понял,но было интересно.
хотя бы для того чтобы уметь пользоваться осцилографом или вектроскопом. создание современной техники не обойдется без таких приборов. ибо современная техника основана на сложных принципах, использует переменные и импульсные токи разных частот. к примеру твой ethernet кабель, через который ты посмотрел это видео, использует частотную модуляцию сигнала с несколькими поднесущими.
Крутяк полный
найс
2:42
Почему колебания где 3 точки ниже нежели где их две, ведь колебание то больше где точек более?
блин, это же магия, но как так...
Интересно он рисунок с 1 движения нарисовал мелом?
👍👍👍👍👍👍
2:45 зараза
На осциллоскопах при помощи таких фигур можно посмотреть синхроност сигналов.
ua-cam.com/video/t6nGiBzGLD8/v-deo.html
о.... еть!
Колдунство! Где инквизиция?!
Ему инквизиция уже не страшнА.
они, в универах, и есть инквизиция. борются уже 120 лет с эфиром как с лженаукой)) всё побороть не могут. эфир обьясняет многие проблемы "этой" физики, а они - не могут )) аот и борются с ними, и считают себя порядочными и честными, ну как в средние века инквизиция о себе думала.
Вы заметили что все смеются не из-за вашей шутки а из-за вашей необыкновенной тупостю, все люди такие как я орут с вас а не с ваших не имеющихся смыслов шутков...
@@tictac4407 Нет, не вижу как кто-то смеётся на своём мониторе. Впрочем, твоего образования тоже что-то не видно.
@@Томат-в5э ты к этому ввел если что... заметил ты или нет незнаю
0:31 поправьте меня если не прав, но я считаю, что это движение параллельно оси Z, а не Y
NazimOren подразумевается проекция этих колебаний на плоскость стола. То есть x,y.
Z в данном случае это перемещения вдоль того металлического стержня. Но они очень невелики и не учитываются.
Еслибы я в школе зналбы X и Y сталбы ученым
Хрен его знает что я учил в школе , но точно не такую физику......
Жалко что такой человек не рассказал о дрожании частоты на наших генераторах.
*ПУТИН-КРЫМ-РОССИЯ-КРЫМ-ПУТИН*
К А Е Ф
Я не со зла , я как Акын . Эскиз однако сильно надо , могут некомбатов в стоматологии лечить перестать .
кто это?
Михаил Валерьевич 12января2016года умер. Упокой Бог его душу.
HLG WZM Я спрашивал кто это, а не о том когда он умер.
Да, и это Гервидс Валериан Иванович. Доцент кафедры общей физики МИФИ.
2:10 оговорился, перепутал икс с игреком.
на доске правильно написано
Ню и n это разные вещи. Он говорил про Ню
На доске все правильно. Просто он сам оговорился.
правильно он сказал.
Пересмотри.
Народ Украины отказывается от услуг МВД .
МИД - это угроза.
Допустим ГОСТ+ имеем эл.магнитные стенки. При этом мы можем получить , внутринею и наружную стенку одного заряда , а в правильный крестик , мы знаем , что помещается 4 сто кана , а у нас 1 Канны и ,всякие правительства и другая челядь , нескидуются мне на декорации к фильму .
Вопрос : из опытов , мы знаем , всё что долго , оберегается , превращается в эхо с колоколом . Ленту Мёбиуса только , языковый специалист может опознать . Но в неё может два колокола поместится . Почему всегда Один ? Нет ли тут гейского плутовства , гей родил гея ?
Я жену хочу , челядь против .
Суд- преступники .
Вы год мне эскиз букву князь мастерите .
Чёрную дыру , вот предлагаете , а я Солнце в кармане носить могу .
о люди люди как вы слепы.продлите експиримент и возникнут другие вопросы,типа почему веть говорили показывали .обман лож подмена.первое впечетление обманчиво
И далее маятник начнет рисовать ту же фигуру, только меньших размеров, постепенно останавливаясь и смещаясь к центру. Не нарисует ни рептилоида, ни плоской земли, и даже не напишет песком правила расстановки запятых
@@alexeyberkov3590 ладно изменим условия.невесомость. но если натянуть струны можно раскочать маятник.а вгравитации маятник описывает момент перехода или точка сопряжения сил или переход материи в антиматерию если по простому
@@am97734 много уважаемый если ваше миропанимание верно то 1 почему падают.самолеты.2 почему вы не можете обьяснить просто дождь. 3 почему солце сжет.а луна холодит. предки знали и нам передали но.вы вырвали.и продолжаете глядя на факты отпираться
@@СергейЗаикин-е3о никто не понял ту хрень, которую ты высрал
@@СергейКузин-л5н ну если срач то приятного вам в нем проживания ,,научно обоснованного,,
Сделать заставку в стиле аркунума к такому ролику это шикарно.
так тут важен принцип. если тебе показать опыты с современной сложной техникой, то будучи неспециалистом ты не поймешь и бельмеса. это раз.
все современная наука,й как на китах стоит вот на таких не столь сложных явлениях. поэтому физику даже в сейчас начинают учить с того, что было известно древним -с динамики, кинематики. когда переходят на изучение электричества, начинают с простого закона ома и кирхгофа, ибо это основа. согласись, неразумно сразу давать преобразования лоренца.
Отлично!
Познавательно!
В Электротехнике говорили как настроить осциллограф, чтобы он показывал фигуры Лисажу, а вот значение этих фигур нам не говорили...
Оказывается всё очень просто и наглядно!!!
и какое же значение у этой фигуры? я ничего не понял
@@РальфКох Рисунок показывает соотношение сравниваемых частот или длин волн...
В данном примере сравниваются колебания по двум осям X и Y.
.
В электротехнике аналогичным образом сравниваются два электрических сигнала, чтобы настроить схему...
@@РальфКох: сегодня, в век цифровых технологий, значение фигур ЛиССажу уже не так актуально (есть цифровые частотомеры, да и любой современный цифровой осциллограф измеряет *КУЧУ* параметров сигнала, в т.ч. и частоту).
Но в прошлом это было актуальным, т.к. позволяло аналоговым осциллографом легко выяснить кратность частот двух сигналов или вычислить частоту сигнала с помощью другого сигнала, частота которого известна.
да никто и никогда так не измерял частоты, это глупость. так дууумают люди далёёёкие от электроники.
даже в 30е так частоты не измеряли, почитайте нашего бонч бруевича, который был главный в ссср по радио. чушь какаято трындится каждый раз про лиссажу.
я в 80е в электронике пользовплся частотомером до 8го знака, мой наставник в 60е также ещё на неонках и декатронах, но это были цифровые приборы. также могли использовать нулевые биения.
Вах, шайтан!
Эх..а я бедный студент программу писал..эмулятор осциллографа..двухлучевой:)))
А если туда гироскоп впихнуть ?
Я тоже не понимаю почему в школе такого не было????
Это потому, что знания это не всё. Знания надо уметь подать интересно. Только тогда ребенок заинтересуется. А вот придумать зрелищность подачи это искусство, причём требующее денег и времени на реализацию. В данный момент я обслуживаю три лазерных установки за 1500 рублей в месяц. Больше некому. Никто не разбирается. Хотел привести их в порядок, но это вложения больше 20 тысяч. Оно мне надо, чтобы потом бесплатно работать в течение двух лет? Так и с учителями... Оно им надо?
Lecturer in University
Маятник вообще нарисовал трехмерное изображение на доске, я его давно уже изучил, это как механический осциллограф
Почему 3-х та?. 2 жи. Хотя да, 3. Песок имеет объём.
@@-_---__------________ да не песок, он как бы вырисовывает пружинку кольцеобразную
По высоте струйки песка моно оценивать *СКОРОСТЬ* движения маятника в данной точке :) При этом, правда, надо делать 3 (как минимум) поправки: а) уменьшение скорости истечения песка из "сопла" (или фильеры:); б) изменение высоты песка из-за изменения расстояния от сопла до доски, т.к. при увеличении расстояния происходит "распыл" песка; в) геометрических искажений картинки;
да никто и никогда так не измерял частоты, это глупость. так дууумают люди далёёёкие от электроники.
даже в 30е так частоты не измеряли, почитайте нашего бонч бруевича, который был главный в ссср по радио.
чушь какаято трындится каждый раз про лиссажу.
я в 80е в электронике пользовался частотомером до 8го знака, мой наставник в 60е также ещё на неонках и декатронах, но это были цифровые приборы. также могли использовать нулевые биения.
А почему по оси Х - 3 а по Y - 2, наоборот ведь?
4 раза за всю траекторию паралельно Y, 6 раз за всю траекторию паралельно X. Проводите пальцем по рисунку. Начало рисунка с левого нижнего угла доски ,дальше движение в верхнийх правый угол (одно колебание паралельно Х), потом в лево вниз до середины рисунка(2-е колебание пар. Х), потом в право в нижний правый угол (3-е колебание паралельно Х), потом в левый верхний угол (4-е), потом в право вниз до середины рисунка (5-е) и в лево в низ на начало рисунка 6-е. Хуууу))) Аналогично с Y
Там прикол весь на доске: "ен" это количество "касаний" к оси, а "ню" это количество колебаний. Присмотритесь
За то время, когда X 3 раза коснется вертикали, Y 2 раза коснется горизонтали
@@alexandera8607, то есть колебания по оси X проецируются на ось Y, и наоборот?
Мимо кафедры в НИЯУ я без шуток не хожу - то маятник покажу я, то фигуры Лиссажу
А если фотоаппаратом кинуть ?
😎🙏😎🙏😎🙏😎🙏👍👍👍👍
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Ахренеть
Блиин как класно!!!
Сделайте маятник который может кидать пивтонные бомбивки в свинячие домивки...
И что он в реальном времени показывает зачем опыт
А когда идешь и писаешь на ходу на асфальт,тоже примерно так получается :)
Поздравляю за тупую шутку ха,ха...
@@tictac4407 Это не шутка! Попробуй !
Вопрос следующий, а есть кто-то с Пикабу!!!???=)
кароче никаво
могли-бы рассчитать количество песка, чтоб не ловить потом маятник...
спасибо за интересные ролики. Одно замечание: пожалуйста доверьте работу над роликами профессионалам, звукорежиссура в роликах на ужасном уровне: - музыка в заголовке оглушительная, а речи профессора совершенно не слышно! Это азы! Как можно выпускать такой недодел?
не о том базаришь -перфекционист недоделаный
Митя Рубанов %яч
Сбсс
Э