Полностью запуталась, Кёлер, наблюдал как будет действовать обезьяна, если вспомнить лекцию про дивергентное мышление, она попробовала несколько путей решения проблемы(злилась, потом бегала потом себя успокоила) , поняла что злиться, прыгать не выход, посидела стала искать другой способ , и творчески решила, что палка способ решения проблемы, значит обезьяна обладает дивергентным мышлением. Она,просто, объединила все элементы проблемной ситуации в целое,включила дивергентное мышление и решила основной конфликт((. Возможно, у гениев хорошо развит инсайт. Они умеют все проблемные элементы в объединять в целостную картину, и эврика, яблоко не зря падает на голову, тому, кто сидел под яблоневым деревом.
Спасибо большое за лекции❤❤❤
Браво. Так распутывать наисложнейшие выветы может профессионал очень высокого класса.
Ну какой же он крутой преподаватель ♾🌞
Благодарю!
Полностью запуталась, Кёлер, наблюдал как будет действовать обезьяна, если вспомнить лекцию про дивергентное мышление, она попробовала несколько путей решения проблемы(злилась, потом бегала потом себя успокоила) , поняла что злиться, прыгать не выход, посидела стала искать другой способ , и творчески решила, что палка способ решения проблемы, значит обезьяна обладает дивергентным мышлением. Она,просто, объединила все элементы проблемной ситуации в целое,включила дивергентное мышление и решила основной конфликт((. Возможно, у гениев хорошо развит инсайт. Они умеют все проблемные элементы в объединять в целостную картину, и эврика, яблоко не зря падает на голову, тому, кто сидел под яблоневым деревом.
Это просто эпическое изложение материала.
Талантливый преподаватель
👍👍👍