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もしや、、と思いましたが、予想が合っていて嬉しかったです。笑意図をもつこと、状況を見極めることを大切にします!!
机を後ろに持って行きたいと前々から思っていましたがランドセルロッカーや掃除用具や給食のエプロンなどがあるため難しいのよね〜😣そんな状況で机なんか置いたら邪魔になって仕方ない!
宮澤先生から学ぶ中で、教室環境に「なんとなく」をなくして、子どもの実態や動線を考えたり、目的をもったりして整えることが意識できるようになりました!教師机を後ろにしたいと気持ちとそうしたら後ろが狭くなってしまうなと悩んでました。でも今コメントを打ちながら、狭いのは工夫したらどうにかなるし、それを許容して、子どもたちの自律をさらに促すようチャレンジしたいなと思いました!!!
コウキさんが昨日仰ってた、デメリットとメリットのお話に通ずるコメントだなと思いました💪
@@mamegomazume7944自分の中でも、それが通じました😋読んでくださってありがとうございます!
メンバーシップ動画が宮澤先生の教室解説ツアーなら、こちらは教師机にスポットを当てたお話でした🔦🎉同じテーマのお話を2パターンで聞けるのってがなかなかないですよね😊
私は机を動かさず、自分だけ後方に移動しました。児童机を2つ並べて、丸つけしてました(^_^;)
もしや、、と思いましたが、予想が合っていて嬉しかったです。笑
意図をもつこと、状況を見極めることを大切にします!!
机を後ろに持って行きたいと前々から思っていましたがランドセルロッカーや掃除用具や給食のエプロンなどがあるため難しいのよね〜😣そんな状況で机なんか置いたら邪魔になって仕方ない!
宮澤先生から学ぶ中で、教室環境に「なんとなく」をなくして、子どもの実態や動線を考えたり、目的をもったりして整えることが意識できるようになりました!
教師机を後ろにしたいと気持ちとそうしたら後ろが狭くなってしまうなと悩んでました。
でも今コメントを打ちながら、狭いのは工夫したらどうにかなるし、それを許容して、子どもたちの自律をさらに促すようチャレンジしたいなと思いました!!!
コウキさんが昨日仰ってた、デメリットとメリットのお話に通ずるコメントだなと思いました💪
@@mamegomazume7944自分の中でも、それが通じました😋読んでくださってありがとうございます!
メンバーシップ動画が宮澤先生の教室解説ツアーなら、こちらは教師机にスポットを当てたお話でした🔦🎉同じテーマのお話を2パターンで聞けるのってがなかなかないですよね😊
私は机を動かさず、自分だけ後方に移動しました。児童机を2つ並べて、丸つけしてました(^_^;)