У нас конспект = диктант. Буквально. Я из РБ. Нам читали эти м%%аки книжку вслух, а мы на скорость записывали. Там не было лекции, там было чтение чуши вслух. И разумеется никто не успевал это записывать, потому что скорость человеческой речи выше. И я часто в гневе просто ручкой продавливал тетрадь и рвал кончиком страницы, от того что руку сводило. То есть представьте, вам без пауз читают чушь которую вы не понимаете, и которую никто не обьясняет, и потом у вас в подарок целая толстая тетрадь каракулей ни о чём.
Конечно, блять, не нужны конспекты когда хорошая память. У маргинала в молодости когда он в универе учился и ещё не пропил мозги, была феноменальная память. Он запоминал тупо всё, что слышал на лекции, всё что говорили, если ему не похуй и он внимательно слушает. Он сам часто про это рассказывал. Ещё один пример как человек с каким-то природными способностями не понимает на качественном уровне каково простым смертным.
Блять, он на философа учился в комьюнити колледже, а потом в бакалвре. Сука, на философа. Там блять с закрытыми глазами можно из кровати учить и губами сдать наверняка.
Таблицы, инфографику с кучей значений, которые не запомнишь, ну и краткое пояснение что за значения - вот те и конспект. Неужели за 3 всевышних у него на лекциях был только праздный пиздеж?
А теперь прикинь приходит препод и даёт всем ссылку на файл или называет книгу со всей этой инфографикой и пояснениями и ты не тратишь кучу времени на тупорылое копирование этой хуйни ручкой на бумагу и можешь использовать это время чтобы задать дополнительные вопросы или послушать объяснение насчёт всего этого? Не додумался до этого? Вроде блять умные люди, а можно как обезьян байтить на выполнение тупой бесполезной работы, которая не даёт вам НИХУЯ, так вы ещё и оправдание этой хуйне сами придумаете вроде "когда пишу лучше запоминаю"
Ну хз если это психология или философия ну или менджемнт на крайняк, то может и без конспекта можно. Но в меде или на естевственных науках или в технических без конспекта смерть лютая и попабава. Ты просто не вывезешь запоминать выводы формул, наименования препаратов или эпаты развития. Так что как обычно ГУБНАЯ АНАЛитика
Нахуй их записывать? Существуют учебники, справочники, шпаргалки. В нормальных универах есть лекции в электронном виде со всеми нужными материалами собранными по папочкам. Вы своей тупой писаниной гробите время на лекциях вместо вдумчивого прослушивания, вопросов, дисскусий и примеров
@@TedFanat Удачи запомнить все источники которые стоит посмотреть по определённой теме. Для этого конспект и нужен. Вот сборник по папочкам это Вы конечно насмешили. Если это норм универ то лекции буквально каждый год меняются, не факт что на сайтах успели поменять на свежие. Ну и конспект это фактически аналоговая карта памяти. Нет инета или девайса и все. Конец подготовке. А конспект и учебник вполне жизнеспособны хоть в постапокалипсисе. Дискуссии на лекциях по медицине? Что-то интересное. А как Вы это себе представляете? Вчерашние школьники они должны на острие науки по всех сферах быть одновременно? Вопросы как во время лекции так и после никто не мешает задавать, запись конспекта можно и отложить. Возможно Вы просто представляете конспект как полотно текста, хотя по большей части это просто помощь себе же для лучшего запоминания.
@@TedFanat чаще всего лекция это такая же выжимка из учебника, как конспект - выжимка из лекции. Учебник есть смысл читать, если ты хочешь глубоко понять предмет, а чтобы справляться с программой удобнее залезть в конспект. Опять же, смотря что за предмет. В технических дисциплинах точно конспект это прекрасная вещь
Гений, как я без зубрёжки сдам механизмы диффузии металлов, так ещё и учась в другой стране на другом языке. Знания типа тпхнуться в мою голову должны просто, потому что типа интересно?
Ещё одно доказательство что учиться на гуманитарку имеет столько же смысл как и слушать аудиокниги. Посмотрел бы я как кто-то готовился к экзаменам по математике, физики, химии, электромеханике без того чтобы конспектировать лекции
@@Lodir8 ничего, аудиокниги топ. Просто если кто-то решил потратить пару лет своей жизни на то чтобы слушать как кто-то рассказывает ту же информацию которую можно прослушать в автобусе или убираясь по дому.. можно поставить под вопросом его благоразумие
Все учителя и преподаватели, которые у меня были специально помечали, что из того, что они говорят, нужно записать. Те, кто не помечал, вообще не требовали ничего писать
=ПОШЕЛ УЧИТЬСЯ НА ГОВНОЧИСТА, А МНЕ РАЗУМИЗМ ПРЕПОДАЮТ ПО МИЛЛИОН ЧАСОВ=
=Ты не понял, тебя чистят=
@@RetuyNation университет местного деда Папы Карло, since блять 1488 год
Губами выбранная специальность
чел живет с сша зарабатывая в нищих странах, обычно происходит наоборот. уникальный кейс маргинала и хесуса
ну а зачем стараться и рисковать работая на англоговорящих, когда у тебя уже есть аудитория которая платит, челы выбрали условную стабильность
Хесус не особо знает английский, мягко говоря
они обкрадывают брайтон бич
@@Lodir8 он даже слово also не знает...
почему иногда? Все развитые богатые страны наживаются на бабках и ресурсах других более нищих стран
суГУБо личные претензии к конспектам
Думаю , самый лучший конспект это краткие ключевые слова уже после лекции, чтобы просто лучше в голове запомнить
Просто в РФ привыкли, что конспект это когда ты записываешь то, что тебе надиктовывают, с временем для записывания, как в младших классах школы
"Не всегда" © Маргинал
В старших классах тоже могут ждать одного тупня, который 3 слова максимум запоминает.
эх а вот когда-то чмук реально был умным, запоминал все лекции на слух. а щас только контора и губами
У нас конспект = диктант. Буквально. Я из РБ. Нам читали эти м%%аки книжку вслух, а мы на скорость записывали. Там не было лекции, там было чтение чуши вслух. И разумеется никто не успевал это записывать, потому что скорость человеческой речи выше. И я часто в гневе просто ручкой продавливал тетрадь и рвал кончиком страницы, от того что руку сводило.
То есть представьте, вам без пауз читают чушь которую вы не понимаете, и которую никто не обьясняет, и потом у вас в подарок целая толстая тетрадь каракулей ни о чём.
Контора рбк?рдк?
@@bunkerking кuntора в спальня твой мама.
Переезжай в Россию🇷🇺🐘
@@smileny ни за что в жизни, сношал сию идею перорально.
Jiza
В конспект имеет смысл писать всякие штуки, к которым ты вынужден будешь вернуться. Формулы там или куски кода
Запись помогает лучше запоминать материал
@@avadartyhguryt кому-то да, кому-то мешает
всякие шутки
Но не на паре, а в читальном зале или дома перед книжкой или материалом) Конспект ты делаешь для себя БУДУЩЕГО.
ага, на курсе по антропологии куски кода
Дальше хуже, а потом вообще поймешь, что твой уровень коровам хвосты крутить
Исходя по этой логике, тут важный момент, как тебе это преподают. А так совет хороший, что лучше слушать, чем записывать
Конечно, блять, не нужны конспекты когда хорошая память. У маргинала в молодости когда он в универе учился и ещё не пропил мозги, была феноменальная память. Он запоминал тупо всё, что слышал на лекции, всё что говорили, если ему не похуй и он внимательно слушает. Он сам часто про это рассказывал. Ещё один пример как человек с каким-то природными способностями не понимает на качественном уровне каково простым смертным.
Блять, он на философа учился в комьюнити колледже, а потом в бакалвре. Сука, на философа. Там блять с закрытыми глазами можно из кровати учить и губами сдать наверняка.
Ну до маргинала не дошло в своё время, что если писать, запоминается лучше, ему то не надо было
Мэр Губани про образование
У него хорошая память, плюс он занимался только тем, что интересовало
Таблицы, инфографику с кучей значений, которые не запомнишь, ну и краткое пояснение что за значения - вот те и конспект. Неужели за 3 всевышних у него на лекциях был только праздный пиздеж?
А теперь прикинь приходит препод и даёт всем ссылку на файл или называет книгу со всей этой инфографикой и пояснениями и ты не тратишь кучу времени на тупорылое копирование этой хуйни ручкой на бумагу и можешь использовать это время чтобы задать дополнительные вопросы или послушать объяснение насчёт всего этого? Не додумался до этого?
Вроде блять умные люди, а можно как обезьян байтить на выполнение тупой бесполезной работы, которая не даёт вам НИХУЯ, так вы ещё и оправдание этой хуйне сами придумаете вроде "когда пишу лучше запоминаю"
Умный масленок
Дядя Толя поясняет зуммерам за жизнь
Миллениал поясняет очевидные вещи таким же миллениалам
Конспектов нет на самом деле
Ваты нет на самом деле
Ну хз если это психология или философия ну или менджемнт на крайняк, то может и без конспекта можно. Но в меде или на естевственных науках или в технических без конспекта смерть лютая и попабава. Ты просто не вывезешь запоминать выводы формул, наименования препаратов или эпаты развития. Так что как обычно ГУБНАЯ АНАЛитика
Нахуй их записывать? Существуют учебники, справочники, шпаргалки. В нормальных универах есть лекции в электронном виде со всеми нужными материалами собранными по папочкам. Вы своей тупой писаниной гробите время на лекциях вместо вдумчивого прослушивания, вопросов, дисскусий и примеров
@@TedFanat Удачи запомнить все источники которые стоит посмотреть по определённой теме. Для этого конспект и нужен.
Вот сборник по папочкам это Вы конечно насмешили. Если это норм универ то лекции буквально каждый год меняются, не факт что на сайтах успели поменять на свежие.
Ну и конспект это фактически аналоговая карта памяти. Нет инета или девайса и все. Конец подготовке. А конспект и учебник вполне жизнеспособны хоть в постапокалипсисе.
Дискуссии на лекциях по медицине? Что-то интересное. А как Вы это себе представляете? Вчерашние школьники они должны на острие науки по всех сферах быть одновременно?
Вопросы как во время лекции так и после никто не мешает задавать, запись конспекта можно и отложить.
Возможно Вы просто представляете конспект как полотно текста, хотя по большей части это просто помощь себе же для лучшего запоминания.
@@TedFanat чаще всего лекция это такая же выжимка из учебника, как конспект - выжимка из лекции. Учебник есть смысл читать, если ты хочешь глубоко понять предмет, а чтобы справляться с программой удобнее залезть в конспект. Опять же, смотря что за предмет. В технических дисциплинах точно конспект это прекрасная вещь
Мертвая процедура. Кирпичик давно лишний, и даже мешает, но вытащишь - и рухнет вся система
прилип ГУБАМИ
Гений, как я без зубрёжки сдам механизмы диффузии металлов, так ещё и учась в другой стране на другом языке. Знания типа тпхнуться в мою голову должны просто, потому что типа интересно?
Китайцы все равно лучше сделают
ну вот. Это сугубо личное дело для каждого, кому как удобнее
Для запоминания естественно пишут. Все понимаю всегда что пишу но я умный а не стример философ.
Ещё одно доказательство что учиться на гуманитарку имеет столько же смысл как и слушать аудиокниги.
Посмотрел бы я как кто-то готовился к экзаменам по математике, физики, химии, электромеханике без того чтобы конспектировать лекции
Ну так ты просто читаешь не свой конспект, а уже написанный за тебя конспект лекций или учебное пособие
Про образование я понял, но чего плохого в аудиокнигах поясни >:(
А чем тебе учебник не нравится? Из которого тебе и диктуют.
@@NKN82 тебе на лекциях диктуют из учебника? Где ты учишься?
@@Lodir8 ничего, аудиокниги топ. Просто если кто-то решил потратить пару лет своей жизни на то чтобы слушать как кто-то рассказывает ту же информацию которую можно прослушать в автобусе или убираясь по дому.. можно поставить под вопросом его благоразумие
Да не, мне норм
На самом деле ультрабазу выдал. Да, губами, но база. За 5 лет кодерства понимаю, насколько ненавижу это гавно
Устоявшаяся Толея
Все учителя и преподаватели, которые у меня были специально помечали, что из того, что они говорят, нужно записать. Те, кто не помечал, вообще не требовали ничего писать
Узбек итоги
Как усвоить большой объём нужной информации без зубрешки? Что автор видео хочет вообще? Чтобы учеба всегда была простой и удобной? Так не бывает.
Если не запоминается без зубрежки, то информация не нужная
Обрыгинал
у сеня всегда были пиздатые конспекты. разные ручки. нужно слушать, быстро обобщать и записывать ключевое. такие дела.
Сварщик в Российском ПТУ => философ ucla