Aki Kis-Tóth Ágnest meghallgatja, az nagyobb valószínüséggel lesz fizikus, mint aki nem hallgatja meg. Nagyon szimpatikus és okos hölgy, példaszerü az életfelfogása is. Bravó.
Azért Dávid Gyulát se felejtsük el 😊 hihetetlenül jó előadók mindketten 😊 sok olyan témát boncolgattak, amiket végre sikerült megértenem, illetve elgondolkodtam a világ működéséről egy kicsit másképp 😊
Sajnos a matek és fizikatanításról lesújtó véleményem van. 50 éve voltam gimis tanuló, végigrettegtük ezeket az órákat. Annyi megaláztatást, félelmet azóta sem szenvedtünk el, mint ezeken az órákon. Szadiztak velünk a seggfej, lelkileg torz matek-fizika-kémia oktatók. Nem tanárok. Ezek nagyon szép tudományok, nem győzöm bepótolni. Manapság is százával hallgatom a fizika, csillagászat, kémia előadásokat, podcastokat, esti meseként. Ajánlom Lukács Bélàt halgatni imádni fogja a fizikát. Biológus lettem, az egyetemen értettem meg alapszinten a fizikát, kémiát, mert ott már nem kellett agyon matematizálni. A diákjaim biosz órán szoktak ráébredni, hogy "ahá" most értettem meg ezt vagy azt a fizikai tartalmat. E tárgyak tanterveit gyökeresen át kellene írni. Ha tudománytörténetet lehetne tanítani, sokkal népszerűbb lenne, mint 15 éves korban ötoldalas levezetéseket kinyögetni a diákokból. A fizika érdekes, gyönyörű, csak tíz tanárból kilenc szadizni jár az órákra. Azt mondják, hogy mindenki képes megtanulni a matekot középiskolás szinten, amivel szintén nem értek egyet. Térérzék nélkül geometriát!? Zenei hallás nélkül énekelni? A matek is egy képesség mint a zenélés, éneklés. Az összes matek-fizika tanárt rákényszeríteném arra, hogy évi 72 vagy 108 órában tanulja meg előadni az operavilág nagyáriáit. Mondjuk Csocsoszán vagy az Éj királynője áriáját a bot füle és reszelő hangja ellenére. Érettségizzen belőle. Vagy balettozzon dongalábbal 12 éven át. Nézük mit fejlődött.
Ide vezet a nagy egyenlősdi, hogy minden ember egyforma, senki sem több a másiknál. Ezért érettségiig mindenkinek ugyanazt kell megtanulnia. No meg mindenkinek muszáj lenne színötösnek lennie. (Még akkor is, ha most pl. mindegyre csökkentik a tananyagot.) Más országban már 50 éve voltak reál és humán osztályok különféle tananyaggal. A humánosoknak nem kellett érettségizni sem matematikából (heti óraszám kevesebb, anyag könnyebb). Úgysem tudják megtanulni, minek gyötörni őket. 50 év alatt sokat szaporodott a tanulnivaló is. Az iskolai tananyagba viszonylag kevés került belőle. Haragszunk, hogy a népet bután akarják tartani, miközben a gyerekek a meglévő tananyaggal is küzdenek.
Azért egy nagyáriát összehasonlítani egy középiskolás matekkal súlyos aránytévesztés. Ha már hasonlítunk, az inkább az egyetemi, sőt, inkább a kutatói mateknak felel meg. A középsulis meg annak, hogy el tudd dünnyögni a 'hej vargáné'-t, és meg tudd különböztetni a mol és a dúr akkordot. Igen, valakinek egyből megy ötösre, másvalakinek meg sok szenvedéssel épp csak a kegyelemhármas lesz meg, de nem megtanulhatatlan. A középsulis geometriához meg nem igazán kell semmilyen térérzék. Gyakorolni kell a típusfeladatokat, és menni fog, lehet, nem lesz ötös, csak négyes, de menni fog. A sok nyafogónak általában inkább csak az a baja, hogy nem akar energiát beletenni, mert látja, hogy egy-két tehetséges gyakorlatilag az órán ülve, oda sem figyelve megérti az egészet, akkor neki miért kell.
@@szakyster hát, én nem-odafigyelve bármikor eldünnyögök egy "hej Vargáné"-t, igaz, hogy csak kegyelemhármas szinten. Bocs, de muszáj volt elnyafognom, azért is hívtak Nyafinak.
A középiskolás fizikához minimális matematika kell. Lehet ezeket a természettudományos tárgyakat érdekesebbé tenni, sőt kell is, de ettől még a diákok egy jó részét nem fogja érdekelni, hogy tesz-e bele energiát, az meg sok dologtól függ. Hogy ennyi rossz fizika vagy kémia tanár lenne, az szerintem egyáltalán nem igaz. Minden tantárgy esetében vannak motiváló pedagógusok és kutyaütők is sajnos. Ami szerintem meghatározó, az az óraszám és a tananyag mennyisége. Heti 1.5-2 órában egyetlen tantárgyat sem lenne érdemes tanítani. Pont emiatt általános és középiskolában is integrált természettudomány tantárgynak lenne helye, fizikát-kémiát-biológiát és földrajz egy részét is egyesítve. A cél pedig a természettudományos gondolkodás kialakítása lehet. Sokkal nagyobb óraszámban, mint ami most a szétaprózott tantárgyakra jut.
Ez valami fenomenális volt! A hölgy olyan szintű energiával, odaadással ,lelkesedéssel tud beszélni a témáról ,hogy én aki alapból rajongok ezekért a témákért, egyszerűen húz magával és extàzisba kerülök én is. Ő maga is hasonlítható a fekete lyukakhoz, ahogy húzza be a nézőket, hallgatókat. Amikor megláttam a videót itt a UA-cam-on ,én már az Esemény Horizontjába kerültem. Bár ilyen tanárom lett volna régen! Nem untam és útáltam volna a fizika órákat! Élmény volt minden másodperc. Köszönet érte.
Ismét remek vendég választás! Olyan jó hallgatni ezt szívből jövő lelkesedést! Ágnes remek,magával ragadó előadó, tündöklő személyiség, magával ragadó kisugárzás! Hálás köszönet 🙏
Sziasztok! Nemrég kapcsolódtam be a csatornátok nézőinek körébe, most fel is iratkoztam. David Gyula és Kis-Tóth Ágnes a lehető legjobb válaszásaitok voltak mint beszélgető partnerek. Az Ő előadásaikat amelyek elérhetőek bármelyik platformon is mindig megnézem hallgatom! Ők az etalon az én szememben a tudomány világában! Örülök hogy sikerült vele is beszélgeni a műsorotokban! Ha eddig nem is de ez biztosan megdobja a nézettségeteket. (Velem legalábbis)
Kis Tóth Ágnes fizikust most hallgatom először, viszont tudom, hogy nem utoljára! Fantasztikus beszélgetést hallgattam! Szívből köszönöm a lehetőséget! ❤
Kis-Tóth Ágnes fizikust én most hallottam először, egyszerűen Fenomenális volt élveztem az egész érthető, alapos volt! Nagy köszönet érte! Lett volna dolgom de itt ragadtam!
Pontosan olyan a beszélgetés mint amikor egy lelkes érdeklődőnek (mint én is) egyszer csak lehetősége lenne egy asztrofizikussal egy sör mellett beszélgetni. És azt hiszem a kérdezők, akik egyébként érdeklődőek is és felkészültek is pont ezt valósítják meg, ezért lesz népszerű és nagy jó minden ilyen beszélgetés! Köszi Nektek!
Végül, fiúk, külön köszönet! Kiss László (nincs B terv a Földre ) és DGY mellett ezért kétszer nézve elsőre: KÖSZÖNET + KTÁ-ek természetesen! Újra meghívhatnátok, mert igazán sokoldalú!
Másodszor nézem, "nonstop"P. "1:05:30" > BH's (fekete Lyukak) & a galaxisaik? többnyire együtt járnak, igaz-e?! (itt a szuper masszív központi fekete-lyukra célzok) + "1:12:10" ? Penrose-Howking feltételezett "fehér-lyukak" a fekete-lyukak "túlsó felén"?? pl. Janna Levin értelmezésében (érdemes megnézni !). "1:27:28" talán hu: "Nagy Recs" ? + "1:34:45" a "sokvilág ujrajötte" modellkísérlet, még nem fizikai (kozmológiai) elmélete Penrose-nak.+ fotonok & az INFORMÁCIÓ ami nem fizikai mennyiség, viszont valószínűleg (kellene!!) valami fizikai tartalommal bírnia!? mert továbbviszi a világ szerkezetét építő paramétereket (jellemzőket).... talán?!
EZ Kis-Tóth Ágnes eddigi legjobb YTB előadása. ..Nem ám csak a fekete lyukakról tud beszélni. És ez azon múlott, hogy választékos témákkal beszéltettétek. ..Nem egyszernézős. Elismerés, és köszönöm! 👍 ..Ha ezt feltöltenék az Atomcsillre, azt nagyon sokan megnéznék. ..7 karakter? ..Lehet. Úgyhogy ha elkezdik szórni a Fb-on, méltató előszavakkal - ..kezdem.. 😉 -, lesz ám nézettsége.
Sziasztok! Jogász vagyok, de szinte minden este Atomcsillt nézek, vagy DGy-t, vagy Kis-Tóth Ágit, Trócsányit vagy mást. Fizika órákon ezeket kellene néznie a diákoknak, és a többségük biztos, hogy rá tudna kattani a világunk értelmének keresésére...(ami lehet, hogy 42)... Sajnos manapság a tudás, a gondolkodás nem trendi, de bízom benne, hogy ez változhat. Köszönet az ilyen elhivatott kutató-tanároknak!
@@zeuszmotoros498 Igazi intelligens honfitársam lehetsz. .. Szia! Ha találkoznánk, neked kellene a törcsi. Mi bajod azzal, amit a kommentemben olvastál? Neked az élettel lehet bajod...
Denagyon örülök a vendégeteknek!!! :D Végre kicsit több, mint ami a fizika előadásokból kiderül. (Aki nem ismerte őt ezelőtt, üsse be ide yt-ra a nevét)
Sajna nem ment a matek, így nem lehettem fizikus / csillagász, de örömmel és nagy tisztelettel hallgatom ezeket az okos embereket. És drukkolok, hogy mihamarabb megfejtsék a sötét anyag és energia rejtélyeit. Az egy hatalmas áttörés lesz!
Köszönöm, hogy láthattam-hallhattam! Kedvenceim (Professor Brian Cox, Neil deGrasse Tyson, Michio Kaku) mellé most felírom Kis-Tóth Ágnes nevét! Fantasztikus!!
Kiváló Podcast volt. Végig fent tartotta az érdeklődésem a téma és ez a pozitív kisugárzás. Ha lesz rá lehetőség, szívesen meghallgatnék tőle még egy Podcastot. Van tervben még 1x elhívni? Ebben a témában még nagyon sok mindenről lehetne beszélgetni :D Köszönöm a feltöltést.
...Sziasztok...kérdeztétek Tőle,hogy hisz e a csodákban...,de hiszen Ő maga is egy csoda...minden pillanatát élveztem ennek a beszélgetésnek, a téma és a tudós hölgy szerénye és alázatos (pedig lehetne oka beképzeltnek lennie) előadása is fantasztikus. Gratulálok...
Sok mindenre még nem vagyunk "méltóak" az unverizummal kapcsolatban. Majd eljön az ideje :) Jó kis beszélgetés volt, nagyon szeretem hallgatni, ahogy Ágnes beszél ezekről a témákról.
@@gypelsoczi A magyar űrprogramnak semmi köze a fizikához és a fizikusokhoz. A célok teljesen politikaiak. Ha már felküldik az űrhajóst, nyilván végez néhány tudományos kísérletet. De nem ezért küldik fel. dgy
Sziasztok! Szuper, köszönet Nektek! Totálisan egyetértek azzal is, hogy a tisztelet megadásának tényét, ne a külsőségek alapján határozzuk meg! Ezen a csatornán, már máskor is említettem, pont a közvetlenségetek ragadott meg engem Is. Imádom a sörözés melletti baráti beszélgetés "fíling"-et... Így tovább.. 10000000 köszönet! ❤ Ágnest már többször hallgattam az AtomCsill-en... Nagyon ott van a szeren agyban, imádom. 👍 Azt, ahogyan kezeli a sex-ista kommentekkel reagáló idiótákat, nagyra értékelem... az, hogy Ő egy csinos hölgy, az egy tény... Szerintem, a kifejletlen (érőben lévő) kis pöc.öktől származhat az olyan kommentek nagy része... Iszonyat jó szakember és sokan (kis pöcsök), de nem többen mint a kifejlett egyedek, sajnos nem ezt látják benne. Úgy vélem, hogy azok, akiket említettem, mind csak az elhanyagolható számosságú, nagy hangúak és nem a többség, aki tanulni szeretne. +1 Ágnesnek.. (Tetszett a "Hangya"-s (scifi) előadása is, a 3 gyermekem is kajálta... ) Ebben az adásban is, úgy magyaráz Ágnes, hogy az példa értékű.. nem kerüli ki a választ, beleáll! Nagyon tisztelem Őt is. (Amennyiben nem egyedül vagyok ezen visszajelzéssel irányában, lszi. adjátok át Neki.. köszi) Srácok: Ez megint nagyon jó volt. Imádom, ahogyan ezt csináljátok! Szerintem, még többet lehetne Ágnessel, Gyulával (fizika), és persze R.Árpival (MI)... légyszi.... Szerintem, a tudományos téma nagyon menne a csatornátokon.... Nagyon jók vagytok! Üdv., István. Áldás, Békesség.
Kb félórát terveztem nézni a videóból, de nagyon beszippantott (csak végig néztem). Remek kérdések, nagyon jó vendég és egy elképesztően érdekes téma. Köszönöm szépen 🤍
Ágnes tényleg más, ugyanezt a témát már sokszor végighallgattam más ferfieloadoktol, a nők agya egyszerűen máshogy működik és ez jó, bizonyos dolgokat sokkal plasztikusabban magyaráz el, tudta mi kelthet zavart a fejekben és arra külön kitért magától. Olyan jó lenne egy kérdezz felelek szekció...nekem lenne kapasbol 2 kérdésem amiket egyszerűen nem bírok értelmezni, pedig nagy fogyasztója vagyok a tudományos ismeretterjesztesenek. Izgatottan várom a következő vasárnapot és az új beszélgetést! ❤
Uraim! Legközelebb kérdezzenek a "modellezésről"! Hogyan, milyen eszközökkel történik ez? Mennyire objektív ezeknek a modellezéseknek az eredménye? Gyakorlatilag kik végzik ezeket a modellezéseket? Kedvelem ezeknek a műsoroknak a közvetlen stílusát. Valóban a tartalom a lényeg, is. "A narancs lefényképezése biztosan sikerült volna." (Finom poén volt!) :)
Nehezen néztem végig. Tézis-antitézis… érdekes… a sör fogyása is elvette a figyelmem. Aztán a vége: felkaptam a fejem a fotel támlájáról, mikor a végén Ágnes a kamera felé-fölé nézve elmondta, mi az igazán érdekes, lényeges ragyogó szemekkel. Nem tagadom, visszatekertem. Talán fel is írnám, ha nem múlott volna éjfél. Ezért visszatérek. ❤
Köszönöm. Ez a hölgy tiszteletreméltó és szenzációs, láttam több videóját is, és még olyan is volt aminek kis részét felfogtam - pedig a gyerekkoromat Róka Gedeon Velorexében kezdtem, amig Kulin Gyuri bácsi ki nem rángatott.
Azért Kedves Ágnes ez azért nem Extrém kinézet, hanem nagyon jó kis kinézet. Én elég konzervatív vagyok, de valóban ne a kinézete alapján ítéljünk meg valakit. Megint jó kis beszélgetés, pedig még csak az egyharmada ment le. GRATULA! Áginak meg pussz, ha lehetek ilyen profán.
1 kérdés: ha wc pumpával megemelek egy asztalt, bizonyítva, hogy a vákum erősebb mint a gravitáció, akkor a gravitáció hogyan tartja a légkört a föld körül?
Sziasztok! A jövőbeni témákkal kapcsolatban, ha lehet ilyet kérni (Mivel ezt a beszélgetési stílust nagyon imádom, amit műveltek)....vendég előadók meghívásának igényével...: - Mi a szín? (főleg vak sötétben)... - Mi az Idő? (Tudom.. az amit az óra mutat...) - Fénysebesség? (Gravitáció lassítja a fényt, de mégsem, vagy de, vagy mi van? Amit egy csillag a közelében lelassít és ami kicsit messzebb megy a a csillag mellett azt meg nem lassít annyira, akkor a kettő sebessége között mi a sebesség különbség, holott a fénysebesség az fénysebesség) - Mi az hogy foton? (Hipotézis? Az a senki által meg nem fogalmazott valaminek a hulláma? Mi hullámzik?) Ilyesmi témákban, marha frankó lenne általatok készített ++ videó-sorozat. Légyszi, a fenti témákban csináljatok videókat... Még egyszer, mint az előbbi kommentemben írtam: Respect Ágnesnek és Nektek is! @Ágnes: Fehér köpenyt szoktál használni.. +1. Üdv., István.
Nekem olyan matektanárnőm aki iratott egy dolgozatot, és látta hogy nem megy nekünk a "kéttagú kifejezés négyezete, az egy háromtagú kifejezés" felállitotta az osztályt és elisméltette vele 10 szer. Attól még nem tudtuk hogy mi az....... Aztán rákos lett a tanárnőnk és átvett minket egy Dr. Kántor Károly nevű tanár. És mikor nem ment nekünk ez az azonosság, akkor kihívott egy diákot a táblához és megoldatta vele (a+b)²=(a+b)(a+b)=a²+2ab+b²... És hallani lehetett hogy az osztály nagyrészének akkor esett le hogy a tanárnő mit próbált 2 éven keresztül megtanítani... És ez a korábbi tanár mindig arra hivatkozott középiskolában hogy ezt már 6. osztályban tudni kellett volna... Így felnőtt fejjel rájöttem hogy a korábbi tanárom nem jó tanár volt. Mert honnan tudná hogy egy másik településen egy másik tanár megtanította e azt amit ő rajtunk számonkér. Neki az a feladata hogy megtanítson nekünk készségeket, trükköket, megoldásokat a matematikai problémák megoldásához... Buktatott is fél osztályokat ...
Рік тому+3
Köszönöm, mindig élvezettel hallgatom. Felmerült egy kérdés, előre is elnézést, ha butaság. Ha a szingularitás az esemény horizont után az egyetlen irány mindenki számára, akkor az idő nyilára elképzelhető, hogy nem az entrópia, hanem pont ez a magyarázat? Azért van az időnek nyila, mert egy szingularitás felé halad az univerzumunk?
Zseniális vendégválasztás. Nagyon köszi Nektek is és Ágnesnek is! A műsorban elhangzottakkal kapcsolatban egyetlen kérdés maradt bennem már napok óta. Ha a fotonoknak nincsen tömege, akkor hogyan hat rájuk a gravitáció? Erre a válaszra nagyon kíváncsi lennék a "tanárnénitől". Talán majd egyszer.
A gravitáció nem a tömegre hat. A testek meggörbítik a téridőt, más testek pedig a görbült téridő "legegyenesebb vonalain" (ún. geodetikusok) mozognak. A tömegesek és a tömeg nélküliek, így a fotonok is. dgy
Szerintem az említett névtelen tudósokra igaz lehet az altruizmus jelző, abban az esetben, ha fennmarad a civilizációnk vagy "csak" az összegyűjtött tudás egy következő civilizációt segít akkor már megérte a tevékenységük!
Még nem néztem a műsort, de IMÁDOM EZT A NŐT! Zöbb ELTE ekőadását i9s láttam, szuper jó, de persze nem csak ő, nagy kedvencem Dávid Gyula atomfizikus is.
1:54:52 - Érdekes! A neutroncsillag összeomlása úgy megy végbe, hogy az egyes neutronok önmagukba omlanak? Az eredmény pedig olyasmi, hogy van egy "neutronplazma" és benne úszkálnak a maradék neutronok? Az összeomlás energiafelvétellel vagy energia leadással jár?
Az anyag szingularitásba omlásáról egyelőre nincsenek részletes információink. Talán a majdani kvantum-gravitációelmélet megbirkózik ezzel a kérdéssel is. Az általános relativitáselméletben nem érvényes az energia megmaradásának "törvénye". Ezért a folyamatok nem jellemezhetők az energiafelvétel vagy -leadás fogalmaival. Mindenesetre nulladik közelítésben úgy fogalmazhatunk, hogy a csillagok összeomlásával járó folyamatok a gravitációs energia felhasználásával mennek végbe - a gőzkalapács működéséhez hasonlóan. dgy
@@dgy137 Köszönöm! Még emésztenem kell. A fizikán kívülről szemlélve a csillagösszeomlás egy exoterm kristályosodási folyamatra emlélkeztet. Gondolom, a "rendezettség" "rendetlenség" fogalompár azért értelmezhető.
@@gyulaoros2992 Meg kell különböztetni az összeomlás két fázisát. Az egyik végeredménye fehér törpe, neutroncsillag, kvarkcsillag vagy hasonló egzotikus objektum. Az ezek belsejében fennálló viszonyokról keveset tudunk, de a tudomány mai eszközeivel a helyzet kezelhető: modelleket kell felállítani, predikciókat készíteni, ezeket összehasonlítani az észlelési adatokkal. Ez a tudomány normál működése. Nem csoda, hiszen ezekben az objektumokban az ismert részecskék fordulnak elő, csak szokatlan viszonyok között. Ebben a kontextusben értelme van az exoterm-endoterm kérdésnek is. A kristályosodási hasonlat találó - nem véletlen, hogy a neutroncsillag belsejére vonatkozó egyik modell szerint elég nagy nyomás alatt a neutronok szilárd neutronkristályba rendeződnek. (Lásd az egyik régi előadásomat a Polaris Csillagvizsgálóban "Csillagrengés a neutronkristályban" címmel.) A másik folyamat az, amikor az elemi részecskék közti kölcsönhatások nem tudnak ellentartani a szupererős gravitációnak, és az anyag fekete lyukká omlik össze. Ennek a pontos részleteiről jelenleg semmit sem tudunk. Talán majd a kvantumgravitáció elmélete... Az biztos, hogy az ilyen folyamatok leírására új matek és új fizikai fogalmak kellenek, a hagyományos fogalmak (pl az endoterm-exoterm megkülönböztetés) biztosan nem alkalmazhatók. dgy
Gratulálok ! Végre valaki akitől a jót hallom, hirtelen kitágulás ! A fény kilép a sötétségből. Így van ! A fekete lyuk alkotórésze az univerzumnak ! A mozgáshoz, a vonzáshoz szükséges.
A fizikai objektumoknak nincs emberi értelemben vett céljuk. Ezért nem "szükségesek" semmihez. Az animista természetszemlélet terméketlen zsákutca. dgy
Majd akkor lesznek a gyerekekből fizika iránt érdeklődők, ha 12 éves kortól heti 2 órában lesz lehetőségük megismerkedni a fizika tantárgykörébe tartozó kísérletekkel. Az iskolák biztosítsanak számukra eszközöket, és tanórákat arra, hogy saját kezükkel végezhessék el ezeket. Ma már tanári demonstrációs kísérletekre sincs lehetőség, mert tönkrementek az eszközök, nincs aki pótolja, megjavítsa, nincs pénz egyszerű eszközök vásárlására. A kínálati lista teli van agyonbonyított, horror áron forgalmazott eszközökkel. Végül hiányzik a diákok közvetlen tapasztalata a természeti környezetből, amelyre az iskolai órákon építeni lehetne. Végül már mindent készen lehet kapni pénzért, vagyis az érdeklődő diákoknak sincs már oka arra, hogy céljuk lenne bárminek a megalkotása az ő életkori szintjükön. A legtöbb fiatal azt hiszi, hogy a fizikai kísérletek mind olyan látványosak, mint egyes TV csatornák által sugárzott hűha látványosságok. Ezért nagyon vissza kell fogni a vágyait ahhoz, hogy el tudja fogadni a tantervi anyaghoz kapcsódó kis lépéseket, a tananyagban.
Annyira átérzem, amit ti is éreztek. Kisgyerekként borzasztóan érdekelt a világűr, az égitestek, aztán az iskolás éveim alatt az oktatási rendszer hiányosságai révén sikeresen meggyőztek róla, hogy humán beállítottságú vagyok, nem értem a matematikát, fizikát. Nem voltak jó tanáraim. Minden reál tárgyból kínkeservvel hoztam ugyan a kötelezőt, de eszem ágában sem volt természettudományos irányban tanulni, inkább jogász lettem. Persze a lappangó rajongásom megmaradt, még ha évtizedekig csak sci-fik olvasására korlátozódott is. Most, felnőtt fejjel meg le sem szakadok az Atomcsill-ről, Kiss László videóiról, az Űrkutatás Magyarul csatornáról, a NASA, ESA tematikus Instagram oldalairól, és így tovább. Most sem értem a mögöttes matematikát, a fizikát, de elvarázsolnak a fekete lyukak, pulzárok, kvazárok, neutroncsillagok, parszekek és magnitudók... és rengeteg tudás ragadt rám, ami ilyen módon tágítja az általános műveltségem, illetve a világról birtokolt ismereteim kereteit. Köszönöm ezt a beszélgetést is!
nálam is teljesen így alakultak sajnos a dolgok 😅 de én is próbálom magam képezni online és vajmi életcél is lett, hogy nyugdíjas koromig elvégezzem a fizika szakot 😅 van még 30 évem addig 😊
Nagyon sajnàlom,ha mèg fiatal ,akkor elèri hogy az Elmèleti Fizika ma csuppàn valòtlansàgok kal elvaràzsolja hallgatòit a vàkumkisèrleteinèl pl. A rèszecskepárok megjelenèse ès eltūnèse ujjab Csiribi - csiribà. Mindenesetre feltūnèskeltö csodaszer a jòfejek csalogatàsàhoz hogy az Elmeleti Fizika majd elnyelje öket ès mint következmény a târsadalom irànyithatòbbâ vàlik a közepes intelligenciakapacitâsu politikusokkal a hàtèrben. Milyen fizikus az, aki az Ősrobanàsròl beszél ,anèlkùl hogy előtte vagy közben gondolkodna is. Megtanulta kivùlről elszavalni anèlkūl hogy elgondolkozna es èszrevennè mennyire el van tèvedve az elmèletekben annyira ,hogy egyâltalàn nem kèpes èszlelni a Termèszet valòsàgàt. Sajos.
13:52 - Mindenki ezt vallja, aki még soha nem találkozott saját korlátaival. Akkor van az az elképzelése, hogy ő mindent jól tud, vagy jól tudhatna. Ha valaha is találkozik saját korlátjával, akkor ez a mélyen benne lévő elképzelése szertefoszlik. Beethoven fiának is volt zongorája...
Igaz, hogy én inkább matematikus fejjel értettem meg jobban Ági előadásait eddig is, nem fizikusként. Lehet hogy pont ezért tettem volna fel a kérdést 1:21:50-nél: ha hipotézisként, vagy akár elméletileg tényleg minden részecskét ki tudunk venni abból a "dobozból", akkor mi hozza létre azokat a hullámokat? Ha a részecskék száma 0, akkor nincsenek olyan "dolgok", amik az egymásra hatásuk révén hullámokat tudnának terjeszteni. Valamint ha belelátnánk, vagy valamilyen méréssel "bele tudnánk mérni", hogy mégis vannak azok a hullámok, akkor ez egy "Schrödinger" doboza - macska helyett hullámokkal benne, amik vagy léteznek vagy nem? Azt most figyelembe se vegyük, hogy minden méréssel befolyásoljuk a mért folyamatot - mert már ezzel is hullámokat gerjesztenénk... 😁 De most komolyan, és a boldogságom keresése közben is a legnagyobb szeretet-éhséggel kutatom a választ: hullámok nélkül hogyan keletkeznek így részecske-antirészecske párok? Vagy ha elméletben e két teoretikus részt: a fizikait és a matematikait is összeadjuk, akkor lehet hogy megtalálnánk a választ? Na erre igazán lenne időm és energiám, azaz kedvem! e=mc2
+1 Egyet értek veled. Viszont, nálam mindig akkor dobja le a láncon az agyam, amikor a hullámokra kerül a sor.... "mi az anyám hullámzik" fogalmazódik meg bennem folyton... főleg a fotonokkal kapcs...
Összekeveri a koma a kinézetet és az adottságot. Szekunder szégyenérzet nézni, ahogyan vakarózol miközben kérdezel. Légy szíves, legyél fegyelmezettebb és tiszteld meg az alanyt.
Ez a podcast nagyon jó koncepció, olyan mint a joe rogan podcast, amikor egy nagyon humán beállítottságú, laikus beszélget egy nagyon okos emberrel / Egy terület szakértőjével
„... Az Isten szó számomra nem más, mint az emberi gyarlóságok kifejeződése és terméke, a Biblia pedig kétségkívül tiszteletre méltó, ám mégis primitív legendák gyűjteménye, amelyek emellett meglehetősen gyerekesek is. Legyen az bármily kifinomult is, semmilyen magyarázat sem tud meggyőzni ennek ellenkezőjéről.” Ez egy valódi Einstein-idézet, szemben az önével. dgy
A megértéshez jó komunikációs rávezető készség sikert hoz, fogékonyságot a tudom ány iránti figyelem felkeltése hasznos öröm Ha még csinos is az előadó, az hatékony az oktatásban és meglepetés.!
A internet legnagyobb ajándéka, hogy a jó beszélgetéseket nem korlátozza a műsoridő. Annál, hogy a TV-kben(15 éve nincs) 7 perc alatt akarják valakivel hadarva elmagyaráztatni a világot, aztán már kezdenek sápítozni, hogy sajnos lejárt a műsoridő, mert rohanni kell tovább valami ostoba műsorra vagy reklámra, csak az idegesítőbb, amikor egyes youtuberek jó beszélgetéseket a "lejárt az időnk" dumával szakítanak félbe. Annyira jó, hogy vannak akik felfogták, hogy ha jó egy tartalom, akkor azt 2-3 órán át is szívesen nézik az emberek. Azt a baromságot, hogy az emberek csak 18 perces videókat néznek meg maximum, a rossz tartalomgyártók találták ki, mert kb. 18 perc után fogy el a legtöbb ember türelme egy rossz videó nézésekor, amikor úgy érzi, hogy ebben nem lesz semmi jó, nem fog "beindulni", nincs mire tovább várni.
Csak ennyit mondhatok: Király! - mások köszönetét, csodálatát megerősítve. (vagy kortársaim szóhasználatával: Baró! Haláli! Oltári! stb...) És megjegyezném a zárókérdés előtti, utolsó gondolathoz - mint teóriát -, hogy "miért nem akarja az univerzum...?" Fekete lyukból ki, ill. Időben visszautazás: a kettő - számomra - azonos, vagy konform! Fénysebességnél nagyobb kell, hogy kijussunk, de az időutazás vissza is a fénysebesség felett lenne lehetséges matematikailag. Az időnk állandó előre haladása nem más mint álladó zuhanás egy fekete lyuk közepe, a szingularitás felé, amelyet "soha" nem érünk el, s relatív méretünk egyre csökken egy látszólag táguló világegyetemhez képest (mint Fred Hoyle Whimping Universe teóriája). Egy kényszerű, egyirányú utazás ez. Talán, hogy meg ne tudjuk ismerni előző - ugyanúgy lefolyt - sorsunkat? Számomra inkább az a kérdés, hogy a "csak fotonok" világvég felé, ahol értelmetlenné válik az idő, melyik pillanatban szűnik meg az ismert, de ritkán hangoztatott "Mach elv"? Azaz mikor érezhetjük, a zongoraszéken forogva, hogy már nincs a Coriolis erő, ha kinyújtjuk a karunkat? Vagy talán éppen ez az a pillanat, amikor megszűnik az idő is, átadva helyét a következő Eon-nak, amely matematikailag mindennek a reciprokát veszi (távolság, idő, hőmérséklet, stb.).
Valahol nagyon elvesztettem a fonalat, mert én az elhangzottak alapján azt hittem, hogy a Hogyan telne számodra az idő, ha foton lennél? kérdésre a válasz az lenne, hogy ugyanúgy, csak a környezetem szemszögéből "állok egy helyben". Mindegy is, a lényeg, hogy nagyon érdekes beszélgetés volt, köszi 😊
Még egy kicsit hozzáteszek ha megengeditek. Van egy olyan kevésbé ismert, viszont igencsak kreatív elmélet, hogyha létezik felsőbb hatalom és az említett végtelen ami teret ad az ahány döntés annyi valóság elméletnek, akkor anélkül pottyanhat át a tudatod egy másik énedbe, hogy azt észre vennéd. Csak azért hoztam fel, mert ez az egyik "leg vadabb". pl. jól döntesz jobb világba kerülsz, rosszul - rosszabba. Mondjuk személy szerint nem hiszek benne és főleg nem én találtam ki. De ilyen is van.
Nekem még ennél is jobb volt de már csak 8.-ban,ahol is az addigi 2-es 3-as eredményeim után 5-ös lettem,és már nem utáltam a tantárgyat. Más tanárt kaptunk. Olyat akik már kihaltak. Ez a fizika tanárom is idén halt meg. Nem csak szakmailag kell jónak lenni ha tanár akár lenni valaki, mert a rossz tanár is ugyanaz azt az ismeret anyagot sajátította el a főiskolán és ugyanazt tanítja és próbálja átadni a diákoknak mint a jó tanár csakhogy futóbbi is tud alakítani a tanulókkal olyan kapcsolatot ami lehetővé teszi az ismeretanyag átadását teljesen laza módon mindenféle súlykolás és szigor nélkül vagyis képes megszerettetni az adott tantárgyat még ha az olyan száraz is mint a fizika amire zból egy gyerek mondja talán hogy szereti mert ugye kevés szeretni való van rajta valljuk be őszintén a tanárokból az hiányzik igazából az a képesség hogy fel tudja venni azt a rezgés szintet amin a diákok léteznek és ha ezt nem tudja akkor csak olyan mint egy felolvasó gép aki a könyvben leírt egyenleteket számításokat teóriákat szabályokat felolvassa a gyerekeknek és annak az egyik fülém bemegy a másikon kijön mert a tanárok 95%-a ilyen sajnos tehát attól hogy itt a kedves előadó hölgy kemény vágja a témát az nem jelenti azt hogy ő át is tudja adni ezt az ismeret anyagot mivel ahogy hallgatom nagyon-nagyon kevés szemléletes példát is szemléletes jó hasonlatot tud felhozni amivel a laikusok számára érthetővé tudnál tenni a témakört énik az egy dolog és szerintem édes kevés hogy valaki nagyon perfekt a szakmájában ha azt a tudást ismeretanyagot képtelen átadni vagy hétköznapi nyelvre lefordítani
Amikor a fizikusok ezen a szinten dolgoznak, az nekem nagyon hasonló az ezotéria vagy a vallás világához, amikor megindul a képzelet arról amit nem tudunk, és amit szeretnénk tudni.
Miért gondoljuk, hogy láthatjuk az ősrobbanás időpontját, hiszen, nyilván a Föld még messze nem létezett és az ősrobbanás fénye, már lehet, hogy elhaladt, sőt, szerintem biztos. Akkor érteném ezt a vágyat, ha mi, a világegyetem szélén lennénk. Nagyon várom a választ, segítséget, ennek megértéséhez. Tiszgelettel: Ferenc Újpestről.
Az ősrobbanás (Nagy Bumm) nem a tér egy meghatározott pontján történt, hanem mindenütt. Ezért a későbbi történet minden időpontjában minden ponton halad át olyan fény, ami közvetlenül a Nagy Bummból származik. dgy
Semmi koze a kulsonek a megtekintesek szamahoz. Egyszeruen jo eloado es zsenialis a temavalasztas. Ilyen dolgokkal azokat is belehet vonzani akik nem erdeklodnek napi szinten a tudomany irant. Feketelyuk, parhuzamos univerzumok !? 🤯
Szia Ági! Azt a kérdést intézném hozzád, hogy ha az Androméda galaxis közelít hozzánk és a Tejút és az Androméda is görbíti a teret akkor nincs az hozzánk sokkal közelebb mint amennyire mi látjuk?
Amikor először néztem bele a saját teleszkópomba, - sosem felejtem el - olyan idegálloptba kerültem, hogy tulajdonképpen azóta sem spanolt fel annyira semmi, természetesen pozitív irányba. Aztán amikor a barátommal kimentünk éjjel, kb. a semmi közepébe ketten(erdei pihenő), konkrétan beparáztunk. Mert egy idő után mozgolódás volt a bokrokban. Bepánikoltunk és elmenekültünk. Mentségemre legyen - tini voltam. Nem mondtuk ki, de egyértelmű UFO para volt. :-D
Ufo para? 😆😂😂😂 Az lehetett egy sündisznó, mókus, egyéb kis testű erdei rágcsáló, kóborló kutya, egy éjszakai madár ami éppen fészkelődött, róka, borz, menyét, és még ki tudja hányféle földön élő állat lehetett, aminek az erdő az élet tere. De ti, egyből, ufo para. Ha meg látsz egy hullócsillagot az égen felragyogni, akkor meg mindjárt azt gondolod, hogy a kis szürkék hozzák vissza Patakit? Ufo para, na ezen jót nevettem. 😆😂😂
Szerintem az lehet a véleménye, ahogy a mi mostani civilizáción kifejlődött, úgy kifejlődhetett egy előző civilizáció is itt a földön, amit esetleg egy kataktizma ( meteor becsapódás, vagy napkitörés) pusztított el, hogy ők is saját magukat pusztították el, hasonlóképpen ahogy mi is elkezdtük. Háborúk... Környezetszennyezés.... Vagy csak egész egyszerűen felérték a bolygó erőforrásait, és már nem volt élelmiszer...
@@pergel-szilard Ezzel csak az a baj, hogy nem láccik nyoma sem a létüknek, se annak, hogy felélték volna az erőforrásokat - ahhoz mi állunk nagyon közel. Vagy nagyon mások lehettek, akkor mai szemmel nem is tekintenénk őket civilizációnak. A maihoz hasonló vszínűleg még sosem létezett.
Kis-Tóth Ágnest mindég élvezet hallgatni. Ennyi mosoly és tudás? Ennyi lehetőség, elmélet, teória? Megfejthetetlen jelenség? Bármi lehet? Manapság ilyen a tudomány?. Találgatunk, hátha megleljük a tudás fonalát. Valahogy úgy tűnik, a tudós társadalom csinál magának programot. Szókratész barlangjelenete jut eszembe, ahol az emberek az árnyjáték következtében moziznak, jól érzik magukat. Nem is gondolják, hogy odakint létezik a fény, amely a valóságot mutatja. A tudósoknak rendkívül nehéz a helyzetük, mert a fény árnyékából próbálják megfejteni, milyen is a fény, a mindent átfogó elektromágneses mező. Tényleg, tudják a tudósok, hogyan terjed a fény? Ha nem jönnek ki a materiális világ barlangjából, ezt soha nem fogják teljes valóságában megtudni. Mint ahogy a gravitációval, az élettel, a legelemibb részecskével, a kvantummező hollétével, a sötét anyag és energiával, vagy az ember energetikai-információs rendszerével, .... sem boldogulnak. A nagy bumm előtti rendszerről nem is beszélve. Egy fizikus próbálta már megfejteni, mit jelent a " Hol volt, hol nem volt, az óperenciás tengeren is túl, az üveghegyeken is túl, a heted-hét országon is túl, ahol a kismalac túr, volt egy szegény ember .... mesekezdetet. Ez nem néprajzos feladat! Ez fizika, királyi fizika, amely a Világegyetemünk keletkezésével és fejlődésével foglalkozik, épp úgy mint maguk az istenes népmesék. Ha ezeket a meséket figyelembe vesszük, sokkal könnyebben eljuthatunk kutatásaink eredményeihez. Az ősmagyarság mindent tudott. Azonkívül alapvető axiómákat tanácsos figyelembe venni. Ami kicsiben, az nagyban, - mikrokozmosz a makrokozmoszban, - "Ismerd meg önmagad, megismered a Világegyetemet" Delphoi Jósda, -amint fent, úgy alant, - az élet élni, a tudás tudni akar, ez a kíváncsiságunk, - a hit az adott hullámhosszra való ráhangolódásunk, ... a csoda az, hogy még vagyunk.
Koszonom sracok, ez a beszelgetes is nagyon szuper! 😊 🙏🏻 Mar irtam, h remek otlet volt reszetekrol megkerdezni a vegen mit gondolnak a boldogsagrol. Van egy otletem, hatha ti is jonak gondoljatok: Nagyon erdekelne, hogy a meghivott vendegek milyen konyv elolvasasat jvasoljak, mik a kedvenceik. 😊 Azt hiszem ez masokat is erdekelne. 💋💙
Nekem hiányzott a spagetti hatás megemlítése a fekete lyukba való behatolás során, de amúgy tetszett a műsor, köszönöm. Viszont ami jó hír, hogy ha jól látom, akkor Ágnes kezén nincs karika gyűrű! :) :D
És akkkor az utolsó kérdés, amit már többször elsütöttek: "Önnek mit jelent a boldogság" - Hogy jön ez ide, kishülyém ? Legalább valami átvezetést próbálj kicsiholni magadból !!
Aki Kis-Tóth Ágnest meghallgatja, az nagyobb valószínüséggel lesz fizikus, mint aki nem hallgatja meg. Nagyon szimpatikus és okos hölgy, példaszerü az életfelfogása is. Bravó.
Azért Dávid Gyulát se felejtsük el 😊 hihetetlenül jó előadók mindketten 😊 sok olyan témát boncolgattak, amiket végre sikerült megértenem, illetve elgondolkodtam a világ működéséről egy kicsit másképp 😊
Kedves Ágnes .
Szakralis geometriaval is foglalkozik..vagy ez túl misztikus ¿
@@gamedioxidofficialaz 3😂w
Mj/. K ❤
@@robertseres9826 ez mi ?
Sajnos a matek és fizikatanításról lesújtó véleményem van. 50 éve voltam gimis tanuló, végigrettegtük ezeket az órákat. Annyi megaláztatást, félelmet azóta sem szenvedtünk el, mint ezeken az órákon. Szadiztak velünk a seggfej, lelkileg torz matek-fizika-kémia oktatók. Nem tanárok. Ezek nagyon szép tudományok, nem győzöm bepótolni. Manapság is százával hallgatom a fizika, csillagászat, kémia előadásokat, podcastokat, esti meseként. Ajánlom Lukács Bélàt halgatni imádni fogja a fizikát. Biológus lettem, az egyetemen értettem meg alapszinten a fizikát, kémiát, mert ott már nem kellett agyon matematizálni. A diákjaim biosz órán szoktak ráébredni, hogy "ahá" most értettem meg ezt vagy azt a fizikai tartalmat.
E tárgyak tanterveit gyökeresen át kellene írni. Ha tudománytörténetet lehetne tanítani, sokkal népszerűbb lenne, mint 15 éves korban ötoldalas levezetéseket kinyögetni a diákokból. A fizika érdekes, gyönyörű, csak tíz tanárból kilenc szadizni jár az órákra.
Azt mondják, hogy mindenki képes megtanulni a matekot középiskolás szinten, amivel szintén nem értek egyet. Térérzék nélkül geometriát!? Zenei hallás nélkül énekelni? A matek is egy képesség mint a zenélés, éneklés. Az összes matek-fizika tanárt rákényszeríteném arra, hogy évi 72 vagy 108 órában tanulja meg előadni az operavilág nagyáriáit. Mondjuk Csocsoszán vagy az Éj királynője áriáját a bot füle és reszelő hangja ellenére. Érettségizzen belőle. Vagy balettozzon dongalábbal 12 éven át. Nézük mit fejlődött.
Ide vezet a nagy egyenlősdi, hogy minden ember egyforma, senki sem több a másiknál. Ezért érettségiig mindenkinek ugyanazt kell megtanulnia. No meg mindenkinek muszáj lenne színötösnek lennie. (Még akkor is, ha most pl. mindegyre csökkentik a tananyagot.) Más országban már 50 éve voltak reál és humán osztályok különféle tananyaggal. A humánosoknak nem kellett érettségizni sem matematikából (heti óraszám kevesebb, anyag könnyebb). Úgysem tudják megtanulni, minek gyötörni őket. 50 év alatt sokat szaporodott a tanulnivaló is. Az iskolai tananyagba viszonylag kevés került belőle. Haragszunk, hogy a népet bután akarják tartani, miközben a gyerekek a meglévő tananyaggal is küzdenek.
Azért egy nagyáriát összehasonlítani egy középiskolás matekkal súlyos aránytévesztés. Ha már hasonlítunk, az inkább az egyetemi, sőt, inkább a kutatói mateknak felel meg. A középsulis meg annak, hogy el tudd dünnyögni a 'hej vargáné'-t, és meg tudd különböztetni a mol és a dúr akkordot. Igen, valakinek egyből megy ötösre, másvalakinek meg sok szenvedéssel épp csak a kegyelemhármas lesz meg, de nem megtanulhatatlan.
A középsulis geometriához meg nem igazán kell semmilyen térérzék. Gyakorolni kell a típusfeladatokat, és menni fog, lehet, nem lesz ötös, csak négyes, de menni fog. A sok nyafogónak általában inkább csak az a baja, hogy nem akar energiát beletenni, mert látja, hogy egy-két tehetséges gyakorlatilag az órán ülve, oda sem figyelve megérti az egészet, akkor neki miért kell.
@@szakyster hát, én nem-odafigyelve bármikor eldünnyögök egy "hej Vargáné"-t, igaz, hogy csak kegyelemhármas szinten. Bocs, de muszáj volt elnyafognom, azért is hívtak Nyafinak.
"... mert ott már nem kellett agyon matematizálni. ..." Másképp nem megy, mert a "fizikát érteni" csak úgy lehet. A többi csak "esti mese". :)
A középiskolás fizikához minimális matematika kell. Lehet ezeket a természettudományos tárgyakat érdekesebbé tenni, sőt kell is, de ettől még a diákok egy jó részét nem fogja érdekelni, hogy tesz-e bele energiát, az meg sok dologtól függ. Hogy ennyi rossz fizika vagy kémia tanár lenne, az szerintem egyáltalán nem igaz. Minden tantárgy esetében vannak motiváló pedagógusok és kutyaütők is sajnos.
Ami szerintem meghatározó, az az óraszám és a tananyag mennyisége. Heti 1.5-2 órában egyetlen tantárgyat sem lenne érdemes tanítani. Pont emiatt általános és középiskolában is integrált természettudomány tantárgynak lenne helye, fizikát-kémiát-biológiát és földrajz egy részét is egyesítve. A cél pedig a természettudományos gondolkodás kialakítása lehet. Sokkal nagyobb óraszámban, mint ami most a szétaprózott tantárgyakra jut.
Ez valami fenomenális volt! A hölgy olyan szintű energiával, odaadással ,lelkesedéssel tud beszélni a témáról ,hogy én aki alapból rajongok ezekért a témákért, egyszerűen húz magával és extàzisba kerülök én is. Ő maga is hasonlítható a fekete lyukakhoz, ahogy húzza be a nézőket, hallgatókat. Amikor megláttam a videót itt a UA-cam-on ,én már az Esemény Horizontjába kerültem. Bár ilyen tanárom lett volna régen! Nem untam és útáltam volna a fizika órákat! Élmény volt minden másodperc. Köszönet érte.
Ismét remek vendég választás! Olyan jó hallgatni ezt szívből jövő lelkesedést! Ágnes remek,magával ragadó előadó, tündöklő személyiség, magával ragadó kisugárzás! Hálás köszönet 🙏
+1
Ágit az atomcsill-en már többször hallgattam.. Kifejezetten jó vendég választás... egyetértek..
Sziasztok!
Nemrég kapcsolódtam be a csatornátok nézőinek körébe, most fel is iratkoztam.
David Gyula és Kis-Tóth Ágnes a lehető legjobb válaszásaitok voltak mint beszélgető partnerek. Az Ő előadásaikat amelyek elérhetőek bármelyik platformon is mindig megnézem hallgatom!
Ők az etalon az én szememben a tudomány világában!
Örülök hogy sikerült vele is beszélgeni a műsorotokban!
Ha eddig nem is de ez biztosan megdobja a nézettségeteket. (Velem legalábbis)
Zseniális előadó és kivételes tehetségű fizikus.
Kis Tóth Ágnes fizikust most hallgatom először, viszont tudom, hogy nem utoljára! Fantasztikus beszélgetést hallgattam! Szívből köszönöm a lehetőséget! ❤
Fantasztikus!❤ A kislányom is elméleti fizikus szeretne lenni.
helyes..az enyém is..😊
Akkor sajnos pszichopata lesz a kislányod...
Kis-Tóth Ágnes fizikust én most hallottam először, egyszerűen Fenomenális volt élveztem az egész érthető, alapos volt! Nagy köszönet érte! Lett volna dolgom de itt ragadtam!
Örülünk, hogy megismertethettük Veled, Marcsi! 🌸🔆
Gratulálok, Nekem sok érthető s szimpi is, sok + nem, irigyellek (bár ez csúnya dolog, brr!).
Imádom Ágnes előadásait, és ez a műsor sem okozott csalódást!
Nem innen ismertem meg Ágnest, de ezt nagy érdeklődéssel várom. Köszönjük előre is.
Ágnes az egyik nagy kedvencem. Köszönöm hogy meghívtátok.
Pontosan olyan a beszélgetés mint amikor egy lelkes érdeklődőnek (mint én is) egyszer csak lehetősége lenne egy asztrofizikussal egy sör mellett beszélgetni.
És azt hiszem a kérdezők, akik egyébként érdeklődőek is és felkészültek is pont ezt valósítják meg, ezért lesz népszerű és nagy jó minden ilyen beszélgetés!
Köszi Nektek!
Konkrétan megfogalmaztad a Mindenségit! alapvetéseit! Köszönjük! :)
Végül, fiúk, külön köszönet! Kiss László (nincs B terv a Földre ) és DGY mellett ezért kétszer nézve elsőre: KÖSZÖNET + KTÁ-ek természetesen! Újra meghívhatnátok, mert igazán sokoldalú!
Másodszor nézem, "nonstop"P. "1:05:30" > BH's (fekete Lyukak) & a galaxisaik? többnyire együtt járnak, igaz-e?! (itt a szuper masszív központi fekete-lyukra célzok) + "1:12:10" ? Penrose-Howking feltételezett "fehér-lyukak" a fekete-lyukak "túlsó felén"?? pl. Janna Levin értelmezésében (érdemes megnézni !). "1:27:28" talán hu: "Nagy Recs" ? + "1:34:45" a "sokvilág ujrajötte" modellkísérlet, még nem fizikai (kozmológiai) elmélete Penrose-nak.+ fotonok & az INFORMÁCIÓ ami nem fizikai mennyiség, viszont valószínűleg (kellene!!) valami fizikai tartalommal bírnia!? mert továbbviszi a világ szerkezetét építő paramétereket (jellemzőket).... talán?!
Imádom Ágnest, fantasztikusak a videói. ❤
EZ Kis-Tóth Ágnes eddigi legjobb YTB előadása.
..Nem ám csak a fekete lyukakról tud beszélni. És ez azon múlott, hogy választékos témákkal beszéltettétek.
..Nem egyszernézős.
Elismerés, és köszönöm! 👍
..Ha ezt feltöltenék az Atomcsillre, azt nagyon sokan megnéznék. ..7 karakter? ..Lehet. Úgyhogy ha elkezdik szórni a Fb-on, méltató előszavakkal - ..kezdem.. 😉 -, lesz ám nézettsége.
Egyetértek, bár első valóban tudományos videója is szuper! (a bizonyos "láthatatlan pistikés") kb. 5 perces.
Sziasztok! Jogász vagyok, de szinte minden este Atomcsillt nézek, vagy DGy-t, vagy Kis-Tóth Ágit, Trócsányit vagy mást. Fizika órákon ezeket kellene néznie a diákoknak, és a többségük biztos, hogy rá tudna kattani a világunk értelmének keresésére...(ami lehet, hogy 42)... Sajnos manapság a tudás, a gondolkodás nem trendi, de bízom benne, hogy ez változhat. Köszönet az ilyen elhivatott kutató-tanároknak!
Azèrt legyen nàlad törölköző.
@@zeuszmotoros498 Igazi intelligens honfitársam lehetsz. .. Szia! Ha találkoznánk, neked kellene a törcsi. Mi bajod azzal, amit a kommentemben olvastál? Neked az élettel lehet bajod...
@@farkaslaszlo4259 nàlam mindig van varàzstörölköző
Szenzációs tanár, fizikus előadó, s nőként is nagyon szép, s remekül rúdtáncol! :)
Áááá még csak november de már kinyitottam a karácsonyi ajándékom! DGy-Ági
Denagyon örülök a vendégeteknek!!! :D Végre kicsit több, mint ami a fizika előadásokból kiderül.
(Aki nem ismerte őt ezelőtt, üsse be ide yt-ra a nevét)
Sajna nem ment a matek, így nem lehettem fizikus / csillagász, de örömmel és nagy tisztelettel hallgatom ezeket az okos embereket.
És drukkolok, hogy mihamarabb megfejtsék a sötét anyag és energia rejtélyeit. Az egy hatalmas áttörés lesz!
Köszönöm, hogy láthattam-hallhattam!
Kedvenceim (Professor Brian Cox, Neil deGrasse Tyson, Michio Kaku) mellé most felírom Kis-Tóth Ágnes nevét! Fantasztikus!!
Kiváló Podcast volt. Végig fent tartotta az érdeklődésem a téma és ez a pozitív kisugárzás.
Ha lesz rá lehetőség, szívesen meghallgatnék tőle még egy Podcastot. Van tervben még 1x elhívni?
Ebben a témában még nagyon sok mindenről lehetne beszélgetni :D Köszönöm a feltöltést.
Örömünkre szolgálna Ágnest újból megvendégelni. 🙏
...Sziasztok...kérdeztétek Tőle,hogy hisz e a csodákban...,de hiszen Ő maga is egy csoda...minden pillanatát élveztem ennek a beszélgetésnek, a téma és a tudós hölgy szerénye és alázatos (pedig lehetne oka beképzeltnek lennie) előadása is fantasztikus. Gratulálok...
Egy nagyon jó hangulatú, informatív podcast (megint)! Ehhez a részhez is csak gratulálni tudok! 😊👋👍
Köszönjük! 🤝
Rendszeresen hallgatlak Benneteket, szinte minden adás tetszett eddig, de Ági…. über 😍 Borsózok.
Köszönöm, köszönöm 🙏😊
...talán azért borsózol, mert még nem olvastál el életedben egyetlen egy csillagászati ismeretterjesztő könyvet se...
Gyorsan megnézem még egyszer.
😍
Sok mindenre még nem vagyunk "méltóak" az unverizummal kapcsolatban. Majd eljön az ideje :) Jó kis beszélgetés volt, nagyon szeretem hallgatni, ahogy Ágnes beszél ezekről a témákról.
Fizikuskáink addig is fejik a költségvetést , most például egy demonstrációs célú "magyar űrhajóssal"
@@gypelsoczi A magyar űrprogramnak semmi köze a fizikához és a fizikusokhoz. A célok teljesen politikaiak.
Ha már felküldik az űrhajóst, nyilván végez néhány tudományos kísérletet. De nem ezért küldik fel.
dgy
Én hiszek a csodákban!
Ez a Hölgy egy csoda illetve a mūsor is! 🤲💖☯️👌👏
Kis-Tóth Ágnest mindig jó hallgatni.
Nagyon szépen, érthetően beszél. Ritka adottság.
Sziasztok!
Szuper, köszönet Nektek!
Totálisan egyetértek azzal is, hogy a tisztelet megadásának tényét, ne a külsőségek alapján határozzuk meg!
Ezen a csatornán, már máskor is említettem, pont a közvetlenségetek ragadott meg engem Is. Imádom a sörözés melletti baráti beszélgetés "fíling"-et... Így tovább.. 10000000 köszönet! ❤
Ágnest már többször hallgattam az AtomCsill-en... Nagyon ott van a szeren agyban, imádom. 👍
Azt, ahogyan kezeli a sex-ista kommentekkel reagáló idiótákat, nagyra értékelem... az, hogy Ő egy csinos hölgy, az egy tény... Szerintem, a kifejletlen (érőben lévő) kis pöc.öktől származhat az olyan kommentek nagy része...
Iszonyat jó szakember és sokan (kis pöcsök), de nem többen mint a kifejlett egyedek, sajnos nem ezt látják benne. Úgy vélem, hogy azok, akiket említettem, mind csak az elhanyagolható számosságú, nagy hangúak és nem a többség, aki tanulni szeretne.
+1 Ágnesnek.. (Tetszett a "Hangya"-s (scifi) előadása is, a 3 gyermekem is kajálta... )
Ebben az adásban is, úgy magyaráz Ágnes, hogy az példa értékű.. nem kerüli ki a választ, beleáll!
Nagyon tisztelem Őt is. (Amennyiben nem egyedül vagyok ezen visszajelzéssel irányában, lszi. adjátok át Neki.. köszi)
Srácok: Ez megint nagyon jó volt. Imádom, ahogyan ezt csináljátok!
Szerintem, még többet lehetne Ágnessel, Gyulával (fizika), és persze R.Árpival (MI)... légyszi....
Szerintem, a tudományos téma nagyon menne a csatornátokon....
Nagyon jók vagytok!
Üdv., István.
Áldás, Békesség.
Egy rendkívül szimpatikus, csinos, lelkes hölgy Ágnes, sőt nagyon felkészült.
Minden percét élveztem a műsornak, nagy thx! 👍
Imádom halgatni Ágnest,remek videó.Köszi.
Kb félórát terveztem nézni a videóból, de nagyon beszippantott (csak végig néztem). Remek kérdések, nagyon jó vendég és egy elképesztően érdekes téma. Köszönöm szépen 🤍
A “mettre d’enseignement” - mester tanár a francia egyetemi struktúrában régóta létező pozíció. Örülök h nálunk is kinyílt ez a lehetőség.
Ágnes tényleg más, ugyanezt a témát már sokszor végighallgattam más ferfieloadoktol, a nők agya egyszerűen máshogy működik és ez jó, bizonyos dolgokat sokkal plasztikusabban magyaráz el, tudta mi kelthet zavart a fejekben és arra külön kitért magától. Olyan jó lenne egy kérdezz felelek szekció...nekem lenne kapasbol 2 kérdésem amiket egyszerűen nem bírok értelmezni, pedig nagy fogyasztója vagyok a tudományos ismeretterjesztesenek. Izgatottan várom a következő vasárnapot és az új beszélgetést! ❤
Uraim! Legközelebb kérdezzenek a "modellezésről"! Hogyan, milyen eszközökkel történik ez? Mennyire objektív ezeknek a modellezéseknek az eredménye? Gyakorlatilag kik végzik ezeket a modellezéseket? Kedvelem ezeknek a műsoroknak a közvetlen stílusát. Valóban a tartalom a lényeg, is. "A narancs lefényképezése biztosan sikerült volna." (Finom poén volt!) :)
Nehezen néztem végig. Tézis-antitézis… érdekes… a sör fogyása is elvette a figyelmem. Aztán a vége: felkaptam a fejem a fotel támlájáról, mikor a végén Ágnes a kamera felé-fölé nézve elmondta, mi az igazán érdekes, lényeges ragyogó szemekkel. Nem tagadom, visszatekertem. Talán fel is írnám, ha nem múlott volna éjfél. Ezért visszatérek. ❤
hatalmas beszélgetés, nagyon szépen köszönöm srácok ❤😊
Csoda a csaj. Imádom... :D
Köszönöm. Ez a hölgy tiszteletreméltó és szenzációs, láttam több videóját is, és még olyan is volt aminek kis részét felfogtam - pedig a gyerekkoromat Róka Gedeon Velorexében kezdtem, amig Kulin Gyuri bácsi ki nem rángatott.
Végre video Ágitól!!!🥰🥰🥰
Azért Kedves Ágnes ez azért nem Extrém kinézet, hanem nagyon jó kis kinézet.
Én elég konzervatív vagyok, de valóban ne a kinézete alapján ítéljünk meg valakit.
Megint jó kis beszélgetés, pedig még csak az egyharmada ment le.
GRATULA! Áginak meg pussz, ha lehetek ilyen profán.
1 kérdés: ha wc pumpával megemelek egy asztalt, bizonyítva, hogy a vákum erősebb mint a gravitáció, akkor a gravitáció hogyan tartja a légkört a föld körül?
úgy hogy a természetnek sokkal nagyobb wécépumpája van mint neked
Vákuumban pont nem működik a dolog.
hol van vákum a föld és a légkör gravitációs kontaktja között?@@zoltansinka7521
1. Hát WC pumpával tartja.
2. Ne emelgess, mert sérvet kapsz! Legveszélyesebb a pumpás-sérv!
Sziasztok!
A jövőbeni témákkal kapcsolatban, ha lehet ilyet kérni (Mivel ezt a beszélgetési stílust nagyon imádom, amit műveltek)....vendég előadók meghívásának igényével...:
- Mi a szín? (főleg vak sötétben)...
- Mi az Idő? (Tudom.. az amit az óra mutat...)
- Fénysebesség? (Gravitáció lassítja a fényt, de mégsem, vagy de, vagy mi van? Amit egy csillag a közelében lelassít és ami kicsit messzebb megy a a csillag mellett azt meg nem lassít annyira, akkor a kettő sebessége között mi a sebesség különbség, holott a fénysebesség az fénysebesség)
- Mi az hogy foton? (Hipotézis? Az a senki által meg nem fogalmazott valaminek a hulláma? Mi hullámzik?)
Ilyesmi témákban, marha frankó lenne általatok készített ++ videó-sorozat.
Légyszi, a fenti témákban csináljatok videókat...
Még egyszer, mint az előbbi kommentemben írtam: Respect Ágnesnek és Nektek is!
@Ágnes: Fehér köpenyt szoktál használni.. +1.
Üdv., István.
Imádom! Légyszi fogadj örökbe! 😁 köszi szépen 🙏
🤣🤣🤣🤣👌
@Pepeeeeeee egy ilyen nőtől bármit kérdezel tudja rá a választ! Manapság ez nem annyira általános … az, hogy szuperül néz ki csak a bónusz 🥲
Nekem olyan matektanárnőm aki iratott egy dolgozatot, és látta hogy nem megy nekünk a "kéttagú kifejezés négyezete, az egy háromtagú kifejezés" felállitotta az osztályt és elisméltette vele 10 szer. Attól még nem tudtuk hogy mi az.......
Aztán rákos lett a tanárnőnk és átvett minket egy Dr. Kántor Károly nevű tanár. És mikor nem ment nekünk ez az azonosság, akkor kihívott egy diákot a táblához és megoldatta vele (a+b)²=(a+b)(a+b)=a²+2ab+b²... És hallani lehetett hogy az osztály nagyrészének akkor esett le hogy a tanárnő mit próbált 2 éven keresztül megtanítani...
És ez a korábbi tanár mindig arra hivatkozott középiskolában hogy ezt már 6. osztályban tudni kellett volna...
Így felnőtt fejjel rájöttem hogy a korábbi tanárom nem jó tanár volt.
Mert honnan tudná hogy egy másik településen egy másik tanár megtanította e azt amit ő rajtunk számonkér. Neki az a feladata hogy megtanítson nekünk készségeket, trükköket, megoldásokat a matematikai problémák megoldásához... Buktatott is fél osztályokat ...
Köszönöm, mindig élvezettel hallgatom. Felmerült egy kérdés, előre is elnézést, ha butaság. Ha a szingularitás az esemény horizont után az egyetlen irány mindenki számára, akkor az idő nyilára elképzelhető, hogy nem az entrópia, hanem pont ez a magyarázat? Azért van az időnek nyila, mert egy szingularitás felé halad az univerzumunk?
Zseniális vendégválasztás. Nagyon köszi Nektek is és Ágnesnek is! A műsorban elhangzottakkal kapcsolatban egyetlen kérdés maradt bennem már napok óta. Ha a fotonoknak nincsen tömege, akkor hogyan hat rájuk a gravitáció? Erre a válaszra nagyon kíváncsi lennék a "tanárnénitől". Talán majd egyszer.
A gravitáció nem a tömegre hat. A testek meggörbítik a téridőt, más testek pedig a görbült téridő "legegyenesebb vonalain" (ún. geodetikusok) mozognak. A tömegesek és a tömeg nélküliek, így a fotonok is.
dgy
Szerintem az említett névtelen tudósokra igaz lehet az altruizmus jelző, abban az esetben, ha fennmarad a civilizációnk vagy "csak" az összegyűjtött tudás egy következő civilizációt segít akkor már megérte a tevékenységük!
Erre én már nyomtam is a 'lájkot ' előre ....🍀🍀🍀
Me too :D
Szintén. KTÁ egy elképesztő jelenség, 💯
@@klarapapp 😊❤️🌺🌼🍀
Thanks
Köszönjük szépen a támogatást, kedves Myra!!! 🔆
Még nem néztem a műsort, de IMÁDOM EZT A NŐT! Zöbb ELTE ekőadását i9s láttam, szuper jó, de persze nem csak ő, nagy kedvencem Dávid Gyula atomfizikus is.
1:54:52 - Érdekes! A neutroncsillag összeomlása úgy megy végbe, hogy az egyes neutronok önmagukba omlanak? Az eredmény pedig olyasmi, hogy van egy "neutronplazma" és benne úszkálnak a maradék neutronok? Az összeomlás energiafelvétellel vagy energia leadással jár?
Az anyag szingularitásba omlásáról egyelőre nincsenek részletes információink. Talán a majdani kvantum-gravitációelmélet megbirkózik ezzel a kérdéssel is.
Az általános relativitáselméletben nem érvényes az energia megmaradásának "törvénye". Ezért a folyamatok nem jellemezhetők az energiafelvétel vagy -leadás fogalmaival. Mindenesetre nulladik közelítésben úgy fogalmazhatunk, hogy a csillagok összeomlásával járó folyamatok a gravitációs energia felhasználásával mennek végbe - a gőzkalapács működéséhez hasonlóan.
dgy
@@dgy137 Köszönöm! Még emésztenem kell.
A fizikán kívülről szemlélve a csillagösszeomlás egy exoterm kristályosodási folyamatra emlélkeztet.
Gondolom, a "rendezettség" "rendetlenség" fogalompár azért értelmezhető.
@@gyulaoros2992 Meg kell különböztetni az összeomlás két fázisát. Az egyik végeredménye fehér törpe, neutroncsillag, kvarkcsillag vagy hasonló egzotikus objektum. Az ezek belsejében fennálló viszonyokról keveset tudunk, de a tudomány mai eszközeivel a helyzet kezelhető: modelleket kell felállítani, predikciókat készíteni, ezeket összehasonlítani az észlelési adatokkal. Ez a tudomány normál működése. Nem csoda, hiszen ezekben az objektumokban az ismert részecskék fordulnak elő, csak szokatlan viszonyok között. Ebben a kontextusben értelme van az exoterm-endoterm kérdésnek is.
A kristályosodási hasonlat találó - nem véletlen, hogy a neutroncsillag belsejére vonatkozó egyik modell szerint elég nagy nyomás alatt a neutronok szilárd neutronkristályba rendeződnek. (Lásd az egyik régi előadásomat a Polaris Csillagvizsgálóban "Csillagrengés a neutronkristályban" címmel.)
A másik folyamat az, amikor az elemi részecskék közti kölcsönhatások nem tudnak ellentartani a szupererős gravitációnak, és az anyag fekete lyukká omlik össze. Ennek a pontos részleteiről jelenleg semmit sem tudunk. Talán majd a kvantumgravitáció elmélete... Az biztos, hogy az ilyen folyamatok leírására új matek és új fizikai fogalmak kellenek, a hagyományos fogalmak (pl az endoterm-exoterm megkülönböztetés) biztosan nem alkalmazhatók.
dgy
Bár ilyen barátnőm lehetne❤
Kerj es megadatik
@@Matesszka ...na ja, de jó is lenne...
...evvel többen is îgy vagyunk..de Ne irigykedjünk!!!!.. ..ha igy alakul meglesz,ha nem,akkor van min "stîmmelni"..
Màr az is "bejött"..,hogy neha térdre tett könyékkel ül es vàlaszol 🤘🖤🙏
Gratulálok ! Végre valaki akitől a jót hallom, hirtelen kitágulás ! A fény kilép a sötétségből. Így van ! A fekete lyuk alkotórésze az univerzumnak ! A mozgáshoz, a vonzáshoz szükséges.
A fizikai objektumoknak nincs emberi értelemben vett céljuk. Ezért nem "szükségesek" semmihez. Az animista természetszemlélet terméketlen zsákutca.
dgy
Majd akkor lesznek a gyerekekből fizika iránt érdeklődők, ha 12 éves kortól heti 2 órában lesz lehetőségük megismerkedni a fizika tantárgykörébe tartozó kísérletekkel. Az iskolák biztosítsanak számukra eszközöket, és tanórákat arra, hogy saját kezükkel végezhessék el ezeket. Ma már tanári demonstrációs kísérletekre sincs lehetőség, mert tönkrementek az eszközök, nincs aki pótolja, megjavítsa, nincs pénz egyszerű eszközök vásárlására. A kínálati lista teli van agyonbonyított, horror áron forgalmazott eszközökkel. Végül hiányzik a diákok közvetlen tapasztalata a természeti környezetből, amelyre az iskolai órákon építeni lehetne. Végül már mindent készen lehet kapni pénzért, vagyis az érdeklődő diákoknak sincs már oka arra, hogy céljuk lenne bárminek a megalkotása az ő életkori szintjükön. A legtöbb fiatal azt hiszi, hogy a fizikai kísérletek mind olyan látványosak, mint egyes TV csatornák által sugárzott hűha látványosságok. Ezért nagyon vissza kell fogni a vágyait ahhoz, hogy el tudja fogadni a tantervi anyaghoz kapcsódó kis lépéseket, a tananyagban.
És 18 éves korig tilos lesz a - természettudósok hiteltelenítésén dolgozó - vallások propagálása, gyakorlása.
Annyira átérzem, amit ti is éreztek. Kisgyerekként borzasztóan érdekelt a világűr, az égitestek, aztán az iskolás éveim alatt az oktatási rendszer hiányosságai révén sikeresen meggyőztek róla, hogy humán beállítottságú vagyok, nem értem a matematikát, fizikát. Nem voltak jó tanáraim. Minden reál tárgyból kínkeservvel hoztam ugyan a kötelezőt, de eszem ágában sem volt természettudományos irányban tanulni, inkább jogász lettem. Persze a lappangó rajongásom megmaradt, még ha évtizedekig csak sci-fik olvasására korlátozódott is. Most, felnőtt fejjel meg le sem szakadok az Atomcsill-ről, Kiss László videóiról, az Űrkutatás Magyarul csatornáról, a NASA, ESA tematikus Instagram oldalairól, és így tovább. Most sem értem a mögöttes matematikát, a fizikát, de elvarázsolnak a fekete lyukak, pulzárok, kvazárok, neutroncsillagok, parszekek és magnitudók... és rengeteg tudás ragadt rám, ami ilyen módon tágítja az általános műveltségem, illetve a világról birtokolt ismereteim kereteit. Köszönöm ezt a beszélgetést is!
Bármikor lehet újrakezdeni a "másik oldalt"... én most kezdem ....
nálam is teljesen így alakultak sajnos a dolgok 😅 de én is próbálom magam képezni online és vajmi életcél is lett, hogy nyugdíjas koromig elvégezzem a fizika szakot 😅 van még 30 évem addig 😊
Nagyon sajnàlom,ha mèg fiatal ,akkor elèri hogy az Elmèleti Fizika ma csuppàn valòtlansàgok
kal elvaràzsolja hallgatòit a vàkumkisèrleteinèl pl.
A rèszecskepárok megjelenèse ès eltūnèse ujjab
Csiribi - csiribà.
Mindenesetre feltūnèskeltö csodaszer a jòfejek csalogatàsàhoz
hogy az Elmeleti Fizika majd elnyelje öket ès mint következmény a târsadalom irànyithatòbbâ
vàlik a közepes intelligenciakapacitâsu politikusokkal a hàtèrben.
Milyen fizikus az, aki az Ősrobanàsròl beszél ,anèlkùl hogy előtte vagy közben gondolkodna is.
Megtanulta kivùlről elszavalni anèlkūl hogy elgondolkozna es èszrevennè mennyire el van tèvedve az elmèletekben annyira ,hogy egyâltalàn nem kèpes èszlelni a Termèszet valòsàgàt.
Sajos.
13:52 - Mindenki ezt vallja, aki még soha nem találkozott saját korlátaival. Akkor van az az elképzelése, hogy ő mindent jól tud, vagy jól tudhatna. Ha valaha is találkozik saját korlátjával, akkor ez a mélyen benne lévő elképzelése szertefoszlik. Beethoven fiának is volt zongorája...
Igaz, hogy én inkább matematikus fejjel értettem meg jobban Ági előadásait eddig is, nem fizikusként. Lehet hogy pont ezért tettem volna fel a kérdést 1:21:50-nél: ha hipotézisként, vagy akár elméletileg tényleg minden részecskét ki tudunk venni abból a "dobozból", akkor mi hozza létre azokat a hullámokat? Ha a részecskék száma 0, akkor nincsenek olyan "dolgok", amik az egymásra hatásuk révén hullámokat tudnának terjeszteni. Valamint ha belelátnánk, vagy valamilyen méréssel "bele tudnánk mérni", hogy mégis vannak azok a hullámok, akkor ez egy "Schrödinger" doboza - macska helyett hullámokkal benne, amik vagy léteznek vagy nem? Azt most figyelembe se vegyük, hogy minden méréssel befolyásoljuk a mért folyamatot - mert már ezzel is hullámokat gerjesztenénk... 😁 De most komolyan, és a boldogságom keresése közben is a legnagyobb szeretet-éhséggel kutatom a választ: hullámok nélkül hogyan keletkeznek így részecske-antirészecske párok? Vagy ha elméletben e két teoretikus részt: a fizikait és a matematikait is összeadjuk, akkor lehet hogy megtalálnánk a választ? Na erre igazán lenne időm és energiám, azaz kedvem! e=mc2
+1 Egyet értek veled.
Viszont, nálam mindig akkor dobja le a láncon az agyam, amikor a hullámokra kerül a sor.... "mi az anyám hullámzik" fogalmazódik meg bennem folyton... főleg a fotonokkal kapcs...
"05:10" az a "Láthatatlan Pistike?" volt? Ha újra kezdhetném (hajha!) fizikus is lehetnék?! A kedvem már megjött, a munka jönne most!
..Kis Toth Àgnes..édesistenem..🖤🙏🖤
Jajj, de jó! Most kezdi Ági az univerzum történetét mesélni, akkor remélem még majd két órán keresztül kozmológia lesz a téma.
Nagyon jó volt, köszi!!!
Nem tudom abbahagyni hallgatni olyan érdekes 🎉🎉🎉🎉
Szuper volt!
Nagyon jo beszelgetes :) lelekemelo magaba szippant :)
Wow Bárcsak Ő lenne a miniszterelnök.
Nagyon tetszett! Penny magyarázott Sheldon-nak és Leonard-nek... :D
Összekeveri a koma a kinézetet és az adottságot. Szekunder szégyenérzet nézni, ahogyan vakarózol miközben kérdezel. Légy szíves, legyél fegyelmezettebb és tiszteld meg az alanyt.
Ez a podcast nagyon jó koncepció, olyan mint a joe rogan podcast, amikor egy nagyon humán beállítottságú, laikus beszélget egy nagyon okos emberrel / Egy terület szakértőjével
„Minél többet foglalkozom a tudománnyal, annál inkább hiszek Istenben.” Einstein gondolataival köszönöm, fenomenális volt!
„... Az Isten szó számomra nem más, mint az emberi gyarlóságok kifejeződése és terméke, a Biblia pedig kétségkívül tiszteletre méltó, ám mégis primitív legendák gyűjteménye, amelyek emellett meglehetősen gyerekesek is. Legyen az bármily kifinomult is, semmilyen magyarázat sem tud meggyőzni ennek ellenkezőjéről.”
Ez egy valódi Einstein-idézet, szemben az önével.
dgy
A megértéshez jó komunikációs rávezető készség sikert hoz, fogékonyságot a tudom ány iránti figyelem felkeltése hasznos öröm
Ha még csinos is az előadó, az hatékony az oktatásban és meglepetés.!
A internet legnagyobb ajándéka, hogy a jó beszélgetéseket nem korlátozza a műsoridő.
Annál, hogy a TV-kben(15 éve nincs) 7 perc alatt akarják valakivel hadarva elmagyaráztatni a világot, aztán már kezdenek sápítozni, hogy sajnos lejárt a műsoridő, mert rohanni kell tovább valami ostoba műsorra vagy reklámra, csak az idegesítőbb, amikor egyes youtuberek jó beszélgetéseket a "lejárt az időnk" dumával szakítanak félbe.
Annyira jó, hogy vannak akik felfogták, hogy ha jó egy tartalom, akkor azt 2-3 órán át is szívesen nézik az emberek.
Azt a baromságot, hogy az emberek csak 18 perces videókat néznek meg maximum, a rossz tartalomgyártók találták ki, mert kb. 18 perc után fogy el a legtöbb ember türelme egy rossz videó nézésekor, amikor úgy érzi, hogy ebben nem lesz semmi jó, nem fog "beindulni", nincs mire tovább várni.
Ági egy hatalmas koponya. Öröm volt hallgatni a beszélgetés minden percét.
Csak ennyit mondhatok: Király! - mások köszönetét, csodálatát megerősítve. (vagy kortársaim szóhasználatával: Baró! Haláli! Oltári! stb...)
És megjegyezném a zárókérdés előtti, utolsó gondolathoz - mint teóriát -, hogy "miért nem akarja az univerzum...?" Fekete lyukból ki, ill. Időben visszautazás: a kettő - számomra - azonos, vagy konform! Fénysebességnél nagyobb kell, hogy kijussunk, de az időutazás vissza is a fénysebesség felett lenne lehetséges matematikailag. Az időnk állandó előre haladása nem más mint álladó zuhanás egy fekete lyuk közepe, a szingularitás felé, amelyet "soha" nem érünk el, s relatív méretünk egyre csökken egy látszólag táguló világegyetemhez képest (mint Fred Hoyle Whimping Universe teóriája). Egy kényszerű, egyirányú utazás ez. Talán, hogy meg ne tudjuk ismerni előző - ugyanúgy lefolyt - sorsunkat?
Számomra inkább az a kérdés, hogy a "csak fotonok" világvég felé, ahol értelmetlenné válik az idő, melyik pillanatban szűnik meg az ismert, de ritkán hangoztatott "Mach elv"? Azaz mikor érezhetjük, a zongoraszéken forogva, hogy már nincs a Coriolis erő, ha kinyújtjuk a karunkat? Vagy talán éppen ez az a pillanat, amikor megszűnik az idő is, átadva helyét a következő Eon-nak, amely matematikailag mindennek a reciprokát veszi (távolság, idő, hőmérséklet, stb.).
Valahol nagyon elvesztettem a fonalat, mert én az elhangzottak alapján azt hittem, hogy a Hogyan telne számodra az idő, ha foton lennél? kérdésre a válasz az lenne, hogy ugyanúgy, csak a környezetem szemszögéből "állok egy helyben". Mindegy is, a lényeg, hogy nagyon érdekes beszélgetés volt, köszi 😊
Az elméleti fizikusok tudnak a legtöbbet az életről is!
Igen és nem. Fizikus baráti házaspárral beszélgettem teológiáról, az Istenről..... 😂😢😮😅
@@nicholastaylor8841aha a vallásról lehet velük beszélgetni, mivel érzelmileg is, humán műveltségileg is rendkívül szegényesek....
Még egy kicsit hozzáteszek ha megengeditek. Van egy olyan kevésbé ismert, viszont igencsak kreatív elmélet, hogyha létezik felsőbb hatalom és az említett végtelen ami teret ad az ahány döntés annyi valóság elméletnek, akkor anélkül pottyanhat át a tudatod egy másik énedbe, hogy azt észre vennéd. Csak azért hoztam fel, mert ez az egyik "leg vadabb". pl. jól döntesz jobb világba kerülsz, rosszul - rosszabba.
Mondjuk személy szerint nem hiszek benne és főleg nem én találtam ki. De ilyen is van.
Valamiért szeretek olyan beszélgetéseket hallgatni, amiket nem értek. Talán mert a számomra érthető világ nem sok jóval kecsegtet 🤔
Imádom, hogy nincs begombolva az inged és, hogy fent van a labad, HOGY ÖNMAGADKÉNT LÉTEZEL......Szuper a kontraszt közetek.......... :)
Bár ilyen fizikatanárom lett volna.
Nekem még ennél is jobb volt de már csak 8.-ban,ahol is az addigi 2-es 3-as eredményeim után 5-ös lettem,és már nem utáltam a tantárgyat. Más tanárt kaptunk.
Olyat akik már kihaltak.
Ez a fizika tanárom is idén halt meg.
Nem csak szakmailag kell jónak lenni ha tanár akár lenni valaki, mert a rossz tanár is ugyanaz azt az ismeret anyagot sajátította el a főiskolán és ugyanazt tanítja és próbálja átadni a diákoknak mint a jó tanár csakhogy futóbbi is tud alakítani a tanulókkal olyan kapcsolatot ami lehetővé teszi az ismeretanyag átadását teljesen laza módon mindenféle súlykolás és szigor nélkül vagyis képes megszerettetni az adott tantárgyat még ha az olyan száraz is mint a fizika amire zból egy gyerek mondja talán hogy szereti mert ugye kevés szeretni való van rajta valljuk be őszintén a tanárokból az hiányzik igazából az a képesség hogy fel tudja venni azt a rezgés szintet amin a diákok léteznek és ha ezt nem tudja akkor csak olyan mint egy felolvasó gép aki a könyvben leírt egyenleteket számításokat teóriákat szabályokat felolvassa a gyerekeknek és annak az egyik fülém bemegy a másikon kijön mert a tanárok 95%-a ilyen sajnos tehát attól hogy itt a kedves előadó hölgy kemény vágja a témát az nem jelenti azt hogy ő át is tudja adni ezt az ismeret anyagot mivel ahogy hallgatom nagyon-nagyon kevés szemléletes példát is szemléletes jó hasonlatot tud felhozni amivel a laikusok számára érthetővé tudnál tenni a témakört énik az egy dolog és szerintem édes kevés hogy valaki nagyon perfekt a szakmájában ha azt a tudást ismeretanyagot képtelen átadni vagy hétköznapi nyelvre lefordítani
Amikor a fizikusok ezen a szinten dolgoznak, az nekem nagyon hasonló az ezotéria vagy a vallás világához, amikor megindul a képzelet arról amit nem tudunk, és amit szeretnénk tudni.
Miért gondoljuk, hogy láthatjuk az ősrobbanás időpontját, hiszen, nyilván a Föld még messze nem létezett és az ősrobbanás fénye, már lehet, hogy elhaladt, sőt, szerintem biztos. Akkor érteném ezt a vágyat, ha mi, a világegyetem szélén lennénk.
Nagyon várom a választ, segítséget, ennek megértéséhez. Tiszgelettel: Ferenc Újpestről.
Az ősrobbanás (Nagy Bumm) nem a tér egy meghatározott pontján történt, hanem mindenütt. Ezért a későbbi történet minden időpontjában minden ponton halad át olyan fény, ami közvetlenül a Nagy Bummból származik.
dgy
A térhajlítás elméletével szóló részt is szeretnék látni?
Alapvetően az a problémám, hogy még kérdezni sem tudok erről a témáról okosan.
Szintén..
Szrerintem csak hallgassuk meg..es màris béjjeb leszünk 1 gondolattal
..Àgnes...a haj viseleted,pedig egyszerüen überfasza...ne csereld ha nemerzed ugy..
Semmi koze a kulsonek a megtekintesek szamahoz. Egyszeruen jo eloado es zsenialis a temavalasztas. Ilyen dolgokkal azokat is belehet vonzani akik nem erdeklodnek napi szinten a tudomany irant. Feketelyuk, parhuzamos univerzumok !? 🤯
Szia Ági! Azt a kérdést intézném hozzád, hogy ha az Androméda galaxis közelít hozzánk és a Tejút és az Androméda is görbíti a teret akkor nincs az hozzánk sokkal közelebb mint amennyire mi látjuk?
Amikor először néztem bele a saját teleszkópomba, - sosem felejtem el - olyan idegálloptba kerültem, hogy tulajdonképpen azóta sem spanolt fel annyira semmi, természetesen pozitív irányba. Aztán amikor a barátommal kimentünk éjjel, kb. a semmi közepébe ketten(erdei pihenő), konkrétan beparáztunk. Mert egy idő után mozgolódás volt a bokrokban. Bepánikoltunk és elmenekültünk. Mentségemre legyen - tini voltam. Nem mondtuk ki, de egyértelmű UFO para volt. :-D
Ufo para? 😆😂😂😂 Az lehetett egy sündisznó, mókus, egyéb kis testű erdei rágcsáló, kóborló kutya, egy éjszakai madár ami éppen fészkelődött, róka, borz, menyét, és még ki tudja hányféle földön élő állat lehetett, aminek az erdő az élet tere. De ti, egyből, ufo para. Ha meg látsz egy hullócsillagot az égen felragyogni, akkor meg mindjárt azt gondolod, hogy a kis szürkék hozzák vissza Patakit? Ufo para, na ezen jót nevettem. 😆😂😂
Mi a véleménye a hölgynek a földön korábban létezett civilizációkról ?
Szerintem az lehet a véleménye, ahogy a mi mostani civilizáción kifejlődött, úgy kifejlődhetett egy előző civilizáció is itt a földön, amit esetleg egy kataktizma ( meteor becsapódás, vagy napkitörés) pusztított el, hogy ők is saját magukat pusztították el, hasonlóképpen ahogy mi is elkezdtük. Háborúk... Környezetszennyezés.... Vagy csak egész egyszerűen felérték a bolygó erőforrásait, és már nem volt élelmiszer...
@@pergel-szilard
Ezzel csak az a baj, hogy nem láccik nyoma sem a létüknek, se annak, hogy felélték volna az erőforrásokat - ahhoz mi állunk nagyon közel.
Vagy nagyon mások lehettek, akkor mai szemmel nem is tekintenénk őket civilizációnak.
A maihoz hasonló vszínűleg még sosem létezett.
Fantasztikus!
1:42 Artur C. Clarke-nak volt hasonló mondása.
Kis-Tóth Ágnest mindég élvezet hallgatni. Ennyi mosoly és tudás? Ennyi lehetőség, elmélet, teória? Megfejthetetlen jelenség? Bármi lehet? Manapság ilyen a tudomány?. Találgatunk, hátha megleljük a tudás fonalát. Valahogy úgy tűnik, a tudós társadalom csinál magának programot. Szókratész barlangjelenete jut eszembe, ahol az emberek az árnyjáték következtében moziznak, jól érzik magukat. Nem is gondolják, hogy odakint létezik a fény, amely a valóságot mutatja. A tudósoknak rendkívül nehéz a helyzetük, mert a fény árnyékából próbálják megfejteni, milyen is a fény, a mindent átfogó elektromágneses mező. Tényleg, tudják a tudósok, hogyan terjed a fény? Ha nem jönnek ki a materiális világ barlangjából, ezt soha nem fogják teljes valóságában megtudni. Mint ahogy a gravitációval, az élettel, a legelemibb részecskével, a kvantummező hollétével, a sötét anyag és energiával, vagy az ember energetikai-információs rendszerével, .... sem boldogulnak. A nagy bumm előtti rendszerről nem is beszélve. Egy fizikus próbálta már megfejteni, mit jelent a " Hol volt, hol nem volt, az óperenciás tengeren is túl, az üveghegyeken is túl, a heted-hét országon is túl, ahol a kismalac túr, volt egy szegény ember .... mesekezdetet. Ez nem néprajzos feladat! Ez fizika, királyi fizika, amely a Világegyetemünk keletkezésével és fejlődésével foglalkozik, épp úgy mint maguk az istenes népmesék. Ha ezeket a meséket figyelembe vesszük, sokkal könnyebben eljuthatunk kutatásaink eredményeihez. Az ősmagyarság mindent tudott. Azonkívül alapvető axiómákat tanácsos figyelembe venni. Ami kicsiben, az nagyban, - mikrokozmosz a makrokozmoszban, - "Ismerd meg önmagad, megismered a Világegyetemet" Delphoi Jósda, -amint fent, úgy alant, - az élet élni, a tudás tudni akar, ez a kíváncsiságunk, - a hit az adott hullámhosszra való ráhangolódásunk, ... a csoda az, hogy még vagyunk.
Milyen a fej!! Igen. Sapka mindenkin van vagy nincs :)
A leghitelesebb bizonyíték a fekete lyukak létezésére maga Ágnes.. Okos, csinos, szőke és szereti a sört... nem evilági.. 😊☀
De nem ám.😊
Koszonom sracok, ez a beszelgetes is nagyon szuper! 😊
🙏🏻
Mar irtam, h remek otlet volt reszetekrol megkerdezni a vegen mit gondolnak a boldogsagrol.
Van egy otletem, hatha ti is jonak gondoljatok:
Nagyon erdekelne, hogy a meghivott vendegek milyen konyv elolvasasat jvasoljak, mik a kedvenceik. 😊 Azt hiszem ez masokat is erdekelne.
💋💙
Nekem hiányzott a spagetti hatás megemlítése a fekete lyukba való behatolás során, de amúgy tetszett a műsor, köszönöm. Viszont ami jó hír, hogy ha jól látom, akkor Ágnes kezén nincs karika gyűrű! :) :D
És akkkor az utolsó kérdés, amit már többször elsütöttek: "Önnek mit jelent a boldogság" - Hogy jön ez ide, kishülyém ? Legalább valami átvezetést próbálj kicsiholni magadból !!