La Gravité selon Newton
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- Опубліковано 13 гру 2014
- Une explication visuelle et concise pour mieux comprendre la vision newtonienne de la gravitation.
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Alessandro Roussel,
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A new/better version of this video is now available in English ! ua-cam.com/video/OE5LBi7hZkU/v-deo.html
It’s just the same video but in English... In what this one is better ? 🤷
It's visually better, for the English version I have recreated the animations which were a bit outdated
@@gregoryp.4590 😂
Élève qui sont là grâce à leur prof de physique : 🙋♂️
@leboetez yanis 😭
🙋
On est là
Également
Uiii mais je doit répondre à cette question avec la vidéo : "Laquelle de ces formules correspond le plus à la force gravitationnelle ? A: F= m1 xm2 x d² B : F= m1 cm2/ d² C : F=ma + m2 - d². Wtf ?
9 ans après cette vidéo, je peux dire que cette chaîne a beaucoup progressé.
Ahah merci !
Travail remarquable. Mon professeur nous a montré cette vidéo, il vous remercie :)
une vidéo un peu courte mais très compréhensible. Beau travail:)
@BALCON Tenenan pk tu lui dit ça 😭
Simple, efficace. Un très grand bravo. Je m’abonne tout de suite. 👍
Merci beaucoup, bienvenue sur la chaîne !
Ces vidéos sont vraiment excellentes! Félicitations
No
C'est parfait.Respect!
Merci beaucoup explication simple et faire passer l'idée plus facilement et clairement
wesh t'as géré mon khey continue comme ca y a toute la streetzer derrière toi mamène whallah t'es le meilleur
science clic franchement jaaadoore ce que tu fais continu comme ca
plus un abboner
Merci j'avais un exposé sur Newton et sa pomme et je ne comprenais rien et grâce a vous j'ai tous piégée merci
Super bien expliqué !
lourd le contenu chef merci tu nous éclaires bien pour les cours
Merci a toi car j ai eu un control en Physics et j ai eu18,5/20continue comme sa + 1 abonne
Bravo bien joué ! Bonne chance pour la suite :)
Tu es en quelle classe pour que je sache stp
Peut 'être que t'as eu une bonne note en sciences mais en orthographe ça doit pas voler très haut !
élèves Soucieu T'es en quelle classe ?
En tout cas je pense pas que tu as eu un 18/20 en français...
Super vidéo j'ai adoré merci à min professeur de physique chimie de m'avoir fait découvrir la chaîne yt elle est super
Bravvvoo Science clic !!! Je suis tout ébloui par la simplicité de ton exposé. Tu rends quelque chose de ""compliqué" par une explication visuelle tellement simple...
Franchement continue comme ça, tu déchires !!
+ 1 abonné et un gros pouce bleu
+top mimi Ahah merci beaucoup !!
Qui a lancé la terre?
Bonne question, la vitesse de la Terre lui vient de la rotation initiale du disque de matière qui a formé le système solaire (voir ma vidéo sur la formation du système solaire)
@@ScienceClic qui a lancé la lune ?
Dr Tsako La lune est née suite à une collision il y’a des milliards d’années entre la jeune terre et une ancienne planète « Théia » cette collision pourrait expliquer ce phénomène
@@user-st6vp8ue3x vous êtes intelligents vous
@@the0lzr il a plutôt du savoir c est pas pareil🤗
Très très bien ... Génial 👍
Très clair! Bravo
Merci, j'adore l'astronomie et je me sentais si bête de me poser la question "comment la lune tourne autour de la Terre" que trouver une réponse rapidemment m'a beaucoup soulagé ;)
Content d'avoir pu t'aider! Toutes ces questions sont loin d'être bêtes, si l'Homme ne se les était jamais posées, on n'aurait jamais découvert toutes ces choses.
Merci très intéressant
Merci pour cette vidéo très intéressante! Néanmoins j'ai une question j'espère que quelqu'un pourra y répondre. Comment se fait-il que la vitesse soit constante? Pourquoi elle ne diminue pas plus le temps passe? Voilà c'est peut être une question bête mais je préfère la poser
C'est une très bonne question au contraire. Intuitivement sur Terre, tout objet lancé à une certaine vitesse va ralentir jusqu'à s'arrêter. Mais c'est quelque chose de particulier, qui vient du fait que l'objet en question frotte avec la surface sur laquelle il se déplace, ou même avec les molécules d'air qui composent l'atmosphère. En frottant, l'objet dégage un peu de chaleur ce qui lui fait perdre de la vitesse.
Dans l'espace c'est une autre histoire, car il n'y a rien sur quoi frotter, l'espace est vide, pas d'air comme sur Terre. Par conséquent un objet lancé à une certaine vitesse n'a aucune raison de perdre de l'énergie, il va continuer de se déplacer à la même vitesse. C'est ce qu'on appelle le principe d'inertie.
D'accord j'ai très bien compris maintenant merci!
C'est a cause de la courbure de l'espace temps
ua-cam.com/video/NQRRvXbELDE/v-deo.html
Merci beaucoup! Cela m'aide!😜
Tin Pham
Salut , Wow et bien pour mon exposé oral on peut dire que j'ai été gâtée je te jure tu dois continuer tes vidéos elles sont superbes qui sait un jour tu pourrais bien te faire connaitre par des milliers de gens ! En tout cas Bonne chance ! ;-)
+La Brunette Merci beaucoup !
ScienceClic tu es INTELLIGENT!!!
Merci bcp cette video m'a aidé beaucoup je veux que cette chaine arrive à 1md dabonee ou plus
coucou c'est vraiment une super vidéo, elle est simple et claire, bravo continue !!mais pourrais tu aussi mettre des photos afin qu'on puisse copier certains de tes exemples ?? merci d avance et encore bravo
C'est simple et clair👌🏾
Super instructif Bravo
Merci :)
bravo, superbe travail
merci !
Bonjour, merci pour cette vidéo qui présente malheureusement quelques petits problèmes pour être diffusée à mes élèves. 1 - la force d'attraction et de la vitesse initiale sont toutes-deux représentées par des vecteurs sans autre indication et peut ainsi induire à une confusion des notions de force et de vitesse. 2 - Cette confusion est renforcée à la fin de la présentation lorsque vous dites que la "vitesse compense la force", alors que le concept de compensation des forces est cruciale pour la compréhension du principe d'inertie. En tout cas, bel effort de didactique !
Bonjour je regarde beaucoup de videos scientifiques en ce moment et une question me vien:
Est-ce que la masse (e=mc2) ne viendrais pas de, l'effet gyroscopique et donc de "l'énergie" necesaire au mouvement gyroscopique des atomes qui la compose ?
😊 merci beaucoup
Bien compris merci
Vraiment très bien expliqué! Cependant je me permet de revenir sur une petite imprécision! Lors de l'animation entre la terre et la lune, une flèche est plus grande que l'autre, Ça ne devrait pas être le cas. En effet, à cause du principe des actions réciproque, la force exercée par le terre sur la lune est la même que celle exercée par la lune sur la terre!
Mais continue comme ça tes vidéos sont très intéressantes!
+Stanislas Roger Merci beaucoup pour ce commentaire ! En fait les deux flèches font la même taille, seulement je les ai fait partir du centre de masse des deux objets, du coup celle de la Lune paraît plus petite. Petite imperfection de ma part ;)
Franchement Bravo !! Continue. +1 abonné
Merci ! Une nouvelle vidéo arrive d'ici quelques jours ;)
Mec continue stpp ! Je pense que le succes vas arriver !En tt cas je vais essayer de parler de toi ! :) (je te connais grace a ta chaine Vornak92 * )
Merci beaucoup c'est sympa ! Et je devrais continuer encore longtemps si tout se passe bien, ce n'est que le début ;)
@@ScienceClic Effectivement, ce n'était que le début ! Ce que tu fais est vraiment super ! Merci à toi !
Wow ça faisait longtemps ! Merci :)
@@ScienceClic j'avais raison du coup ? 😉 bien joué !
Bonjour. Quels logiciels utilise tu pour les animations ?
Salut super vidéo pour comprendre le principe sans calcul mais à 1:20 tu dis que la force d'attraction perd son influence quand 2 objets sont très éloignés, j'imagine que tu voulais dire qu'elle devient négligeable mais je trouve ta tournure de phrase peut prêter à confusion. Sinon continu comme ça c'est top
Principe d'action réaction c'est ça.
Merci beaucoup
Je passe la Bac de physique-chimie demain et je viens réviser les lois de Newton ici !
Ahah bonne chance pour demain !
Merci ;)
Mec merci
Attend je ne comprends pas,si l'ovanium est égal à
La vitesse de la Lune, mentionnée dans cette vidéo, crée une force qui tend à l'éloigner (un peu plus de 3 cm par an) de la Terre : c'est la force centrifuge.
Merciiii
merci pour cette vidéo j'ai une question si vous permettez : d ou proviens la vitesse de la lune ?
+MrEilyes C'est une bonne question. À la base la Lune n'existait pas. Il y a un peu plus de 4 milliards d'années, une petite proto planète du nom de Theia a percuté la Terre, projetant en orbite des tonnes de matière. Toute cette matière s'est agglomérée pour former une boule de roche, la Lune. Sa vitesse provient donc de la vitesse de la Theia au moment où elle entrait en collision avec la Terre.
je vous remercie pour cette précision et j ai tout compris grâce a vous
Super vidéo ! Les animations sont très belles mais je n’ai rien compris... 😸
très bonne vidéo ! j'arrive un peu tard mais je pense que la force d'attraction varie selon la densité de l'objet et non son volume come on pourrait le comprendre avec le shéma !
Merci ! En fait la force d'attraction varie selon la masse de l'objet. La masse est directement liée à la densité et au volume justement, mais ce ne sont pas les facteurs directs de la force de gravité. En particulier, même si un objet est 2x plus dense, s'il est aussi 2x plus petit (en termes de volume) alors son attraction gravitationnelle est la même.
Bonjour. Merci pour cette vidéo. Maintenant que nous savons que tout est majoritairement énergie et vibration et très peu de masse, peut-on se dire que les corps s’attirent via l’énergie ?🤔
0:25 Sa marche aussi pour le corp humain du coup ? Possède-t-on une force de gravité mesurable ?
Oui et non. En effet notre corps crée une attraction gravitationnelle, nous sommes constamment en train d'attirer la Terre, la Lune ou même le Soleil vers nous. Cela dit cette attraction est extrêmement faible et donc indétectable.
Je te remercie. Super boulot tu m'apprend beaucoup, je t'encourage à bientôt
Toute ma classe regarde actuellement cette vidéo, on est en physique actuellement
Toi t'es la Théo 😂😂😂😂 jpp 😂😂😂😂
Bizzare mon moi aussi
Bonsoir, du coup quelle est LA force qui a été véhiculé à notre satellite pour qu'il trouve cet équilibre parfait et ne s'écrase sur la terre? (comme tout les composants de notre système solaire)
En ce qui concerne la Lune c'est l'impact d'une protoplanète qui est venu projeter des tonnes de roche dans l'espace. Ces roches se sont agrégées pour former la Lune, mais elles ont conservé cette impulsion initiale. Pour le système solaire il s'agit de la légère rotation initiale du nuage de matière qui l'a formé, rotation qui s'est accélérée au fur et à mesure que le nuage s'est contracté (voir ma vidéo sur la formation du système solaire).
Evan Zhang dis c est très bon
cool trop bien
Petite video en cours de physique OKLM ☺
Chamontin Le Teil Putain moi je vois pas ça
Ça cest selon newton. Mais einsten dis que la gravité nait de la deformation de l'espace temps. Est ce une complementarité? Ou les deux théorie ont different champs d'application?
La théorie de Newton est une approximation de celle d'Einstein elle est moins précise et ne fonctionne pas dans les cas extrêmes
Bravo
mercii
Merci.
Super vidéo, par contre petite boulette au début, 0:31 "La Lune attire la Terre, et la Terre attire la Lune", les deux flèches devraient avoir la même longueur...
Merci ! En fait elles ont la même longueur, mais comme elles partent toutes deux du centre de l'astre celle de la Terre semble plus petite. J'aurais du faire passer les flèches devant l'image. Après en soi ça dépend aussi de quoi on parle, les flèches sont de même taille si on parle des forces, mais pas si on parle des accélérations.
Bonjour ! Encore une vidéo ultra efficace que je vais m'empresser d'utiliser pour illustrer la conclusion d'un raisonnement conduit par mes élèves (analogie Fronde / Terre) ! Merci beaucoup pour ce beau travail !
Juste une petite erreur cependant repérée à t = 00min34s : La flèche correspondant à la force exercée par la Lune sur la Terre doit avoir la même longueur que celle exercée par la Terre sur la Lune ! ;-) Serait-il possible de corriger cela ?...
Merci pour ce commentaire !
On m'a déjà fait la remarque, et en prenant du recul il est vrai que l'image à 0:34 peut être mal interprétée. En réalité dans l'animation les deux flèches faisaient la même taille, mais étant situées derrière leur astre respectif (Terre / Lune), la flèche qui correspond à la Terre est davantage cachée et paraît donc plus petite. Cela peut prêter à confusion, cependant je ne dispose plus du projet éditable des animations donc il serait très difficile de modifier la vidéo, et de plus il faudrait la supprimer de UA-cam pour pouvoir la poster à nouveau. Je vais cela dit rajouter une annotation sur la vidéo pour faire la remarque.
Par ailleurs, j'ai repensé à votre proposition et j'ai choisi de traiter la formation du système solaire dans ma prochaine vidéo, qui devrait arriver prochainement. Le sujet est fondamental, et s'articule bien avec mes autres vidéos (système solaire, la vie d'une étoile...). Merci encore de me l'avoir suggéré :)
ScienceClic Oh oui oui oui ! La formation du système solaire ! super !!! 😊 😊 😊
OK pour les tailles de flèches ! c'est vraiment difficile de penser à tout dès le départ dans des vidéos, et vraiment ce que vous proposez est déjà d'une excellente qualité !
Merci encore ! 😊
Aller la 2nd 2 !!!!
Merci pour tes vidéos J'aime beaucoup ! Et c'est bien ce qu'on appelle la force centripète du coup non? Lorsque la lune tourne autour de la terre ou un satélite l'attraction joue le rôle de la force centripète si je me trompe pas
C'est ça, la force centripète c'est l'attraction vers l'intérieur de la rotation, et l'effet centrifuge c'est l'impression de ressentir une force vers l'extérieur.
Pourquoi à la fin il est est montré une de tes vidéos sur le théorème de pythagore mais quand j'appuie ça me conduit vers la vidéo sur l'effet doppler
elle est ou la video sur pythagore
La première vidéo de la chaîne était un essai de 1 minute sur le théorème de Pythagore. A l'époque j'avais mis une annotation vers cette vidéo, mais depuis j'ai passé la vidéo sur Pythagore en "non répertoriée" car elle ne correspond plus trop à l'esprit de la chaîne. Avec les mises à jour de UA-cam les anciennes annotations ne sont malheureusement plus modifiables.
Pour voir la vidéo sur le théorème de Pythagore elle est toujours disponible dans la playlist "ScienceClic", ou à cette adresse : ua-cam.com/video/_m6ObgJozVw/v-deo.html
Du genie votre video. Je ne comprenais pas ce phenomene-----
Du coup si tous les corps ayant une masse s attirent entre eux, alors on peut dire que 2 personne peuvent s attirer mutuellement ?? ( C est pas une mais bien une question)
Oui tous les corps s'attirent donc tu attires même une pomme qui serait posée à côté de toi ! Seulement cette attraction est extrêmement faible et elle est stoppée par les forces électromagnétiques entre les atomes qui sont beaucoup plus puissantes (ces mêmes forces qui t'empêchent de traverser le sol quand tu tombes!)
La force qui compense l'attraction gravitationnelle est l'inertie non ?
slt science clic franchement j'adore té vidéo sa m'aide beaucoup en science mais peux tu faire une vidéo sur la pression atmosphérique j'arrive Toujours pas a comprendre sa merccii beaucoup + une abonée
ahh oui et j'ai parler de té vidéo a mes amies !
+linda nana Salut ! Content que mes vidéos te plaisent ;) La prochaine vidéo est déjà presque terminée, elle sera en ligne d'ici quelques jours, mais on m'a déjà proposé de parler de la pression, et c'est vrai que c'est un terme qui peut dérouter lorsqu'on n'a pas l'intuition du phénomène. Je ferai donc sûrement une vidéo sur ça bientôt !
Sacré newton
La terre tombe en continue sur le Soleil !
❤
très belle vidéo, mais à la minute 0:35 il faut 2 vecteurs de même taille
Oui en fait les vecteurs ont bien la même taille mais comme ils partent du centre des deux corps, l'un paraît plus court car il est caché par la Terre. L'animation est mieux faite dans la version anglaise de la vidéo : ua-cam.com/video/OE5LBi7hZkU/v-deo.html
Bonjour, j'ai une question : si 'on fait la somme des vecteurs tracés avec un objet en orbite tel que montré dans la vidéo ... ceux-ci semblent être à 90° l'un par rapport à l'autre et donc on devrait se trouver avec un vecteur somme de 45° légèrement orienté vers la Terre. Et l'objet finirait alors par tomber au lieu de rester en orbite ... Le raisonnement ne doit pas être bon mais où est l'erreur. J'ai toujours eu du mal à comprendre comment il puisse être si facile de mettre des objets en orbite, et que dans l'espace, "tout soit en orbite de quelques chose" ... En tout cas très beau travail !
Enfaite tu as fait une grande erreur,tu as considerer que les vecteur ont la meme taille ce qui es faux heureusement.
@@phixi7417 Ah ouiiii, merci !!!
@@remycondevaux5391 de rien.
Cool
Bruh 🤧✨
J'ai tout compris dans cette vidéo... du coup, merci et bravo !
Mais je comprend pas pourquoi on dit que g est une accélération ? (est-ce qu'une pomme qui tombe en chute libre va accélérer sa vitesse au cour de sa chute ?)
Je ne comprend pas aussi ce qu'est la constante gravitationnelle G et pourquoi elle est nécéssaire dans les équations !?!
Oui une pomme qui tombe se déplace de plus en plus vite, elle gagne de la vitesse. La constante G nous dit qu'elle est l'intensité de la gravité dans l'univers ;)
@@ScienceClic
Merci pour ta réponse ;)
Mais cela rend la gravité encore plus mystérieuse : OK la pomme accélère, mais de quelle façon ? g = 9.8 m/s2 --> donc la pomme tombe à la vitesse de 9.8 m/s2 (peu i porte sa masse), mais au bout de dix secondes de chute, quelle sera sa vitesse et comment la calculer ? De plus, j'ai cru comprendre que plus la vitesse d'un objet augmente, plus sa masse augmente ; y a-t-il un lien avec la chute de la pomme ?
Quant à la constante G, en quoi intervient-elle dans l'équation alors que, il me semble, l'intensité de la gravité dépend du rapport entre les masses et la distances des deux corps (pomme et terre) ?
Je suis désolé de poser (et d'insister) sur des notions aussi triviales, mais je suis confus et personne dans mon entourage arrive à me répondre (ce qui illustre bien le manque dans le système éducatif ainsi que l'utilité d'une chaîne comme la tienne)...
Salut
Satisfaction 🌏🌐
Si il nya pas de gravitation ماذا سنفعل؟
QUESTION :
imaginons que je me trouve au sommet de l'everst,est ce qu'avec une force suffisante il serait possible de lancé quelque chose (une pomme par exemple) et que sa trajectoire reste stable (donc que la force/vitesse prenne le dessus sur la gravitation) ?
Ps : n'arrête surtout pas tes vidéos 😉
ya toujours un truc que je ne comprends pas sur l'orbite.
J'ai vu plusieurs vidéos traitant le sujet mais pour que la terre soit en orbite autour du Soleil il faut donc qu'une force importante ait été exercée sur la terre a un moment mais comment ?
Pas forcément, il suffit qu'elle ait eu la bonne vitesse au bon moment. Le nuage à partir duquel s'est formé le système solaire tournait déjà autour du Soleil, j'en parle dans ma vidéo sur la formation du système solaire : ua-cam.com/video/yCww8oYqQeU/v-deo.html
ScienceClic ok merci d'avoir pris le temps de me répondre c'était la 2ème vidéo que je regardais de ta chaine étant donné que je viens de voir la vidéo de doc seven .en tout cas c'est la chaine de vulgarisation scientifique la plus intelligible que je connaisse . + 1 abo
+Mr anonyme Merci !
Bonjour les élèves de 3è2 avec Mr Weiers
et si c'est une chute libre ?
Qui est là pour le brevet 🙋♀️
Dans les équations de la gravitation (de Newton je crois je suis pas sur), on peut voir (G*ma*mb)/d^2 donc la gravitation dépend des masses et de la distance. Mais si on suit cette équation on peut pas répondre à la question "combien de temps la gravitation prend t'elle pour agir" ou encore si la terre tourne autour du soleil, et supposons qu'on enlève le soleil ( la magie), combien de temps prendra la terre pour sortir de l'orbite. Car celon l'équation sa sera instantané (ce qui est impossible). J'espère avoir été assez clair et merci de vos réponses
Je répond un peu tard, je pense que tu as aujourd'hui répondu à la question, mais je conseille aux gens qui se posent cette question d'aller voir du côté de la relativé générale
ca veut juste dire que la magie n’existe pas
Mais alors d'où vient cette vitesse que possède la lune ou la terre qui permet de compenser la force qui les attire vers la terre ou le soleil ?
Kobikan love u
Et si un objet 1 est attirer par plusieurs objet . L'objet 1 s'attire par tous les objets? Sachant que tous les objets à côté d'elle et le premier au milieu et de même distance?.
A l aide de quelle application vous creez cette video 🙏
D'ou vient la vitesse de la lune alors puisque aucun n'objet ne la pousse ?
Quelle est la force qui aurait lance la lune pour qu'elle tourne autour de la terre sans y tomber et idem pour la terre autour du soleil?
Pour la Lune il s'agit d'une protoplanète qui est venue impacter la Terre il y a plus de 4 milliards d'années. Cet impact a propulsé de la matière autour de la Terre, matière qui s'est petit à petit agrégée pour former la Lune. Pour la Terre autour du Soleil il s'agit de la rotation initiale du disque protoplanétaire (le disque de gaz qui tournait lentement autour du Soleil). En se rapprochant de l'étoile la matière s'est mise à tourner de plus en plus vite.
La base. Après ça n'est pas parce qu'il faut que la Lune tourne pour échapper à l'attraction terrestre que celle ci doit forcement s'exécuter et agir en conséquence. On serait tenté de dire que la Lune est intelligente, connait les conditions pr ne pas s'écraser et adapte sa vitesse. Bon...
En gros, en restant serieux la question devient : qu'est ce qui insuffle de base la vitesse de rotation de la Lune?
c ça la gravitéé
Galilée aurait déclaré, lors de son procès, à propos de la terre "Et pourtant, elle tourne !"
PERDU ! Elle tombe ! :D
attention à 0'34 les deux attractions sont egales, les deux fleches devraient être egales , c'est une illustration tres trompeuse
+p a Sur cette image les deux flèches sont égales, le problème étant que la flèche de droite (partant du centre de la Terre) est derrière l'image de la Terre et donc elle semble raccourcie. En effet les forces sont égales, bien que les accélérations qui en résultent ne soient pas les mêmes.
Les élèves qui sont là grâce à leur profs de physique :
Il y a des Élèves du collège Aliénor d'Aquitaine ou pas ?
Imaginons qu’on construise deux énormes corps de la taille d’une lune et une autre un peu plus grande et qu’on les place dans l’espace, vont-ils s’attirer ?
1 - Oui.
2 - Pas besoins qu'un des deux corps soit plus gros que l'autre.
3 - Pas besoins qu'ils soit énorme pour s'attirer. Deux balles de ping pong séparer dans l'espace vont s'attirer si elles sont assez proches (en dehors du champ gravitationnel de la terre ou du soleil, ou plutôt assez loin pour que leur attraction soit négligeable).
Mais du coup c'est totalement faux ce que dit Newton ? Les objets ne s'attirent pas et c'est juste l'espace qui se déforme comme dit einstein ? Le théorie de newton est totalement fausse ?
+La Fraise Au Bois Dormant Et bien en fait oui et non. Une théorie en soi c'est seulement un modèle dont le but est de faire des prédictions. Les prédictions de Newton sont d'une très bonne précision, cela dit elles ne sont pas parfaites. En soi, Newton ne donne pas d'interprétation de la gravité, il ne fait que la décrire par un objet mathématique qui s'avère très bien fonctionner tant qu'on ne s'intéresse pas à des situations extrêmes.
ici c'est la terre qui tourne sur elle