Lezione 4 bis: un'altra tecnica risolutiva

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  • Опубліковано 10 жов 2024
  • Come sfruttare gli incroci tra numeri "non contestuali", cioè senza nessi apparenti
    Aggiornamento della Lezione 4, consultabile al seguente link:
    • Lezione 4: tecniche av...

КОМЕНТАРІ • 6

  • @7Salome7
    @7Salome7 Рік тому

    Sono appassionata di Sudoku da anni, e trovo i suoi tutorial preziosi. Grazie mille e complimenti per la chiarezza espositiva 😊

    • @micdeva
      @micdeva  Рік тому

      troppo buona e generosa... Grazie a lei

  • @paologavardi5005
    @paologavardi5005 Рік тому

    Bella questa formalizzazione! Bisogna guardare non solo dove 2 numeri sono, ma anche dove puntano. Grazie ancora. maestro, alla prossima

  • @elisacortes866
    @elisacortes866 4 місяці тому

    Grazie❤

  • @lucacarnevali661
    @lucacarnevali661 6 місяців тому

    Perdoni anticipatamente se banalizzo... Ma quando ci ha consigliato nella 4 lezione l inserimento candidati... Non è del tutto inutile questa "tecnica"? Li individuiamo ugualmente e soprattutto con più facilità all interno del contesto SETTORE.

    • @micdeva
      @micdeva  6 місяців тому

      Innanzitutto mi scuso per il ritardo nella risposta, ma ho visto del tutto casualmente solo stamani il suo commento, che UA-cam ha inspiegabilmente bloccato e archiviato tra quelli da rivedere. Venendo al suo interrogativo, concordo sul fatto che si tratti di una tecnica non risolutiva, sostituibile con l'evidenziazione dei candidati nel settore. Serve solo ad anticipare - per chi ha occhio - l'iscrizione di un numero, sfoltendo la quantità di candidati da inserire. Grazie per l'osservazione