Ca fait du bien de savoir que de l'autre coté ( les profs ) sont aussi stressés ... franchement même si vous êtes stréssé , vous faites un super métier , bravo !! c'est cool de savoir quelle est votre source de stress , moi je sais que c'est quand on a une grosse évaluation !! :)) Sinon bonne vidéo !! ;)
Étant en terminale et considérant le système de l’éducation nationale comme problématique et source de stress énorme je me demandais si les professeurs ressentaient cela également. Cette vidéo répond bien à ma question ! On a envie de bien faire donc on se met une pression énorme dans un système qui préfère la quantité de travail que la qualité. Les sujets doivent être survolés pour être tous abordés, les journées chargées avec beaucoup d’informations et qui demandent encore énormément de travail à la maison créant évidement de l’anxiété . Tous ces efforts pour obtenir un niveau bien faible dans les classements des réussites scolaires en Europe c’est à se demander son utilité… des pays comme Allemagne avec moins de vacances mais des journées se terminant à 15h qui laissent la possibilité d’activités extra scolaires et donc de considérer la santé mentale des professeurs comme des élèves avec une efficacité bien plus importante montrent clairement les problèmes en France
Quand je vois le système éducatif Finlandais (si je ne me trompa pas) et, de ce que tu viens de dire, allemand, j'envie vraiment les élèves de ce pays... Car avoir des journées surchargées, qu'on n'a même pas deux heures pour faire nos devoirs, prendre notre douche et le repas, c'est vraiment très fatiguant. Et encore, je ne suis "qu'en" seconde, donc j'imagine que pour les premières et les terminales qui ont le stress du Bac, c'est bien pire. Mais le pire dans tout ça, c'est que je ne comprend pas à quoi ça sert. Surtout depuis le confinement, je me demande à quoi ça sert de faire sans cesse des évaluations, si on apprend des choses qui nous seront vraiment utiles pour le futur, et pourquoi, quand on veut faire certains métiers, il faut parfois faire des études de plus de huit ans ! Je ne comprend plus, j'ai juste l'impression que c'est inutile, et je me dit que ce n'est pas ça, la vie. Des fois, je ne sais même pas pourquoi je me lève le matin. Je le fait juste parce qu'on nous le demande, et qu'on ne peut pas faire autrement. Et ça m'ennerve, parce que j'aimerai me sentir aussi bien au lycée que quand j'étais en école primaire, quand on était là pour s'amuser avec ses amis, et qu'on ne stressait pas sans cesse à cause des cours.
P.S : je trouve que les enseignants sont souvent des personnes incroyables, qui donnent de leur temps et de leur énergie pour nous enseigner leur savoir, et je vous soutiens de tout coeur !❤️
Merci pour cette vidéo! Je suis une prof d'espagnol qui doute, qui depuis la rentrée est très stressée, anxieuse. Tu mets des mots sur ce que je ressens. Merci beaucoup! Je suis d'accord avec tout ce que tu dis!
En tant qu'étudiante qui a quitté le lycée il y a 2 ans, je suis très contente que vous parliez de ce sujet parce que mine de rien, sur beaucoup de points, le souci des profs est aussi celui des élèves. Nous aussi on aimerait avoir des classes moins pleines (37 en terminale L c'était pas vivable). Nous non plus on ne comprend as qu'on attende de nous d'être en cours de 8h à 17 heures et de rester concentrés dans chacun des cours en plus de devoirs gérer la charge de devoirs et le stress du bac. Nous non plus on ne comprend pas qu'on attende de nous de savoir ce que l'on veut faire de notre vie à 15 ans. On nous met une pression pas possible pour nous dire que notre filière détermine nos études qui déterminent notre travaille alors que moi et la plus part de mes camarades de classe faisons des études qui n'ont rien à voir avec la filière que nous avons suivi au lycée, et avons l'impression d'avoir perdu notre temps pendant 3 ans au lycée. Et combien d'autres encore sont dans un cursus par défaut sans savoir quel métier ils exerceront derrière. Toute notre vie on nous rabâche que sans études nous n’avons pas d'avenir alors que plus j'avance dans mes études et plus je me rend compte qu'une grande partie des étudiants est perdue. Et pourtant j'ai toujours été une excellente élève et je continue de fournir les efforts nécessaire. Le système scolaire est vraiment mal fichu, et ça fait du bien de voir qu'en tant qu'enseignante vous comprenez : ) J'aime beaucoup vos vidéos en tout cas, merci de partager avec nous votre passion pour votre métier avec humour et sensibilité : )
Excellente vidéo !! Très réaliste et surtout très enrichissante !! Pas du tout confus justement, c’est exactement ce que veulent entendre les jeunes profs qui arrivent dans le métier. Merci à vous !
Ça m’aide beaucoup tes vidéos et ça fait plaisir de pouvoir visualiser tout les aspects du métier en question, j’ai pour ambition également de devenir professeur d’histoire et de géographie et tes vidéos sont très utiles merci 😊
Absolument d'accord avec ce discours. Je suis personnellement en Terminale et j'ai un dégoût vis à vis de l'Education Nationale. Au fil des ans j'ai adoré et détesté des profs, l'école bref, le milieu scolaire. Aujourd'hui je suis juste indifférent, dans quelques mois je n'aurais plus cours, alors je ne cherche pas à comprendre et fais les contrôles et devoirs obligatoires. J'ai arrêté de détester les mauvais profs pour finir par voir les humains derrière. Alors bien sûr j'ai mes cours préférés et détestés, et je ne suis pas d'accord avec certaines méthodes pédagogiques, mais je préfère être indifférent, principalement car je sais que je ne pourrais pas changer l'Education Nationale. Il y a beaucoup de choses qui selon moi devraient changer et sont honteuses.
Du côté élève, PIX c’était aussi l’enfer, la pression sur un "examen" (qui n’a pas/très peu d’utilité) n’est vraiment pas nécéssaire pour les élèves et les profs, surtout qu’en 3eme, il y a le Brevet qui stresse tous les élèves et la plus part des profs ! En plus de l’orientation etc... PIX est vraiment de trop...
Je suis dans le milieu du soin et ma mère est prof de collège (musique)... pour les métiers du soin, autant dire que pas mal de points sont assez similaires au métier de prof, et ça fait des décennies que l’État diminue les capacités du système de santé, tout comme il diminue les capacités du système d'éducation, donc ajout là aussi de stress. Il se passe exactement la même chose avec la plupart des métiers "d’État" (fonctionnaires, travailleurs privés d'utilité publique,...) Le truc quand on est dans le soin, c'est qu'on récupère la misère des autres métiers puisque quand quelqu'un d'un autre métier craque / se blesse, c'est chez nous qu'il vient et c'est des histoires similaires à la notre. Je veux bien qu'il y ai une certaine "vocation" quand on travaille dans le milieu du soin donc on accepte quelque part d'en encaisser davantage que la plupart des gens, mais tout de même, on est pas non plus illimité, on reste humains et les soignants craquent aussi... Et actuellement stress supplémentaire : 20% de soignants en moins à cause de l'obligation vaccinale... déjà qu'il n'y avait pas assez de personnel, on enlève encore 20% de ce qui reste... on est dans le mur là en fait, il y a des services hospitaliers entiers qui ont fermé parce que plus personne pour les faire tourner. Fin bref tout ça pour dire que je comprends tout à fait et que je vous soutiens.
Pour le dernier problème, vous pouvez envisager de créer un groupe discord entre professeurs de France pour vous entraidez et pourquoi pas y ajouter des associations ou des ministres..
Le rythme scolaire espagnol est certe moins intense que le rythme scolaire français mais les élèves reussisent tout au temps . J'en parle vis à vis de mon expérience que j'ai eu lorsque j'ai enseigné 1 an le français là bas avant de devenir prof d'espagnol
Bonjour, est-ce que le fait d'attraper une crève et de devoir vous absenter quelques jours vous fait stresser ? J'imagine que ça aussi, ça doit être stressant (et c'est lié au stress de ne pas finir le programme : les jours où on est malade, on n'avance pas sur le programme avec la classe). Est-ce que c'est quelque chose qui vous arrive et si c'est le cas, avez-vous trouvé un moyen de gérer ce problème ? Je me souviens que j'avais des profs qui ne tombaient jamais malades. Je suis assez admiratif devant eux et j'ai du mal à comprendre comment ils y arrivaient
je pensais que ce sentiment n'était partagé que par un petit nombre de twittos profs, fais en fait non, ça à l'air d'être un sentiment général... et ça se ressent en cours en tant qu'élève : certains profs ont l'air à bout et d'autres se plaignent presque
C'est vrai que j'ai l'impression que les profs ne déconnectent jamais des cours... La semaine dernière ma prof de sciences m'a dit qu'elle s'était réveillée à 4h du matin parce qu'elle pensait ne pas avoir bien répondu à ma question de la veille...
Je crois que vous avez mis le doigt là où çà fait mal: l'Education Nationale fait de la quantité et non de la qualité. Je le constate tous les jours dans l'association d'aide aux devoirs dans laquelle je travaille (et je peux vous dire qu'à mon modeste niveau à moi aussi, chaque rentrée, c'est assez stressant de savoir le public qu'on va avoir). J'ai l'impression que l'EN forme plus de gentils consommateurs que de citoyens éclairés pouvant exercer leur libre arbitre... quant aux programmes, encore une fois, c'est fait par des gens qui n'ont jamais mis les pieds dans une salle de classe et qui ne se sont jamais retrouvés seuls face à 30 élèves. C'est en partie ce qui m'a fait renoncer à ma VAE pour les MEEF. J'ai coutume de dire aux ados et aux parents que nous accueillons que l'EN fait le gros oeuvre et que nous, nous faisons les finitions. Courage Mme Peiffer, votre métier est grand.
Je partage votre avis. Parfois, c’est très frustrant de se dire qu’on est limité et qu’on ne peut pas aider nos élèves comme on le voudrait, faute de temps, de moyen ou parce que nos classes sont surchargées. S’il n’y avait pas des associations pour faire le relais de l’EN, l’école ne se suffirait pas 😞 ! Et encore, là aussi on se heurte à la problématique que certaines familles ne savent pas comment aider leurs enfants et n’ont pas le réflexe (le temps / l’argent / la connaissance) de se tourner vers des associations d’aide aux devoirs.
@@Mme_peiffer Nous avons la chance de bien travailler main dans la main, et même au téléphone avec le collège voisin, le CPE est très présent, nous nous voyons régulièrement, aussi je pense que quelque part notre association, et le pôle collège duquel je suis animateur référent, sont quelque peu privilégiés. Et tant mieux pour les élèves que nous accueillons. Il fait un grand travail de pédagogie, n'hésite pas à envoyer les parents vers nous, et le Principal aussi, mais pour vingt-cinq, trente ados qu'accueille mon pôle chaque année, combien sont 'perdus', livrés à eux-mêmes? L'argent n'est pas un problème, l'adhésion à 20€ l'année, payable en partie en bons CAF, et Passeport Temps Libre, et les parents payent sans rechigner, mais ce qui me désole c'est de voir des élèves de 3ème, avec le DNB à la fin de l'année, me demander au second Trimestre, qui est Jean Moulin... Oui, les finitions, nous faisons les finitions.
En revanche les pays "nordiques" sont bien mieux classés que la France dans les classements internationaux et les élèves ont de bien meilleures conditions de travail (et les profs, aussi).
Nous sommes d’accord. Si j’étais capable de parler norvégien (et que j’avais pas un fort besoin de soleil), je pense que j’irais m’installer la bas ! J’admire leur système scolaire.
@@Mme_peiffer la plupart des norvégiens sont capables de parler très bien anglais, en tout cas j'ai rarement eu de soucis à me faire comprendre là bas, j'ai presque l'impression qu'ils sont tous bilingues... Pour le soleil, ce n'est valable qu'en été, donc plus ou moins pendant les vacances... en hiver c'est le contraire y'en a plus du tout.
Perso je suis plus fan des pays très "autoritaire" comme la chine ou la corée du sud car j'ai vraiment l'impression que l'éducation est mieux faite et est plus centré sur l'essentielle.
C'est sur c'est plus facile pour les pays nordiques, les programmes scolaires y sont copiés sur les programmes allemands, britanniques, etc... C'est se dorer la pilule avec des programmes pédagogiques importés. C'est sur c'est une méthode très économique. En fait chaque État fait des économies a sa manière. Pour les autres États mentionnées je n'en sais rien. Bonne année à vous.
Ma professeure d’histoire-géographie nous en a justement parlé. Elle a gardé un cours pour demander comment elle pourrait faire pour réussir à finir le programme (je suis en 3ème) sans que les chapitres « importants » passent au vent sans que l’on comprenne. On a conclu qu’il fallait mieux approfondir ceux-ci et juste nous donner une fiche de questions et de cours pour les chapitres plus faciles et moins importants. Je trouve ça dommage qu’il faut limiter des chapitres juste par manque de temps, surtout que c’est une matière très intéressante :(
Les systèmes scolaires allemands,britanniques, et américain sont bien mieux classés que la France alors que les élèves ne travaillent pas comme les élèves asiatiques et ils ont meme des plus petite journées de cours que en France mais de ce que je sais,les profs allemands ont le meme problème que ce de ce pays c’est à dire qu’ils croulent sous les taches administratives bien que leurs salaires soit deux fois supérieur à celui des enseignants français !
Super intéressante comme vidéo! on en apprend pas souvent sur ce sujet d'habitude🙃. Ma prof d'histoire géographie (et prof principale) vous ressemble beaucoup je pense donc je comprend des trucs sur ses réactions grâce à vous! Je suis en 4ème et je prend grand plaisir à taper sur la tête des idiots qui insinuent que les profs ne travaillent pas et qu'ils nous mettent des zéros pour le plaisir. Sinon il y a une question qui me tourne dans la tête: comment le professeur principal doit-il réagir s'il apprend que l'un de ses élèves est suicidaire?
Bonjour, S’il apprend cela, je dirais que dans un premier temps, il devrait écouter l’élève et discuter avec. Puis il doit orienter son élève vers l’assistance sociale ou la psychologue scolaire. Et le mieux est également d’appeler ses parents afin d’en discuter et d’orienter vers la prise en charge d’un spécialiste susceptible de l’aider.
Il y a un mystere. Plus l'informatique a envahi nos vies, plus on croule sous les taches administratives. Est ce que l'IA changera qq chose? On peut toujours l'esperer. Je ne crois pas que ca vous rassurera mais dans les entreprises privees, c'est la meme chose: on a un quantite croissante de taches administratives, typiquement liees au besoin du top management de comprendre la réalité du terrain, chose qui ne fonctionne pas. Quand a la formation ou l'aide aux employes / middle management, elle est clairement inexistante aussi. On a des formations formelles, ou on nous dit des choses essentiellement evidentes ou bisounours (que le management lui-meme ne suit visiblement pas). Ensuite, pof, vous avez été formes, on peut le prouver, debrouillez-vous. Apres, c'est clairement moins difficile de gerer des employes avec une situation stable que des eleves aux problemes sociaux-economiques difficiles, en plus de leur vie d'adolescent. Dans la logique formation du citoyen vs. argent, les agents de Bercy font le sale boulot de gerer les finances, et de faire les choix les moins "couteux" a court terme politiquement et financierement. Et personne ne semble pret pour payer plus pour avoir un systeme educatif plus fonctionnel. C'est juste aussi cynique que ca. Votre opinion sur les etablissements prives serait interessante. Dans les pays que je connais (Japon, Etats-Unis), on peut payer 10 a 15kE facilement pour une annee scolaire dans le prive (le public est assi plus ou moins gratuit dans le secondaire). Il me semble que le systeme francais parait beaucoup plus favorable au prive conventionne.
Les tâches administratives rendent le boulot beaucoup plus difficile qu'il ne devrait l'être. Oui il y a des réunions utiles pendant lesquelles on apprend ... mais à 50 pourcent c'est du blabla qui pourrait être utilisé pour de la préparation ou même du repos pour être en top forme en classe.
Vous vous avez la chance de n'avoir que la charge mentale certains ont la charge mentale et physique et vous avez aussi la chance d'avoir 2 mois de vacances moi par exemple je suis en bac pro aménagement paysager j'ai à la fois la charge mentale des cours et la charge physique du travail tout en sachant que vous n'avez que 28h par semaine de travail tandis que nous entre 15 et 17 ans en moyenne nous travaillons 50h semaines et je n'exagère pas
Ca fait du bien de savoir que de l'autre coté ( les profs ) sont aussi stressés ... franchement même si vous êtes stréssé , vous faites un super métier , bravo !! c'est cool de savoir quelle est votre source de stress , moi je sais que c'est quand on a une grosse évaluation !! :)) Sinon bonne vidéo !! ;)
Étant en terminale et considérant le système de l’éducation nationale comme problématique et source de stress énorme je me demandais si les professeurs ressentaient cela également. Cette vidéo répond bien à ma question !
On a envie de bien faire donc on se met une pression énorme dans un système qui préfère la quantité de travail que la qualité. Les sujets doivent être survolés pour être tous abordés, les journées chargées avec beaucoup d’informations et qui demandent encore énormément de travail à la maison créant évidement de l’anxiété . Tous ces efforts pour obtenir un niveau bien faible dans les classements des réussites scolaires en Europe c’est à se demander son utilité… des pays comme Allemagne avec moins de vacances mais des journées se terminant à 15h qui laissent la possibilité d’activités extra scolaires et donc de considérer la santé mentale des professeurs comme des élèves avec une efficacité bien plus importante montrent clairement les problèmes en France
Nous sommes tout à fait d’accord !
Quand je vois le système éducatif Finlandais (si je ne me trompa pas) et, de ce que tu viens de dire, allemand, j'envie vraiment les élèves de ce pays... Car avoir des journées surchargées, qu'on n'a même pas deux heures pour faire nos devoirs, prendre notre douche et le repas, c'est vraiment très fatiguant. Et encore, je ne suis "qu'en" seconde, donc j'imagine que pour les premières et les terminales qui ont le stress du Bac, c'est bien pire.
Mais le pire dans tout ça, c'est que je ne comprend pas à quoi ça sert. Surtout depuis le confinement, je me demande à quoi ça sert de faire sans cesse des évaluations, si on apprend des choses qui nous seront vraiment utiles pour le futur, et pourquoi, quand on veut faire certains métiers, il faut parfois faire des études de plus de huit ans ! Je ne comprend plus, j'ai juste l'impression que c'est inutile, et je me dit que ce n'est pas ça, la vie.
Des fois, je ne sais même pas pourquoi je me lève le matin. Je le fait juste parce qu'on nous le demande, et qu'on ne peut pas faire autrement. Et ça m'ennerve, parce que j'aimerai me sentir aussi bien au lycée que quand j'étais en école primaire, quand on était là pour s'amuser avec ses amis, et qu'on ne stressait pas sans cesse à cause des cours.
P.S : je trouve que les enseignants sont souvent des personnes incroyables, qui donnent de leur temps et de leur énergie pour nous enseigner leur savoir, et je vous soutiens de tout coeur !❤️
@@shadowfoxlrdf9323 Merci beaucoup!
Le système allemand est bon mais commence à se faire influencer par la France
5 ans d'ancienneté et déjà un recul et une lucidité incroyables sur ce métier. Je me reconnais dans chaque seconde de cette vidéo !
Merci pour cette vidéo! Je suis une prof d'espagnol qui doute, qui depuis la rentrée est très stressée, anxieuse. Tu mets des mots sur ce que je ressens. Merci beaucoup! Je suis d'accord avec tout ce que tu dis!
En tant qu'étudiante qui a quitté le lycée il y a 2 ans, je suis très contente que vous parliez de ce sujet parce que mine de rien, sur beaucoup de points, le souci des profs est aussi celui des élèves. Nous aussi on aimerait avoir des classes moins pleines (37 en terminale L c'était pas vivable). Nous non plus on ne comprend as qu'on attende de nous d'être en cours de 8h à 17 heures et de rester concentrés dans chacun des cours en plus de devoirs gérer la charge de devoirs et le stress du bac. Nous non plus on ne comprend pas qu'on attende de nous de savoir ce que l'on veut faire de notre vie à 15 ans. On nous met une pression pas possible pour nous dire que notre filière détermine nos études qui déterminent notre travaille alors que moi et la plus part de mes camarades de classe faisons des études qui n'ont rien à voir avec la filière que nous avons suivi au lycée, et avons l'impression d'avoir perdu notre temps pendant 3 ans au lycée. Et combien d'autres encore sont dans un cursus par défaut sans savoir quel métier ils exerceront derrière. Toute notre vie on nous rabâche que sans études nous n’avons pas d'avenir alors que plus j'avance dans mes études et plus je me rend compte qu'une grande partie des étudiants est perdue. Et pourtant j'ai toujours été une excellente élève et je continue de fournir les efforts nécessaire.
Le système scolaire est vraiment mal fichu, et ça fait du bien de voir qu'en tant qu'enseignante vous comprenez : )
J'aime beaucoup vos vidéos en tout cas, merci de partager avec nous votre passion pour votre métier avec humour et sensibilité : )
Excellente vidéo !! Très réaliste et surtout très enrichissante !! Pas du tout confus justement, c’est exactement ce que veulent entendre les jeunes profs qui arrivent dans le métier. Merci à vous !
Ça m’aide beaucoup tes vidéos et ça fait plaisir de pouvoir visualiser tout les aspects du métier en question, j’ai pour ambition également de devenir professeur d’histoire et de géographie et tes vidéos sont très utiles merci 😊
Merci ! J’espère que vous réussirez :)
La santé psychique c'est le plus important !!
Tres bonne video!!
Vidéo d'utilité publique, merci de donner de la visibilité à ces problèmes !
Absolument d'accord avec ce discours. Je suis personnellement en Terminale et j'ai un dégoût vis à vis de l'Education Nationale. Au fil des ans j'ai adoré et détesté des profs, l'école bref, le milieu scolaire. Aujourd'hui je suis juste indifférent, dans quelques mois je n'aurais plus cours, alors je ne cherche pas à comprendre et fais les contrôles et devoirs obligatoires. J'ai arrêté de détester les mauvais profs pour finir par voir les humains derrière. Alors bien sûr j'ai mes cours préférés et détestés, et je ne suis pas d'accord avec certaines méthodes pédagogiques, mais je préfère être indifférent, principalement car je sais que je ne pourrais pas changer l'Education Nationale. Il y a beaucoup de choses qui selon moi devraient changer et sont honteuses.
Ah PIX le fameux certificat qu'on nous a vendu comme très important et même essentiel au début de l'année et qui était simplement facultatif à la fin.
Du côté élève, PIX c’était aussi l’enfer, la pression sur un "examen" (qui n’a pas/très peu d’utilité) n’est vraiment pas nécéssaire pour les élèves et les profs, surtout qu’en 3eme, il y a le Brevet qui stresse tous les élèves et la plus part des profs ! En plus de l’orientation etc... PIX est vraiment de trop...
@@yunmado8916 Je sais, je l'ai connu coté élève.
Je suis dans le milieu du soin et ma mère est prof de collège (musique)... pour les métiers du soin, autant dire que pas mal de points sont assez similaires au métier de prof, et ça fait des décennies que l’État diminue les capacités du système de santé, tout comme il diminue les capacités du système d'éducation, donc ajout là aussi de stress. Il se passe exactement la même chose avec la plupart des métiers "d’État" (fonctionnaires, travailleurs privés d'utilité publique,...)
Le truc quand on est dans le soin, c'est qu'on récupère la misère des autres métiers puisque quand quelqu'un d'un autre métier craque / se blesse, c'est chez nous qu'il vient et c'est des histoires similaires à la notre. Je veux bien qu'il y ai une certaine "vocation" quand on travaille dans le milieu du soin donc on accepte quelque part d'en encaisser davantage que la plupart des gens, mais tout de même, on est pas non plus illimité, on reste humains et les soignants craquent aussi... Et actuellement stress supplémentaire : 20% de soignants en moins à cause de l'obligation vaccinale... déjà qu'il n'y avait pas assez de personnel, on enlève encore 20% de ce qui reste... on est dans le mur là en fait, il y a des services hospitaliers entiers qui ont fermé parce que plus personne pour les faire tourner.
Fin bref tout ça pour dire que je comprends tout à fait et que je vous soutiens.
Pour le dernier problème, vous pouvez envisager de créer un groupe discord entre professeurs de France pour vous entraidez et pourquoi pas y ajouter des associations ou des ministres..
Le rythme scolaire espagnol est certe moins intense que le rythme scolaire français mais les élèves reussisent tout au temps . J'en parle vis à vis de mon expérience que j'ai eu lorsque j'ai enseigné 1 an le français là bas avant de devenir prof d'espagnol
Bonjour, est-ce que le fait d'attraper une crève et de devoir vous absenter quelques jours vous fait stresser ? J'imagine que ça aussi, ça doit être stressant (et c'est lié au stress de ne pas finir le programme : les jours où on est malade, on n'avance pas sur le programme avec la classe). Est-ce que c'est quelque chose qui vous arrive et si c'est le cas, avez-vous trouvé un moyen de gérer ce problème ?
Je me souviens que j'avais des profs qui ne tombaient jamais malades. Je suis assez admiratif devant eux et j'ai du mal à comprendre comment ils y arrivaient
je pensais que ce sentiment n'était partagé que par un petit nombre de twittos profs, fais en fait non, ça à l'air d'être un sentiment général...
et ça se ressent en cours en tant qu'élève : certains profs ont l'air à bout et d'autres se plaignent presque
C'est vrai que j'ai l'impression que les profs ne déconnectent jamais des cours... La semaine dernière ma prof de sciences m'a dit qu'elle s'était réveillée à 4h du matin parce qu'elle pensait ne pas avoir bien répondu à ma question de la veille...
Je crois que vous avez mis le doigt là où çà fait mal: l'Education Nationale fait de la quantité et non de la qualité. Je le constate tous les jours dans l'association d'aide aux devoirs dans laquelle je travaille (et je peux vous dire qu'à mon modeste niveau à moi aussi, chaque rentrée, c'est assez stressant de savoir le public qu'on va avoir). J'ai l'impression que l'EN forme plus de gentils consommateurs que de citoyens éclairés pouvant exercer leur libre arbitre... quant aux programmes, encore une fois, c'est fait par des gens qui n'ont jamais mis les pieds dans une salle de classe et qui ne se sont jamais retrouvés seuls face à 30 élèves. C'est en partie ce qui m'a fait renoncer à ma VAE pour les MEEF. J'ai coutume de dire aux ados et aux parents que nous accueillons que l'EN fait le gros oeuvre et que nous, nous faisons les finitions. Courage Mme Peiffer, votre métier est grand.
Je partage votre avis. Parfois, c’est très frustrant de se dire qu’on est limité et qu’on ne peut pas aider nos élèves comme on le voudrait, faute de temps, de moyen ou parce que nos classes sont surchargées. S’il n’y avait pas des associations pour faire le relais de l’EN, l’école ne se suffirait pas 😞 ! Et encore, là aussi on se heurte à la problématique que certaines familles ne savent pas comment aider leurs enfants et n’ont pas le réflexe (le temps / l’argent / la connaissance) de se tourner vers des associations d’aide aux devoirs.
@@Mme_peiffer Nous avons la chance de bien travailler main dans la main, et même au téléphone avec le collège voisin, le CPE est très présent, nous nous voyons régulièrement, aussi je pense que quelque part notre association, et le pôle collège duquel je suis animateur référent, sont quelque peu privilégiés. Et tant mieux pour les élèves que nous accueillons. Il fait un grand travail de pédagogie, n'hésite pas à envoyer les parents vers nous, et le Principal aussi, mais pour vingt-cinq, trente ados qu'accueille mon pôle chaque année, combien sont 'perdus', livrés à eux-mêmes? L'argent n'est pas un problème, l'adhésion à 20€ l'année, payable en partie en bons CAF, et Passeport Temps Libre, et les parents payent sans rechigner, mais ce qui me désole c'est de voir des élèves de 3ème, avec le DNB à la fin de l'année, me demander au second Trimestre, qui est Jean Moulin... Oui, les finitions, nous faisons les finitions.
Bonjour madame peiffer.l'éducation nationale est tombé bien bas.n'es ce pas?
Malheureusement 😞
@@Mme_peiffer vous devez tous géré.comment vous faites?
Essentiel ! Merci pour cette capsule )
En revanche les pays "nordiques" sont bien mieux classés que la France dans les classements internationaux et les élèves ont de bien meilleures conditions de travail (et les profs, aussi).
Nous sommes d’accord. Si j’étais capable de parler norvégien (et que j’avais pas un fort besoin de soleil), je pense que j’irais m’installer la bas ! J’admire leur système scolaire.
@@Mme_peiffer la plupart des norvégiens sont capables de parler très bien anglais, en tout cas j'ai rarement eu de soucis à me faire comprendre là bas, j'ai presque l'impression qu'ils sont tous bilingues... Pour le soleil, ce n'est valable qu'en été, donc plus ou moins pendant les vacances... en hiver c'est le contraire y'en a plus du tout.
Perso je suis plus fan des pays très "autoritaire" comme la chine ou la corée du sud car j'ai vraiment l'impression que l'éducation est mieux faite et est plus centré sur l'essentielle.
C'est sur c'est plus facile pour les pays nordiques, les programmes scolaires y sont copiés sur les programmes allemands, britanniques, etc... C'est se dorer la pilule avec des programmes pédagogiques importés. C'est sur c'est une méthode très économique. En fait chaque État fait des économies a sa manière. Pour les autres États mentionnées je n'en sais rien. Bonne année à vous.
Ma professeure d’histoire-géographie nous en a justement parlé. Elle a gardé un cours pour demander comment elle pourrait faire pour réussir à finir le programme (je suis en 3ème) sans que les chapitres « importants » passent au vent sans que l’on comprenne. On a conclu qu’il fallait mieux approfondir ceux-ci et juste nous donner une fiche de questions et de cours pour les chapitres plus faciles et moins importants. Je trouve ça dommage qu’il faut limiter des chapitres juste par manque de temps, surtout que c’est une matière très intéressante :(
Les systèmes scolaires allemands,britanniques, et américain sont bien mieux classés que la France alors que les élèves ne travaillent pas comme les élèves asiatiques et ils ont meme des plus petite journées de cours que en France mais de ce que je sais,les profs allemands ont le meme problème que ce de ce pays c’est à dire qu’ils croulent sous les taches administratives bien que leurs salaires soit deux fois supérieur à celui des enseignants français !
Super intéressante comme vidéo! on en apprend pas souvent sur ce sujet d'habitude🙃.
Ma prof d'histoire géographie (et prof principale) vous ressemble beaucoup je pense donc je comprend des trucs sur ses réactions grâce à vous! Je suis en 4ème et je prend grand plaisir à taper sur la tête des idiots qui insinuent que les profs ne travaillent pas et qu'ils nous mettent des zéros pour le plaisir.
Sinon il y a une question qui me tourne dans la tête: comment le professeur principal doit-il réagir s'il apprend que l'un de ses élèves est suicidaire?
Bonjour,
S’il apprend cela, je dirais que dans un premier temps, il devrait écouter l’élève et discuter avec. Puis il doit orienter son élève vers l’assistance sociale ou la psychologue scolaire. Et le mieux est également d’appeler ses parents afin d’en discuter et d’orienter vers la prise en charge d’un spécialiste susceptible de l’aider.
@@Mme_peiffer d'accord merci beaucoup!
Il y a un mystere. Plus l'informatique a envahi nos vies, plus on croule sous les taches administratives. Est ce que l'IA changera qq chose? On peut toujours l'esperer.
Je ne crois pas que ca vous rassurera mais dans les entreprises privees, c'est la meme chose: on a un quantite croissante de taches administratives, typiquement liees au besoin du top management de comprendre la réalité du terrain, chose qui ne fonctionne pas. Quand a la formation ou l'aide aux employes / middle management, elle est clairement inexistante aussi. On a des formations formelles, ou on nous dit des choses essentiellement evidentes ou bisounours (que le management lui-meme ne suit visiblement pas). Ensuite, pof, vous avez été formes, on peut le prouver, debrouillez-vous. Apres, c'est clairement moins difficile de gerer des employes avec une situation stable que des eleves aux problemes sociaux-economiques difficiles, en plus de leur vie d'adolescent.
Dans la logique formation du citoyen vs. argent, les agents de Bercy font le sale boulot de gerer les finances, et de faire les choix les moins "couteux" a court terme politiquement et financierement. Et personne ne semble pret pour payer plus pour avoir un systeme educatif plus fonctionnel. C'est juste aussi cynique que ca.
Votre opinion sur les etablissements prives serait interessante. Dans les pays que je connais (Japon, Etats-Unis), on peut payer 10 a 15kE facilement pour une annee scolaire dans le prive (le public est assi plus ou moins gratuit dans le secondaire). Il me semble que le systeme francais parait beaucoup plus favorable au prive conventionne.
Mais il faut que les français ( et autre ) comprennent qu'il sont en haut de la pyramide , nous pouvons créé ou enlever des lois/ règles.
Les tâches administratives rendent le boulot beaucoup plus difficile qu'il ne devrait l'être. Oui il y a des réunions utiles pendant lesquelles on apprend ... mais à 50 pourcent c'est du blabla qui pourrait être utilisé pour de la préparation ou même du repos pour être en top forme en classe.
Vous vous avez la chance de n'avoir que la charge mentale certains ont la charge mentale et physique et vous avez aussi la chance d'avoir 2 mois de vacances moi par exemple je suis en bac pro aménagement paysager j'ai à la fois la charge mentale des cours et la charge physique du travail tout en sachant que vous n'avez que 28h par semaine de travail tandis que nous entre 15 et 17 ans en moyenne nous travaillons 50h semaines et je n'exagère pas