Circuitos elétricos (leis de Kirchhoff) Malhas
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- Опубліковано 4 жов 2017
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Me siga no Instagram: / fisicacomdouglas.com Aula sobre circuitos elétricos, envolvendo gerador, receptor e resistor em um circuito de malha dupla. Nesse encontro, busca-se compreender os conceitos de potencial elétrico e de corrente elétrica no contexto das transformações de energia que acontecem em um circuito elétrico. Assim, grandezas como volt e ampere passam a adquirir significado, ao invés de serem utilizadas apenas como aplicações de fórmulas.
show de aula, show de edição. VAMOS DIVULGAR PESSOAL, PORQUE ESTE CONTEÚDO ESTÁ GRATUITO E É DE QUALIDADE. A DIVULGAÇÃO RETORNARÁ ESTA AJUDA AO PROFESSOR
Muito obrigado pela força, Camilo! Ajuda demais!!!
Show de professor !!!
s mas saber transmitir-los nisso o Prof.Douglas é Mestre ,parabéns tens mha admiração e respeito.
Excelência de conteúdo,ser professor Não é somente adquirir conhecimento
@@fisicacomdouglas Olá ? Eu tenho uma dúvida por que em vez de ser usado os valores da segunda malha, você usou o valor da malha maior ? Isso pode acontecer, em outras malhas mais simples sempre ?
Sou inscrito em vários canais, mas esta foi a melhor, de longe, explicação sobre este assunto!
Parabéns, e obrigado!!
Eu que agradeço! Muito obrigado, Keith!
ótimo conteúdo, ajuda até no ensino superior
Douglas é de outro mundo!! Aula incrível!!
Eu estava com dúvidas, mas agora entendi tudo! Obrigada pela aula!!
Uma ótima aula, bem explicado, prático e realmente segura a atenção da pessoa, sou estudante de eng. Elétrica e estou dando up grade nessas aulas.
Ótimo canal.
Vlw pelo conteúdo
Parabéns professor, sua explicação é excelente. Continue assim, vc é diferenciado.
Professor...meus parabéns!
Tema muito bem explicado e além disso é muito organizado.
muito top sua aula, valeu professor grande abraço e muito likes você merece!
Ótima didática e apresentação. Parabéns
Melhor explicação sobre o assunto que já vi. Parabéns pela didática! Você é um excelente professor.
Deus abençoe o senhor e sua família. Muito obrigado pela aula.
Valeu por ter ajeitado a aula Douglas ❤️
Muiiiiiiito bom mesmo, que beleza!
Muito bom Douglas. Parabéns pelo excelente trabalho em prol do ensino de Física. 👏🏽👏🏽👏🏽
Aula fantástica! Você é show, professor. 👏👏👊👊
Professor, muito obrigado! estava querendo revisar essa matéria.
um dos melhores canais de física que já conheci... muito obgd Mestre!!!
Eu que agradeço, Marcos! Muito obrigado!
Eu sou Ciro Calunga e escrevo de Angola;
É fantástica a sua maneira de explicar! queria dar mais de um like... mas não posso :(
EXCELENTE Aula!
Obrigado pela gentileza, Ciro! Abraços do Brasil!
Quem dera todo professor de Eletrotécnica e Eletrônica explicasse tão bem assim. Esse cara ta conseguindo me apaixonar ainda mais por física kk
Douglas, vc é EXCELENTE!!!! SENSACIONAL!!!!
Aula muito boa, professor.
Que Deus abençoe o seu trabalho!
Minha nossa.....
Que aula magestosa....👍👍
Ameeeii a aula muito obrigada tenho dificuldade nesse assunto de física agr to mais segura p resolver as questões.
Tirei minha dúvida sobre o tal Receptor elétrico, valeu
Genial. Um método que segue a natureza das coisas. Fica fácil de entender.
Aula insana, nunca vi igual !!! Parabéns professor.
excelente explicação, excelente professor!!!
Mto obrigado professor, estou preste a prestar um concurso e as suas aulas vem me ajudando mto
Parabéns didática excelente!
Obrigado pelas aulas.
Muito obrigado de coração ❤️
Finalmente entendi! Muito obrigada
parabéns, vc explica muito bem!
Parabéns pelo conteúdo!!!!
Explicação perfeita
Após 20 anos em eletrõnica, parei de decorar ( música na cabeça ) e aprendi a entender, sem decoreba ( apostilas ). Sua didática dos conceitos é excelente. Parabéns e muitíssimo obrigado por me ajudar a compreender, e entender, o que estou analisando.
Olá, Ivon! Estudar para compreender é tudo de bom né? Muito obrigado pela visita ao canal. Seja sempre bem-vindo! E fique a vontade pra comentar e pra sugerir assuntos. Se eu souber... dou um jeitinho 😉👍
Olá prof Douglas, saúde e paz!!! Gostaria se possível, q vc postasse alguns videos abordando as leis de kircchoff de forma mais detalhada. Estou cursando eletrotécnica (Senai PVH) e após assistir esse video me apaixonei pelas suas aulas. Excente abordagem, entretanto entendo q é impossivel falar sobre tds os detalhes em apenas 28min. Grato! Um abraço!
Como colocar like mais de uma vez? Showw de aula❤❤
Mestre valeu pela aula, excelente explicou de forma bem simples, se possível uma aula sobre o teorema de Thevenin
calma e tranquilidade! didática perfeita ❤❤❤
Obrigado pela gentileza, Emanuela 💙💙💙
Professor excelente!
Ótimo professor!!!
ótima aula !!!
excelente aula...
Professor, o senhor é muito fera. Eu não sou muito fã da física, mas o senhor está me fazendo gostar muito da matéria. Meu objetivo é fazer prova para a Efomm e estou mais confiante assistindo suas aulas. Se tiver um tempinho posta uns vídeos sobre dinâmica. Não desista do canal! Abraços!
+Jonas Simões obrigado, Jonas! Espero que você obtenha sucesso na prova da EFOMM! Há algum assunto da dinâmica que você queira em especial? Abraço!
Professor Douglas Gomes Muito obrigado, mestre! Tem sim. Plano inclinado (com e sem atrito).
+Jonas Simões vou providenciar 😉
Aula top!
Amei entendi tudo
Fico muito feliz, Kamila!
aula maravilhosa professor
EXCELENTE EXPLICAÇÃO PROFESSOR, FORMA MAIS DINÂMICA DE FAZER UMA ANÁLISE DO CIRCUITO.
ótima aula, não desmerecendo outros docentes, mas o senhor conseguiu em poucos minutos explicar algo que outros demoram horas, e ainda fica duvidas
Muito calmo queria ele desse aula na minha escola
Que aula incrivel
Excelente aula prof , está de parabéns 👏👏👏👏🚀🚀
Obrigado, Jonathan! Espero conseguir ajudar mais vezes!
Maravilhosa sua aula! #gratidão
Eu que agradeço, Isabela!
muito boa tuas aulas. Sou inscrito
Que isso monstro demais 👏👏👏👏👏
me ajudou muito👍👍👍
Obrigado
Achei a explicação excelente
Fixa os tópicos do vídeo: 😊
00:00 - Início
00:50 - Volt: Definição
03:08 - Resistor e resistência elétrica
05:35 - Gerador elétrico
09:40 - Receptor elétrico
15:44 - Exemplo de uma malha
17:17 - Lei dos Nós
19:44 - Calculando: Caminho A
22:32 - Calculando: Caminho B
24:08 - Calculando: Sistema de equações (A e B)
Ótima aula
Top parabens
Um milhão de like!
Vlwww professor
Excelente!!
Obrigado, Elienai!
Gostei da analogia da mosca. Vou usar na minha aula rs
parabéns professor não tem com não dar um jóinha.
Valeu, Rogerio!
Muito boa aula professor .Muito obrigado por nos passar seus conhecimentos.Deus abencoe
Eu que agradeço. Sucesso para você!
@@fisicacomdouglas Muito obrigado
Nossaaaaaaaaa, achei que nunca ia entender esse assunto
você é fantástico
Que benção
Com suas aulas agente não decora, agente aprende
Grande video
Top!
Professor, sou um grande admirador do seu trabalho, você possui uma excelente explicação e faz excelentes desenhos. Só um comentário:
O que determina o consumo de um aparelho elétrico é a potência desenvolvida por ele, e não o nível de tensão em que ele é alimentado. Muita gente confunde, acha que equipamento alimentado em 220 Volts consomem mais, o que não é verdade. O consumo será o mesmo que um equipamento alimentado em 110 Volts. O que muda é a corrente, visto que todo circuito elétrico possui um valor de resistência que é fixo. E isso pode ser entendido mais facilmente pelas leis de OHM. Inclusive gostaria que o Sr. falasse sobre as leis de OHM para que as pessoas entendam.
Elton, creio que estais equivocado...
Vamos raciocinar juntos:
Considere uma aparelho, cuja resistência não se altere com a valor de tensão ao qual ele será ligado ( R = constante). Para saber a potência que este aparelho vai consumir, vamos uso da equação:
P = U^2/R
Logo, se a resistência não muda, a potência será proporcional ao quadrado da tensão. Portanto, se um aparelho que estava ligado em 220 V , passar a ser ligado numa rede de 110 V , o consumo de energia elétrica será 4 vezes menor (já que a tensão caiu pela metade).
@@isaacmedeiros1077 O aparelho de 220v ligado em 127v (não é 110v) tentará compensar a perda de tensão com o aumento de corrente.
@@abner20bushi o consumo só será o mesmo se os aparelhos tiverem valores nominais de potência iguais. Tipo:
Chuveiro elétrico (220V - 4400W)
Chuveiro elétrico (127V -4400W)
Mas, por exemplo, eu resido aqui no interior do RN ( tensão 220V) e eu adquira um aparelho de valores nominais ( 220V - 1000W). Se eu mudar pra região sudeste (tensão 127V) e levar meu aparelho junto e ligá-lo na rede, ele não irá consumir menos energia?
@@isaacmedeiros1077 Vai haver aumento de corrente e ela vai praticamente duplicar. Como não foi projetada pra essa corrente, vai queimar.
@@abner20bushi Ainda discordo de ti. Se tal aparelho foi projetado para funcionar na tensão de 220 V , então quando for ligado na tensão de 127 V ele continuará funcionando (só que de forma parcial). No caso de uma lâmpada, por exemplo, ela brilharia menos. A "queima" do aparelho só ocorreria para tensões acima de 220 V.
showww dms!
Ele é bom em ensinar,é bom em desenhar...
Eu,não sou boa em nada..kkkkk
Jesus!!!!😂😂😂😂
Você ainda não se descobriu. Descubra o que te satisfaz e faça o máximo pra se aprimorar. Mas o resultado não é tão importante quanto a satisfação de aprender
eu tava desesperada semana passada porque não entendia (de jeito nenhum) essa matéria... e agora, entendi TUDO muito obrigada ❤
Caramba vc ta igual eu kkkkk
To no 2 ano e não tava entendendo merda nenhuma
O cara me salvou kkkkk
Agora estou feliz 🙂
Cartiada legal nessas ultimas contas
Mas se i2 tem um sentido contrario ao qual você chutou, então i3 não iria ser i1 + i2? já que as duas correntes estão entrando no nó, e somente o i3 saindo.
Sim! O fato de o valor da corrente ser negativo só diz respeito ao sentido da corrente. Como o professor falou: você pode chutar o sentido da corrente como quiser. No final da questão teremos o valor do módulo e (pelos sinais) o sentido de cada corrente. O sentido que damos a corrente no início é só pra podermos se situar na questão, mas até onde eu sei não dá pra saber o sentido de antemão.
Parabéns muito BOM, como calcular um resistor pull down na base de um transistor para Não acionar um rele involutário?
24:20 minha dúvida é justamente em resolver estas equações.
Você pode isolar o i1 na primeira equação e substituir na segunda, que já sairia tranquilo. Tipo i1 = (2 - 4 i2) / 5 Na equação de baixo coloca esse valor pra i1 e acharia o i2, depois, tendo o valor de i2, é só substituir na equação isolada do i1 e achar ele.
Professor, a ddp estudada em eletrostática é a mesma da eletrodinâmica quando se fala dos terminais de um gerador que origina uma corrente elétrica?
A título de informação, como seriam os caminhos se o circuito tivesse três malhas? Eu faria uma análise da primeira malha, depois das duas primeiras e no final faria das três? Muito obrigado pela aula Professor!
pedro ambrozio exatamente isso! Caminha pela terceira malha. Mas não se esqueça de aplicar também a lei dos nós 😉
Qual equipamento é melhor de 120v ou 220v?
Depois da transformação em energia térmica (ação feita do resistor) o que acontece e pq acontece?
O que acontece é que o resistor faz com que diminua o potencial da energia que entra nele. Como o professor falou no início do vídeo: o resistor faz com que ocorra uma resistência à passagem de corrente no circuito. Ele dificulta a passagem dessa corrente, da forma que parte da energia de entrada é transformada em energia térmica, diminuindo assim o seu potencial na saída. Daí a explicação do porquê a tensão na saída do resistor seja menor que na entrada.
Um exemplo mais didático: o que ocorre num circuito com resistor é parecido (nas devidas proporções) com o que ocorre num exercício físico de corrida. Funciona mais ou menos como correr na areia da praia comparado à pista, você precisa gastar muito mais energia na areia (embora consiga correr) do que numa pista comum. No final a energia que foi gasta numa corrida na areia "fofa" é muito maior que numa pista. Você sai muito mais cansado e com perda de potencial. Do mesmo modo funciona um resistor, só que a "corrida" que ele dificulta é a dos elétrons.
👏🏼☺️
Parabéns prof ; se eu colocar um amperimetro vai dar. O mesmo valor calculado
Professor, no caso se I3 = I1 - I2, o l1 teria que ficar negativo? Pra ficar -0,468-0,085=0553?
Na verdade... I3 = I1 + I2, se I3 = 0,553 A, I1 = 0,468 A e I2 = 0,085 A 😁
21:31 esse 8 que ele por aí é negativo?
13.18 O Sr está certo quando diz que ai há uma queda de potencial. 90% dos professores que ensinam a lei de Kirchhoff dizem ao contrario ,É como se a chuva chovesse para cima.
Prof.Qual a diferença entre o resistor e o fusível?
Como eles sabem a ddp da bateria ? Da pra saber antes?
Então a energia 220v gasta mais que a 110 v ?
En caso de duda, ¿la primera y multiplicada por 3 y la segunda multiplicada por 4?
Como é transformado a corrente eléctrica nos alternadores (Angola)
Pq que na hora de multiplicar a equacwo multiplica por 3 e por 4?
pra mim a palavra QUEDA sempre indica sinal negativo, assim eu acabo não entendendo e volta na mesma da escola normal, pois quando o Professor fala queda está indicando positivo e já vi 3x, anotei mas não entra e da um nó na minha malha cerebral
👍👍👍👍👍