Спасибо за информативное видео! Есть некоторое неудобство из-за громкого звука в моментах склейки видео, скажите, можно ли эти переходы сделать потише? Или это только у меня в настройках так...
Талия, спасибо за видео! Подскажите пожалуйста, могут ли стили воспитания быть смешанными в одной семье (и значит один будет преобладать?) и как формируется выражение агрессии у такого ребёнка, а также у ребёнка, в семье которого у отца был один стиль воспитания, а у матери другой?
Анна, здравствуйте, спасибо за интересный вопрос. Да, конечно, стили воспитания разные, и, поскольку мы говорим о паре -муж и жена, то в паре есть либо доминирующая и подчиняющаяся фигура либо пара имеет общее направление стиля, который они оба принимают и согласуют. В первом варианте стили могут быть конфликтующими, так как сама пара конфликтна и ребенок часто является третьим, который проявляет (триангулирует) противоречия и сложности пары. В условно гармоничной пары, стили воспитания смешаны, но есть единая линия и оба родителя ее придерживаются. Например, если пара гармонична, но есть авторитет отца и он выбирает в целом авторитарный стиль - преобладание установок взрослого, ограничения, границы, то мама может являться поддерживающим убежищем для ребенка, где он может "пожаловаться" на жесткость отца, она контейнирует переживания ребенка, помогает принять правила, принимает чувства ребенка, дает возможность их прожить вместе с ним. Но, так как она согласна в основном со строгими решениями отца, то и ребенок воспринимает это без страха и подчинения, без внутреннего побега. Если негативные чувства ребенку разрешены, то "жалуясь" он как раз и проявляет допустимую дозу агрессии, мать ее перерабатывает и возвращает. ребенок учиться с ней взаимодействовать и осознавать и получает модель реагирования. Про конфлиектную пару, думаю, понятно, процессы будет более травмирующими для ребенка, более разорванными Не знаю, удалось ли мне ответить, Анна?
Когда читаете текст, сначала прочтите про себя, потом вслух, а то получается не соответствующая интонация, которая сбивает с толку и не дает сконцентрироваться
Спасибо за пример для разбора на тему видео. Итак, Комментарий может проявлять как пассивно-агрессивное, так и инфантильное поведение. Разберем оба аспекта подробнее. 1. Пассивная агрессия Косвенная критика: Вместо открытого высказывания своего раздражения или недовольства, комментатор выбирает более косвенный путь, намекая на "неправильное" чтение с "несоответствующей интонацией". Комментарий выглядит как совет, но его подача и тон выдают скрытую критику или даже сарказм. Подобное выражение - типичная форма пассивной агрессии, так как оно не дает прямого повода для конфликта, но несет скрытую агрессию. Нарушение личных границ: Указание на то, как читать текст, и совет по "правильной" интонации могут указывать на попытку комментатора манипулировать и контролировать поведение других. Это также способ пассивно-агрессивного взаимодействия, поскольку вместо диалога или выражения своей потребности, человек косвенно навязывает свою точку зрения, создавая ощущение, что другие не способны правильно воспринимать информацию. 2. Инфантильное поведение Ожидание идеальности: Такое замечание указывает на завышенные ожидания к внешнему миру, как это бывает в инфантильных реакциях, когда человек воспринимает мелкие неудобства как критичные. Если неидеальная интонация мешает концентрации, это может свидетельствовать о тенденции к внешнему контролю, характерной для детского восприятия, где мир как будто «обязан» подстраиваться под потребности человека. Проекция своих ощущений: Взрослый человек способен понимать, что интонация чтения - субъективная и может интерпретироваться по-разному. Если комментатор придает такому нюансу большое значение, это может говорить о попытке проецировать свои собственные реакции на других. Он считает, что его неудобства от неправильной интонации значимы для всех, что свойственно инфантильному мировосприятию.
@@psyanalitikataliya агрессии у меня на вас нет, инфантильное поведение частично присутствует, "ожидание идеальности мира" прямо в точку, по моему, да, не только меня, но всех сбивает с толку интонация на понижение в середине предложения как будто предложение уже закончено, а потом опять восходящая, как у дикторов новостей, не осведомленных с текстом заранее.. екатерина андреева например.. да, я считаю что все надо оптимизировать, улучшать, и каждый обязан делать свою работу качественно.. в чем именно здесь скрыт инфантилизм, пожалуйста, объясните еще раз
Талия, спасибо
Спасибо за информативное видео! Есть некоторое неудобство из-за громкого звука в моментах склейки видео, скажите, можно ли эти переходы сделать потише? Или это только у меня в настройках так...
Здравствуйте, возможно, в настройках у Вас. Я вообще не обратила на это внимание, постараюсь учесть
Талия, спасибо за видео! Подскажите пожалуйста, могут ли стили воспитания быть смешанными в одной семье (и значит один будет преобладать?) и как формируется выражение агрессии у такого ребёнка, а также у ребёнка, в семье которого у отца был один стиль воспитания, а у матери другой?
Анна, здравствуйте, спасибо за интересный вопрос. Да, конечно, стили воспитания разные, и, поскольку мы говорим о паре -муж и жена, то в паре есть либо доминирующая и подчиняющаяся фигура либо пара имеет общее направление стиля, который они оба принимают и согласуют. В первом варианте стили могут быть конфликтующими, так как сама пара конфликтна и ребенок часто является третьим, который проявляет (триангулирует) противоречия и сложности пары. В условно гармоничной пары, стили воспитания смешаны, но есть единая линия и оба родителя ее придерживаются. Например, если пара гармонична, но есть авторитет отца и он выбирает в целом авторитарный стиль - преобладание установок взрослого, ограничения, границы, то мама может являться поддерживающим убежищем для ребенка, где он может "пожаловаться" на жесткость отца, она контейнирует переживания ребенка, помогает принять правила, принимает чувства ребенка, дает возможность их прожить вместе с ним. Но, так как она согласна в основном со строгими решениями отца, то и ребенок воспринимает это без страха и подчинения, без внутреннего побега. Если негативные чувства ребенку разрешены, то "жалуясь" он как раз и проявляет допустимую дозу агрессии, мать ее перерабатывает и возвращает. ребенок учиться с ней взаимодействовать и осознавать и получает модель реагирования. Про конфлиектную пару, думаю, понятно, процессы будет более травмирующими для ребенка, более разорванными
Не знаю, удалось ли мне ответить, Анна?
@@psyanalitikataliya да, спасибо!
Когда читаете текст, сначала прочтите про себя, потом вслух, а то получается не соответствующая интонация, которая сбивает с толку и не дает сконцентрироваться
Спасибо за пример для разбора на тему видео. Итак, Комментарий может проявлять как пассивно-агрессивное, так и инфантильное поведение. Разберем оба аспекта подробнее.
1. Пассивная агрессия
Косвенная критика: Вместо открытого высказывания своего раздражения или недовольства, комментатор выбирает более косвенный путь, намекая на "неправильное" чтение с "несоответствующей интонацией". Комментарий выглядит как совет, но его подача и тон выдают скрытую критику или даже сарказм. Подобное выражение - типичная форма пассивной агрессии, так как оно не дает прямого повода для конфликта, но несет скрытую агрессию.
Нарушение личных границ: Указание на то, как читать текст, и совет по "правильной" интонации могут указывать на попытку комментатора манипулировать и контролировать поведение других. Это также способ пассивно-агрессивного взаимодействия, поскольку вместо диалога или выражения своей потребности, человек косвенно навязывает свою точку зрения, создавая ощущение, что другие не способны правильно воспринимать информацию.
2. Инфантильное поведение
Ожидание идеальности: Такое замечание указывает на завышенные ожидания к внешнему миру, как это бывает в инфантильных реакциях, когда человек воспринимает мелкие неудобства как критичные. Если неидеальная интонация мешает концентрации, это может свидетельствовать о тенденции к внешнему контролю, характерной для детского восприятия, где мир как будто «обязан» подстраиваться под потребности человека.
Проекция своих ощущений: Взрослый человек способен понимать, что интонация чтения - субъективная и может интерпретироваться по-разному. Если комментатор придает такому нюансу большое значение, это может говорить о попытке проецировать свои собственные реакции на других. Он считает, что его неудобства от неправильной интонации значимы для всех, что свойственно инфантильному мировосприятию.
Ух, ты. Какой классный и информативный разбор! Спасибо!
@@psyanalitikataliya агрессии у меня на вас нет, инфантильное поведение частично присутствует, "ожидание идеальности мира" прямо в точку, по моему, да, не только меня, но всех сбивает с толку интонация на понижение в середине предложения как будто предложение уже закончено, а потом опять восходящая, как у дикторов новостей, не осведомленных с текстом заранее.. екатерина андреева например.. да, я считаю что все надо оптимизировать, улучшать, и каждый обязан делать свою работу качественно.. в чем именно здесь скрыт инфантилизм, пожалуйста, объясните еще раз
@@katerinak652 Обязательно разверну тему инфантильности на своем канале.