- 577
- 279 677
Психоанализ в деталях
Russia
Приєднався 16 бер 2021
Талия Экман (Тепцова), психолог психоаналитического направления, приветствую вас на моем канале. Я семейный психолог, психолог-психоаналитик, образование на базе Восточно-Европейского института Психоанализа в Санкт-Петербурге. Являюсь действительным членом ОППЛ (Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига)
О чем канал? О теории и практике психоанализа, методах глубинной терапии, о нюансах психотерапии и о моем личном опыте.
Особенность моей практики - психоанализ, длительная терапия, плюс применение рефлексивных техник на основе принципа бессознательной реконструкции (восстановления раннего опыта)
Организую психотерапевтические группы онлайн и очные в Санкт-Петербурге (м. Сенная площадь),
Для получения консультации необходимо заполнить анкету по ссылке 👇
О чем канал? О теории и практике психоанализа, методах глубинной терапии, о нюансах психотерапии и о моем личном опыте.
Особенность моей практики - психоанализ, длительная терапия, плюс применение рефлексивных техник на основе принципа бессознательной реконструкции (восстановления раннего опыта)
Организую психотерапевтические группы онлайн и очные в Санкт-Петербурге (м. Сенная площадь),
Для получения консультации необходимо заполнить анкету по ссылке 👇
Одиночество или зависимость
Одиночество или зависимость - это феномены психики, сопровождающие травму ранних отношений.
Разбираем тему подробно.
👉Задавайте вопросы
✔️пишите комментарии
Разбираем тему подробно.
👉Задавайте вопросы
✔️пишите комментарии
Переглядів: 1 253
Відео
Защитные механизмы структурообразующих травм. Часть 3. Травма привязанности
Переглядів 40616 годин тому
Связанные видео: Структурообразующие травмы психики ua-cam.com/video/wuV2DdSzj_Y/v-deo.html Защитные механизмы Защитные механизмы при структурообразующих травмах. Часть 1. Защиты при травме сепарации ua-cam.com/video/ys6K1fMjqfc/v-deo.html Защитные механизмы структурообразующих травм. Часть 2 ua-cam.com/video/cUoZ5_UoPwQ/v-deo.html
Защитные механизмы структурообразующих травм. Часть 2
Переглядів 27419 годин тому
Защитные механизмы структурообразующих травм. Часть 2. Нарциссическая травма.
Защитные механизмы при структурообразующих травмах. Часть 1. Защиты при травме сепарации
Переглядів 1 тис.21 годину тому
Связанные видео: Структурообразующие травмы психики ua-cam.com/video/wuV2DdSzj_Y/v-deo.html Продолжение часть 2 13 ноября 2024 г. ua-cam.com/video/cUoZ5_UoPwQ/v-deo.html
Структурообразующие травмы психики
Переглядів 1,7 тис.14 днів тому
Структурообразующие травмы психики Список литературы в конце видео. Сопряженные материалы: ua-cam.com/video/GlmIr-aWk7U/v-deo.htmlsi=UBAgsWiM955Ra3py Бусти (контент в подписке) boosty.to/psyanalitikataliya?share=ios_blog_link
Пассивная агрессия и стили родительского воспитания
Переглядів 40421 день тому
Пассивная агрессия и стили родительского воспитания
Эмоциональные качели й #эмоции #психоанализ #психология# самооценка #успех #бытьсобой
Переглядів 228Місяць тому
👉Видео на тему функций эмоций вы можете посмотреть через Телеграмм -канал (уникальный контент) t.me/psyanalitika_taliya. Доступ к видео открыт на 7 дней на подписчиков канала. Или в подписке Boosty👇 Бусти (контент в подписке) boosty.to/psyanalitikataliya?share=ios_blog_link
Алекситимия в теории объектных отношений
Переглядів 4402 місяці тому
Алекситимия в теории объектных отношений
Патологические отношения: Конфликтные, Дисфункциональные, Токсичные
Переглядів 3442 місяці тому
Патологические отношения: Конфликтные, Дисфункциональные, Токсичные
Как полюбить себя? Феноменология проблемы
Переглядів 3883 місяці тому
Как полюбить себя? Феноменология проблемы
Признаки наличия «хорошего внутреннего объекта»
Переглядів 3743 місяці тому
Признаки наличия «хорошего внутреннего объекта»
Формирование внутреннего хорошего объекта в концепциях Фрейда, М.Кляйн, Д.Винникота
Переглядів 4203 місяці тому
Формирование внутреннего хорошего объекта в концепциях Фрейда, М.Кляйн, Д.Винникота
Выбор «неподходящего» партнера, психоаналитический взгляд
Переглядів 1,4 тис.4 місяці тому
Выбор «неподходящего» партнера, психоаналитический взгляд
Причины выбора «неподходящего» партнера
Переглядів 1,9 тис.4 місяці тому
Причины выбора «неподходящего» партнера
Контейнер & контейнируемое. Уилфред Бион, Истоки мышления
Переглядів 5095 місяців тому
Контейнер & контейнируемое. Уилфред Бион, Истоки мышления
Перенос в психоаналитической психотерапии
Переглядів 4076 місяців тому
Перенос в психоаналитической психотерапии
Символические отношения в психотерапии
Переглядів 7816 місяців тому
Символические отношения в психотерапии
Особенность функцилнирования нарциссической перверсии
Переглядів 1,3 тис.7 місяців тому
Особенность функцилнирования нарциссической перверсии
Спасибо вам большое. Так больно
❤
Спасибо 🙏 Было интересно рассмотреть эту тему через призму психоанализа.
@@VolkovPsiholog 🙏
Сердечно благодарю .мне очень понравилась подача и ваши знания..у меня проблема я одинока и зависима мне 58 лет
@@АнжеликаМейклер Благодарю вас за добрые слова, мне очень приятно, что материал оказался для Вас полезным. То, что Вы осознаёте свои чувства одиночества и зависимости, - уже значительный шаг к их пониманию и принятию, возможно, для работе с ними. Эти темы требуют бережного внимания к себе, и я уверена, что можно айти новые ресурсы и стратегии для создания более наполненной и гармоничной жизни. Если вам будет интересно, могу порекомендовать несколько упражнений или техник, которые помогут начать этот путь. Берегите себя и будьте в контакте со своими чувствами!
Будьте добры, порекомендуйте, пожалуйста, упражнения и техники , о которых вы говорили
@@helen.helen7 Добавляетесь в закрытый ТГ канал, в ближайшее время размещу
А как найти ваш тг?я страдаю от одиночества уже лет 8,как раз таки была потеря мамы в детсве,а отношениях очень больно переживать фрустрацию, начинается паника и боль в груди, партнёры уходят..
@ можно найти на главной странице канала. Для удобства - дублирую ссылку t.me/+ksnhTjcRR99mNTQy
Спасибо, Талия
Спасибо. Очень хорошо раскрываете тему.
Спасибо, тема любопытная. Хорошая подача. Понятно подан материал ❤
Спасибо
М-да сколько же проблем иза этих защитных механизмов без них было бы лучше
Спасибо, что поделились своим взглядом. Однако, защитные механизмы - это эволюционная форма защиты существа, формирующего связи со средой обитания, где функционируют другие индивиды, где каждый обладает разной степенью эмоционального интеллекта. Это приспособление к среде. Попробую ответить более подробно на странице канала. Отличная подача для анализа ракурса
Благодарю за великолепный формат изложения материала❤
Талия, спасибо за раскрытие темы! У себя обнаружила, что проецировала свои травмы на других и занималась спасательством, когда другому это было не нужно.
@@АннаГоликова-ю9у Анна, спасибо, что поделились! Глубинная задача терапии, в том числе, о том, чтобы понимать что происходит и почему. Это уменьшает природу бессознательных сценариев.
Здравствуйте ,благодарю за эту информацию, изучаю самостоятельно уже более 20- ти лет всё, что может объяснить реакции моего организма на пережитые эмоции раннее и в моменте. Именно сегодня прорабатывала очередное болезненное состояние коленей,и дополнительные ответы получила именно от вас. Ещё раз, благодарю от души. Чудесного вам дня. С уважением Ольга❤
@@olgasrvik7177 спасибо за отклик 🙏
Талия спасибо большое,очень полезно и интересно.
Молоко может быть невкусным, не питательным....? На каких данных основано?
Спасибо большое за лекцию, при чем взгляд очень широкий, озватываюший со всех сторон при этом вполне понятным, доступным языком. Спасибо вам огромное
Спасибо большое очень нравится подача материала❤
Спасибо за полезную информацию!!!
Добрый день, Талия. Меня часто щабывали в садике, вернее поздно забирали,потому что мама работала. Но ведь и в садике обьяснчют, что мама на работе, и ты сам ситуацию знаешь. И братья не забирали, но я спокойно относилась к этому, потому что мои друщья были моим домом. Вопрос, как это переломить? Как поменять восприятие дома? Можете посоветовать литературу?
Спасибо за информацию!
Спасибо
Спасибо. А где продолжение? Оно будет?
@@ГалинаКапралова-х7ь обязательно. В течение ближайших дней выложу 2 и 3 части. Материал объемный.
Психика наша - она не просто глубока - она многомерна! Но фокус внимания нашей воспринимающей личности - один. И нужно как-то одномоменто воспринять эту реку мыслей, состоящую из маленьких ручейков и течений разноуровневых. И это проблема.=))
Талия, благодарю Вас за великолепную лекцию! Вы преподаёте психоанализ блестяще! Я получил много ценных знаний из Вашей лекции. Спасибо Вам! 🌹
Спасибо🙏
Очень отзывается ваша лекция (травма отвержения) ...болью. Спасибо.
Потрясающе четко и точно! Узнала свою ситуацию в описанном вами. Спасибо за лекцию!
@@mousencat624 спасибо за позитивную обратную связь 🤝
Как в институте, вот так и надо преподавать! Прекрасный материал, благодарю!) успеха и развития!
Стаўлю лайк, за тое, што дала крыніцу для чытання. Але ўзровень падрыхтоўкі "пагугліла" дужа забаўляе)
❤
У вас очень качественный материал. Большое спасибо. Оба моих родителя с РЛ. Мать тПРЛ+уНРЛ отец отвергающий уНРЛ. Я вижу как мое "счастливое" раннее детство выходит мне боком до сих пор, не смотря на всю осознанность.
@@Vlad_the_Impaler спасибо за отклик и спасибо, что делитесь своей историей. Да, паттерны очень глубинные, при изменении на поверхность выходят ранние страхи, они про «выживание». Те травмы, которые я описала, входят в триаду, образующую «депрессивную дыру в Я». Ее описывает Г.Амон как «динамика (этой дыры) определяется регрессивным голодом по объектам, по отношению к которым дозволяется лишь позиция пассивного реципиента». Реципиент здесь означает «реагирующий на внешнее воздействие». Другими словами, ребенок с такими видами травм отмечен непережитым насилием и непережитой утратой обьекта. И как это развернется - у каждого своя история
@psyanalitikataliya сШРЛ, СДВГ, КПТСР, хаотичный тревожно-избегаюший тип привязанности, дистимия и функциональная алекситимия, емоциональный инцес с матерью до 45 лет. Объявил себя функционалтной сиротой и самым главным объектом, признал плохой объект фантазий и стал менять поведение и его шаблоны и жизненные сценарии. Я сожрал свой стыд, заменяю плохой объект на хороший. Мои фантазии, что хочу то и ворочу. Пустое шизоидно ядро наполняю общением и отношениями с людьми.
@ 👍 психологическая работа требует большого мужества и настойчивости. И это того стоит 🙏
Спасибо
Спасибо. Примеры из видео или Вашей практики действительно есть. И травма отвержения из них самая глубокая. Или, наверное, чаще объединяет в себе остальные. Мне так кажется
Спасибо за отклик 👌
Здравствуйте.Спасибо за видео🙏мне очень нравится то, как Вы подаëте материал: и структурность , и живые примеры, -есть возможность отрефлексировать, провести самоанализ,, обнаружить связи со своими ранними травмами. Мне ценно Благодарю Вас за Ваш труд и за то, что делитесь🙏
@@Лариса_Шкарубская Благодарю Вас, Лариса. БольшУю часть внутренней работы мы делаем сами и здесь важны детали. Спасибо за теплый отклик!
Спасибо .а где посмотреть продолжение?
@@oxana8697 спасибо за интерес к теме. Завтра, во вторник, состоится премьера лекции. Подписывайтесь и получайте уведомления о новых видео
Спасибо
Когда Вы пояснили, стало все понятно. Как-будто распутали клубок нитей ❤
🙏
Спасибо за информативное видео! Есть некоторое неудобство из-за громкого звука в моментах склейки видео, скажите, можно ли эти переходы сделать потише? Или это только у меня в настройках так...
Здравствуйте, возможно, в настройках у Вас. Я вообще не обратила на это внимание, постараюсь учесть
Спасибо
Талия, спасибо
Когда читаете текст, сначала прочтите про себя, потом вслух, а то получается не соответствующая интонация, которая сбивает с толку и не дает сконцентрироваться
Спасибо за пример для разбора на тему видео. Итак, Комментарий может проявлять как пассивно-агрессивное, так и инфантильное поведение. Разберем оба аспекта подробнее. 1. Пассивная агрессия Косвенная критика: Вместо открытого высказывания своего раздражения или недовольства, комментатор выбирает более косвенный путь, намекая на "неправильное" чтение с "несоответствующей интонацией". Комментарий выглядит как совет, но его подача и тон выдают скрытую критику или даже сарказм. Подобное выражение - типичная форма пассивной агрессии, так как оно не дает прямого повода для конфликта, но несет скрытую агрессию. Нарушение личных границ: Указание на то, как читать текст, и совет по "правильной" интонации могут указывать на попытку комментатора манипулировать и контролировать поведение других. Это также способ пассивно-агрессивного взаимодействия, поскольку вместо диалога или выражения своей потребности, человек косвенно навязывает свою точку зрения, создавая ощущение, что другие не способны правильно воспринимать информацию. 2. Инфантильное поведение Ожидание идеальности: Такое замечание указывает на завышенные ожидания к внешнему миру, как это бывает в инфантильных реакциях, когда человек воспринимает мелкие неудобства как критичные. Если неидеальная интонация мешает концентрации, это может свидетельствовать о тенденции к внешнему контролю, характерной для детского восприятия, где мир как будто «обязан» подстраиваться под потребности человека. Проекция своих ощущений: Взрослый человек способен понимать, что интонация чтения - субъективная и может интерпретироваться по-разному. Если комментатор придает такому нюансу большое значение, это может говорить о попытке проецировать свои собственные реакции на других. Он считает, что его неудобства от неправильной интонации значимы для всех, что свойственно инфантильному мировосприятию.
Ух, ты. Какой классный и информативный разбор! Спасибо!
@@psyanalitikataliya агрессии у меня на вас нет, инфантильное поведение частично присутствует, "ожидание идеальности мира" прямо в точку, по моему, да, не только меня, но всех сбивает с толку интонация на понижение в середине предложения как будто предложение уже закончено, а потом опять восходящая, как у дикторов новостей, не осведомленных с текстом заранее.. екатерина андреева например.. да, я считаю что все надо оптимизировать, улучшать, и каждый обязан делать свою работу качественно.. в чем именно здесь скрыт инфантилизм, пожалуйста, объясните еще раз
@@katerinak652 Обязательно разверну тему инфантильности на своем канале.
Талия, спасибо за видео! Подскажите пожалуйста, могут ли стили воспитания быть смешанными в одной семье (и значит один будет преобладать?) и как формируется выражение агрессии у такого ребёнка, а также у ребёнка, в семье которого у отца был один стиль воспитания, а у матери другой?
Анна, здравствуйте, спасибо за интересный вопрос. Да, конечно, стили воспитания разные, и, поскольку мы говорим о паре -муж и жена, то в паре есть либо доминирующая и подчиняющаяся фигура либо пара имеет общее направление стиля, который они оба принимают и согласуют. В первом варианте стили могут быть конфликтующими, так как сама пара конфликтна и ребенок часто является третьим, который проявляет (триангулирует) противоречия и сложности пары. В условно гармоничной пары, стили воспитания смешаны, но есть единая линия и оба родителя ее придерживаются. Например, если пара гармонична, но есть авторитет отца и он выбирает в целом авторитарный стиль - преобладание установок взрослого, ограничения, границы, то мама может являться поддерживающим убежищем для ребенка, где он может "пожаловаться" на жесткость отца, она контейнирует переживания ребенка, помогает принять правила, принимает чувства ребенка, дает возможность их прожить вместе с ним. Но, так как она согласна в основном со строгими решениями отца, то и ребенок воспринимает это без страха и подчинения, без внутреннего побега. Если негативные чувства ребенку разрешены, то "жалуясь" он как раз и проявляет допустимую дозу агрессии, мать ее перерабатывает и возвращает. ребенок учиться с ней взаимодействовать и осознавать и получает модель реагирования. Про конфлиектную пару, думаю, понятно, процессы будет более травмирующими для ребенка, более разорванными Не знаю, удалось ли мне ответить, Анна?
@@psyanalitikataliya да, спасибо!
Спасибо
Благодарю, очень ценно и очень понятно ❤
@@jenyasergeyeva9980 спаси О 🙏
Талия, спасибо! У себя наблюдала часто рационализацию.
@@АннаГоликова-ю9у о! Рационализация - один из популярнейших инструментов «не знать о чувствах». Спасибо, Анна, что поделились 🙏
👍
Кто так общается, для меня является срезом общего безкультурья. Речь мими, диминутивы Сюсюканье.грибочки, помидорки, салатик, ручки, стеночка, плечики, локоток, ножки. зачем так говорить? Люди прибегают к речи уменьшительно-ласкательным формам слов для того, чтобы некоторым образом обесценить (уменьшить значимость) ситуацию, вещи и/или даже других людей, о которых они высказываются. Что же касается речи взрослого человека, то чрезмерное употребление уменьшительно‑ласкательных слов может указывать на недостаточный уровень культуры речи. Часто так кто‑то пытается расположить к себе окружающих, в какой‑то степени манипулировать ими. Зачем с аудиторией общаться как с маленькими детьми?мы в саду? Хотя и с маленькими детьми так разговаривать не нужно. Злоупотребление ласкательными формами - это кошмар русского языка, от которого надо избавляться. При общении с человеком советую всем обратить внимание на то, как часто он использует эти формы, - рассуждает в сети любитель говорить на чистом литературном. - Если слишком часто, то у него не все в порядке с умственными способностями». На тему сюсюканья есть что сказать и врачам, и лингвистам. «Сюсюканье - это речевой поведенческий автоматизм, - комментирует психотерапевт Игорь Лях. - Он говорит о скрытом инфантилизме. В момент речи человек во что-то играет и как ребенок не может выйти из игры. Кроме того, сюсюканье может быть проявлением серьезного невроза или сексуального расстройства». Сюсюканье для меня - пугающий признак еще и потому, что человек, его практикующий, не чувствителен к речевым регистрам, не владеет языком, следовательно, плохо ориентируется в мире, этим языком определяемом. Филолог Ольга Киреева не рекомендует сюсюкающую речь даже в разговоре с маленькими детьми, иначе они позднее ее освоят: «Для меня такое речевое поведение - это инфантилизм, слащавость, возможно, скудоумие или неискренность. Слушать такую речь отвратительно». Источник mvn. Ру