Всі типові парметри НМТ 2023
Вставка
- Опубліковано 15 чер 2024
- Направляти на розбори завдання можна в тг t.me/desiddpua
Або вступати сюди t.me/OAC_Math і коментувати
У группі тг текстова версія з'являється раніше приблизно на час завантаження на Ютуб
підтримати можна тут - send.monobank.ua/jar/8W4ndd3xbJ
Рекомендовано до перегляду:
• Таке буде на НМТ
Розбори нмт:
• НМТ приклади
Епізоди:
0:00 інтро
1:20 лінійне рівняння 7.06 2зм
5:23 від'ємні корені *дискримінант 16.6 2 зм
при пыдстановці х1х2 загубилась 4 перед параметром. відповідь інша. знайдіть місце і розв'яжіть самостійно
10:32 вієта вгадати корінь 13.6 2 зм
13:39 вієта корінь з системи 16.8 1зм
15:29 вієта до квадрата підносимо 14.6 2зм
19:18 вієта сума більше добутка 8.6 1зм
21:08 сума квадратів вієта 12.6 1зм
23:41 проміжки коренів дискримінант 7.6 1зм
27:33 проміжки коренів функціями 15.6 2зм
30:46 перетин вісі колом 9.6 1зм
34:31 перетин кіл 13.6 1зм
38:43 інтеграція
Якщо ви зацікавлені у придбанні повного конспекту уроків з математики з відеопоясненнями, тестами до кожної теми та іспитом у форматі НМТ з кожної теми, то пишіть сюди t.me/desiddpua слово "конспект"
Хто хоче порозв'язувати ріні варіанти завдань для підготовки: vseosvita.ua/test/start/bej610 (проходити можна багато разів, запитання змінюються)
Якщо раптом виникло непереборне бажання підтримати автора - send.monobank.ua/jar/8W4ndd3xbJ
Буду вдячний)
або якщо віриш у майбутню крипту - можна спробувати тут t.me/hamster_kombAt_bot/start?startapp=kentId207795651
Дуже дякую вам за вашу працю Все просто і доступно Храни вас Господь Амінь
Будь ласка
Дуже дякую за Вашу працю! Люблю Ваші відео! Ви супер круті! Дякую Вам за позитив та легкість!
Дякую Вам)
Дякую! Дуже гарне пояснення. Готую самостійно сина до НМТ. Дуже нам допомагають ваші відео!
Дякую. Ви молодець
19:09 ошибка в параметре.2 раза перерешал и получил m=6 (разными способами)
Да, у него ошибка: на 18:04 Алексей пишет (фиолетовым) 4(m-3) вместо 4(4m -3) . Бывает...))
вот и причина проверить дискриминант) спасибо за внимательность
@@DesidDpUa Поясніть будь ласка, в 19:08 ви говорите про 3 і 7 і перевірку дискримінанту, що це означає, дискримінант ж лише показує кількість коренів?
дякую вам !!
Я вас кохаю, їхав на нмт з 0 знанням про параметри і ви просто нереально круто пояснили зараз через годину писатиму, ви найкращий❤️
Удачі Вам) пишіть потім що як
Дякую!!!!
Дякую!
Будь ласка)
дякую
будь ласка
Топове відео
дякую
18:00 Ви підставили вираз добутка коренів, але підставили лише (m-3), а потрібно було (4m-3). Чи я помиляюсь?
Дякую. Ви все правильно помітили. Знов моя неуважність(
Відповідь m=6
Доброго дня! Чи вже комусь прийшли результати?
Доброго дня! 0 же не є натуральним числом? Якщо у завданні з параметром будуть писати "запишіть всі натуральні числа, які задовольняють умові", то писати ж все, крім нуля?
А якщо "запишіть всі цілі числа, які задовольняють умові", то тут вже і включаючи 0?
Так. Натуральні - якими можна порахувати живих істот. Тобто 1,2,3 ..127... Цілі, але не натуральні: 0, -1, -7..
А якщо відповідь вийшла -3 то її так і вписувати чи на нмт не можна вписувати число з мінусом?
так і вписувати
14 червня 2 зміна, в мене м вийшло 6, не знаю чому(
певно бо ви уважніше переписували добуток і не загубили 4 як я?)
Так, правильна відповідь 6 :)
2 параметр формула корення буде x=-b+sqrt( дискримінанту)/2 дискримінант у нас (3a-1)^2 звідси sqrt дискримінанту дорівнює sqrt(3a-1)^2 тобто знімаємо корінь і вираз має бути в модулі коли рахуємо корені. В мене питання чи правильно я подумав і чи є у 2 параметрі помилка? Ps(sqrt_- корінь
так, має бути модуль. модуль розкриваємо з + та -. І отримаємо відповідно формулу +-Д. Тобто 2 рази одне й те саме робити не обов'язково
... за якого значення - хто придумав таку фразу нову... при якому... є помилки обчислень і логічні та нераціональні способи... мовні помилки є також... стався збій моїх конкретних коментарів... дякуємо-спасибі...
27:30 -14?
Чому не -15 ( гадаю, що ви не помітили -1, бо він був за -1,5 )
-1 быльше за -1.5. тому не входить до проміжку
При m =3 розв. не буде взагалі. Відповідь : m =6
Дякую за уточнення
Як наме самий цікавий параметр це параметр з різницею коренів ти просто можеш піти різними шляхами
До речі в укритті ж не можна користуватися телефоном правильно?
@@user-kv9ji3qk7g +
@@user-fb3rp5eg6p а в моїй школі під час тривоги всі сиділи в телефонах прямо перед кураторами