wie seit eh und je - partial-holistisch - sehr umfassend erklärt ;) leider hab ich ein wenig an ihm vorbei studiert … umso besser das ein wenig hier nachholen zu können. vielen dank dafür!
Danke für diese fachliche Vorlesung. Ich würde empfehlen den Sprechrythmus etwas zu verändern, um auch junge Menschen leichter erreichen zu können. Mir persönlich gefällt sehr, dass die Fachbegriffe die hier genutzt, auch deutlich erklärt werden.
Ich habe mal einige Fragen: Man sagt ja das die ersten Menschen alle schwarz waren und in Afrika gelebt haben. Als sie dann irgebdwann nach Europa gezogen sind seien die Menschen durch die weniger intensive Sonnenstrahlung weiß geworden da die Haut weniger Pigmente gebildet hat. Frage 1: Wenn das so wäre ,wie ist dann die andere Form entstanden. Damit meine ich das ja schwarze Menschen typische Gesichtszüge haben. Wie haben die sich denn verändert. Frage 2 : Wie haben sich die Asiaten entwickelt und wieso? Frage 3 :Afrika ist bei weitem nicht der Einzige Ort mit intensiver Sonnebstrahlung. Warum sind dann die Menschen z.b die Araber oder die Indinaner in ganz Amerika nicht schwarz? Noch dazu haben diese Menschen auch besondere Merkmale im Aussehen. Wie und weshalb kam es dazu ? Würde das gerne mal wissen da ich mich für Anthropologie interessiere
Das ist eine fachbezogene Vorlesung über Anthropologie und nicht die Formulierung einer Anthropologie als solcher! Mal abgesehen davon, dass Ihre Frage(n) auf genealogische Aspekte der Evolution abzielt/abzielen und nicht auf Fragen der pädagogischen Anthropologie. Zudem würde eine Verknüpfung dieser Bereiche schnell rassistische Dimensionen in eine Pädagogik bringen, wenn Erziehung des Menschen derartige Differenzierungen der Menschenbilder betrachten soll.
Wenn wir Gehlens Ansicht auf die heutige Zeit übertragen, kann man dann sagen, dass die Frau ein unspezialisiertes Mängelwesen ist, deren Sinne von den Spezialisten (=Männern) weit übertroffen wird: Körperkraft, Verstand, Erfindungsreichtum.
Von Ihrer Art, Herr Prof. ..Ihrer Art zu sprechen, kann ein Empath Spastik bekommen. Bedenken Sie das. Gerade in der Pädagogik ist es nicht notwendig mit Sprache wirken zu wollen, da man so ( und nicht anders) anderen Leuten nicht nur den eigenen Willen aufzwängt, sondern auch noch manipuliert. Damit unterstelle ich Ihnen natürlich nicht "die Absicht," sondern lege Ihnen nur ans' Herz', dass der "Inhalt der Vorlesung" dabei verloren gehen kann. Viele Grüße Ihnen und einen schönen 1. Mai 2017
Good Job. Sehr gut betonte Aspekte, ich mag deine ruhige Art. On point
00:09:10 Pädagogische Anthropologie
Ein interessanter Einblick in die für mich noch unerschlossene Welt des Studiums. Vielen Dank dafür! :)
und hast du abgebrochen
Super !
wie seit eh und je - partial-holistisch - sehr umfassend erklärt ;)
leider hab ich ein wenig an ihm vorbei studiert … umso besser das ein wenig hier nachholen zu können. vielen dank dafür!
Super für Anfänger!!!!
Danke für diese fachliche Vorlesung. Ich würde empfehlen den Sprechrythmus etwas zu verändern, um auch junge Menschen leichter erreichen zu können. Mir persönlich gefällt sehr, dass die Fachbegriffe die hier genutzt, auch deutlich erklärt werden.
3:34 "Der perfekte Europäer?" - humorvoll wie ein Deutscher.... hahahah
das ist nicht zufällig Helge Schneider?
Ich habe mal einige Fragen:
Man sagt ja das die ersten Menschen alle schwarz waren und in Afrika gelebt haben.
Als sie dann irgebdwann nach Europa gezogen sind seien die Menschen durch die weniger intensive Sonnenstrahlung weiß geworden da die Haut weniger Pigmente gebildet hat.
Frage 1: Wenn das so wäre ,wie ist dann die andere Form entstanden.
Damit meine ich das ja schwarze Menschen typische Gesichtszüge haben.
Wie haben die sich denn verändert.
Frage 2 : Wie haben sich die Asiaten entwickelt und wieso?
Frage 3 :Afrika ist bei weitem nicht der Einzige Ort mit intensiver Sonnebstrahlung.
Warum sind dann die Menschen z.b die Araber oder die Indinaner in ganz Amerika nicht schwarz?
Noch dazu haben diese Menschen auch besondere Merkmale im Aussehen.
Wie und weshalb kam es dazu ?
Würde das gerne mal wissen da ich mich für Anthropologie interessiere
@Odiumpotens die haben sie übersehen😉
Das ist eine fachbezogene Vorlesung über Anthropologie und nicht die Formulierung einer Anthropologie als solcher! Mal abgesehen davon, dass Ihre Frage(n) auf genealogische Aspekte der Evolution abzielt/abzielen und nicht auf Fragen der pädagogischen Anthropologie. Zudem würde eine Verknüpfung dieser Bereiche schnell rassistische Dimensionen in eine Pädagogik bringen, wenn Erziehung des Menschen derartige Differenzierungen der Menschenbilder betrachten soll.
Wenn wir Gehlens Ansicht auf die heutige Zeit übertragen, kann man dann sagen, dass die Frau ein unspezialisiertes Mängelwesen ist, deren Sinne von den Spezialisten (=Männern) weit übertroffen wird: Körperkraft, Verstand, Erfindungsreichtum.
Pädgogik wird institutionell in Deutschland nur selten aus Fürsorge betrieben . Statt Seinsvergessenheit ist Profit das Hauptinteresse !
Von Ihrer Art, Herr Prof. ..Ihrer Art zu sprechen, kann ein Empath Spastik bekommen. Bedenken Sie das. Gerade in der Pädagogik ist es nicht notwendig mit Sprache wirken zu wollen, da man so ( und nicht anders) anderen Leuten nicht nur den eigenen Willen aufzwängt, sondern auch noch manipuliert. Damit unterstelle ich Ihnen natürlich nicht "die Absicht," sondern lege Ihnen nur ans' Herz', dass der "Inhalt der Vorlesung" dabei verloren gehen kann. Viele Grüße Ihnen und einen schönen 1. Mai 2017
Ich gehe in die 11. Klasse und komme gut mit seiner Art des Sprechens klar :)) .
Stimmt...sehr unsympathisch