Здравствуйте! Конечно не будет: этим делом надлежит заниматься психфаку МГУ, к которому я не имею никакого отношения. Я собираю свой собственный курс лекций.
Все выглядело достаточно линейно и механистически... пока не появился откуда-то ...живорожденный... холерик.Трудно и представить, чтобы таким качеством обладал все тот же гриб😁Как же все таки в психике появляються темпераменты?.И почему каждый выбирает свой путь локомоции и манипуляции🤨?
Здравствуйте! Темперамент связан со свойствами нервной системы и наследуется неаддитивно. Можно посмотреть любой учебник по психогенетике (рекомендую книгу Малых). В скором времени я буду читать лекцию по теме "Темперамент" в рамках курса Общей психологии, где в частности расскажу о наследуемости. Запись выложу сюда.
Зачем изучается психика? Чтобы помочь не страдать (если бы не стралали, хрен бы кто об этот предмет родил). Что имеем по факту в результате? Чем больше изучено, тем больше страдание (безудержное разрастание МКБ не даст соврать). У вас все в порядке с "изучением"? В консерваторию только, плз, не отправляйте - там давно нотный стан под сушку носовых платков приспособили. Намекну. Вы на выдумке (на песке) строите базу (фундамент) последующих выводов. К логике (строению) вопросов нет - безупречно. Основа (фундамент) ни к черту - потому функционально ограниченно (в развалинах жить приходится по результату). Пример: первое же по ходу лекции допущение в организации структуры психики - "от кружки отражаются световые лучи и доходят до сетчатки глаза". Нет никаких лучей! Дальше можно не продолжать - все будет сыпаться. Оно и сыплется... Зачем это пишу? "Человека ищу", если понимаете: некомфортно в мире выдумщиков жить.
Здравствуйте! Полагаю, что нам с Вами будет сложно наладить конструктивный диалог по причине наличия ряда методологических расхождений. 1. У нас разные познавательные мотивы. Мною и рядом моих коллег психика изучается безотносительно людских или чьих-либо еще страданий. Нами движет фундаментальная познавательная потребность. 2. Полагаю, у нас разное понимание предмета науки. В частности, я не занимаюсь медициной. 3. У нас разные представления о доказательной базе. В моем понимании психика является одним из уровней информационной организации материи, а потому неразрывно связана с другими уровнями, включая физический. Соответственно, я и человек, заявляющий, что "нет никаких лучей", не имеем точек соприкосновения наших мировоззрений. Желаю Вам успеха в поисках.
Спасибо огромное за лекции! Очень наглядно и доступно!
Будет ли большая пересборка лекций Петухова 20 лет спустя?
Здравствуйте!
Конечно не будет: этим делом надлежит заниматься психфаку МГУ, к которому я не имею никакого отношения.
Я собираю свой собственный курс лекций.
Все выглядело достаточно линейно и механистически... пока не появился откуда-то ...живорожденный... холерик.Трудно и представить, чтобы таким качеством обладал все тот же гриб😁Как же все таки в психике появляються темпераменты?.И почему каждый выбирает свой путь локомоции и манипуляции🤨?
Здравствуйте!
Темперамент связан со свойствами нервной системы и наследуется неаддитивно. Можно посмотреть любой учебник по психогенетике (рекомендую книгу Малых).
В скором времени я буду читать лекцию по теме "Темперамент" в рамках курса Общей психологии, где в частности расскажу о наследуемости. Запись выложу сюда.
@@KhvatovIvan Здравствуйте.Спасибо за информацию.Буду ждать следующих лекций.
Зачем изучается психика? Чтобы помочь не страдать (если бы не стралали, хрен бы кто об этот предмет родил). Что имеем по факту в результате? Чем больше изучено, тем больше страдание (безудержное разрастание МКБ не даст соврать). У вас все в порядке с "изучением"? В консерваторию только, плз, не отправляйте - там давно нотный стан под сушку носовых платков приспособили.
Намекну. Вы на выдумке (на песке) строите базу (фундамент) последующих выводов. К логике (строению) вопросов нет - безупречно. Основа (фундамент) ни к черту - потому функционально ограниченно (в развалинах жить приходится по результату). Пример: первое же по ходу лекции допущение в организации структуры психики - "от кружки отражаются световые лучи и доходят до сетчатки глаза". Нет никаких лучей! Дальше можно не продолжать - все будет сыпаться. Оно и сыплется...
Зачем это пишу? "Человека ищу", если понимаете: некомфортно в мире выдумщиков жить.
Здравствуйте!
Полагаю, что нам с Вами будет сложно наладить конструктивный диалог по причине наличия ряда методологических расхождений.
1. У нас разные познавательные мотивы. Мною и рядом моих коллег психика изучается безотносительно людских или чьих-либо еще страданий. Нами движет фундаментальная познавательная потребность.
2. Полагаю, у нас разное понимание предмета науки. В частности, я не занимаюсь медициной.
3. У нас разные представления о доказательной базе. В моем понимании психика является одним из уровней информационной организации материи, а потому неразрывно связана с другими уровнями, включая физический. Соответственно, я и человек, заявляющий, что "нет никаких лучей", не имеем точек соприкосновения наших мировоззрений.
Желаю Вам успеха в поисках.