Все это мимо кассы. Михаэль заслуживает уважения, в том числе за его прекрасное чувство юмора. Я с ним, кстати, переписывался. Но он уже был очень стар и не хотел ничего нового. А потом умер. Американский, западный подход в вопросам творчества достаточно поверхностный, базируется на анализе, а не на самом предмете. Восточная школа психологии гораздо прогрессивнее, сколько бы он не вспоминал Леонтьева и прочих наших глыб. Имею опыт общения с ведущими специалистами в области творчества во всем мире. Слишком далеки они от народа. Это все соглашательская психология, конкретных результатов у них нет и не будет. Потому что они игнорируют сознание человека, даже не понимают его значения. А это есть ключ к творчеству и таланту человека. Это факт и сделать с этим пока ничего нельзя. Нужно обьединение их возможностей и наших знаний. Тогда будет результат. А пока это все в рамках "представлений" о креативности и возможностях человека в области творчества. К сожалению. Потратил на это 8 лет, имея на руках технологию, которая переворачивает мир творчества. Никто ничего в этом у них не понимает, поверьте.
Можете подсказать наиболее подходящую на ваш взгляд литературу или исследования, которые бы позволили больше погрузиться в тему развития/истоков/анализа творчества ?
мы работаем с интересом зрителя.его можно контролировать и усиливать. в любом фильме. многократно, если вы можете себе такое представить@@ёшкинкот-к2р никто на таком уровне в мире не работает. они слепые. уже задолбали меня своей тупизной. за много лет они потеряли для меня всякий интерес. они ТУПЫЕ.
От этого у лекции появялся особый шарм, она как бы несет в себе смысл, но его не видно. Оператору нужно посавить памятник, очень срочно, но чтобы его тоже не было видно.
@@bogdanelin надо спросить у оператора разрешили ли ему показывать слайды)) если разрешили, то почему он не прилепил презентацию, потому что снимать экран не комильфо. Очень часто лекторы разрешают выкладывать лекции только при обещании не показывать слайды. Оператор не может нарушать слово, как священник не может нарушать тайну исповеди.
Спасибо, кэп. Для кого вообще эта лекция? Для того, кто жил в лесу и вообще людей не видел? Чтобы все это узнать, не надо быть психологом, достаточно просто вокруг посмотреть, причем даже без особого интереса.
Как много лишней болтовни. А сам этот профессор может продемонстрировать на практике свои творческие способности? Он даже с проектором еле как справился.
![ПОТОК. Психология оптимального переживания | Михай Чиксентмихайи [Саммари]](/img/n.gif)
Невероятный исследователь! Его книга «Поток» стала просто настольной и изменила состояние на «до» и «после».
Все это мимо кассы. Михаэль заслуживает уважения, в том числе за его прекрасное чувство юмора. Я с ним, кстати, переписывался. Но он уже был очень стар и не хотел ничего нового. А потом умер. Американский, западный подход в вопросам творчества достаточно поверхностный, базируется на анализе, а не на самом предмете. Восточная школа психологии гораздо прогрессивнее, сколько бы он не вспоминал Леонтьева и прочих наших глыб. Имею опыт общения с ведущими специалистами в области творчества во всем мире. Слишком далеки они от народа. Это все соглашательская психология, конкретных результатов у них нет и не будет. Потому что они игнорируют сознание человека, даже не понимают его значения. А это есть ключ к творчеству и таланту человека. Это факт и сделать с этим пока ничего нельзя. Нужно обьединение их возможностей и наших знаний. Тогда будет результат. А пока это все в рамках "представлений" о креативности и возможностях человека в области творчества. К сожалению. Потратил на это 8 лет, имея на руках технологию, которая переворачивает мир творчества. Никто ничего в этом у них не понимает, поверьте.
Можете подсказать наиболее подходящую на ваш взгляд литературу или исследования, которые бы позволили больше погрузиться в тему развития/истоков/анализа творчества ?
Расскажите что за технология?
мы работаем с интересом зрителя.его можно контролировать и усиливать. в любом фильме. многократно, если вы можете себе такое представить@@ёшкинкот-к2р никто на таком уровне в мире не работает. они слепые. уже задолбали меня своей тупизной. за много лет они потеряли для меня всякий интерес. они ТУПЫЕ.
Thank you so much! At the end there were very interesting questions and answers
Очень здорово, что упорно не показывали то, что демонстрировалось на экране в аудитории.
Денис Исмаилов .
Да просто гениальная задумка не показывать слайды. Монифик!!!
От этого у лекции появялся особый шарм, она как бы несет в себе смысл, но его не видно. Оператору нужно посавить памятник, очень срочно, но чтобы его тоже не было видно.
@@bogdanelin надо спросить у оператора разрешили ли ему показывать слайды)) если разрешили, то почему он не прилепил презентацию, потому что снимать экран не комильфо. Очень часто лекторы разрешают выкладывать лекции только при обещании не показывать слайды. Оператор не может нарушать слово, как священник не может нарушать тайну исповеди.
Каждый из нас творчески одарённая личность. Живи СЕБЯ , дари то что подарено тебе и будет тебе счастье..
далеко не каждый творческих людей 10-15%
Класс!!! Как я хотела побывать на этом вечере и жалела, что не смогла! Вы подарили возможность все же туда попасть! :-*
👍
9:30 начали наконец
Оператор, слайды надо было тоже показивать)
🔥🔥🔥🔥🔥🔥
Очень интересная и полезная лекция! Благодарю.
Спасибо
Так как же развить в себе творчество?
никак, если в вас этого нет никак не разовьете
1:17:59
Чего так ах ух эх
Лекция для дошкольников, надеюсь, дело только в скрытых слайдах
Я думаю последний вопрос был о другом...
Бехтерев интересен
Ох и напорол чуши о социальных аспектах творчества, а именно об отборе.
Рекомендую смотреть после интервью с палеоневрологом Сергеем Савельевым. Логичное ответвление его идей.
Иван Иванов - ПОДКАСТЫ И ЛЕКЦИИ Савельев - антинаучный маразматик. Простите за резкость
@@marygpsy Причем очень агрессивный в своих расистских и антифеминистских нападках, ничем не обоснованных.
какой жестокий оператор, не показывает слайдов(
Люто плюсую. Как можно быть таким недогадливым..?!
оператор лишен базового творческого потенциала)
Спасибо, кэп. Для кого вообще эта лекция? Для того, кто жил в лесу и вообще людей не видел? Чтобы все это узнать, не надо быть психологом, достаточно просто вокруг посмотреть, причем даже без особого интереса.
Звук ужасен.
Оператор - геній творчості! Сказали знімати чувака! Бездоганно працював.
Вода, одна вода
10 минут мотал))))
Как много лишней болтовни. А сам этот профессор может продемонстрировать на практике свои творческие способности? Он даже с проектором еле как справился.
1:20:30