Я очень рада за вас и ваши успехи! Донор- это элемент, который имеет свободную неподеленную электронную пару( например, азот,кислород и др.), а акцептор- элемент, имеющий свободные электронные ячейки(например, катион водорода, катион алюминия и др.)
Спасибо Вам большое! Все понятно рассказываете, интересная подача материала. Вопрос: не совсем поняла, как высчитывается количество электронов вокруг атома. И почему у азота образуется три связи? Спасибо!
Число электронов определяется по порядковому номеру элемента. А распределение по уровням идёт согласно максимальному числу электронов на каждом уровне. У азота 3 связи, т.к число неспаренных электронов равно 3. Это вытекает из его внешнего уровня. На нем 5 электронов, из них 2 s спаренные и 3р неспаренные электроны.
Хорошее объяснение, но вот вопрос возник: что значит электронная плотность? Всегда ли в кпс образуются молекулы диполи, если нет, то какой должно быть минимальное значение э.о.?
Нет, не всегда. Например, вода, хлороводород - диполи. А углекислый газ- нет. Это зависит от геометрии молекул. Поэтому и строят формулы Льюиса, чтобы найти ответ. Спасибо за вопрос!
Нет, не только в этих молекулах. У серы, углерода(графит, алмаз), фосфора и т.п также ковалннтная неполярная связь. Это связь между элементами, неметаллами с одинаковой электроотрицательностью.
Очень жаль. Наверное, много пробелов. Может вам тогда посмотреть другие видео других учителей, или обратиться к своему учителю химии, чтобы он вам помог.
Это объяснялось ранее, в видео 8 класса, как находят неспаренные электроны. И как строят формулы Льюиса. Это урок продолжение темы. Вы можете это посмотреть в теме Электроотрицательность, формулы Льюиса.
Не забудьте поставить лайк ❤ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!
Спасибо, интересно и всё-превсё понятно, иду с вами дальше!
Здравствуйте, не знаю как понимал бы темы без вас. Вас очень приятно слушать! Спасибо!
Огромное спасибо! Огромное спасибо! Огромное спасибо! Огромное спасибо!
Обьясняют лучше чем в моей школе! Спасибо вам огромное, весь ваш материал просматриваю перед контрольной
Спасибо! Шикарный канал, любим вас!
Спасибо большое! Всё очень понятно! Я пропустила школьный урок и не знаю, что бы делала без вас!
Божеее, спасибо вам большое, я наконец-то поняла эту тему, а то до этого смотрю в книгу вижу Фигу, как говориться, еще раз огромное вам спасибо!!!
Эта тема действительно сложная
Все очень понятно и хорошо объяснено! Спасибо большое! Всего хорошего!
Спасибо вам, отлично объясняете!!!
очень все понятно, и не долго, главное за ночь не забыть ничего, спасибо
Вы так хорошо объясняете я всё поняла спасибо большое
Спасибо-спасибо! Не знаю, как бы без вас выживала)
Жаль, что можно ставить только 1 лайк.
Согласен
Большое спасибо за урок. Очень хорошее объяснение темы.
как всегда шикарно. все легко и понятно!
Спасибо большое за объяснение! Я всегда смотрю ваши уроки и только на них мне только все понятно
Спасибо вам и вашему каналу, всё понятно
Спасибо за урок😍🤗
Чётко и понятно.
Спасибо большое! На уроке ничего не понял, а тут сразу разобрался)
Спасибо за видео ❤️
Спасибо за объяснение а то ничего не понимала🙂
Спасибо большое! Очень понятно объяснили❤
Спасибо большое благодаря вам я понял эту тему
Спасибо вам огромное немного понял тему
спасибо за то что объяснили, счастья вам за это и здоровья ❤
Спасибо большое! Вам тоже здоровья и успехов!
+
Спасибо,ваш ролик может сегодня принести мне пятерку по химии
Получили 5 по химии?
Спасибо вам огромное. Я поняла эту тему лучше
Спасибо вам Татьяна Геннадьевна! Ваши уроки всегда выручают. Получила 98/100. Что такое "донор" и "акцептор"?
Я очень рада за вас и ваши успехи! Донор- это элемент, который имеет свободную неподеленную электронную пару( например, азот,кислород и др.), а акцептор- элемент, имеющий свободные электронные ячейки(например, катион водорода, катион алюминия и др.)
Благодарю.
💪💪💪👍👍👍👍
Спасибо Вам большое! Все понятно рассказываете, интересная подача материала. Вопрос: не совсем поняла, как высчитывается количество электронов вокруг атома. И почему у азота образуется три связи? Спасибо!
Число электронов определяется по порядковому номеру элемента. А распределение по уровням идёт согласно максимальному числу электронов на каждом уровне. У азота 3 связи, т.к число неспаренных электронов равно 3. Это вытекает из его внешнего уровня. На нем 5 электронов, из них 2 s спаренные и 3р неспаренные электроны.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо огромное!
Желаю каналу 10000000 подпищиков❤
Спасибо! Тогда мы получим золотую кнопку!
❤❤❤❤❤❤❤❤
Спасибо
Спасибо
Химичка скинула, сказала сделать конспект, смотрю
Хорошее объяснение, но вот вопрос возник: что значит электронная плотность? Всегда ли в кпс образуются молекулы диполи, если нет, то какой должно быть минимальное значение э.о.?
Нет, не всегда. Например, вода, хлороводород - диполи. А углекислый газ- нет. Это зависит от геометрии молекул. Поэтому и строят формулы Льюиса, чтобы найти ответ. Спасибо за вопрос!
@@ТатьянаБелоусова-ю1н благодарю и Вас за ответ ☺️
кнс проявляется только у простых элементов с индексом 2: F2, Cl2, O2, N2 и т.д.? или у S например тоже неполярная?
Нет, не только в этих молекулах. У серы, углерода(графит, алмаз), фосфора и т.п также ковалннтная неполярная связь. Это связь между элементами, неметаллами с одинаковой электроотрицательностью.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н а в молекуле сероуглерода тоже кнс ведь у серы и углерода одинаковая эо?
@@artmozhayev4003 Она очень близка к ковалентной неполярной, почти равна 0. По таблицам электроотрицательности у серы на сотые доли больше.
❤
Там даже не обесняется почему там две точки или откуда она их вообше берет , и почему именно посеридине одна а по бокам две
Точки ставят в любом месте, их число зависит от числа электронов на внешнем уровне! Вам надо посмотреть видео формулы Льюиса.
Если ты не умеешь даже писать слова без ошибок,то смотреть видео про ковалентные связи с твоей стороны глупо
@@x3mps941 Думаю, что не стоит критиковать других. Мне кажется, что это не этично. Для меня важен каждый вопрос. Я отвечаю каждому.
@Татьяна Белоусова спасибо за урок получил 20 из 20 на экзамене спасибо большое
@@АлиханТатимов-н5т Здорово! Поздравляю вас! Отличный результат! Успехов вам!
🥞
3:23совершенно непонятно откуда эти цифры взяты
Эти цифры взяты из таблицы электроотрицательности.
Откуда берутся числа такие как 1 и 2 у водорода
Это индексы, они выводятся из валентности элементов или степени окисления.
Я не понимаю Химиюю😭я пересмотрел 1000 раз
Очень жаль. Наверное, много пробелов. Может вам тогда посмотреть другие видео других учителей, или обратиться к своему учителю химии, чтобы он вам помог.
Я могу прям в комментах тебе объяснить химию
Да блин.. Я не поняла как понять сколько элементов
То есть как вообще определить сколько нужно точек поставить..
Количество точек зависит от числа электронов на внешнем уровне. Определяется по номеру группы элементов
как вы пишете так чтоб мы видели нормально ? ))) через зеркало ?
Через стекло
Ничего не понятно , сначала надо объяснить почему электрон не спаренный
Это объяснялось ранее, в видео 8 класса, как находят неспаренные электроны. И как строят формулы Льюиса. Это урок продолжение темы. Вы можете это посмотреть в теме Электроотрицательность, формулы Льюиса.
Спасибо за видео ❤️
❤