Ковалентная связь. Практическая часть. 8 класс.

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 21 гру 2024

КОМЕНТАРІ • 56

  • @mektep_online_himiya
    @mektep_online_himiya  2 роки тому +5

    Не забудьте поставить лайк ❤ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

  • @tokabokaserials2976
    @tokabokaserials2976 2 роки тому +22

    Татьяна Геннадьевна,вы просто замечательный учитель! В школе было ничего не понятно,а теперь одни пятёрки!! СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ❤️❤️❤️

  • @ЛюдмилаИркабаева

    Татьяна Геннадьевна, здравствуйте. Не устаю Вами восхищаться. Все новые темы разбираем с дочерью только с Вашей помощью. Спасибо просто преогромное.

    • @Dan1ldan1loV
      @Dan1ldan1loV 11 місяців тому

      щас бы в 8 классе с дочерью уроки делать...

  • @СаидаАмантайқызы

    Большое спасибо!Благодаря вам начала понимать новые темы :)

  • @pravda.o.zrenii
    @pravda.o.zrenii Рік тому +4

    Наконец-то совсем понятно. Благодарю.

  • @aisakhandakha2278
    @aisakhandakha2278 Рік тому +2

    Спасибо большое, замечательно, всё понятно. Хорошей вам недели!

  • @vxflazex
    @vxflazex Рік тому +3

    Спасибо вам огромное! Всё очень понятно!

  • @АделинаРязанова-э5ю
    @АделинаРязанова-э5ю 2 місяці тому +1

    Спасибо, наткнулась на ваши уроки. Хорошо объясняет. Покажу сыну

  • @МиляушаМиля
    @МиляушаМиля 11 місяців тому +2

    спасибо огромное , теперь все поняла 💕 💕 💕

  • @ДанилаКузьмин-ж9м

    Спасибо вам огромное за понятное объяснение.

  • @lightgamers0
    @lightgamers0 10 місяців тому +2

    ❤❤❤

  • @sterling_14456
    @sterling_14456 2 роки тому +5

    лучший учитель❤❤

  • @ЮсуфАбдулжалилов

    Спасибо большое 👍❤

  • @ЛарисаМорева-т1б
    @ЛарисаМорева-т1б 2 роки тому +5

    Огромное спасибо за видео ❤️

  • @ОльгаПлужник-х9х
    @ОльгаПлужник-х9х 2 роки тому +4

    Спасибо за урок! Понятно, интересно и лаконично.

  • @Елена-щ7ч7м
    @Елена-щ7ч7м 10 місяців тому +2

    ❤❤❤❤❤❤❤❤

  • @ЛарисаМорева-т1б

    Спасибо за видео ❤️

  • @stepashkass
    @stepashkass 2 роки тому +5

    Спасибо большое, очень понятно 👍🏻

  • @АллаАбрамова-д5в

    Спасибо большое

  • @star_line_edit
    @star_line_edit Рік тому +3

    Спасибо огромное, очень сильно помогли

  • @ЕвгенияКурузова-ш7о
    @ЕвгенияКурузова-ш7о 4 місяці тому +1

    Спасибо за подробное обьяснение

  • @tomriko90
    @tomriko90 Рік тому +3

    Спасибо огромное огромное♥

  • @ЛюдмилаИркабаева

    Здравствуйте, Татьяна Геннадьевна. Хочу поделиться с Вами радостью, первая пятерка у дочери после Ваших уроков. Спасибо ❤

  • @danilmustaev7925
    @danilmustaev7925 Рік тому +3

    Вы хороший учитель химии, не то что наш

  • @elhamguseinov4419
    @elhamguseinov4419 Рік тому +2

    Интересный факт : люди ищут информацию и они его находят благодаря этому учителю

  • @CovidDia
    @CovidDia 8 місяців тому

    спасибо

  • @АлександраПолянская-ф9э

    А если взять ис NiCl2, никель в 8 группе 8-8=0, значит у него все электроны спаренные. Как изобразить это на схеме

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +2

      Нет, для никеля не так. В вашем примере, у хлора будет -1. А у никеля по правилу креста +2. А значит 2 неспаренных электрона для связи.

  • @soulmonova
    @soulmonova 2 місяці тому +1

    Здравствуйте! Объясните пожалуйста как узнать электроотрицательность элементов? По какому принципу распределяются электроны на слоях? Никак не врублюсь((

  • @ilyzhswq1612
    @ilyzhswq1612 Рік тому +2

    здравствуйте, я так и не поняла как находить неспаренные электроны? Почему у азота 8-5?

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +2

      Это простое правило определения числа неспаренных электронов. Оно действует с 5 по 8 группы. Или вы должны расписывать электронно-графическую формулу.

  • @адилькенес
    @адилькенес Рік тому +1

    5:52 а почему мы пишем или минисуем 8-5?

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +3

      Чтобы найти число неспаренных электронов.

    • @адилькенес
      @адилькенес Рік тому +2

      ​@@ТатьянаБелоусова-ю1на как мы 8 получили? а как мы 5 получили?🥲🥲 извините немного не понимаю

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +3

      @@адилькенес 8 это номер последней группы в таблице, а 5 это номер группы данного элемента.

  • @адилькенес
    @адилькенес Рік тому +1

    как узнать сколько электронов у элементов?

  • @СаидаАмантайқызы

    Почему ,когда вы писали азот (N2) вы сказали что 8 -5 почему ?

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +1

      Номер группы 5 у азота, а 8 номер последней группы. Не хватает до завершения 8-5=3 электрона, они и есть неспаренные.

  • @ШавкатБахтияров-л8б

    И здесь снова возник вопрос: ведь не всегда будет общая электронная пара, поэтому в молекуле метана по идеи углерод должен стянуть все электроны водорода на себя(просто в предыдущем видео в молекуле HCl Cl электроны стянул на себя, поэтому и сделал такой вывод), и тогда получается вроде ••, а не :. Простите неуча, если что-то не так сказал)

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +1

      Углерод, действительно притягивает к себе электронную плотность от водорода. Но изображение точек не играет роль, вертикальное или горизонтальное в формуле Льюиса. Спрашивайте, Шавкат, я обязательно отвечу.

    • @ШавкатБахтияров-л8б
      @ШавкатБахтияров-л8б Рік тому +2

      @@ТатьянаБелоусова-ю1н большое спасибо Вам, за уделённое мне время! Ведь благодаря Вашему каналу я могу продвигаться в такой науке, как химия! Если появятся вопросы, то я обязательно спрошу, дожидаясь Вашего ответа!
      Дай бог закончу школу по Вашим урокам!

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +2

      @@ШавкатБахтияров-л8б успехов вам! Учитесь с нами! Вместе закончим школу!)

    • @ШавкатБахтияров-л8б
      @ШавкатБахтияров-л8б Рік тому +2

      @@ТатьянаБелоусова-ю1н обязательно ☺️

  • @afiadeflores
    @afiadeflores Рік тому +2

    H - O - H 104°. Дипольные градусы --- это табличные значения или высчитываются некими формулами?

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +1

      Эти градусы высчитывают через теорему косинусов, зная, что такие молекулы имеют формы пирамиды.

  • @afiadeflores
    @afiadeflores Рік тому +1

    5:45 У азота периодический номер не 8, а 7, так что получается что n = n, а не n ≡ n. Поправьте если ошибаюсь.

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +1

      У азота порядковый номер 7. Конечно. Но это не значит, что моя формула азота неверна. Вокруг азота три неспаренных электрона, значит формула верна с тремя связями. Ваше решение неправильно.

    • @afiadeflores
      @afiadeflores Рік тому +2

      @@ТатьянаБелоусова-ю1н благодарю

  • @afiadeflores
    @afiadeflores Рік тому

    Полагаю возник вопросик. Сразу подметил что гораздо удобнее было бы записывать индекс в КПС. Например: H4 + C, ставим вокруг H4 четыре безпарных электрона, ну а дальше по аналогии. Если так нельзя рад был бы, если указали на мою ошибочную догадку. Хотя так действительно больше минимализма, меньше писанины и удобнее конечная запись. Дело даже не в том, что можно запутаться при чтении, а в том лень, и уже побоку на то запутаюсь или нет.

    • @ТатьянаБелоусова-ю1н
      @ТатьянаБелоусова-ю1н Рік тому +1

      Нет, вы не можете подписывать индексы водорода, эта запись будет некорректно. То, как я показываю запись, это общепринято в мировом образовании. Так пишут во всех странах.