Étape 1: tu es en terminal , tu essayes de faire ce truc : 1 er condition indispensable : avoir un QI de plus de 140 ✌️ 2 er condition : avoir la base nécessaire 👍
Hello! Vidéo très sympathique comme d'habitude... mais... mais mais mais... même avant de demander quid du cas theta = 0 qui, me semble-t-il n'a pas été traité, ne faut-il pas pour chacun des cas, confirmer quand est-ce que les racines sont égales, pour répondre correctement à la question ? (auquel cas on tombe notamment sur le cas theta = 0, peut-être d'autres) 😉 Est-ce que ça déclenche un petit challenge des familles, ou un gage mignon, quelque chose comme ça, quand les viewers découvrent les erreurs dans les vidéos ? 😁
Finalement en refaisant le calcul à partir de la 1ère ligne et en développant partiellement les termes Sx : x^2 - (1 + a^2)x - ax + (a^2 + 1)a Soit (1 +a^2)(a -x) + x(x - a) Et après je suis bloqué PS : comment faites-vous pour factoriser x^2 - Sx + P en une ligne ?
@@jg-pv3wq oui, c'est le fonctionnement général des polynômes dans le cas de racines évidentes. J'ai peut être raté quelque chose pour la factorisation des polynômes x^2-Sx+P. Au temps pour moi : il faut utiliser les coefficients S et P, ce qu'il fait au début.
@@undefinedperson7816 En fait, plutôt que de se focaliser sur les coefficients S et P, il faut surtout voir ici que x²-(a+b)x+ab=(x-a)(x-b). En l'occurrence a reste lui-même et b devient a²+1.
Étape 1: tu es en terminal , tu essayes de faire ce truc :
1 er condition indispensable : avoir un QI de plus de 140 ✌️
2 er condition : avoir la base nécessaire 👍
Direct quand je vois un Z de plus haut degrés que 2 et qui est pair partout je fais un changement de variable, c’est devenu un réflexe chez moi
Parfait !
Pourquoi j'ai ça dans mes recommandations alors que je suis en 4ème ? 😵
Pour t’encourager à aller encore plus loin 😂
Parce qu'il y a probablement d'autres 4e qui regardent des vidéos de maths MPSI 😂. Je te rassure je ne suis pas en 4e... juste en 3e 😉
Hello! Vidéo très sympathique comme d'habitude... mais... mais mais mais... même avant de demander quid du cas theta = 0 qui, me semble-t-il n'a pas été traité, ne faut-il pas pour chacun des cas, confirmer quand est-ce que les racines sont égales, pour répondre correctement à la question ? (auquel cas on tombe notamment sur le cas theta = 0, peut-être d'autres) 😉 Est-ce que ça déclenche un petit challenge des familles, ou un gage mignon, quelque chose comme ça, quand les viewers découvrent les erreurs dans les vidéos ? 😁
Hehe merci! Pas de gage pour l’instant mais bonne idée 😄
Je suis perdu à 10:39.
J'ai toujours du mal avec ce genre de factorisation. Pouvez-vous expliquer en détail, svp ?
Finalement en refaisant le calcul à partir de la 1ère ligne et en développant partiellement les termes Sx :
x^2 - (1 + a^2)x - ax + (a^2 + 1)a
Soit (1 +a^2)(a -x) + x(x - a)
Et après je suis bloqué
PS : comment faites-vous pour factoriser x^2 - Sx + P en une ligne ?
Parce que a et 1+a2 sont les racines du polynôme donc tu factorise
@@jg-pv3wq oui, c'est le fonctionnement général des polynômes dans le cas de racines évidentes. J'ai peut être raté quelque chose pour la factorisation des polynômes x^2-Sx+P.
Au temps pour moi : il faut utiliser les coefficients S et P, ce qu'il fait au début.
Top ! Je vois juste ça à l'instant content que ce soit résolu !
@@undefinedperson7816 En fait, plutôt que de se focaliser sur les coefficients S et P, il faut surtout voir ici que x²-(a+b)x+ab=(x-a)(x-b). En l'occurrence a reste lui-même et b devient a²+1.
Pourquoi je clique là-dessus alors que j'ai 28 ans et que jai arrêté l'école en 3ème ?
Parce que les maths c’est fun 😄
va voir le bac maths du togo série C 2023
Why not tiens ça fait longtemps que je n'en ai pas fait ?
UNE MERVEILLE? PEUT ETRE PLUS QUE LE MAROC