Buenas noches, debo primero felicitar la excelente calidad de vídeos y la adecuada pedagogía que se implementa en ellos. Por esto me permito solicitar la realización de un video donde se explique concretamente la Teoría de la Acción Comunicativa de Habermas. Agradezco de antemano, saludos.
La razón utilitaria es la acción de utilizar el conocimiento para desarrollar funciones en pro del sistema, es decir, tu utilizas lo que sabes (lo que te dieron en la academia) para seguir manteniendo el sistema, es decir el sistema capitalista.
+Charlie Santana La razón es una sola; y el conocimiento puede usarse para construir o destruir. La II Guerra Mundial no fue por culpa de la razón, sinó de la sinrazón.
Me parece muy bien que elaboren este tipo de videos didácticos. Me gustaría eso sí ver algo basado en la obra de Martin Heidegger, Ser y Tiempo, para hacer un contraste a la escuela de Frankfurt porque creo que realmente la supera y efectúa una mirada filosófica superior, de hecho, por algo J. Habermas dijo que Heidegger probablemente era el mejor pensador del siglo XX. Saludos!
Està muy bien el formato que se usa para enseñar como en una clase. La escuela de Frankfurt surge como una crìtica a la investigaciones administrativas (que responden a estudios pagos por parte del poder hegemónico a cerca del voto electoral en USA para interferir en la decisión del ciudadano) MASS COMMUNICATION RESEARCH.
La contribución de la Escuela de Frankfurt a las teorías filosóficas y sociológicas contemporáneas, están apoyadas sobre la base de la crítica a la cultura y el arte moderno, el marxismo no economistas, el sicoanálisis y el racionalismo. Sus influencias no sólo se basan en pensadores como Marx y Hiedegger, sino también de los trabajos de importantes filósofos, sicólogos y sociólogos como Benjamin, Lukacs, Gramsci, Freud y Weber....
A mi parecer Heidegger es metafísica sin provecho y el aporte del círculo de Frankfurt son dos o tres ideas que se pueden exponer en una carilla. Habermas es pura ambiguedad cuando no mera "in-inteligencia ininteligible". Es en Gramsci donde todos encuentran lo suyo porque sus cuadernos están escritos en un lenguaje que buscó eludir la censura de sus carceleros, y es dificil saber qué es lo que quizo decir. Esos cuadernos no son una exposición circunstanciada de su pensamiento sino recogen notas recordatorias de reflexiones personales de Gramsci; no se puede saber qué es lo que estaba pensando cuando las escribió. Si la hegemonia es una reformulación de la idea de la base social de Marx ("infraestructura - superestructura") entonces Gramsci abandonó el materialismo, por el idealismo filosófico de Benedetto Croce. En fin, para mi la Esc. de Frankfurt es charlatanería ...
Genial el video, me ha servido mucho, pero me queda la siguiente duda: Cuando se refieren a la relación utilitaria y hacen referencia a que no se tienen en cuenta los valores, no entiendo a que valores se refieren o a que se refieren con valores.
Segun sus ideologias politicas podemos decir que iba en contra del pensamiento que tenian los nazis o el hombre comun de la epoca nunca olvides las fechas de estos sucesos ej: hoy dia se culpa a la escuela de frankfurt de el hombre metrosexual o de las feministas y esas cosas
La razón es una sola; y el conocimiento puede usarse para construir o destruir. La II Guerra Mundial no fue por culpa de la razón, sinó de la sinrazón.
@@felixnauta cuando habla de razón se refiera a la razón instrumental como causa de la guerra. Lo que se busca es una razón crítica que no relacione conocimiento con poder. Claramente has confundido los conceptos. Hay que poner más atencion
Que la razón que luego de la ilustración es concebida ocmo la panacea del descubrimiento de la humanidad y la felicidad humana, se transforma, a través del pensamiento social, científico y filosófico, en la creadora de idoleogías políticas (basicamente tres a ese momento: liberalismo, conservadurismo y radicalismo). Estas idologías polarizan los sectores sociales y los grupos etnicos convirtiéndose en casi toda Europa en nacionalismo. Estos nacionalismos, y toda las ideas que de este se derivaron: de expansión territorial, espacio vital, supremacía étnica y racial, etc... fueron impulsores de las Guerras mundiales.
En nuestro idioma, ¿no deberíamos hablar de la escuela de *Fráncfort* ? 🤔Decir «escuela de Frankfurt» es como decir «Para ir de England a Deutschland tomé un avión de London a München». .
Sería básicamente lo mismo según mi parecer. El capitalismo tiene como fin el progreso, tal como lo explica en la racionalidad instrumental. Hay que basarse también en que ellos tenían como base al marxismo, una ideología que rechaza totalmente al capitalismo.
@@sol-ob6vh Como bien explica el vídeo, la Escuela de Frankfurt propone como arma la crítica creativa que tiene como fin la reflexión, realmente no sé si estará bien pero podría ser un ejemplo a solución el control que tienen los medios de comunicación sobre nostros, que nos muestran una parte subjetiva de la sociedad, en vez de manera objetiva, y generalmente, estos no se cuestionan y son aceptados.
@@marshi.3263 Entonces podría ser la discriminación, ya que gracias a los mismos medios de comunicación o en nuestra propia comunicación nos enseñan cosas como por ejemplo "el azul es para niños y las mujeres prefieren el rosa" "los cosméticos son para mujer" y son cosas que adaptamos en nuestra vida ¿no? Y si alguien hace algo contrario, entonces esta mal y podemos discriminarlo porque esta mal y no es correcto, la solución seria que tratemos de comprender y analizar que las cosas no son así, i dont konw, ¿me entiendes? Jiji xd
@@sol-ob6vh Podría ser también, me parecen puntos que suelen llegar a ser algo invisibilizados, y que no son cuestionados por la sociedad. Con respecto a la actualidad también puede ser el hecho de la revelación de la mujer contra lo normalmente establecido, y hay personas que no cuestionan el por qué, sólo se centran en lo que se les fue inculcado, así en muchos casos.
La razón es una sola; y el conocimiento puede usarse para construir o destruir. La II Guerra Mundial no fue por culpa de la razón, sinó de la sinrazón.
Excelente apoyo audiovisual sobre los textos literarios que dicen de la Escuela. Saludos
Muchas gracias, me sirvió mucho la explicacion
Buenas noches, debo primero felicitar la excelente calidad de vídeos y la adecuada pedagogía que se implementa en ellos. Por esto me permito solicitar la realización de un video donde se explique concretamente la Teoría de la Acción Comunicativa de Habermas. Agradezco de antemano, saludos.
La razón utilitaria es la acción de utilizar el conocimiento para desarrollar funciones en pro del sistema, es decir, tu utilizas lo que sabes (lo que te dieron en la academia) para seguir manteniendo el sistema, es decir el sistema capitalista.
+Charlie Santana
La razón es una sola; y el conocimiento puede usarse para construir o destruir. La II Guerra Mundial no fue por culpa de la razón, sinó de la sinrazón.
7 años después y este video sigue salvando vidas xd
Capo! Gracias por salvarme un parcial :)
Excelente, gracias!
Me parece muy bien que elaboren este tipo de videos didácticos. Me gustaría eso sí ver algo basado en la obra de Martin Heidegger, Ser y Tiempo, para hacer un contraste a la escuela de Frankfurt porque creo que realmente la supera y efectúa una mirada filosófica superior, de hecho, por algo J. Habermas dijo que Heidegger probablemente era el mejor pensador del siglo XX. Saludos!
Està muy bien el formato que se usa para enseñar como en una clase. La escuela de Frankfurt surge como una crìtica a la investigaciones administrativas (que responden a estudios pagos por parte del poder hegemónico a cerca del voto electoral en USA para interferir en la decisión del ciudadano) MASS COMMUNICATION RESEARCH.
Cual podría ser un ejemplo de racionalidad crítica ?
La contribución de la Escuela de Frankfurt a las teorías filosóficas y sociológicas contemporáneas, están apoyadas sobre la base de la crítica a la cultura y el arte moderno, el marxismo no economistas, el sicoanálisis y el racionalismo. Sus influencias no sólo se basan en pensadores como Marx y Hiedegger, sino también de los trabajos de importantes filósofos, sicólogos y sociólogos como Benjamin, Lukacs, Gramsci, Freud y Weber....
Nestor Valente Manjarrez .d
A mi parecer Heidegger es metafísica sin provecho y el aporte del círculo de Frankfurt son dos o tres ideas que se pueden exponer en una carilla. Habermas es pura ambiguedad cuando no mera "in-inteligencia ininteligible". Es en Gramsci donde todos encuentran lo suyo porque sus cuadernos están escritos en un lenguaje que buscó eludir la censura de sus carceleros, y es dificil saber qué es lo que quizo decir. Esos cuadernos no son una exposición circunstanciada de su pensamiento sino recogen notas recordatorias de reflexiones personales de Gramsci; no se puede saber qué es lo que estaba pensando cuando las escribió. Si la hegemonia es una reformulación de la idea de la base social de Marx ("infraestructura - superestructura") entonces Gramsci abandonó el materialismo, por el idealismo filosófico de Benedetto Croce.
En fin, para mi la Esc. de Frankfurt es charlatanería ...
pero no cirticaron su propio sistema.
Excelente para fomentar la adquisición de información con el hemisferio derecho del cerebro por las formas y colores, buen contenido
Genial el video, me ha servido mucho, pero me queda la siguiente duda: Cuando se refieren a la relación utilitaria y hacen referencia a que no se tienen en cuenta los valores, no entiendo a que valores se refieren o a que se refieren con valores.
Segun sus ideologias politicas podemos decir que iba en contra del pensamiento que tenian los nazis o el hombre comun de la epoca nunca olvides las fechas de estos sucesos ej: hoy dia se culpa a la escuela de frankfurt de el hombre metrosexual o de las feministas y esas cosas
Gracias!!!
muy bueno
Los que venimos de un video del profe 😂👉🏻
Gracias
Jürgen Habermas es de la segunda generación de la Escuela de Frankfurt, en realidad el otro autor importante sería Eric Fromm y Walter Benjamin
La razón es una sola; y el conocimiento puede usarse para construir o destruir. La II Guerra Mundial no fue por culpa de la razón, sinó de la sinrazón.
@@felixnauta cuando habla de razón se refiera a la razón instrumental como causa de la guerra. Lo que se busca es una razón crítica que no relacione conocimiento con poder. Claramente has confundido los conceptos. Hay que poner más atencion
me gustaba mas cuando lo hacia la señorita... pero esta bueno
Esto es lo mismo que didáctica crítica?
Buen video, suscrito desde ahora
Cual es la relacion causal entre la razon y las 2 guerras mundiales?????????
Que la razón que luego de la ilustración es concebida ocmo la panacea del descubrimiento de la humanidad y la felicidad humana, se transforma, a través del pensamiento social, científico y filosófico, en la creadora de idoleogías políticas (basicamente tres a ese momento: liberalismo, conservadurismo y radicalismo). Estas idologías polarizan los sectores sociales y los grupos etnicos convirtiéndose en casi toda Europa en nacionalismo. Estos nacionalismos, y toda las ideas que de este se derivaron: de expansión territorial, espacio vital, supremacía étnica y racial, etc... fueron impulsores de las Guerras mundiales.
Entonces que es la racionalidad crítica?
Gracias..se entendio y no me hizo dormir como mi profe .
Que pizarra usarán para hacer el vídeo?
donde encuentro el aporte sobre la primera guerra mundial???? la razón culpable de las guerras mundiales ????
Sii.. La fuente de es consulta por favor5
el concepto de Modernidad solo se puede aplicar a sujetos, yo diría que criticaban la Modernización.
En nuestro idioma, ¿no deberíamos hablar de la escuela de *Fráncfort* ? 🤔Decir «escuela de Frankfurt» es como decir «Para ir de England a Deutschland tomé un avión de London a München».
.
me gusto mucho
9 años desde que publico el video
buenisimo entendi todo. aunque lo tuve q ver muchas veces. pero prefiero la voz de la señorita. me exita
lol
xdde
este video se subio cuando cumpli seis años xD
-.- que opinión tiene sobre el capitalismo ??
Sería básicamente lo mismo según mi parecer. El capitalismo tiene como fin el progreso, tal como lo explica en la racionalidad instrumental. Hay que basarse también en que ellos tenían como base al marxismo, una ideología que rechaza totalmente al capitalismo.
@@marshi.3263 ¿que problema social podría estudiar y darle solución en la actualidad la teoría crítica?
@@sol-ob6vh Como bien explica el vídeo, la Escuela de Frankfurt propone como arma la crítica creativa que tiene como fin la reflexión, realmente no sé si estará bien pero podría ser un ejemplo a solución el control que tienen los medios de comunicación sobre nostros, que nos muestran una parte subjetiva de la sociedad, en vez de manera objetiva, y generalmente, estos no se cuestionan y son aceptados.
@@marshi.3263 Entonces podría ser la discriminación, ya que gracias a los mismos medios de comunicación o en nuestra propia comunicación nos enseñan cosas como por ejemplo "el azul es para niños y las mujeres prefieren el rosa" "los cosméticos son para mujer" y son cosas que adaptamos en nuestra vida ¿no? Y si alguien hace algo contrario, entonces esta mal y podemos discriminarlo porque esta mal y no es correcto, la solución seria que tratemos de comprender y analizar que las cosas no son así, i dont konw, ¿me entiendes? Jiji xd
@@sol-ob6vh Podría ser también, me parecen puntos que suelen llegar a ser algo invisibilizados, y que no son cuestionados por la sociedad. Con respecto a la actualidad también puede ser el hecho de la revelación de la mujer contra lo normalmente establecido, y hay personas que no cuestionan el por qué, sólo se centran en lo que se les fue inculcado, así en muchos casos.
velocidad de 1.5 op
extraño la voz de la chica
Cual se podría decir que era el método de estudio de la Escuela de Frankfurt?
Dialéctico, histórico y hermenéutico...
Alguien podría recomendar Bibliográfía para empezar a explorar el tema?
mmmm interesante ,
no entiendo un culo, habla muy enrredado, que hable mejor la señora
Deja de escucha Reguetón y mirar tvenovelas,ponte a leer "pinche burra".
Yo por ella
Creo que deconstruiste tu explicacion, plop
La razón es una sola; y el conocimiento puede usarse para construir o destruir. La II Guerra Mundial no fue por culpa de la razón, sinó de la sinrazón.
Exacto.
se refiere a la razón instrumental hay que leer la teoría para usar los conceptos a los que se refiere adecuadamente ...
Y volveremos al panteísmo.