Большое спасибо за ваш труд, увлекательную и доступную подачу материала! Продолжайте пожалуйста, лучше вас музыкальную теорию тут никто ещё не объяснил и не разжевал так подробно! Спасибо!
Спустя 27 лет после окончания музыкальной школы решил начать всё заново. Спасибо за лёгкую и интересную подачу! Если бы в моём детстве были такие видео….
Небольшой добрый комментарий в знак благодарности и признательности за ваш труд и лучшее видео по этой теме!!! Несомненно этот труд достоин массы комментариев и других ресурсов!!!!
Больше спасибо! Всё очень доходчиво. И голос и подача иформации всё на высшем уровне. Правда мне придётся просмотреть ещё пару раз чтобы как следует разобраться.
Я вообще в музыке "чайник" Подача материала СУПЕР! Никакой воды, никаких ужимок, всё по делу. Понятно, доходчиво даже для чайников 😂😀👍 Респект! Ты, красавчик, парень.
Боже мой!!! Думал уж досмотреть всю серию видеоуроков Ваших до конца и только потом наспамить отзывов благодарности, да вот не стерпел! Просто колоссальное Вам спасибо за то, что вы делаете! Безмерно благодарен, за всю эту скрупулезно разобранную информацию. В музыкалке никогда не обучался, лишь год как хожу на вокал к репетитору на дом. И вот зачастую стал возникать вопрос того, что пора бы и за Сольфеджио(теорию) взяться(на уроках прост на вокал упор идёт, поэтому стараюсь не отвлекать препода на изучение теории). Всего Вам наилучшего и крайне жажду, чтоб вы и дальше продолжали просвещать таких как я и по теории музыки и по её истории(как уже успел увидеть у Вас на канале)❤️🎼
Большое Вам спасибо! Очень рад что уроки оказались полезны, и желаю вам успехов в вокале! Теория и сольфеджио, без сомнения, очень важны в этом деле) Чистого интонирования вам и еще раз спасибо!
Большое спасибо за отзыв! Эти уроки создавались, в первую очередь для тех, кто решил изучить теорию музыки с нуля, или когда-то давно изучал но уже забыл)
Спасибо огромное! Все понятно и информативно. Я училась в детстве м ДМШ, но сольфеджио постоянно прогуливала (не нравилась учительница, я ее боялась, да и не понятно объясняла), как итог - не доучилась, бросила, хотя специальность (фортепиано) мне очень нравилась. Теперь наверстываю упущенное с Вами. Купила цифр. фортепиано и заново учусь, благо рука поставлена в школе, кое-что даже помню.
Большое спасибо Вам за отзыв! Желаю успехов в занятиях! Очень жаль, что в детстве не повезло с педагогом, но главное, чтобы это не отбило любовь к музыке)
Спасибо большое за прекрасный урок!) В конце только не хватало примера звучания, когда мы переходим на бимоль, чтобы сравнить его с диез и понять разницу. Конечно продолжайте записывать уроки!❤
Супер уроки! Несколько раз проходил ти темы по самоучителю, но нигде так полно и ясно не обьясняется. И на жругих каналах эти азы не настолько доходчиво обьяснтся.
Очень важные видосы! Спасибо большое! Для себя играю, уже многое интуитивно, но грамота позабывалась... вот понадобилось вспомнить. Очень благодарю за такой труд!)
Очень классно, открываю для себя новый мир. Неплохо было бы ещё метроном включить и под счёт проигрывать, для более глубокого понимания длительности. Спасибо
Только вот с тактами -долями я пока не сдружился. Не понимаю я .... И в книгах перечитываю этот момент и на Ютубе смотрю но так и не понял ничего. Зачем эти цифры если нот и так будет столько сколько нужно. Или это просто ритм мелодии, думаю в дальнейшем пойму этот момент.
Большое спасибо, очень доходчиво, что действительно редкость! Играю на гитаре, но по табам, а хочется все таки уметь хоть что то играть и по нотам, тем более, что на днях ко мне должен приехать вистл) аппликатуры конечно и на него есть, но ведь интересно сыграть например скрипичную партию или дополнить гитарное соло)
Спасибо огромное за ваш труд!!!! Очень доходчиво и никакой "воды" И у меня вопрос, по знакам альтерации: когда, в каких случаях ставитмя диез а в каких бемоль? Понятно, что для сыгранной ноты это значения не имеет, но человек, который пишет ноты, ставит как заблагорассудится? Почему тогда не оставить один знак, к примеру бемоль, и понижать все звуки на полтона? Тем более, аы привели пример когда они понижаются.
@@ШурикБалдерис Здравствуйте, и спасибо Вам за отзыв и вопрос! значение того, когда ставится диез, или бемоль, или бекар или любой другой знак обычно продиктованно тональностью, и значением той или иной ступени в ладу. В целом это тема скорее гармонии, но рекомендую посмотреть все уроки. В них будут раскрыты темы ладов и тональностей, и, надеюсь, станет понятнее почему в том или ином случае мы ставим конкретный знак альтерации.
@@theddcofficialЗдравствуйте и спасибо за вопрос! В данный момент я продолжаю отвечать на вопросы в комментариях, помогаю разобраться, там где это необходимо. Новые видео не появляются по причине сильной загруженности. Моя основная работа не связана с ютубом
Для чего черным клавишам дали два названия? если можно было выбрать только один путь - либо повышение, либо понижание. И оставить к примеру только соль диез . Зачем дубляж одного звука с разным названием "соль диез = ля бемоль ". Также как и СИ диез = можно записать просто ДО?
Спасибо за проявленный интерес! В разных тональностях одни и те же клавиши могут называться по-разному. Например в тональности Фа мажор, черная клавиша между ля и си, будет си бемоль. А в тональности си мажор, та же клавиша будет ля диез. Тональность, это тема будущего, десятого урока.
Спасибо за Ваш интерес! В разных тональностях одни и те же ноты могут называться по-разному. Например, в тональности фа диез минор, будет не фа,а ми диез. Тональность - тема следующего, десятого, урока.
Здравствуйте! Спасибо что вы обратили внимание🙏действительно, на этапе видеомонтажа была допущенна неточность, и вместо басовых нот сыгранны ноты из скрипичного ключа. Этот пример был вырезан. Еще раз спасибо за внимательность!
Мы же не можем придумывать композиции под такты? Мы, наверное, сначала выбираем такт, а потом проставляем по заполнению? Просто иначе у меня в голове не укладывается почему я не имею права сначала придумать незатейливую мелодию, а потом проставить такт хоть 3/4, хоть 4/4. И вообще пока писала коммент теперь не особо понимаю чем отличаться будет 3/4 от 2/4, если порядок нот я полностью сохраню
@@borodavka16 спасибо за вопрос! Вы абсолютно правы, сначала придумывается мелодия, и после определяется ее размер. Резмерность мелодия, как правило, подсказывает сама. Четырехдольная, или трехдльная размерность, или любая другая. Но все же, обычно, мелодия следует какому-либо четкому ритму. Исключения есть, где тактов может не быть совсем, или каждый такт обладает своей размерностью, но это скорее исключения и касаются, в основном, современной музыки ( Кшиштов Пендерецкий-плач по жертвам Хиросимы. Ноты можно найти в интернете, и посмотреть, как они выглядят). Однако если мы придумали мелодию, и определили ее размерность, нам необходимо зарисать ее в нотах. И, например, для четырехдольной мелодии не подойдет такт с размером 3/4. Так как каждая доли такта могут быть сильными, слабыми, или относительно сильными. Если ваша мелодия обладает определенным ритмом, вы можете сами ощутить эти акценты. Рекомендую посмотреть следующие уроки, там будет более подробно рассматриваться эта тема)
Вы в начале сказали, что в каждом такте будет 3 ноты … а уже во втором такте ноты 2 ( ясно что разной длительности ) а в третьем - 6 ( ясно что ноты восьмые ) . Тогда число 3 из числителя обозначает не число нот , а что именно ? 🤔 Объясните пожалуйста. Спасибо заранее
Спасибо за вопрос! Действительно, речь здесь идет о том, что в числителе цифра означает кол-во нот в такте, а знаменатель-их длительность. Т.е. в такте с размером 3/4, уместится 3 четвертные ноты, или эквивалентные им по длительностям. Но когда вы дойдете до 5 урока, то в нем будет уточненно, что числитель говорит о долях такта. И будет более подробно рассмотренно значение размера. Уроки построенны таким образом, чтобы информация воспринималась постепенно, и было более глубокое понимание предмета, а не просто огромный поток терминов, в которых нет не желания ни возможности разбираться) Успехов в Ваших занятиях!
Фа бемоль как и до бемоль-это ноты. Энгармонически равны нотам Ми и Си. В зависимости от тональности могут быть как случайными так и ключевыми. Рекомендую посмотреть следующие уроки, тема альтерации там раскрыта более подробно. Спасибо за вопрос!
Интересно замечание, сам учу Сольфеджио(для вокала надо эрудировать себя😎) и попытался разобраться с сим. Выходит в мелодии(где показаны #) в конце видеоролика, последняя половинная с точкой проиграна неверно в контексте того, что она должна звучать 1и2и, а не 1и2и3и4и? Так понял?
Нужно нужно продолжать..начала осваивать на старости лет..говорят никогда не поздно. Пока всё понятно, спасибо. Хотя теория и практика две большие разницы..пока,что правая не ведает,что делает левая😅
Большое спасибо за ваш труд, увлекательную и доступную подачу материала! Продолжайте пожалуйста, лучше вас музыкальную теорию тут никто ещё не объяснил и не разжевал так подробно! Спасибо!
Спасибо огромне Вам за отзыв! Очень рад что уроки оказались понятными и полезными)
Святой человек! Благодарю тебя от всей души! Ты делаешь мегаважное дело и для детей и для взрослых! Прошу не останавливайся, твой труд очень важен!
Огромное спасибо Вам!
Спустя 27 лет после окончания музыкальной школы решил начать всё заново. Спасибо за лёгкую и интересную подачу! Если бы в моём детстве были такие видео….
Спасибо за отзыв! Заниматься музыкой в любом возрасте не поздно, так что желаю Вам успехов!)
как специально для тех, кто в музыкальной школе был 20 лет назад, а теперь за ночь решил ВСПОМНИТЬ ВСЁ. реально классно, доступно и по делу изложено
,более подробных уроков в интернете не встречал ... спасибо автору
Большое Вам спасибо за отзыв!
Очень интересно, ифнормативно, доступно для человека без музыкального образования. Спасибо, всех Вам земных благ.
Пишу запоздало. Конечно же, стоит. У вас очень хорошая подача материала. Дозировано, разжёвано и ничего лишнего. Это очень круто.
Благодарю ,очень полезная информация👍
Очень нужно продолжение уроков!)
Вы так легко и понятно преподносите материал.
Вы великолепный педагог!
Спасибо!!
@@Ксения_Кирова большое Вам спасибо!🙏
Небольшой добрый комментарий в знак благодарности и признательности за ваш труд и лучшее видео по этой теме!!!
Несомненно этот труд достоин массы комментариев и других ресурсов!!!!
Огромное Вам спасибо!)
😊полностью согласен!
Серьезная работа!
Качественно и с душой!!!
Переслушиваю, записываю, мотаю на ус!
Спасибо, закрыл для себя много маленьких вопросов. Жить стало легче)
Мне 63 6ода, решила заниматься музыкой и играть на пианино. Мне на ваших уроках все понятно. Большое вам спасибо.
Большое спасибо Вам за отзыв, и успехов в занятиях!
Я в восторге! Я новичок в музыке, и ваши уроки очень хороши! Голос и спокойное объяснение, класс ! Я подписалась!
Большое спасибо Вам за отзыв! Очень рад что уроки оказались полезными)
Огромное Вам спасибо за Ваш труд! Вы потрясающий преподаватель, все становится доступно и понятно!
Большое спасибо! Очень рад вашей оценке!)
Спасибо за такие прекрасные уроки ! ❤️
Только не останавливайтесь!! Я ещё не встречала такой гениально простой и понятной подачи
Спасибо большое за очень понятные и интересные уроки. Мне 63 года и музыкой я стала заниматься впервые по вашим урокам.
Большое спасибо Вам за отзыв! Очень рад что уроки оказались полезны!
Очень рада, что нашла такой хороший канал, очень доступно и понятно изложено🎶🎶🎶
Большое спасибо Вам!)
Все супер. Умеете объяснить!
Вы превосходно доносите информацию, спасибо Вам за Ваш талант и труд!!!
С уважением, Оксана
Большое спасибо Вам!
Больше спасибо! Всё очень доходчиво. И голос и подача иформации всё на высшем уровне. Правда мне придётся просмотреть ещё пару раз чтобы как следует разобраться.
Спасибо Вам за отзыв!
Я вообще в музыке "чайник"
Подача материала СУПЕР!
Никакой воды, никаких ужимок, всё по делу. Понятно, доходчиво даже для чайников 😂😀👍
Респект! Ты, красавчик, парень.
Для меня Ваши уроки лучшие.
Большое Вам спасибо! Очень приятно слышать подобное)
Ну наконец то я нашла видео, в котором Поняла!- Такты! Уух, урра)) Спасибо Вам огромное! 🙇♀️👍😊🍀
Спасибо Вам! Рад что урок был полезен)
Продолжайте пожалуйста ролики дальше.
Очень полезно и понятно
Милый автор, Вы святой! Спасибо за Ваши лекции!
Спасибо огромное Вам за отзыв! Очень рад, что уроки оказались полезными!
Самый лучший канал по музыкальной грамоте! Спасибо вам огромное!!!
Спасибо Вам! Очень рад что уроки оказались полезны)
Приятный голос, всё очень чётко и понятно, понравилось👍
Большое спасибо Вам за отзыв! Рад что урок был полезен)
Очень хорошие уроки, всё доступно и понятно👍
Боже мой!!! Думал уж досмотреть всю серию видеоуроков Ваших до конца и только потом наспамить отзывов благодарности, да вот не стерпел!
Просто колоссальное Вам спасибо за то, что вы делаете! Безмерно благодарен, за всю эту скрупулезно разобранную информацию.
В музыкалке никогда не обучался, лишь год как хожу на вокал к репетитору на дом. И вот зачастую стал возникать вопрос того, что пора бы и за Сольфеджио(теорию) взяться(на уроках прост на вокал упор идёт, поэтому стараюсь не отвлекать препода на изучение теории).
Всего Вам наилучшего и крайне жажду, чтоб вы и дальше продолжали просвещать таких как я и по теории музыки и по её истории(как уже успел увидеть у Вас на канале)❤️🎼
Большое Вам спасибо! Очень рад что уроки оказались полезны, и желаю вам успехов в вокале! Теория и сольфеджио, без сомнения, очень важны в этом деле) Чистого интонирования вам и еще раз спасибо!
Продолжай! Отличная подача. Я нахожу это всё очень полезным для себя
Довольно прекрасно, для тех кто желает обогащать свои понятия в грамотном обращении интеллектуального багажа знаний
Спасибо Вам за отзыв!
Спасибо большое. Я никак не мог понять, как на нотном стане могут поместиться столько октав, но благодаря вашему изображению все стало ясно
Спасибо за отзыв! Очень рад, что урок был Вам полезен!
@Preston Cohen thank u! Maybe I will add sub later
Спасибо. Все понятно и доступно. И это с нуля.
Большое спасибо за отзыв! Эти уроки создавались, в первую очередь для тех, кто решил изучить теорию музыки с нуля, или когда-то давно изучал но уже забыл)
Прекрасный урок! Спасибо!
Прекрасный канал, очень легко и понятно, продолжайте и дальше Вы-реально преподаватель от Бога)
Всё доступно ну может есть небольшой практич.опыт.Решил освежить память.Большое спосибо ,очень полезно.
Продолжайте ,информация изложена понятно .Спасибо.
Спасибо Вам за отзыв! Новые уроки обязательно будут выходить
Спасибо большое за ваш труд, все доступно и понятно.
Спасибо! Очень рад что урок был Вам полезен)
Спасибо огромное! Все понятно и информативно. Я училась в детстве м ДМШ, но сольфеджио постоянно прогуливала (не нравилась учительница, я ее боялась, да и не понятно объясняла), как итог - не доучилась, бросила, хотя специальность (фортепиано) мне очень нравилась. Теперь наверстываю упущенное с Вами. Купила цифр. фортепиано и заново учусь, благо рука поставлена в школе, кое-что даже помню.
Большое спасибо Вам за отзыв! Желаю успехов в занятиях! Очень жаль, что в детстве не повезло с педагогом, но главное, чтобы это не отбило любовь к музыке)
Спасибо, так интересно и очень понятно.
Большое спасибо Вам за отзыв!
Спасибо за понятное и подробное объяснение! Очень нравятся ваши уроки)
Большое спасибо! Рад что уроки Вам понравились)
🔥🔥🔥
Подача урроков клаасс !!!!!(я без муз образования, но понял общие черты) Огромное Человеческое Спасибо 🤝
Стоит продолжать такие уроки)
Спасибо большое за прекрасный урок!) В конце только не хватало примера звучания, когда мы переходим на бимоль, чтобы сравнить его с диез и понять разницу. Конечно продолжайте записывать уроки!❤
Вітаю Вас!
Дякую безмежно за Ваш труд.
Мої вподобання і підписка на Ваш канал.
Большое Вам спасибо! Очень рад что уроки оказались полезны!)
Пожалуйста продолжайте, вы очень правильно объясняете. Благодарю Вас ❤
Легко и доступно. Спасибо.
Супер уроки! Несколько раз проходил ти темы по самоучителю, но нигде так полно и ясно не обьясняется. И на жругих каналах эти азы не настолько доходчиво обьяснтся.
Благодарю за доступные уроки !
@@vikgib9303 спасибо Вам за отзыв!
Очень важные видосы! Спасибо большое! Для себя играю, уже многое интуитивно, но грамота позабывалась... вот понадобилось вспомнить. Очень благодарю за такой труд!)
Спасибо Вам!)
Спасибо! примеры очень помогают!
Спасибо Вам за отзыв!
Продолжайте в том же духе !
Спасибо вам ♥️
Большое спасибо!
Спасибо !!!очень нужна эта информация!)))
Спасибо Вам! Рад что урок оказался полезным)
Очень классно, открываю для себя новый мир. Неплохо было бы ещё метроном включить и под счёт проигрывать, для более глубокого понимания длительности. Спасибо
Спасибо за Ваш отзыв. Действительно, в последнем уроке я использовал метроном на примере. Возможно стоило делать это с первых уроков)
@@ii3213 Вы посчитали половинную ноту как целую.. почему так? На 4.44 мин
огромное вам спасибо!!! очень подробно и доступно🎉
Спасибо Вам!
Очень здорово! Большое спасибо!
Спасибо за отзыв! Рад что урок был Вам полезен
Вам спасибо!
Merci за Ваши уроки! : )
Спасибо брат большое очень классное объяснения
Спасибо за отзыв!
Благодарю за видео! Очень доступно излагаете труднейший материал (я вокалистка-любительница, решила освоить фортепиано хотя бы базово)
Большое спасибо Вам за отзыв! Успехов в ваших занятиях!) Инструмент для вокалиста очень и очень важен!
@@ii3213 😊 спасибо! Буду дальше учиться по Вашим урокам!
Спасибки! Очень понятно!👍
Спасибо. Все оч важно . Продолжай если не сложно )🙏
Спасибо Вам! Скоро будет восьмой урок)
Только вот с тактами -долями я пока не сдружился. Не понимаю я .... И в книгах перечитываю этот момент и на Ютубе смотрю но так и не понял ничего. Зачем эти цифры если нот и так будет столько сколько нужно. Или это просто ритм мелодии, думаю в дальнейшем пойму этот момент.
В пятом уроке я прдробно рассказываю про доли такта. Если Вы уже смотрели его, и остались вопросы-напишите, попробуем разобраться!
Конечно стоит продолжать.
Большое спасибо, очень доходчиво, что действительно редкость! Играю на гитаре, но по табам, а хочется все таки уметь хоть что то играть и по нотам, тем более, что на днях ко мне должен приехать вистл) аппликатуры конечно и на него есть, но ведь интересно сыграть например скрипичную партию или дополнить гитарное соло)
Большое спасибо за отзыв! Очень рад что урок был полезен)
Очень актуально, продолжайте ❤❤
@@lanaunica7078 спасибо Вам за отзыв!
Спасибо! Вроде бы, теория знакома, но все-равно посмотрел.
Большое Вам спасибо за интерес к урокам!
Супер!
Красавчик очень понятно
Продолжать!!!
Спасибо 🙌🏻
Благодарю
Спасибо огромное за ваш труд!!!! Очень доходчиво и никакой "воды" И у меня вопрос, по знакам альтерации: когда, в каких случаях ставитмя диез а в каких бемоль? Понятно, что для сыгранной ноты это значения не имеет, но человек, который пишет ноты, ставит как заблагорассудится? Почему тогда не оставить один знак, к примеру бемоль, и понижать все звуки на полтона? Тем более, аы привели пример когда они понижаются.
@@ШурикБалдерис Здравствуйте, и спасибо Вам за отзыв и вопрос! значение того, когда ставится диез, или бемоль, или бекар или любой другой знак обычно продиктованно тональностью, и значением той или иной ступени в ладу. В целом это тема скорее гармонии, но рекомендую посмотреть все уроки. В них будут раскрыты темы ладов и тональностей, и, надеюсь, станет понятнее почему в том или ином случае мы ставим конкретный знак альтерации.
Три года тишины. Где вы сейчас заливаете уроки?
@@theddcofficialЗдравствуйте и спасибо за вопрос! В данный момент я продолжаю отвечать на вопросы в комментариях, помогаю разобраться, там где это необходимо. Новые видео не появляются по причине сильной загруженности. Моя основная работа не связана с ютубом
excellent! thank you
Thank u!
Благодарю!
Для чего черным клавишам дали два названия? если можно было выбрать только один путь - либо повышение, либо понижание. И оставить к примеру только соль диез
. Зачем дубляж одного звука с разным названием "соль диез = ля бемоль ". Также как и СИ диез = можно записать просто ДО?
Спасибо за проявленный интерес! В разных тональностях одни и те же клавиши могут называться по-разному. Например в тональности Фа мажор, черная клавиша между ля и си, будет си бемоль. А в тональности си мажор, та же клавиша будет ля диез. Тональность, это тема будущего, десятого урока.
здорово
Вопрос зачем ставить знак повышение или понижения между нотами си до или ми фа если можно сразу поставить правильную ноту ?
Спасибо за Ваш интерес! В разных тональностях одни и те же ноты могут называться по-разному. Например, в тональности фа диез минор, будет не фа,а ми диез. Тональность - тема следующего, десятого, урока.
Как упрощённо считать сложные ритмы
Спасибо!
Спасибо Вам!
Все понятно..Кроме диезлв и бемолей.Но все равно СПАСИБО.
Спасибо Вам за отзыв! Уточните, что именно не понятно, постараемся разобраться)
@@ii3213 С самим понятием не могу разобратся(Знаю только что диаз это вверх а бемоль это вниз
4:37, почему начинается с ноты До? Там ведь басовый ключ, а значит с ноты Ми
Здравствуйте! Спасибо что вы обратили внимание🙏действительно, на этапе видеомонтажа была допущенна неточность, и вместо басовых нот сыгранны ноты из скрипичного ключа. Этот пример был вырезан. Еще раз спасибо за внимательность!
а почему не на всех четвертных нотах есть ребро? в подведении итогов?
Мы же не можем придумывать композиции под такты? Мы, наверное, сначала выбираем такт, а потом проставляем по заполнению? Просто иначе у меня в голове не укладывается почему я не имею права сначала придумать незатейливую мелодию, а потом проставить такт хоть 3/4, хоть 4/4. И вообще пока писала коммент теперь не особо понимаю чем отличаться будет 3/4 от 2/4, если порядок нот я полностью сохраню
@@borodavka16 спасибо за вопрос! Вы абсолютно правы, сначала придумывается мелодия, и после определяется ее размер. Резмерность мелодия, как правило, подсказывает сама. Четырехдольная, или трехдльная размерность, или любая другая. Но все же, обычно, мелодия следует какому-либо четкому ритму. Исключения есть, где тактов может не быть совсем, или каждый такт обладает своей размерностью, но это скорее исключения и касаются, в основном, современной музыки ( Кшиштов Пендерецкий-плач по жертвам Хиросимы. Ноты можно найти в интернете, и посмотреть, как они выглядят). Однако если мы придумали мелодию, и определили ее размерность, нам необходимо зарисать ее в нотах. И, например, для четырехдольной мелодии не подойдет такт с размером 3/4. Так как каждая доли такта могут быть сильными, слабыми, или относительно сильными. Если ваша мелодия обладает определенным ритмом, вы можете сами ощутить эти акценты. Рекомендую посмотреть следующие уроки, там будет более подробно рассматриваться эта тема)
Вы в начале сказали, что в каждом такте будет 3 ноты … а уже во втором такте ноты 2 ( ясно что разной длительности ) а в третьем - 6 ( ясно что ноты восьмые ) . Тогда число 3 из числителя обозначает не число нот , а что именно ? 🤔 Объясните пожалуйста. Спасибо заранее
Спасибо за вопрос! Действительно, речь здесь идет о том, что в числителе цифра означает кол-во нот в такте, а знаменатель-их длительность. Т.е. в такте с размером 3/4, уместится 3 четвертные ноты, или эквивалентные им по длительностям. Но когда вы дойдете до 5 урока, то в нем будет уточненно, что числитель говорит о долях такта. И будет более подробно рассмотренно значение размера. Уроки построенны таким образом, чтобы информация воспринималась постепенно, и было более глубокое понимание предмета, а не просто огромный поток терминов, в которых нет не желания ни возможности разбираться) Успехов в Ваших занятиях!
Хорош!
а почему между Ре и Ми не стоит ребро? они же четвертные?😓
Что означают фа и до бемоль?
Фа бемоль как и до бемоль-это ноты. Энгармонически равны нотам Ми и Си. В зависимости от тональности могут быть как случайными так и ключевыми. Рекомендую посмотреть следующие уроки, тема альтерации там раскрыта более подробно. Спасибо за вопрос!
хочу фа бемоль и до бемоль
У тебя ошибка полавиная 1и2и а целая 1и2и3и4и
Интересно замечание, сам учу Сольфеджио(для вокала надо эрудировать себя😎) и попытался разобраться с сим.
Выходит в мелодии(где показаны #) в конце видеоролика, последняя половинная с точкой проиграна неверно в контексте того, что она должна звучать 1и2и, а не 1и2и3и4и? Так понял?
А вы смущаете тем как написано полавиная 😮
Это нарочно?
ашалеть
Нужно нужно продолжать..начала осваивать на старости лет..говорят никогда не поздно. Пока всё понятно, спасибо. Хотя теория и практика две большие разницы..пока,что правая не ведает,что делает левая😅
Спасибо большое Вам за отзыв! Лучше всего теория изучается вкупе с практикой) А возраст-точно не помеха) Успехов Вам!
Идеально объясняете, спасибо!
Вы превосходно доносите информацию, спасибо Вам за Ваш талант и труд!!!
С уважением, Оксана
Большое Вам спасибо! Я очень рад, что уроки оказались полезными и понятными. Успехов Вам в обучении!