🦊 Einstellungstest Logik | Assessment Center Aufgabe duales Studium FH & Uni | Zahlenreihen lösen!
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- Опубліковано 21 вер 2024
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Fürs SEO: 🦊 Einstellungstest Logik | Assessment Center Aufgabe duales Studium FH & Uni | Zahlenreihen lösen!
#Einstellungstest #Zahlenreihen #Logik
sofort erkannt! immer mal 2 und dann +1, +2, +3, +4
Bin einfach direkt drauf gekommen😀
Mega!! 🦊
@@magdaliebtmathe ach magda übrigens, machst du heute die Abiklausur GK NRW schon und machst du alle Teile davon?☺️
Die 2. Variante war direkt mein erster Gedanke. Der 1. Ansatz ist aber auch echt genial. Das werde ich mir merken 👌
Danke! Das war einfach.
Gerne, Anna!! Probier das hier mal - das ist deutlich schwieriger! 🦊
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ua-cam.com/video/C7mTv0PR6Es/v-deo.html
Nach 3 Sekunden erkannt 👍😁
Zahl = 2x + (n -1)
x = Zahl davor
n = Stelle der gesuchten Zahl
6. Zahl:
2 • 58 + 6-1 = 121
Mega!! Sehr smart! 🦊🦊
Wenn man die Logik hinter der Aufgabe nicht durchschaut oder beim Test nur noch wenig Zeit hat, kann man noch eine Betrachtung durchführen: Es fällt auf, dass die nachfolgende Zahl immer mehr als doppelt so groß ist wie die vorangehende. Also wird die gesuchte Zahl auch mehr als doppelt so groß sein wie die Zahl 58, und nur die 121 erfüllt diese Bedingung.
Sehr smart!! Die Notreißleine sozusagen, bevor man blind rät. I like! 💫
Da bin ich schnell auf beide Lösungswege gekommen.
Ich hatte im Kopf jetzt eine andere Struktur erkannt. Bei mir wärs die
Zahl mal 2 plus n
X • 2 + n
Oder als Beispiele
2•2+1
5•2+2
12•2+3
27•2+4
58•2+5
Weiß nicht ob das jetzt auch richtig sein kann/soll. Aber eigentlich ja schon, da man damit aufs gleiche Ergebnis kommt. Der Denkansatz hier kommt bestimmt durch die Anstrengung in meinem Hirn vom Mathe Abi gestern🥴😅
Edit: Nevermind, hab den Kommentar geschrieben und exakt 5 Sekunden später hast du es im Video auch gezeigt😅
😃😃😃😃
Man addiere zur vorhergehenden Zahl immer die nächste Zweierpotenz -1, also +3, +7, +15, +31, nächste Zahl +63, also 121, danach +127, wäre 248. Logisch, daß hier immer alternierend gerade und ungerade Zahlen abwechseln.
Super gelöst! 👻
Hi, den zweiten Lösungsweg habe ich bald gefunden... endete auch mit 121 58*2+5
121
Zahl verdoppelt immer 1 größer werden 2+2+1 5+5+2 etc
Lutz! Super gesehen!! 😍😍😍
Cool.. Über 10 Minuten meine Denkmurmel qualmen lassen. Lösungsweg 1 bekam ich gedanklich nicht zu Ende.. Lösungsweg 2 klappte dann.. Frage mich nur: Würde man mich dann irgendwo einstellen??? :)
Ich hoffe doch! Gibt ja auch noch die Soft Skills. 😃
Habe einen anderen Lösungsweg gefunden.
Die Differenzen 3, 7, 15, 31, 63.
Ich bin ausgegangen von dem Verdopplungsschema 4, 8, 16, 32, 64. Da jeweils die Zahlen minus 1.
Schick!! Das sollte auch klappen! 😇
Dein Schema habe ich auch als Lösung gefunden 👍
Wollte ein duales studium ansteuern haha. Die aufgabe hier habe ich leider nur zur hälfte richtig gehabt uff. Das mit dem ×2+1 hätte ich fast erkannt hahah.
Übung macht den Meister! 🚀
Mach dir keinen Stress. Gilt natürlich nicht für alle, aber ich studiere auch Dual und musste nie einen derartigen Einstellungstest durchlaufen. Bei mir persönlich hat die Praxiserfahrung alles ausgemacht. Mein Rat wäre daher: bewirb dich bei interessanten Unternehmen die idealerweise schon ein Angebot für ein duales Studium haben auf ein Praktikum. Folgende Vorteile:
1. du gewinnst Erfahrung und ein Praktikum macht sich immer gut auf dem Lebenslauf
2. du lernst das Unternehmen gut kennen und kannst besser einschätzen, ob du dort studieren möchtest
3. wenn du im Praktikum gut arbeitest, kann es sein, dass sich alle weiteren Bewerbungsverfahren erübrigen, weil die zuständigen Leute dort sehen, dass du gut und motiviert arbeitest (so war es bei mir)
Zusätzlich: wenn das Unternehmen von sich aus kein duales Studium anbietet, hast du immer die Möglichkeit, selbst eines zu initiieren. Frage bei dem entsprechenden Unternehmen einfach nach, ob Interesse bestünde und biete ggf an, dich selbst um die erste Organisation zu kümmern (Kontakt zur Hochschule aufbauen etc). Hochschulen sind i.d.r. immer offen für neue Partnerunternehmen und viele Unternehmen haben die Möglichkeit für ein duales Studium noch nicht für sich in Erwägung gezogen.
Du packst das✌🏼
Die Abstände von 3,7,15,31 sind 4,8,16. Man kommt quasi mit 2 einfachen "+"-Reihen weiter
Ist es nicht viel simpler? mal 2 + 1, mal 2 + 2, mal 2 + 3 und so weiter
Hat sie am Ende ja gesagt☺️
Klar, viele Wege führen ans Ziel! 🐝🐝🐝
4, 8, 16, 32, 64
121, weil 58 * 2 + nächste natürliche Zahl 5.
Smart! 🦊
2. Lösung ist besser zum Verstehen
Welche Software benutzt du für deine Videos?
Das ist Notability, eine iPad-App. Ich filme den iPad-Screen mit Quicktime ab, filme mich beim Schreiben und schneide hinterher alles mit Keying etc. in Final Cut Pro zusammen. ✌
121 gut 15 sek.
Easy...
Dann bist du sehr smart, Simon! 😃🦊
= 2 * Vorgänger + 1, 2, 3, ..., also 116 + 5 = 121 🙂
Ahhh! Sehr gut!! Wie lange hast du gebraucht?
@@magdaliebtmathe Nicht sehr lange, vielleicht 2 oder 3 Min. Aber ich muss zugeben, dass ich mich schon mal eine sehr intensiv mit dieser Art Rätseln beschäftigt habe. Das macht es wesentlich einfacher.
@@magdaliebtmathe Kennst du dieses Rätsel?
Bilde genau 100 mit vier Siebenen (7) und einer eins (1). Du darfst dabei aber du nur die 4 Grundrechenarten und Klammern verwenden. PS: Ich kenne 2 Lösungen 🙂
Bzgl des Abi 22, Lk, habe gerade gemerkt, dass die Funktion vom 3.aufgabenteil noch in meinem gtr ist. Brauchst du die noch?
Glaub die hab ich schon! Gehe gerade durch die ganzen neuen Nachrichten durch und bastle alles zusammen. Das ist eine ganz schöne Sisyphusarbeit, macht aber echt Spaß und ich komm gut voran! 😃😃😃
@@magdaliebtmathe ok, supi 😊 wünsche dir noch viel Erfolg dabei! Zur Sicherheit : x*e^(-1/2*a*x^2+1/2)
Vielen Dank, dass Du das machst! :)
@@magdaliebtmathe Ich müsste noch einiges aus der GK Klausur im GTR haben :3
121
🚀🚀🚀
Streng mathematisch ist bei einer endlichen Folge nicht eindeutig festgelegt, wie es weitergeht.
Vor kurzem habe ich gesehen, wie jemand 10 verschiedene Begründungen gezeigt hat, wie es bei so einer Folge weiter gehen könnte.
Mit dem Bilden einer Differenzenfolge n-ter Ordnung kann man jede beliebige natürliche Zahl begŕünden
So kam ich eben auf 117,
könnte aber ebenso 42 oder jede beliebige andere Zahl damit begründen.
Im zitierten Fall wird allerdings die Folge 1 2 4 8 16 betrachtet
Man denkt zuerst mal an 32
Wenn man aber einen Kreis durch Geraden teilt, hat der ungeteilte 1 Fläche, der geteilte 2, dann 4 ...
aber nach 16 geht's dann plötzlich mit 31 Flächen weiter.
Man kann also eigentlich "beliebig" viele Lösungen und Begründungen finden!
Man kann versuchen nach der offensichlichsten Variante zu fragen, leider ist das aber dann kein mathematischer, sondern ein Metabegriff.
Ich hätte noch eine nachträgliche Frage. In der Prüfung musste ich eine Ebenengleichung aufstellen die die Punkte A, B und C beinhaltet. Habe dann als erstes die Ebene in Parameterform aufgestellt und dann den Normalenvektor durch den Kreuzprodukt der 2 Spannvektoren. Anschließend habe ich dann den Stütztvektor in die Koordinatenform eingesetzt und d bestimmt. Nun wäre meine Frage, ob es schlimm ist wenn ich den Normalenvektor nicht gekürzt habe? Man hätte 616/616/484 durch 44 kürzen können (was auch als Kontrolle in der Aufgabe gegeben war). Jedoch habe ich es nicht gekürzt und habe Angst, ob die Aufgaben als falsch gewertet werden können. Habe bei der 2. Aufgabe noch den Abstand des Punktes D von der Ebene berechnet, sowohl mit der gekürzten aber auch nicht gekürzten Variante und bei beiden Varianten kam der gleiche Abstand.
Ist nicht falsch. Der Spannvektor (616 I 616 I 484) ist der gleiche wie Spannvektor (14 I 14 I 11), da sie ein vielfaches von einander sind.
Wenn sowohl der n-Vektor als auch d mit dem selben Faktor multipliziert sind, macht das keinen Unterschied, weil dann die Ebenen identisch sind
@@Emil52344 puh gut danke für die Antwort.
@@eingebildeteratsch4935 Danke für dir Antwort.
121, mal 2 + 5, auch wieder nur 5 Sekunden
Andreas! Du bist zu gut! 😃😃 Hier nochmal ein Schwieriges... aber wahrscheinlich für dich auch machbar:
ua-cam.com/video/zObhP7gsjHs/v-deo.html
@@magdaliebtmathe hab dafür doch ein paar Minuten gebraucht. Mit mal 4 - 1 geschafft, die 2er Potenzen hab ich nicht auswendig gelernt, dieser Lösungsansatz gefällt mir aber besser.
@@andreasknogler585 Genius!! 😃😃 Wenn dir mal ne schwierige Zahlenreihe über den Weg läuft, schick sie jederzeit gerne per Mail rüber: magda@magdaliebtmathe.com
@@magdaliebtmathe okay gerne
@@andreasknogler585 Danke!! 😘
Ca. 30 Sekunden
Wow!!! 🚀🚀🚀
@@magdaliebtmathe
Ich bin aber auch mathematisch von Geburt gut aufgestellt. 1+ im Zeugnis