Muestra la reacciones y en tu muestra no hay reacción en todas, para saber q se produce se hace un análisis químico. Video incompleto. Felicitaciones por el esfuerzo.
No todas son reacciones químicas ya que el objetivo es que puedas reconocer cuando hay un cambio químico y cuando uno físico, para que sepas como hacerlo tenes este otro video ua-cam.com/video/8w_cZKE7skk/v-deo.html
Hola! tengo unas consultas, donde puedo conseguir los reactivos del tubo de ensayo 4? y después quería saber como desechó usted el producto de la reacción Zn + HCl, se puede tirar por cañería? o debo filtrar el ZnCl. Como desecharía usted el producto de una reacción de neutralización HCl + NaOH en caso de que alguno de ellos esté en exceso? Saludos y disculpe las molestias.
Buenas, no se de donde te comunicas, yo los consigo en capital federal (Argentina) en la empresa Francisco Waltz, te dejo su pagina franciscohwalz.com.ar/ En el caso de cloruro de zinc, es dañino para el ambiente (sobre todo acuático), lo ideal es desecharlo en un recipiente donde se depositen todos los residuos de laboratorio que posean iones metálicos (sobre todo si tienen metales pesados como en plomo en el tubo 4), para luego ser llevado donde los traten, los mismo para los Ácidos y Bases. Mínimamente cada laboratorio debería tener un recipiente para metales otro para ácidos y bases y otro para sustancias orgánicas. Los ácidos y bases que se usan en esta practica no generan iones que sean dañinos para el ambiente en pequeñas cantidades (solo Cl- y Na+, es decir, se forma sal de mesa). Al usarlos en pequeñas cantidades, el carácter acido o básico que se generaría si alguno se encuentra en exceso, se pierde al diluirse en grandes cantidades de agua así que no habría problema en descartarlos por el sistema cloacal. Saludos!! espero que te sirva mi respuesta!
Buenas, son apuntes que les paso a mis estudiantes, pero en el video que te dejo acá abajo esta explicado, Saludos! ua-cam.com/video/8w_cZKE7skk/v-deo.html
Holaaaa, disculpa me puedes ayudar, es que tengo como trabajo este video pero no entiendo 😿 1. Título del laboratorio 2. Objetivos 3. marco teorico 4. Materiales y sustancias 5. Procedimiento 6. Resultados 7. Conclusiones 8. Cuestionario 9. Bibliografía.
Hola yo quiero saber cual esla diferencia entre la candela azual 44.24 y la roja 19.25
Muestra la reacciones y en tu muestra no hay reacción en todas, para saber q se produce se hace un análisis químico. Video incompleto. Felicitaciones por el esfuerzo.
No todas son reacciones químicas ya que el objetivo es que puedas reconocer cuando hay un cambio químico y cuando uno físico, para que sepas como hacerlo tenes este otro video ua-cam.com/video/8w_cZKE7skk/v-deo.html
Hola! tengo unas consultas, donde puedo conseguir los reactivos del tubo de ensayo 4?
y después quería saber como desechó usted el producto de la reacción Zn + HCl, se puede tirar por cañería? o debo filtrar el ZnCl.
Como desecharía usted el producto de una reacción de neutralización HCl + NaOH en caso de que alguno de ellos esté en exceso? Saludos y disculpe las molestias.
Buenas, no se de donde te comunicas, yo los consigo en capital federal (Argentina) en la empresa Francisco Waltz, te dejo su pagina franciscohwalz.com.ar/
En el caso de cloruro de zinc, es dañino para el ambiente (sobre todo acuático), lo ideal es desecharlo en un recipiente donde se depositen todos los residuos de laboratorio que posean iones metálicos (sobre todo si tienen metales pesados como en plomo en el tubo 4), para luego ser llevado donde los traten, los mismo para los Ácidos y Bases. Mínimamente cada laboratorio debería tener un recipiente para metales otro para ácidos y bases y otro para sustancias orgánicas.
Los ácidos y bases que se usan en esta practica no generan iones que sean dañinos para el ambiente en pequeñas cantidades (solo Cl- y Na+, es decir, se forma sal de mesa).
Al usarlos en pequeñas cantidades, el carácter acido o básico que se generaría si alguno se encuentra en exceso, se pierde al diluirse en grandes cantidades de agua así que no habría problema en descartarlos por el sistema cloacal.
Saludos!! espero que te sirva mi respuesta!
Solo la conclusion de todo eso
disculpa, cuales son los apuntes de los que hablas?
Buenas, son apuntes que les paso a mis estudiantes, pero en el video que te dejo acá abajo esta explicado, Saludos!
ua-cam.com/video/8w_cZKE7skk/v-deo.html
Hola señor cual es la conclusion de todo eso sera que me puede ayudar
Hola! no hay una sola conclusión, eso depende de como estés analizando el video y desde que marco teórico
Wena kilos, soy el nico del 1ro H
Me pueden dar respuesta
Holaaaa, disculpa me puedes ayudar, es que tengo como trabajo este video pero no entiendo 😿
1. Título del laboratorio
2. Objetivos
3. marco teorico
4. Materiales y sustancias
5. Procedimiento
6. Resultados
7. Conclusiones
8. Cuestionario
9. Bibliografía.
M
Pásame tú tarea 💔
@@DanielaMezquita-hg9rv Pasen la tarea 💔
agante nekopara
hola
Alguien del 1 f?
Yo xd
aca presente
Si
Hola
si alguien del 1d ve este mensaje hola¡