Відео

Es mi profe de quimica

M

Pásame tú tarea 💔

​@@DanielaMezquita-hg9rv Pasen la tarea 💔

Yo xd

aca presente

Si

JONAS? JAJAJAJAJ

Que grande Jonas aprendiendo físico química

Realmente no entiendo tus comentarios, una ecuación puede representar tranquilamente un cambio físico, no son exclusivas de los cambios químicos, pero gracias, me alegra tener gente buscando errores en mis video, aunque en el caso de tu comentario no comprendo bien cual sería el error, ¿me lo explicas mejor? ¿Qué dije mal? y ¿Cómo crees que debería haberlo dicho?

@@darioleguizamon8787 un cambio físico representas con una ecuación química eso está muy mal

@@JuanPerez-mx4ru se nota que no estas muy metido en el tema. Por ejemplo cuando una sustancia se disuelve en un solvente es un cambio físico ¿no? ya que no se modifica la estructura interna de la materia y podes recuperar nuevamente la sustancia inicial mediante métodos físicos de separación, bueno, estos procesos se analizan mediante lo que llamamos equilibrio de solubilidad y se representan mediante ecuaciones químicas, es mas tienen sus constantes de equilibrio tabuladas para cada temperatura. Pero no tenes por que creerme a mi, investígalo por tu cuenta, espero que aunque no te haya gustado el video te haya servido para algo, un abrazo!

No todas son reacciones químicas ya que el objetivo es que puedas reconocer cuando hay un cambio químico y cuando uno físico, para que sepas como hacerlo tenes este otro video ua-cam.com/video/8w_cZKE7skk/v-deo.html

Hola! no hay una sola conclusión, eso depende de como estés analizando el video y desde que marco teórico

Bdjsjekwkdkwkewdkwkkdkskdjdjd yo

Buenas, no se de donde te comunicas, yo los consigo en capital federal (Argentina) en la empresa Francisco Waltz, te dejo su pagina franciscohwalz.com.ar/ En el caso de cloruro de zinc, es dañino para el ambiente (sobre todo acuático), lo ideal es desecharlo en un recipiente donde se depositen todos los residuos de laboratorio que posean iones metálicos (sobre todo si tienen metales pesados como en plomo en el tubo 4), para luego ser llevado donde los traten, los mismo para los Ácidos y Bases. Mínimamente cada laboratorio debería tener un recipiente para metales otro para ácidos y bases y otro para sustancias orgánicas. Los ácidos y bases que se usan en esta practica no generan iones que sean dañinos para el ambiente en pequeñas cantidades (solo Cl- y Na+, es decir, se forma sal de mesa). Al usarlos en pequeñas cantidades, el carácter acido o básico que se generaría si alguno se encuentra en exceso, se pierde al diluirse en grandes cantidades de agua así que no habría problema en descartarlos por el sistema cloacal. Saludos!! espero que te sirva mi respuesta!

Este es el último video para 3er año de fisicoquímica, podes explorar los de otras materias, como Introducción a la Química ua-cam.com/video/C217ZBJ7A6Y/v-deo.html o Fundamentos de la Química ua-cam.com/video/-ErOtb7NsAc/v-deo.html

Buenas, son apuntes que les paso a mis estudiantes, pero en el video que te dejo acá abajo esta explicado, Saludos! ua-cam.com/video/8w_cZKE7skk/v-deo.html

Que bueno que te gusto y te haya servido, me alegra tu comentario. Esa es la idea, que queden los videos a su disposición y cuando los necesiten recurran a ellos.

Puede ser porque en realidad los únicos compuestos que son covalentes puros son los que surgen de la unión de átomos del mismo tipo, por ejemplo O2 y N2 (porque en estos casos la diferencia de electronegatividad es 0). Lo que hacemos nosotros es una aproximación, el limite entre ionico y covalente es difuso y por eso dependiendo de la bibliografia puede indicarte que es en 1,7 en 2,0 en 2,1. Ninguno de los casos esta mal todos son validos como aproximación, pero si nos queremos poner mas finos se calcula algo que se llama carácter covalente, en 5to veremos un poco de que se trata

​@@darioleguizamon8787 perfecto, buenísimo para tenerlo en cuenta y que no haya confusión. Muchas gracias 👍