ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ 10 класс решение показательных уравнений
Вставка
- Опубліковано 7 кві 2016
- все темы по алгебре - vuroki.ru/algebra_10_klass
РЕШЕНИЕ задач и ПРИМЕРОВ - club49102005
все уроки по алгебре - • АЛГЕБРА 11 КЛАСС все темы
На этом видео уроке по алгебре для учеников 10 классов объясняется как решать показательные уравнения или уравнения содержащие степень из учебников Мордковича и Алимова.
#показательные #УРАВНЕНИЯ #Романов #алгебра
В 6-м будет ответ только (-1) , так как 5 в степени 0, равно 1 а не 0
верно))) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
Как и в школе, всё равно нихрена не понятно, спасибо блин
Пожалуйста ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Спасибо за ваши разъяснения по темам.очень помогают при разборе домашних заданий.Всё объясняется понятно и доступно.Пользуемся по темам только вашими роликами.Огромнейшее спасибо.В школе рассказывают быстро и не всегда успевают понять тему, разбираемся дома, благодаря вам.
👍 ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Спасибо за видеоурок. Учусь в колледже на первом курсе и как-то заинтересовался математикой, стал заниматься сам в свободное время наряду с физикой и химией (а ещё знаю, что пригодится, потому что специальность техническая).
Пожалуйста )) вот ещё уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Если честно,не знаю почему некоторые возмущаются.Лично мне,всё было предельно понятно,спасибо за видеоурок,я немного подзабыла эту тему,мне это видео помогло освежить знания в голове
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Просто обалденный видос,всё понятно ,отлично ,те кто пишет ,что не понятно ,то это уже беды с башкой
🙂 вот еще уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Смотрю коментарии, рада что все знаю и все поняла, хотела вспомнить перед контрольной. Спасибо, так то все понятно просто надо знать формулы самых азов, что бы решать и все.
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Спасибо, всё доступно и понятно!
Пожалуйста )) вот все уроки - ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Спасибо большое за объяснение, все было понятно)
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки ua-cam.com/video/0SHIOUYX1Kg/v-deo.html
Я студент. Решила повторить математику(соскучилась=D).
Ух, спасибо вам за ваш ролик! Хоть кто-то не начинает разжевывать элементарные вещи , а просто демонстрирует сам ход решения примеров. Тьма тьмущая роликов для школьников, под которые засыпается не хуже, чем на лекциях, а для взрослой аудитории вы настоящий самородок. Спасибо!
🙂 вот ещё уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bYqGeF1tB_f0AdReyMcpq08.html
Мне было всё понятно! Интересные примеры. Спасибо :)
Пожалуйста )) вот ещё уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
все супер, но я сам никогда бы не додумался, как правильно нужно представить число для решения уравнения ( в седьмом, например)
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Большое спасибо за урок! Но есть замечание, 9:48 , область значения показательной функции никогда не пересекает ноль, т.е. Число в некоторой степени никогда не может быть нулем, любое число в нулевой степени = 1, а значит там решение только x = -1
vuroki.ru/algebra_10_klass
Извините, Владимир. Не очень поняла ход преобразований в шестой задаче: как 5^(7х+1) равно 5•5^(3х)?
Вот уроки глянь - ua-cam.com/video/c_YRL7Vp-T0/v-deo.html
Corvus Corax , тоже изначально не понял, но это тройка, просто в записи на 7 похожа
Не третьем примере я подумал: "Ну и как это решать?" Посмотрел, потупил, понял, что в этой жизни я все это время занимался чем-то не тем, прозрел и начал смотреть дальше.
vuroki.ru/algebra_10_klass
Забыл указать в 6 уравнений что t>o это важно !!!!
вот еще уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Мне интересно, а можно ли показательное уравнение записать в ином виде? То есть степень X заменить на сложение, произведение , деление?
vuroki.ru/algebra_11_klass.html
Почему в примере под номером 3
3^x/25^x=1,а не нулю? Объясните пожалуйста, я не поняла))
Это тоже если разделить обе части уравнения на 25^x. ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
8:40 при указании t, разве этот корень 0 подходит? При замене вроде t строго больше 0.
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
В логарифмических уравнениях это так, если не ошибаюсь, но злесь доп.условий не нужно
Спасибо
Пожалуйста)) вот ещё уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Все ...проболела неделю , называется .....
Не успела догнать( после уроков тоже не была дома , по определенным причинам) , сейчас на переменах пытаюсь . Пока безперспективно ....
вот еще уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
если что-то не нравится кому-то, то могут не смотреть, а разбирать сами, или искать другие видео. сейчас бесплатной информации мало. да и тут написано что РЕШЕНИЕ показательных уравнений, а не сам разбор темы. спасибо большое, всё понятно)
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bYXp4WwE-EdrrWqro7fcCRI.html
3^х+4^х=5^х как решается?
Почему все время перескоки? Не понятно. Мы же не такие умные, как Вы.
закрой рот
Ты лучше только за себя говори
согласен :D
спасибо большое !!!!!!!!!!
пожалуйста )) vuroki.ru/algebra_11_klass
5^x= 0.Это уравнение не имеет решений
Спасибо
Доброго времени суток. Скажите пожалуйста откуда берётся "-1"? 1 тайм код 0:26
это свойство степени... vuroki.ru/algebra_11_klass
9:48 5 в степени 0 не равно 0, ведь любле число в 0 степени равно единице. Получается и первое уравнение не имеет решений
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Спасибо
Огромное пасибо вам
vuroki.ru/algebra_10_klass
я не понимаю откуда взялось в 6 5^3х откуда оно появилось и почему там теперь другая степень а не 7х+1???
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Большинство учеников не понимает. Жалко, что так.
все очень понятно и доходчиво, спасибо))
пожалуйста )) вот ещё уроки ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
А почему 5^0 будет 0? Разве не 1? Ведь возведение в 0ую степень приводит к ответу 1.
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
огромное спасибо, всё понятно
пожалуйста )))) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
я ничего не поняла, думаю, этот канал не для меня, спасибо
vuroki.ru/algebra_10_klass
В 6 примере зачем ответ -1??? Откуда она
повтори это - ua-cam.com/video/c_YRL7Vp-T0/v-deo.html
9.06 ошибка, не +- 36, а +- корень из 36. Единственное, что я знаю, наверное...
вот еще ua-cam.com/video/0SHIOUYX1Kg/v-deo.html
Почему ты все не прописываешь?Не понятно!
загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
@@Romanov_Vladimir ,я уже поняла как делать.
«Давайте» сказано 87 раз!!!!!!
В 7 по определению корня x не может быть дробным, а должен быть натуральным => уравнение не должно иметь решений
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Во втором строчке
1:59 ошибка. Там должно было быть 1, а не 3
а если подумать ??? ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbXfM7jrSQzkTEkFJdF4YxP.html
В шестой задаче любое число в степени 0 дает 1 , так как 5 в степени 0 дало 0 ??
верно ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
А почему мы в номере 5 просто приравняли X к нулю и 2-Х к нулю?
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Топовое видео
)) вот еще ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
8:20
vuroki.ru/algebra_11_klass
1:18 как там -х появился? Объясните пожалуйста
а если внимательно смотреть и подумать ??? vuroki.ru/algebra_11_klass
@@Romanov_Vladimir а, понял. Только ничего что у меня сначало -х=-9 получилось? Все равно же перенести можно и поменять знаки?
Откуда все берется? Особенно дроби!!
из космоса vuroki.ru/algebra_10_klass
Как 2 получим 0,5
загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
Ничего не понятно
во втором уравнении ответ неправильный, 9=3^2 и следовательно ответ будет х=2
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
1:19 я не поняла эту строчку.. У меня получается только -x=-9
Все , до меня дошло
А тут можно
-x+8=-1 | ×(-1)
x-8=1
x=1+8
x=9
????
vuroki.ru/algebra_10_klass
8:16 почему 5*5
vuroki.ru/algebra_11_klass.html
Он представил 5^3х+1
Как 5¹ и 5^3х
Откуда в 3 уравнении 1??
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
пщ1эде контрольнэ науж1ым миним къак1уэ уи пхалъэ зыгуэзудыну
Откуда единица 3:51
вот ua-cam.com/video/c_YRL7Vp-T0/v-deo.html
реально же ни7ера не понятно, материал подходит уже для тех кто знает как это решать...
Как понять то...
vuroki.ru/algebra_11_klass.html
Все не поянтно, говорит коротко и необьясняет.
а 5 в степень 0 разве не единица?
vuroki.ru/algebra_11_klass
Откуда 5×5²x?
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
5^2х+1 представили как 5^1×5^2х, т.к при перемножении показатели степеней складываются
Не знаю насколько вовремя, просто смутило, что автор ролика здесь так и не ответил на вопрос)
10 11??? мы это в девятом решаем(
vuroki.ru/algebra_9_klass
С модулем, вы все скомкали, по этому и не понято Надо бы записать все условия, а потом их разбирать. Вот и все
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Ничего не понял
загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))
Нечего не понятно😳🤒
ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Эмм.. Ну как бы сказать, число в степени 0 = 1, так почему ты пишешь 0?
ну а если ВНИМАТЕЛЬНО посмотреть ??? ua-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Вообще непонятно объясняете
загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))