@@Shangrion ну человек, который, вероятно, с трудом может запомнить формулу квадратных корней, безусловно считает гораздо более полезным счёт палочек-чёрточек, нежели аналитическую работу, которую необходимо проводить в любой задаче с параметром, тут я спорить не стану, но тем не менее, могу заверить, что одна параметрическая задача a * x = b может многое сказать о человеке, которому её предлагают решить. В частности, само по себе решение параметрических задач способствует расширению "программистского зрения", поскольку человек тренируется видеть все возможные сценарии развития для конкретной задачи, и вовсе необязательно математической. Но каждому своё, как говорится
Я в уме умножаю спокойно. И без ручки и тетради. Столбиком в уме хрен умножишь, запутаешься. А на листе бумаги каждый может посчитать. А вы попробуйте в уме!
Японцы легких путей не ищут😂
Здравствуйте.Это очень интересно ! спасибо большое.
Здорово!
Для меня это - чудо-чудное, фокус!
Спасибо, необычно но интересно
Здраствуйте,спасибо за видос
Интересный способ!
Спасибо огромное теперь знаю как решать на японском
Я в уме сосчитал за 20 сек. Мне 74 года.
Да уж,я столбиком быстрее посчитаю, практически тоже самое, только не надо бесполезные линии рисовать
За пять минут Ришат? Лучше наш старый способ столбиком
👍
Пока нарисуешь эти линии, урок у ребенка закончится. Я считаю для чего тогда калькулятор . Взять открыть и считать
В столбик то быстрее и проще. Даже в уме быстрее.
Ответ: 546
Но со второй вертикали сначала упустила единичку(1) получилось 446, потом нашла добавила и получилось 556.
Очень вам спасибо.
в японии так не считают. вообще это графический метод обычного умножения сотлбиком
Да, классно. Но мне жалко японцев, им приходится не только числа считать, но и палочки)))
Интересно,но в столбик быстрее.
Для общего развития неплохо) Всяко полезнее сложных неравенств, сложных тригонометрических уровнений или задач с параметрами
"всяко полезнее задач с параметрами", какой же фейспалм я отбиваю сейчас)))0
@@thelegendsofbasketball2223 О.о?
Зарядка для мозга.
@@Shangrion ну человек, который, вероятно, с трудом может запомнить формулу квадратных корней, безусловно считает гораздо более полезным счёт палочек-чёрточек, нежели аналитическую работу, которую необходимо проводить в любой задаче с параметром, тут я спорить не стану, но тем не менее, могу заверить, что одна параметрическая задача a * x = b может многое сказать о человеке, которому её предлагают решить. В частности, само по себе решение параметрических задач способствует расширению "программистского зрения", поскольку человек тренируется видеть все возможные сценарии развития для конкретной задачи, и вовсе необязательно математической. Но каждому своё, как говорится
@@thelegendsofbasketball2223 *Рука лицо* ты реально веришь в эту хрень что щас написал О.о?
Полный дурдом. А сколько нужно бумаги для черновика!
Я в уме умножаю спокойно. И без ручки и тетради. Столбиком в уме хрен умножишь, запутаешься. А на листе бумаги каждый может посчитать. А вы попробуйте в уме!
А как японцы делят?
Точно также как и в Украине!
Быстрее в столбик посчитаешь
Не рационально.
Зачем делать просто, если можно сделать сложно?
546
А при чем калькулятор? В школе разве уже не учат умножать в столбик?Быстрее и легче.Мне 68.Двузначные в уме умножаю.
Не надо ничего чертить, столиком и все.Зачем мудрить?!
Сложный и неэффективный метод.Гораздо быстрее посчитать в уме или столбиком.
Очень долго. В уме быстрее.
Эммм... Он не работает... Я решил умножить 45 и 63. Получил 2715 а должно 2835 дизлайк
Ищите ошибку у себя
Может, просто, кто-то невнимательный! 🧐😲🤔🤨
лучше столбиком умножить, чем рисовать столько хрени и помнить, что с чем складывать
Ерунда какая то, время дороже, у японцев урок часами наверно идёт, у нас за сорок пять минут не уложатся, решать в уме и столбиками быстрее.