Гармонизация мелодии в ЛАДАХ. МОДАЛЬНОСТЬ на практике
Вставка
- Опубліковано 21 вер 2024
- Эксклюзивный контент boosty.to/stud... Гармония 202 Мастер аккордовых прогрессий
studymusic.aut...
Доступ к более чем 100 курсам studymusic.auto...
Практикум по гармонии studymusic.aut...
Гармония: продвинутый уровень study-music.ru...
Как сочинять музыку: Основы композиции studymusic.auto...
Бесплатные курсы и книги studymusic.auto...
Практикум по мелодии studymusic.auto...
Мастер создания мелодии studymusic.auto...
Как достать мелодию из аккордов studymusic.auto...
Создание музыки 102 - Варьирование и развитие studymusic.auto...
Современная гармония для продвинутого музыканта study-music.ru/...
70 музыкальных идиом studymusic.auto...
Современная гармония в схемах и таблицах studymusic.auto...
Chord Scale Theory studymusic.auto...
Создание музыки 101: работа с образом studymusic.auto...
Полный каталог курсов study-music.ru...
ВСТУПАЙТЕ В ГРУППУ В КОНТАКТЕ study_m...
Как никто не смотрит? Это не правда, я смотрит!
Денис, прошу. Продолжай в том же духе. Пусть посмотрят не так много людей, потому что тема гармонии не для всех музыкантов к сожалению. Но те самые единицы которые интересуются, в последствии и задают динамику развития на целые музыкальные сообщества. Ты делаешь огромное дело. А плоды будут созревать в будущем, со временем. Спасибо огромное.
Получилось что-то типа Эрика Сати, особенно лакрийский. Финал - вообще шикарно...
Прекрасная тема! Существует также другая концепция выбора аккордов ; без соотнесения к тому или иному ладу , хотя результат может быть аналогичен : набор (в данном случае) белоклавишных питчей + линия баса, кот. может быть как и диатонической , так и хроматической ( то ,что вы сделали под конец).Аккордовые построения могут быть и терцовой , и нетерцовой структуры; однако бас необязательно будет исходным звуком лада; что открывает огромное количество возможностей.Ведущим правилом будет чередование более густых и напряженных созвучий; и более спокойных , менее диссонантных - по отношению к мелодической линии , также содержащейй чередования подъемов и спадов .
Кстати, предпоследний аккорд в вашем примере может служить заключительным : это сильный джазовый эффект , характерный напр. для Билла Эванса.
ВОСТОРГ!!! Супер ценный урок, Денис! Он мне очень сильно нужен и будет ещё долго оказывать влияние на меня. Огромное спасибо!
Классное видео. Как раз то что мне сейчас нужно.
Спасибо очень ценно. Пожалуйста, продолжайте обучалки.
Спасибо большое. Супер урок.
Благодарю! Очень ценно!
Спасибо. Это то что хотелось, на простом примере.
Спасибо за видео. Напряженное звучание гармонизации получилось, хоть и лады разные.
Спасибо, Денис, я почти все ваши уроки смотрю. Сейчас изучаю как раз лады и ваш разбор очень кстати.
Спасибо огромное! Очень даже классное и полезное видео! 👌👍
Как всегда весьма полезное видео.
Спасибо за ваш труд! Крайне приятно и интересно смотреть ваши видео :)
Забавно, мелодию с листа прочитал голосом верно, и даже не ошибся тональностью. Хотя я нифига не музыкант. Вот что ютуб животворящий делает. Я смотрю только видео про гармошку, это бесконечный источник информации.
Отличная демонстрация и пояснение. Было бы интересно в будущем урок по наложению одного размера на другой в метроритмии.
Да. Хороший вопрос. Еще в полиритмии меня интересует соотношение тембров и голосов по вертикали. Мне в полиритмии слабо дается сделать так, чтобы разные ритмические рисунки в голосах один другого не забивали. Пока только насщупал группировку бас и барабаны один ритм, средний диапазон (гитара, клавиши) и вокал (высокий диапазон) другой ритм.
@@AndriiPetrov Возможно, стоит попробовать по началу с динамикой разных голосов расставить партии.
Спасибо за видео! Теперь бы разобраться в нотной записи) 👍👍👍🔥🔥🔥
Отдельно - было бы здорово сделать видео по тому, что можно сделать в локрийском ладу, а то он для всех остаётся загадкой (особенно учитывая неустойчивый тонический аккорд)
Я примного благодарен за ваши труды, вы мне действительно во многом помогли)
Денис, при вашей всегда восхитительной риторике, "смотрите" и "получается", режут слух.
Благодарю! Очень ценно!Благодарю! Очень ценно!
Видео.учебное.хотим.еще.😉
Звучит авангардно-интересно!
Было интересно, спасибо!
Как всегда на высоте. Денис, а нельзя ли дублировать ноты ступенями, не все гитаристы оперируют нотами, а ступенями обязаны
Благодарю за урок
Спасибо! :)
Спасибо за учебный контент!
Динис, искренне благодарим вас за такие бесценные уроки.
Можете сделать разбор эпохи Барокко: Чаконы и тд.. ?
Чтобы хоть понимать что и как там происходит. Спасибо
Больше учебного видео, больше модальной гармонии)
Очень классный урок, vielen Dank!
Что-то расстроило, Денис, ваше вступление про то, что канал никто не смотрит. Отказываюсь это понимать. Канал по теории музыки среди русскоязычных с далёким отрывом самый лучший. А по качеству материала будет вполне конкурировать и с топовыми западными. В чём проигрывает западным каналам (Rick Beato, Adam Neely, Signals Music studio, Creative Gutiar Studio, Paul Davids, etc.), так это в продакшне, то есть качество, разнообразие видео, структурированность роликов, полноценные треки, скачиваемость материалов и так далее. Возможно, поэтому канал смотрят меньше того же Зилкова, у которого классная подача и продакшн, но уровень материала гораздо ниже.
Что могу порекомендовать, сугубо со своей колокольни:
- Вложиться в продакшн видео, чтобы было больше разнообразия и красивой картинки. Сейчас канал не раскручен (имхо) потому, что позиционирование больше на людей, которым интересна гармония/теория уровня музыкального училища, и которые будут сами прямо сидеть и разбираться с предоставленной теорией. Я сам только «за» такой подход, но объективно, если вы хотите получать много просмотров, донатов и так далее, то нужно и контент делать на широкую публику.
- Сделать нормальный сайт с курсами. Материал там, опять же, отличный, но поиск просто ужасный и тормознутый, некоторые курсы в плеере не грузятся, вёрстка страниц в основном жуткая из 2000-х годов, заплатить у меня получилось с четвёртого раза. Даже не знаю, мб, могу чем-то помочь как разработчик (перехостить на AWS, например).
- Выпускать видео на английском. Мб тоже смогу чем-нибудь помочь?
Всё, естественно, сугубо имхо.
Beste Grüße, Дмитрий.
Спасибо за ценные замечания, буду рад если вы подробно напишите на почту:
1) Какие страницы выглядят как верстка 2000х
2) Какие уроки не открываются или не работают
3) Какие страницы у вас тормозят и не работают
К сожалению, мы не можем принимать оплату самостоятельно, так как этим занимаются банки и процессинги, услугами которых мы пользуемся. Но сейчас мы сменили обработку платежей на Yookassa, что должно работать более стабильно.
Также буду благодарен если вы напишите подробно в чем отличие видеопродакшена видеоуроков Рика беато от моих видеоуроков и каким образом можно их улучшить таким образом, чтобы по вашему мнению они были на уровне уроков Рика беато. Можно даже описать на примере какого-нибудь урока, например вот урок Рика ua-cam.com/video/c0scmuNFC-E/v-deo.html
Напишите, что в нем есть такого, в плане видеопродакшна чего вам не хватает в моих уроках.
Я обязательно учту это и если это финансово возможно реализую, с учетом моего образа жизни.
Еще если есть примеры, то можете скинуть примеры онлайн школ, которые по вашему не выглядят как верстка из 2000х и стоят не 1млн USD, как groove3 или аналогичные проекты, у меня всё так нет таких бюджетов.
Спасибо!
Знаменитая песня Рождественская " Stille Nacht " убита такой гармонией. 😢😢😢
О спасибо Денис! Давненько не было у тебя видео по модальной гармонии.
и теперь походу уже не будет, перевожу учебный контент в закрытое сообщество за символическую плату. Ютубу обучение совсем не нужно в таком формате, увы
@@studymusicru очень жаль конечно, но тут у тебя в общем как ни странно не так уж и мало подписчиков,для такого формата глубоких образовательных видео (на русскоязычном ютубе вообще очень мало таких каналов, где рассматриваются с такой любовью,пониманием различные аспекты музыки).
@@СеменБлэкморбаев за 9 лет :))
этот мотив самый джазовый.ты хитёр
Отлично!👍
К 20-му такту получилась "Аве Мария"
А ведь да.
#дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения
Класс !
очень нужны видео
Смысл вроде понятен, но не все аккорды получается разобрать. Как будто нетерцовая структура (4, 6) вкрапляется. Примы не всегда называются, обращения используются ли, непонятно. Но тут видимо просто нужен аккордовый багаж побогаче чтобы их считывать.
Концовка огонь!
Первые 2 такта может Em7-5,F#7+9,F79,разрешаем в Bb7-5 на каждую нотку итд,а то по басу расхожление у вас
Эх и крут же Вы как пояснятель! Тенк Ю!
можно просто через пиано рол в фл студио выставить и нужный лад будет подсвечивать какие где ноты достраивать в тональности
Денис , можно ,пожалуйста ,ссылку на урок по фригийскому susb2 ?
А подскажи, у тебя есть какие-то полные курсы, где ты прям доходчиво рассказываешь новичкам про гормонию?
Вам в начале следует пройти полный курс теории музыки, а потом подойдёт любой курс по гармонии.
РАССКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА ,ПРО МЕЛОДИЮ "В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА" . ЧТО В НЕЙ ТАКОГО ? ПОЧЕМУ ОНА ТАК ВСЕМИ ЛЮБИМА ?МОЖЕТ ТАМ КАКИЕ НЕОБЫКНОВЕННЫЕ СОЧЕТАНИЯ ЗВУКОВ ,ИЛИ ИНТЕРВАЛОВ ,ИЛИ ЕЩЁ ЧЕГО?ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРИМ! ЁЛОЧКА ПОМОЖЕТ И ГОД БУДЕТ УДАЧНЫМ!
БУДЕМ СМОТРЕТЬ ВСЕ ВИДЕО! И УЧИТЬСЯ У ДЕНИСА ЧУФАРОВА! ЭТО ЖЕ СЧАСТЬЕ ПОЛУЧАТЬ НАСТОЯЩИЕ ЗНАНИЯ!
разгружаем фуру с лайками
Местами звучит хорошо. Переченье ре-реb в последних двух тактах звучит плохо. Всё вместе звучит странно. Непонятна концепция: видео про то, как можно фрагменты мелодии гармонизовать разными ладами или нужно это воспринимать как целостное решение гармонизации данной мелодии? Если первое, то зачем брать целую мелодию, а не отдельные фрагменты? Если второе, то почему именно такой выбор ладов, какая логика!?
Хорошая шутка про переченье, я посмеялся.
@@studymusicru то есть твоя цель - посмеяться, а не научить?
@@НаварНадой ну это зависит от комментатора. Вас я ничему не учу. Судя по комментарию вы уже научены. Например, знаете о переченье. Точнее слышали звон, но понятия не имеете о чем он.
@@НаварНадой и тыкать не надо мне. Мы с вами не друзья
@@studymusicru то есть стебаться и делать выводы о незнакомом человеке это лучше, чем тыкать. Не надо своё дурное настроение переносить на других. Видимо, по существу ответить нечего.
Сплавьте гайки и подеритесь со своими гвоздями))
.
Это не моё ты не прав да
Зачем так искажать оригинал?!:(((((((((((((
Ну для примера же :) Можно было взять любую другую мелодию. Предполагается жизненная задача. Человеку пришла "из космоса" мелодия, и ему нужно развить идею. Нужно для мелодии добавить гармонию, чтобы подчеркнуть настроение. Данный урок показывает доступные инструменты для этой задачи.
Я присоединяюсь к негодованию в общем случае. Довольно сильно раздражает, когда берут и перегармонизуют существующую музыку из коммерческих соображений, или из любви к этому делу, и вкладывают бюджеты, чтобы даже до меня это как-то дошло. При этом из произведения уходит весь смысл, или даже новая перегармонизация оказывается несуразной, и по качеству сильно уступает оригиналу. В поп музыке мелкого пошиба любят упрощать гармонизацию известных песен. Причем это делают иногда не потому что не способны снять исходную гармонизацию, а специально, ради упрощения. Это меня прямо коробит сильно, как ножом по одному месту.
Но здесь не тот случай. Денису нужна была любая мелодия, на которой можно много показать, и которая всем известна.
@@AlexanderPetrov Да изначальная задача понятна. Просто ожидания были такие, что с помощью новой гармонии мелодия улучшится, станет красивее. А вышло наоборот - её испортили до неузнаваемости.:((
@@goldenrabbit5792 Понимаю. Но такие ожидания заведомо завышены, ибо от небольшого учебного видео, которое делается исключительно в учебных целях, не стоит ждать художественного откровения и шедевра. Шедевр вынашивается много времени, а не делается за 20 минут.
@@goldenrabbit5792 что вам мешает взять эту же иелодию, взять метод автора и покопаться самому для нахождения подходящего настроения?
@@AndriiPetrov Я только учусь...
Спасибо!))