Vicende - Appunti di Storia della musica: Josquin Desprez e la Missa l'Homme Armé SVM
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- Опубліковано 27 лип 2024
- Con "Vicende - Appunti di Storia della musica" il prof. Ferdinando D'Urso si propone di fornire alcune linee essenziali per lo studio della Storia della musica destinate agli alunni dei Licei musicali e non solo.
In questa puntata una breve chiacchierata sul mondo musicale dei maestri fiamminghi.
A questo link troverete le puntate di lezioni di musica dedicate alle Messe "l'Homme armé" trasmesse nel 2016: www.raiplayradio.it/programmi...
0:00 La scuola fiamminga
1:45 Ars Subtilior
3:33 Novità notazionali
4:08 Canoni, Messe e Mottetti
7:40 Guillaume Dufay
8:17 Johannes Ockeghem
9:56 Josquin Desprez
12:27 L'Homme armé
14:20 La Missa l'Homme armé super voces musicales
Grazie, complimenti per la chiarezza e capacità di sintesi!
Bravo!!! Chiaro e simpatico, ma soprattutto supermusicales !!!!
Il migliore in assoluto
Complimenti, meriti molti più iscritti! In bocca al lupo
molto bello, grazie
Complimenti come sempre, di Desprez ho cantato El Grillo..🎶👍
Bellissima spiegazione! Bravissimo. Una curiosità: cosa dice Lutero su Josquin? Lei ne fa un cenno quasi alla fine del video.
Bravissimo 👏👏
Molto bravo!!Ma dire ars subtilior e scuola fiamminga è la stessa cosa o sono due cose diverse?
Ho un dubbio, ma il motetto Nuper Rosarum Flores è composto da Du Fay per l'inaugurazione della cattedrale di Santa Maria del Fiore o della Cupola del Brunelleschi? perché sul mio libro e anche altri video su youtube dicono che è composto per l'inaugurazione di Santa Maria del Fiore, ma il mio prof di musica dice che è composto per la cupola e non per la cattedrale, non capisco... :-(
ua-cam.com/video/wDQi1mmSoxk/v-deo.html
Scusa la domanda, ma lo sfondo che dipinto è? È molto bello ed ero curiosa di sapere il titolo e di chi è, grazie:)
Ciao, è il Giardino delle delizie di Bosch
@@ferdinandodurso Grazie, non voglio approfittare della tua gentilezza, ma già che ci sono ne approfitto per farti alcune semplici domande: il mottetto è di carattere sacro oppure no? perché io avevo capito che per esempio "Nuper Rosarum Flores" di Guillauime Du Fay non era sacro, ma non sono sicura. Con "sacro" si intende religioso, mentre extra-liturgico fuori dalle celebrazioni religiose o sono sinonimi? altrimenti mi verrebbe da pensare che sia sacro, ma non liturgico.. oppure ne sacro ne liturgico (se fossero sinonimi), potresti spiegarmelo? e quindi in generale con "motetto" si intende che fa parte della polifonia sacra oppure no?
Altra domanda, è corretto dire che i compositori della polifonia fiamminga provenivano dall'attuale Francia del nord, Paesi Bassi e Fiandre o meglio dire dall'attuale Francia del nord Paesi Bassi e Belgio?
e altrimenti per non dire "attuale" a quali territori o stati corrispondevano?
Grazie 😊
@@simona712 “semplici domande” si fa per dire!
Il nome mottetto pone l’attenzione sull’utilizzo del testo di queste composizioni polifoniche: i mottetti duecenteschi sono, infatti, politestuali, ogni voce cioè ha un suo proprio testo che si sovrappone a quello degli altri. È frequentissimo che fra questi tre o quattro testi almeno uno sia di argomento profano nonostante la forma si collochi in ambito sacro: una bizzarria difficile da dirimere che rispecchia tutta l’elasticità del pensiero medievale che spesso sottovalutiamo. Con l’ars nova e i fiamminghi le cose si chiariscono un po’: il mottetto rimane di ambito sacro ma spesso non più liturgico. In altre parole non è un canto della messa ma tratta comunque argomenti legati al sacro; “Nuper rosarum flores” ne è un esempio dato che celebra l’inaugurazione della cupola del duomo di Firenze.
Quanto alla seconda domanda la zona di provenienza è quella dell’antico ducato di Borgogna che si trova tra Francia, Belgio e Paesi Bassi. Non è tanto importante però il luogo di nascita di questi compositori quanto la loro influenza in tutta Europa e la loro collocazione professionale in tutte le sedi più importanti dell’epoca.
Bisogna dire, in conclusione, che non sono un profondo esperto del periodo: ti consiglio di spulciare anche il canale di Francesco di Fortunato “Musica antica for dummies”.
Un caro abbraccio
@@ferdinandodurso Ti ringrazio, ho capito tutto. Gentilissimo e super chiaro a spiegare. Buona giornata 🙂
"Cantus" è sostantivo della quarta declinazione, perciò è più corretto dire "cantus firmi".
Ah bene, grazie
Buongiorno. Sto seguendo le sue interessanti lezioni, anche se i tempi del Liceo sono per me trascorsi da quasi mezzo secolo. Vorrei orientarmi in modo da seguire una cronologia storica tra i suoi video. E' possibile averne un elenco che mi acconmpagni dal primo argomento? Grazie. Marzia Petrella
Cara Marzia, scusami per l'attesa. Se vuoi guardare gli incontri di Vicende in ordine cronologico in senso storico dovresti procedere più o meno così:
- Guida d'Arezzo e il canto gregoriano
- La monodia profana medievale
- Perotinus e la nascita della polifonia
- Guillaume de Machaut e la Messa di Notre-Dame
- Francesco Landini ed Ecco la primavera
- Josquin Desprez e la Messa l'Homme Armé Super Voces Musicales
- Giovanni Pierluigi da Palestrina e la musica sacra rinascimentale
- Carlo Gesualdo da Venosa e il madrigale Cinquecentesco
- Claudio Monteverdi e la nascita dell'opera lirica
- Il Barocco di Corelli, Vivaldi, Lully e Romeau
- Johann Sebastian Bach
- Georg Friedrich Händel e l'opera barocca
- Giovanni Battista Pergolesi e la nascita dell'opera buffa
- Franz Joseph Haydn e la Forma-sonata
- La forma-sonata da Mozart a Beethoven
- Il teatro di Wolfgang Amadeus Mozart
- Ludwig van Beethoven e la Nona Sinfonia
- Hector Berlioz e la musica a programma
- Franz Schubert e la Trota
- La "solita forma" e la lyric form
- Vincenzo Bellini e "I Capuleti e i Montecchi"
- Fryderyk Chopin e il Notturno in Mib Maggiore op. 9 n°2
- Giuseppe Verdi e Richard Wagner
- Johannes Brahms e il sinfonismo tardo romantico
- Modest Musorgskij e la Scuola nazionale russa
- La musica di scena e Peer Gynt
- Claude Debussy e la Cattedrale sommersa
- Giacomo Puccini e la Giovine Scuola
- Francesco Paolo Tosti e la romanza da salotto
- Igor Stravinskij e la Sagra della primavera
- Arnold Schönberg e la Seconda scuola di Vienna
- Louis Armstrong e la nascita del moderno solismo
- Irving Berlin e White Christmas
- Thelonious Monk
- Leonard Bernstein e West Side Story
- Le tendenze principali del secondo dopo-guerra
Premetto che non sono del mestiere. Tuttavia...di seguito la mia opinione:
1) Penso che i suoi "Appunti" costituiscano un corso eccellente. Penso però che esso potrebbe essere eccezionale se le sue spiegazioni venissero corredate da esempi, spartiti e audio. Penso infatti che alcuni argomenti, senza esempi, principalmente audio, ma anche video (spartiti ed esecuzioni su uno strumento), siano difficili da comprendere a fondo solo sulla base di spiegazioni a parole. Ha mai pensato ad una versione così arricchita delle sue splendide lezioni?
2) Vorrei chiederle indicazioni bibliografiche sulla storia della musica, possibilmente a livelli diversi: da un buon manuale per licei musicali (ad es. che manuale adotta Lei nel Liceo in cui insegna?) fino a opere di più ampio respiro come la STORIA DELLA MUSICA. The New Oxford History of Music - 10 VOLL, o la STORIA DELLA MUSICA in 12 vol curata dalla società italiana di musicologia, o altre fonti lei ritenga opportuno suggerire.
Quaunque cosa voglia rispondermi, Grazie e Complimenti!
Caro Francesco (direi di darci del tu), grazie innanzitutto. Durante le lezioni suggerisco degli ascolti che per motivi di brevità e diritti non posso inserire nei video; quanto ad esecuzioni non sono un pianista e quindi non sarei in grado. Quanto allo spartito non sempre è necessario; quando lo ritengo utile mostro qualcosa. Venendo alla bibliografia, a scuola uso il manuale della Zanichelli. Per letture generaliste più approfondite in italiano sicuramente i volumi EDT sono i migliori secondo me. A presto e grazie ancora