Здравствуйте. Мой младший сын, 12 лет, не хотел играть, мол я домашнее задание сделал и всё. Я показала этот ролик. И... Он сам сел за инструмент и играл 2,5часа. Хочу передать Марианночке привет и большое спасибо за мотивацию.
Надежда Сергеевна, дорогая, ну удивили, ну потрясли. Уж и не помню, когда в последний раз слышала такой полный комплекс гамм. А уж в исполнении 6-летней девочки, думаю аналогов такому подвигу нет во всем мире. Марианна, ты сдала настоящий технический зачёт уровня муз.училища! И сдала его конечно на отлично! Умничка! Особое спасибо за список все 55 упражнений на экране. Перешлю моим ученикам и коллегам.... Светлана
Светлана, спасибо большое за добрые слова! На списке гамм на экране настоял сын, хотя я сначала сопротивлялась. Но он объяснил, что, не все знают полный комплекс, так как в музыкальных школах его не играют, а на слух понять что именно играет ребенок не всегда возможно. И такая "подсказка" на экране может помочь педагогам, которые хотят двигать своих детей в техническом плане. К своему стыду, я тоже не все виды знала, а тем более их правильный порядок. Но после участия в конкурсе "Серебряковские дебюты" в 5 лет нам профессор консерватории посоветовала попробовать сыграть комплекс гамм и подсказала их порядок. К моему удивлению у ребенка постепенно все получилось. И сейчас эти гаммы являются большим подспорьем в нашем техническом развитии. Кстати, в следующих видео мы покажем очень интересные упражнения для развития технических навыков. Покажем на примере Ярославы, хотя такие упражнения есть для разного возраста и ребенку их проще играть, чем гаммы. С уважением, Надежда Сергеевна
@@StanislavLemeshkin И я тоже, Надежда Сергеевна, о таком сложном виде комплекса гамм не знала. Думаю эту запись Марианны можно в книгу Рекордов Гиннеса выставить. Станиславу спасибо за названия всех видов гамм. Я с моим абсолютным слухом слышу все варианты. Но для многих педагогов это всё прослушать уже подвиг, а уж определить на слух все виды для большинства почти не реально.....
Вот это уровень техники!!! В 6 лет!!! 14 минут только от ноты "До"!!! Представляю как там мозг работает!!! Так вот какая Ваша "кухня", почему так пальчики бегают!!! Браво!!! Потрясающе!!! Образец для подражания!!! Будем на Вас равняться. Спасибо.
Спасибо большое за добрые слова! Самое интересное, что все это достигалось очень постепенно. И на первом этапе ребенку очень нравилось играть гаммы. Это потом, когда перешли к серьезной работе, интерес ушел. Но тем не менее, благодаря ранним занятиям музыкой, благодаря тому, что ребенок уже привык трудится, ее мозг привык работать, думать, запоминать, научился контролировать множество мелких движений больших трудностей с гаммами у Марианны не было. Мы на каком-то этапе решили попробовать гаммы в терцию - у ребенка легко получилось их играть. В дециму - получилось немного сложнее. В сексту - получилось, хотя были свои трудности. Так постепенно нарабатывался весь комплекс. А трудности у нас иного плана: слабые пальцы и неустойчивая кисть, лишние движения корпусом.
@@StanislavLemeshkin она еще маленькая, поэтому слабые ручки. Сила в руки придет позже. Мячик в ручки и зарядка для укрепления тела в помощь.. Играть на инструментах с виду легко, а это очень большой физический труд.
Марианна, потрясающе! У рукам и светлой головке такая концентрация внимания! Все помнить! Марианночка, такая замечательная и ты и твоя бабушка. Я так точно не смогу Это твой технический экзамен, 10!🌹🌹🌹🌹🌹👏
Потрясающе! Какое мастерство! Надежда Сергеевна и Марианна браво! Это сколько и как надо заниматься, чтоб в 6 лет голова работала как компьютер, быстро и качественно! Потрясли и удивили!!!
Спасибо за добрые слова! До мастерства нам, конечно, еще далеко и мы обе это понимаем. А вот то, как работает головушка - это как раз результат ранних занятий музыкой. У ребенка очень хорошо работает логика, ей легко дается математика и русский язык. Ребенок общается, выстраивает логические конструкции далеко не на уровне 6-летнего ребенка. Потому, что ее мозг с ранних лет привык думать, решать, запоминать, анализировать... Это мы и пытаемся показать: что заниматься серьезно музыкой с ребенком можно и нужно с самых ранних лет! (Н.С.Лемешкина)
Ух ты, как круто!!! Вот это класс!!! Марианночка - Настоящий профессионал!!! Пальчики порхают по клавиатуре, то словно крылья бабочек, то словно паучки играют в догонялки!!! Это сколько же нужно было трудиться, чтоб достичь такого потрясающего результата... Я в восторге!!! Браво, Солнышко!!!
Теперь смотрю ролики чисто для поднятия настроения! Как в наше время не хватает искренности во всём,что окружает нас теперь... Здоровья вам и счастья хорошие люди!!!
Когда человнк занимается чуть ли ни с рождения, да ещё, самое главное, с любовью , а не из-под палки, тогда и результат потрясающий! Главное - любовь🙂 И талант взрослых привить эту любовь.
Марианна браво!!! Умничка, действительно в музыкальных школах не играют столько разновидностей гамм. Спасибо за вдохновение,будем использовать в работе с учениками!
Я своей внучке буду показывать все выступления девочек! Но я не умею играть, но очень очень хочу научиться ради внучки, терпения хватит! Спасибо спасибо бабушке и всей дружной творческой семье.
Как скучно было играть в детстве эти гаммы и с какой легкостью и увлечением играет эта маленькая кроха.! Какой надо иметь талант и терпение чтобы передать этим маленьким девочкам такую любовь к музыке!
Я в восторге от методики и от уровня Вашей замечательной Марианны! Я сама училась и музыкальной школе, и собиралась потом в консерваторию, но таких упражнений НИКОГДА не играла, очень интересно! У меня был сборник упражнений Ганона), который я очень любила лет в 17, а вот гаммы меня никогда не заставляли играть мои педагоги, считали, что это бессмысленно, что важнее играть произведения, в которых есть художественная задача, чтоб не играть бездушно.. Беру себе на заметку последовательность!
Очень многие преподаватели развивают технику на технически сложных пьесах. Но это происходит не потому, что они не хотят, а потому, что в школе на гаммы просто не хватает времени. Их нужно играть не менее часа. А дома ученик это делать не будет.
Невероятно, но факт! 😮 Талант + труд, труд и ещё раз труд! Марианночка, крепкого здоровья, много сил, такого же стремления к совершенству, какое ты демонстрируешь в этом ролике!❤
Бабушкина,папина и мамина гордость!Труженница!Но больше всего мне нравится в Марианне ее жадность,увлеченность музыкой.Все ей даётся легко,потому что она получает от музыки удовольствие .
В музыкальной школе мы играли основной мажор, хроматические, расходящиеся (в противоположном направлении тут называют), в терцию, минорная гамма от мажора (гармонический и мелодический минор) и все, кажется. А дальше уже шли аккорды.
вдруг кому понадобится.) Комплекс гамм от ноты до. 1. Мажорная в октаву 2. Мажорная в противоположном движении 3. Минорная гармоническая в октаву 4. Минорная гармоническая в противоположном движении 5. Минорная мелодическая в октаву 6. Минорная мелодическая в противоположном движении 7. Хроматическая в октаву 8. Хроматическая в противоположном движении 9. Мажорная в терцию 10. Мажорная в терцию в противоположном движении 11. Хроматическая в большую терцию. 12. Хроматическая в большую терцию в противоположном движении 13. Минорная гармоническая в терцию 14. Минорная гармоническая в терцию в противоположном движении 15. Минорная мелодическая в терцию 16. Минорная мелодическая в противоположном движении 17. Хроматическая в малую терцию 18. Хроматическая в малую терцию в противоположном движении 19. Мажорная в дециму 20. Мажорная в дециму в противоположном движении 21. Хроматическая в большую дециму 22. Хроматическая в большую дециму в противоположном движении 23. Минорная гармоническая в дециму 24. Минорная гармоническая в дециму в противоположном движении 25. Минорная мелодическая в дециму 26. Минорная мелодическая в дециму в противоположном движении 27. Хроматическая в малую дециму 28. Хроматическая в малую дециму в противоположном движении 29. Мажорная в сексту 30. Мажорная в сексту в противоположном движении 31. Хроматическая в большую сексту 32. Хроматическая в большую сексту в противоположном движении 33. Минорная гармоническая в сексту 34. Минорная гармоническая в сексту в противоположном движении 35. Минорная мелодическая в сексту 36. Минорная мелодическая в противоположном движении 37. Хроматическая в малую сексту 38. Хроматическая в малую сексту в противоположном движении Аккорды. 39. Мажорное трезвучие 40. Минорное трезвучие 41. Короткие мажорные арпеджио 42. Короткие минорные арпеджио 43. Ломаные мажорные арпеджио 44. Ломаные минорные апреджио 45. Длинное мажорное арпеджио 46. Длинное минорное арпеджио 47. Длинное мажорное арпеджио [cекcтaккорд) 48. Длинное минорное арпеджио [cекcтaккорд) 49. Длинное мажорное арпеджио [квартсекстаккорд) 50. Длинное минорное арпеджио (квартсекстаккорд) 51. Длинное арпеджио (доминантсептаккорд) 52. Длинное арпеджио [квинтсекстаккорд) 53. Длинное арпеджио (терцквартаккорд) 54. Длинное арпеджио [секундаккорд) 55. Длинное арпеджио (уменьшенный септаккорд)
Восхитительно! Бабушка - такая умница! А я ломаю голову - как заинтересовать ребенка, чтобы усадить за пианино и хотя бы провести с ней урок. Ребенку 4,5 года, ее родители с популярной ныне концепцией "свободного воспитания" ждут, когда интерес к игре на пианино появится сам. А он не появится, если его не прививать и не развивать волевые усилия в ребенке....
Сейчас играем комплекс джазовых гамм... с разными ритмическими рисунками, гармонизацией и в разных ладах... так этот комплекс оказывается был легким ))))
Ни в коем случае! Вы так никогда не научитесь играть с листа. И сами себе усложняете работу. Сначала нужно прочитать ноты глазами как читают книгу. Посмотрите на первые 4-5 нот и найдите среди них знакомую. Если ни одной знакомой ноты нет, посмотрите в каком ключе написана партия и вспомните какие ноты пишутся на линеечках: ми-соль-си-ре-фа (1-2-3-4-5 скрипичный ключ) и ля-фа-ре-си-соль (5-4-3-2-1 басовый ключ). Сделайте себе подсказку: нарисуйте эти ноты на отдельном листе и поставьте перед собой как подсказку. Повторяйте и запоминайте эти ноты. Когда Вы найдете среди первых нот ту, которая есть на подсказке и которую Вы знаете, нажмите ее и дальше внимательно смотрите куда идет музыка: вверх или вниз или на одном месте. И отталкиваясь от знакомой ноты Вы играете дальше, ориентируясь на свою подсказку. Если написаны пальцы - это дополнительная помощь. Стоит Вам поиграть несколько дней и Вы увидите, что Вам станет легче. А дальше нужно тренироваться. Чем большое будете глазами читать, тем легче будет играть.
За хорошую музыку! Удовольствие членам семьи и нам! Однако, 45 лет назад, в присутствии своего сына в таком же возрасте произнесла `` хорошая музыка`. От него услышала:`` плохой музыки не бывает! ``. Так 45 лет слушаем-ли совместно музыку или его импровизации такого определения не использую. С Весной, ВАС!!!
Ну... это в чем-то философский вопрос... Если, конечно, не считать Моргенштерна, Бузову и многое другое музыкой, тогда да, плохой музыки не бывает... Хотя лично я считаю, что любое искусство (поэзия, проза, музыка, живопись) может быть как светлой (возвышающей человека - хорошей), так и темной (низводящей человека до обезьяны). Спасибо! С наступающим праздником!
@@StanislavLemeshkin С Вами согласна! Полагаю, спустя 45 лет, ребенок, прошедший, проживший и переживший, наверное, иного видения. Ведь что- то повлияло на выбор уединения, монашества? Или наказание себя жить не в золоченом тайском храме, а в пещере со змеями, геконами, скорпионами и пр.? Берегите свою СЕМЬЮ!
@@StanislavLemeshkin Какую перспективу рисуете в будущем для своих девчонок - стать профессиональным музыкантом или... Какие занятия еще посещают ваши дети?
@@ТатьянаПорубова-в2у Или. Мы даем детям то, что может каждый из нас. Все: бабушка, папа, мама. Все это пригодится девочкам в жизни. Но решать за них мы не будем. Вырастут - сами решат. Например Марианна хочет быть ученым. Дома гора энциклопедий - читает взахлеб. Почемучка редкостная. Бабушка дает детям музыкальное развитие. Мама - занимается с ними английским. В мае Марианна будет получать второй международный сертификат. Папа занимается математикой, логикой, естественными науками, всем обучением в школе, немного помогает в музыке. Вся семья участвует в приобщении детей к чтению, рисованию, приучению к домашнему труду и т.д. Девочки ходят на танцы 2 раза в неделю. Марианна раньше много ходила на рисование - ей очень нравится, с сентября планируем в художественную школу. Что касается именно музыки... Пианистов мы точно не готовим. Поэтому нас не очень интересуют конкурсы и т.п. "засветка". Лично я, как отец, хочу, чтобы девочки выросли музыкантами-универсалами. Музыкантами, которые свободно чувствуют себя за клавиатурой инструмента. Музыкантами, которые могут свободно импровизировать, сочинять, подбирать, читать с листа, транспонировать, обладают хорошей техникой и, в идеале, могли бы и преподавать. Я бы хотел, чтобы дополнительно к тому образованию, которое выберут они, девочки получили и музыкальное. Как показывает мой жизненный опыт, лишняя профессия никогда не бывает лишней...
Метроном - это необходимый в определенных ситуациях инструмент, но увлекаться им нельзя. Надо развивать у ребенка "внутренний метроном". Ни в коем случае нельзя играть кантиленные пьесы и пьесы с агогикой под метроном. Он необходим при работе над гаммами, этюдами, сонатной формой. Можно поучить под метроном отдельные сложные места темповых произведений (например "Шутка" И.С.Баха). То есть метроном используется только как вспомогательный инструмент, чтобы почувствовать "пульс" произведения. При этом рекомендую начинать с более медленных темпов и постепенно подходить к исполнительскому. Можно использовать разные приемы, например, настраивать метроном на каждую долю такта (при счете 4/4 - 4 удара метронома, на каждую долю), можно слушать только каждые полтакта (при счете 4/4 - 2 удара метронома, на 1 и 3 доли) и, наконец, только сильную долю в такте (при счете 4/4 - 1 удар на первую долю). (Н.С.Лемешкина)
@@StanislavLemeshkin спасибо за подробный ответ! Меня учили так же. Сейчас иногда использую метроном, чтобы задать себе темп, но играть под него не могу.
@@MsFunambule я и без метронома прекрасно играла. Мне кажется, что важно развивать именно внутренний ритм, больше внимательно слушать ухом, а не играть механически
Игрушек много. Там на заднем плане два ящика стоят. Но почему-то девочкам не очень интересно в них играть. Куклы вообще их не интересуют. Домик купили деревянный для кукол (его на видео про английский видно), тоже стоит без дела. Но они очень любят на улице проводить время, на природе, на речке, на даче, в лесу... Конструкторы любят разные. Ах, да, забыл. Любимые игрушки у нее есть. Это семья игрушечных сов. Даже гулять с ними ходит и спит вместе. Первого совенка привез из командировки. А потом на Новый год Дед Мороз принес ее маму и папу. )))))
Я в шоке от увиденного, никогда не слышала весь комплекс гамм в таком объёме. Спасибо вам большое, что вы есть. Очень много беру от вас для своего ребёнка, в особенности и репертуар. Растём вместе с вами.
Здравствуйте. Мой младший сын, 12 лет, не хотел играть, мол я домашнее задание сделал и всё. Я показала этот ролик. И... Он сам сел за инструмент и играл 2,5часа. Хочу передать Марианночке привет и большое спасибо за мотивацию.
))) Улыбнулись! Спасибо большое! Видимо испугался, что его тоже так заставят )))))
@@StanislavLemeshkin вы заставляете Марианну?
@@doors.mm2 Я там смайлик поставил... что ребенок испугался, что его заставят играть такой же комплекс.
При чем тут Марианна?
@@StanislavLemeshkin )))
Надежда Сергеевна, дорогая, ну удивили, ну потрясли. Уж и не помню, когда в последний раз слышала такой полный комплекс гамм.
А уж в исполнении 6-летней девочки, думаю аналогов такому подвигу нет во всем мире.
Марианна, ты сдала настоящий технический зачёт уровня муз.училища!
И сдала его конечно на отлично! Умничка!
Особое спасибо за список все 55 упражнений на экране.
Перешлю моим ученикам и коллегам....
Светлана
Светлана, спасибо большое за добрые слова! На списке гамм на экране настоял сын, хотя я сначала сопротивлялась. Но он объяснил, что, не все знают полный комплекс, так как в музыкальных школах его не играют, а на слух понять что именно играет ребенок не всегда возможно. И такая "подсказка" на экране может помочь педагогам, которые хотят двигать своих детей в техническом плане. К своему стыду, я тоже не все виды знала, а тем более их правильный порядок. Но после участия в конкурсе "Серебряковские дебюты" в 5 лет нам профессор консерватории посоветовала попробовать сыграть комплекс гамм и подсказала их порядок. К моему удивлению у ребенка постепенно все получилось. И сейчас эти гаммы являются большим подспорьем в нашем техническом развитии.
Кстати, в следующих видео мы покажем очень интересные упражнения для развития технических навыков. Покажем на примере Ярославы, хотя такие упражнения есть для разного возраста и ребенку их проще играть, чем гаммы.
С уважением, Надежда Сергеевна
@@StanislavLemeshkin И я тоже, Надежда Сергеевна, о таком сложном виде комплекса гамм не знала. Думаю эту запись Марианны можно в книгу Рекордов Гиннеса выставить.
Станиславу спасибо за названия всех видов гамм. Я с моим абсолютным слухом слышу все варианты. Но для многих педагогов это всё прослушать уже подвиг, а уж определить на слух все виды для большинства почти не реально.....
Вот это уровень техники!!! В 6 лет!!!
14 минут только от ноты "До"!!!
Представляю как там мозг работает!!!
Так вот какая Ваша "кухня", почему так пальчики бегают!!!
Браво!!! Потрясающе!!! Образец для подражания!!!
Будем на Вас равняться.
Спасибо.
Спасибо большое за добрые слова! Самое интересное, что все это достигалось очень постепенно. И на первом этапе ребенку очень нравилось играть гаммы. Это потом, когда перешли к серьезной работе, интерес ушел. Но тем не менее, благодаря ранним занятиям музыкой, благодаря тому, что ребенок уже привык трудится, ее мозг привык работать, думать, запоминать, научился контролировать множество мелких движений больших трудностей с гаммами у Марианны не было. Мы на каком-то этапе решили попробовать гаммы в терцию - у ребенка легко получилось их играть. В дециму - получилось немного сложнее. В сексту - получилось, хотя были свои трудности. Так постепенно нарабатывался весь комплекс. А трудности у нас иного плана: слабые пальцы и неустойчивая кисть, лишние движения корпусом.
@@StanislavLemeshkin она еще маленькая, поэтому слабые ручки. Сила в руки придет позже.
Мячик в ручки и зарядка для укрепления тела в помощь.. Играть на инструментах с виду легко, а это очень большой физический труд.
Это с ума сойти! Какая труженица! Маленькая умничка! Браво!
Какая же труженица! Браво педагогу и талантливейшей ученице!
Спасибо!
Просто умничка. Храни Господь её и её родителей!
Марианна, потрясающе!
У рукам и светлой головке такая концентрация внимания! Все помнить!
Марианночка, такая замечательная и ты и твоя бабушка. Я так точно не смогу
Это твой технический экзамен, 10!🌹🌹🌹🌹🌹👏
Спасибо большое за добрые слова!!!
Потрясающе! Какое мастерство! Надежда Сергеевна и Марианна браво! Это сколько и как надо заниматься, чтоб в 6 лет голова работала как компьютер, быстро и качественно! Потрясли и удивили!!!
Спасибо за добрые слова! До мастерства нам, конечно, еще далеко и мы обе это понимаем. А вот то, как работает головушка - это как раз результат ранних занятий музыкой. У ребенка очень хорошо работает логика, ей легко дается математика и русский язык. Ребенок общается, выстраивает логические конструкции далеко не на уровне 6-летнего ребенка. Потому, что ее мозг с ранних лет привык думать, решать, запоминать, анализировать... Это мы и пытаемся показать: что заниматься серьезно музыкой с ребенком можно и нужно с самых ранних лет! (Н.С.Лемешкина)
Вау!!!! Гениально играет девочка гаммы! На мой взгляд, это за гранью возможного!
Спасибо!
Ух ты, как круто!!! Вот это класс!!! Марианночка - Настоящий профессионал!!! Пальчики порхают по клавиатуре, то словно крылья бабочек, то словно паучки играют в догонялки!!! Это сколько же нужно было трудиться, чтоб достичь такого потрясающего результата... Я в восторге!!! Браво, Солнышко!!!
Яна, спасибо!!! Мы тебя все очень любим!!!!!
@@StanislavLemeshkin И я вас всех очень люблю!!!!!
МАРИАННА ТАК ДЕРЖАТЬ. СУПЕР. НАСТОЯЩАЯ ПИАНИСТКА. ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИГРАЕШЬ ГАММЫ.
Теперь смотрю ролики чисто для поднятия настроения! Как в наше время не хватает искренности во всём,что окружает нас теперь... Здоровья вам и счастья хорошие люди!!!
Брависсимо! Чудо! Главное- исполняет с удовольствием с пониманием, что это красивейшая музыка гамм и у каждого вида свой цвет и колорит!
Вот смотрю на малышку и понимаю, что у нас в городе в музыкальном колледже студенты вряд ли так играют. Браво.
Играют, поверьте
Конечно не так много разновидностей, но играют
А для чего?! Многие учатся на вокалистов
@@bolunov9969 Вообще-то большинство струнников
Когда человнк занимается чуть ли ни с рождения, да ещё, самое главное, с любовью , а не из-под палки, тогда и результат потрясающий! Главное - любовь🙂 И талант взрослых привить эту любовь.
Ух ты! Уровень музучилища! Просто высший пилотаж
Спасибо!
сейчас, наверное, и в музучилищах не всегда так могут! Это правильная техника, когда пальчики не устают, потому что правильно обучены, не зажимаются!
Марианна браво!!! Умничка, действительно в музыкальных школах не играют столько разновидностей гамм. Спасибо за вдохновение,будем использовать в работе с учениками!
Я своей внучке буду показывать все выступления девочек! Но я не умею играть, но очень очень хочу научиться ради внучки, терпения хватит! Спасибо спасибо бабушке и всей дружной творческой семье.
За этим стоит большой труд.
Как скучно было играть в детстве эти гаммы и с какой легкостью и увлечением играет эта маленькая кроха.! Какой надо иметь талант и терпение чтобы передать этим маленьким девочкам такую любовь к музыке!
Я в восторге от методики и от уровня Вашей замечательной Марианны! Я сама училась и музыкальной школе, и собиралась потом в консерваторию, но таких упражнений НИКОГДА не играла, очень интересно! У меня был сборник упражнений Ганона), который я очень любила лет в 17, а вот гаммы меня никогда не заставляли играть мои педагоги, считали, что это бессмысленно, что важнее играть произведения, в которых есть художественная задача, чтоб не играть бездушно.. Беру себе на заметку последовательность!
Очень многие преподаватели развивают технику на технически сложных пьесах. Но это происходит не потому, что они не хотят, а потому, что в школе на гаммы просто не хватает времени. Их нужно играть не менее часа. А дома ученик это делать не будет.
Я в шоке! Гениально, герой труда! Бриллиант! Нет слов!
Спасибо!
Невероятно, но факт! 😮
Талант + труд, труд и ещё раз труд! Марианночка, крепкого здоровья, много сил, такого же стремления к совершенству, какое ты демонстрируешь в этом ролике!❤
Прежде всего БАБУШКА-ЧУДО, когда задумала такое!!! Смотрела игру, как захватывающий фантастический фильм...
Чувствуется, что ребенок играет с удовольствием! Браво!
Спасибо!
Это просто Фантастика!
Все не случайно... МолодЕц!Да благословит тебя Господь!
Не каждый студент музучилища справится с таким заданием.Потрясающий уровень !Браво!Молодец!
Спасибо!
Какая выносливость у девочки !!! 👏
ЧУДО ребенок!!! УМНИЦА!
Спасибо!
Отличные, приятные по атмосфере ролики. Можно смотреть просто как развлекательный контент! Здоровья вам всем!
МАРИАННА ДАРЮ ТЕБЕ ЦВЕТЫ 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
Это просто фантастическая девочка 👍👍👍👍👍👍🌹😍
Фантастика! Слов нет. И это в 6 лет 🙈 в 6 лет!
Великолепно, а какое потрясающе ровное звуковедение!
Спасибо!!!
Бабушкина,папина и мамина гордость!Труженница!Но больше всего мне нравится в Марианне ее жадность,увлеченность музыкой.Все ей даётся легко,потому что она получает от музыки удовольствие .
Супер девочка да храни тебя бог
Браво за трудолюбие и любовь к музыке!
Спасибо!
Не хватило мне выслушать всё, ух, как будто я играла и устала. Я и не думала, что так много разновидностей, нас в музыкальной школе этому не обучали.
Этому в школе и не учат. Это уровень технического зачета муз.училища.
В музыкальной школе мы играли основной мажор, хроматические, расходящиеся (в противоположном направлении тут называют), в терцию, минорная гамма от мажора (гармонический и мелодический минор) и все, кажется. А дальше уже шли аккорды.
Маріанночка, ти , навіть, гами виконуєш з такою любов'ю!!!
Це щось неймовірне!!!!
Браво, браво, у меня от этого ролика только одни положительные эмоции.
Подписка без раздумий! Какая умничка!
БРАВО!!! Удачи на всех Путях!
Спасибо!
Браво! Играть все гаммы в одном темпе! Удивили и порадовали! Обязательно сохраню видео для себя и своих учеников.
Спасибо!
Ахххх, эти пальчики!!! Труженница Марианночка!
Спасибо за концерт!
вдруг кому понадобится.)
Комплекс гамм от ноты до.
1. Мажорная в октаву
2. Мажорная в противоположном движении
3. Минорная гармоническая в октаву
4. Минорная гармоническая в противоположном
движении
5. Минорная мелодическая в октаву
6. Минорная мелодическая в противоположном
движении
7. Хроматическая в октаву
8. Хроматическая в противоположном движении
9. Мажорная в терцию
10. Мажорная в терцию в противоположном движении
11. Хроматическая в большую терцию.
12. Хроматическая в большую терцию в противоположном движении
13. Минорная гармоническая в терцию
14. Минорная гармоническая в терцию в противоположном движении
15. Минорная мелодическая в терцию
16. Минорная мелодическая в противоположном
движении
17. Хроматическая в малую терцию
18. Хроматическая в малую терцию в противоположном движении
19. Мажорная в дециму
20. Мажорная в дециму в противоположном
движении
21. Хроматическая в большую дециму
22. Хроматическая в большую дециму в противоположном движении
23. Минорная гармоническая в дециму
24. Минорная гармоническая в дециму в противоположном движении
25. Минорная мелодическая в дециму
26. Минорная мелодическая в дециму в противоположном движении
27. Хроматическая в малую дециму
28. Хроматическая в малую дециму в противоположном движении
29. Мажорная в сексту
30. Мажорная в сексту в противоположном движении
31. Хроматическая в большую сексту
32. Хроматическая в большую сексту в противоположном движении
33. Минорная гармоническая в сексту
34. Минорная гармоническая в сексту в противоположном движении
35. Минорная мелодическая в сексту
36. Минорная мелодическая в противоположном движении
37. Хроматическая в малую сексту
38. Хроматическая в малую сексту в противоположном движении
Аккорды.
39. Мажорное трезвучие
40. Минорное трезвучие
41. Короткие мажорные арпеджио
42. Короткие минорные арпеджио
43. Ломаные мажорные арпеджио
44. Ломаные минорные апреджио
45. Длинное мажорное арпеджио
46. Длинное минорное арпеджио
47. Длинное мажорное арпеджио [cекcтaккорд)
48. Длинное минорное арпеджио [cекcтaккорд)
49. Длинное мажорное арпеджио
[квартсекстаккорд)
50. Длинное минорное арпеджио (квартсекстаккорд)
51. Длинное арпеджио (доминантсептаккорд)
52. Длинное арпеджио [квинтсекстаккорд)
53. Длинное арпеджио (терцквартаккорд)
54. Длинное арпеджио [секундаккорд)
55. Длинное арпеджио (уменьшенный септаккорд)
Спасибо за Ваш труд!!!
Большое спасибо за ваш труд, а то в телефоне очень мелко.
Будем с внучкой разбирать
И ещё вопрос. Пишите, в одну октаву. Внучку учили играть на 4 октавы. Здесь это не требуется?
Потрясающе просто.
Спасибо!
Марианна,так держать!!!Пальчики ровными рядами,как солдатики.Видно,что трудишься и много занимаешься-молодец:)
Спасибо большое! Самое главное, что у ребенка уже есть привычка работать.
Stanislav Lemeshkin да-это осень важно.Ещё и ваша заслуга,как родителей.
Это восторг ❤️
Спасибо!
Браво, девочка!!!👍👌🤗
Que deviennent elles ces petites merveilles. Je ne me lasse pas de les regarder et de les écouter
Merci
Талантище!!!
Бабушка и внучка! Талантище!!!
Спасибо, просто замечательно!
МАРИАННА УМНИЦА.
Марианна умница и трудяга!
профессионал! Молодец Марианна и, особо бабушка Надежда Сергеевна ..
То же самое я хотела написать. А Вы уже до меня сказали...
Спасибо!
Спасибо!
вот это да :) я в этом возрасте " Василёк" одним пальчиком тыкала...и ноты по именам учила.....
МАРИАННА УМНИЧКА.
Просто загляденье!!!
ПРОСТО СУПЕР.
Марианночка, прелесть! Так держать! Успехов тебе, ты большая труженица, гордость семьи!
Спасибо!!!
Захватывающее зрелище!)
Спасибо!
Умница!
Умница!!!!
Восхитительно! Бабушка - такая умница! А я ломаю голову - как заинтересовать ребенка, чтобы усадить за пианино и хотя бы провести с ней урок. Ребенку 4,5 года, ее родители с популярной ныне концепцией "свободного воспитания" ждут, когда интерес к игре на пианино появится сам. А он не появится, если его не прививать и не развивать волевые усилия в ребенке....
К сожалению ничто конструктивное само собой не возникает. Только в результате труда и воспитания.
@@StanislavLemeshkin Это правда!
Без комментариев...👍5+++
Спасибо!
Правительство подарите этим замечательным девочкам рояль
Брависсимо! Студенты, равняйтесь!
Сейчас играем комплекс джазовых гамм... с разными ритмическими рисунками, гармонизацией и в разных ладах... так этот комплекс оказывается был легким ))))
Молодец! Всем бы такого педагога, который может зажечь ученика ибо зажечь может тот, кто сам горит!⭐💛
С ума сойти, я устала это слушать, а ребенок ведь играет, умничка.
Умница!!!
Спасибо!
C ПРАЗДНИКОМ ВСЕХ , С ЧИСТЫМ ЧЕТВЕРГОМ. Да Благословит всех Господь Иисус Христос !
ЗОЛОТАЯ ДЕВОЧКА.
МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ КАК ИГРАЕТ МАРИАННА. ЗОЛОТАЯ ДЕВОЧКА.
ПРОСТО ПОТРЯМАЮЩЕ.
Маленькая труженица !!!
Это точно! Уже привыкла работать. Безропотно садится за инструмент. )))
You play beautifully with soulful enthusiasm I love listening to you scales and arpeggios they are beautiful land lively❤️
Thank you!!!
Молодчина красавица, талант это дар родителей, молодцы, так держать.
Спасибо!!!
Вот это да ! Вундеркинд!
Трудяга
Почему-то подумалось..
Такие сильные, волшебные Уверенные руки должны быть у хирурга..
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
Подскажите, как учиться с листа играть? Я все ноты подписываю и тогда разучиваю.
Ни в коем случае! Вы так никогда не научитесь играть с листа. И сами себе усложняете работу.
Сначала нужно прочитать ноты глазами как читают книгу. Посмотрите на первые 4-5 нот и найдите среди них знакомую. Если ни одной знакомой ноты нет, посмотрите в каком ключе написана партия и вспомните какие ноты пишутся на линеечках: ми-соль-си-ре-фа (1-2-3-4-5 скрипичный ключ) и ля-фа-ре-си-соль (5-4-3-2-1 басовый ключ). Сделайте себе подсказку: нарисуйте эти ноты на отдельном листе и поставьте перед собой как подсказку. Повторяйте и запоминайте эти ноты.
Когда Вы найдете среди первых нот ту, которая есть на подсказке и которую Вы знаете, нажмите ее и дальше внимательно смотрите куда идет музыка: вверх или вниз или на одном месте. И отталкиваясь от знакомой ноты Вы играете дальше, ориентируясь на свою подсказку.
Если написаны пальцы - это дополнительная помощь.
Стоит Вам поиграть несколько дней и Вы увидите, что Вам станет легче.
А дальше нужно тренироваться. Чем большое будете глазами читать, тем легче будет играть.
@@StanislavLemeshkin спасибо большое, буду пробовать.
Плечики поднимает чуток...
Удачи тебе,звёздочка!!!!☄☄☄☄⚡
Спасибо! Бывает иногда! Но ручки не устают - это хорошо.
@@StanislavLemeshkin виден труд!и виден музыкальный порыв!вы,надежда,большая молодец.
Подписалась на вас😊🌹.
СУПЕР
Молодец трудяга умница.
За хорошую музыку! Удовольствие членам семьи и нам!
Однако, 45 лет назад, в присутствии своего сына в таком же возрасте произнесла `` хорошая музыка`. От него услышала:`` плохой музыки не бывает! ``. Так 45 лет слушаем-ли совместно музыку или его импровизации такого определения не использую.
С Весной, ВАС!!!
Ну... это в чем-то философский вопрос... Если, конечно, не считать Моргенштерна, Бузову и многое другое музыкой, тогда да, плохой музыки не бывает...
Хотя лично я считаю, что любое искусство (поэзия, проза, музыка, живопись) может быть как светлой (возвышающей человека - хорошей), так и темной (низводящей человека до обезьяны).
Спасибо! С наступающим праздником!
@@StanislavLemeshkin С Вами согласна! Полагаю, спустя 45 лет, ребенок, прошедший, проживший и переживший, наверное, иного видения. Ведь что- то повлияло на выбор уединения, монашества? Или наказание себя жить не в золоченом тайском храме, а в пещере со змеями, геконами, скорпионами и пр.?
Берегите свою СЕМЬЮ!
А ПО СКОЛЬКО МАРИАННА ТРЕНИРУЕТСЯ НА ПИАНИНО ИГРАТЬ?
Занимается 4-5 раз в неделю по 2-2,5 часа.
@@StanislavLemeshkin Здорово . Умничка. Золотая девочка.
Wooooow that’s amazing job!!!!!
Thank you!!!
Молодец!!❤
Научите меня так же :)
Круто! Молодец!
Спасибо!!!
Очень красивая игра , технически , класс !
Бабушка во внучек вложила всю душу !
Супер!
А как долго в день занимаются девочки ?
Спасибо большое за высокую оценку!
Марианна занимается 2-2,5 часа 4-5 раз в неделю.
Ярослава - 4-5 раз в неделю по часу
@@StanislavLemeshkin Какую перспективу рисуете в будущем для своих девчонок - стать профессиональным музыкантом или... Какие занятия еще посещают ваши дети?
@@ТатьянаПорубова-в2у Или.
Мы даем детям то, что может каждый из нас. Все: бабушка, папа, мама. Все это пригодится девочкам в жизни. Но решать за них мы не будем. Вырастут - сами решат. Например Марианна хочет быть ученым. Дома гора энциклопедий - читает взахлеб. Почемучка редкостная.
Бабушка дает детям музыкальное развитие.
Мама - занимается с ними английским. В мае Марианна будет получать второй международный сертификат.
Папа занимается математикой, логикой, естественными науками, всем обучением в школе, немного помогает в музыке.
Вся семья участвует в приобщении детей к чтению, рисованию, приучению к домашнему труду и т.д.
Девочки ходят на танцы 2 раза в неделю. Марианна раньше много ходила на рисование - ей очень нравится, с сентября планируем в художественную школу.
Что касается именно музыки... Пианистов мы точно не готовим. Поэтому нас не очень интересуют конкурсы и т.п. "засветка". Лично я, как отец, хочу, чтобы девочки выросли музыкантами-универсалами. Музыкантами, которые свободно чувствуют себя за клавиатурой инструмента. Музыкантами, которые могут свободно импровизировать, сочинять, подбирать, читать с листа, транспонировать, обладают хорошей техникой и, в идеале, могли бы и преподавать. Я бы хотел, чтобы дополнительно к тому образованию, которое выберут они, девочки получили и музыкальное. Как показывает мой жизненный опыт, лишняя профессия никогда не бывает лишней...
@@StanislavLemeshkin Браво! за Вашу родительскую осознанность.
😍😍😍👋👋👋👋✌️✌️✌️✌️
А ПАЛЬЧКИ ТОЛЬКО ТАК ЛЕТАЮТ.
ЗДОРОВО.
Скажите, пожалуйста, как Надежда Сергеевна относится к игре с метрономом?
Метроном - это необходимый в определенных ситуациях инструмент, но увлекаться им нельзя. Надо развивать у ребенка "внутренний метроном". Ни в коем случае нельзя играть кантиленные пьесы и пьесы с агогикой под метроном. Он необходим при работе над гаммами, этюдами, сонатной формой. Можно поучить под метроном отдельные сложные места темповых произведений (например "Шутка" И.С.Баха). То есть метроном используется только как вспомогательный инструмент, чтобы почувствовать "пульс" произведения. При этом рекомендую начинать с более медленных темпов и постепенно подходить к исполнительскому. Можно использовать разные приемы, например, настраивать метроном на каждую долю такта (при счете 4/4 - 4 удара метронома, на каждую долю), можно слушать только каждые полтакта (при счете 4/4 - 2 удара метронома, на 1 и 3 доли) и, наконец, только сильную долю в такте (при счете 4/4 - 1 удар на первую долю). (Н.С.Лемешкина)
@@StanislavLemeshkin спасибо за подробный ответ! Меня учили так же. Сейчас иногда использую метроном, чтобы задать себе темп, но играть под него не могу.
@@MsFunambule я и без метронома прекрасно играла. Мне кажется, что важно развивать именно внутренний ритм, больше внимательно слушать ухом, а не играть механически
@@ЕкатеринаКалима совершенно согласна, я тоже всегда играла и играю без метронома. С ним даже и не получается, тиканье отвлекает 8)
Через 5 минут просмотра я начал чувствовать усталость в пальцах!
:))))))) Спасибо!!! Улыбаюсь!
Я тоже
Ты хоть в куклы играла когда-нибудь?
Игрушек много. Там на заднем плане два ящика стоят. Но почему-то девочкам не очень интересно в них играть. Куклы вообще их не интересуют. Домик купили деревянный для кукол (его на видео про английский видно), тоже стоит без дела.
Но они очень любят на улице проводить время, на природе, на речке, на даче, в лесу... Конструкторы любят разные.
Ах, да, забыл. Любимые игрушки у нее есть. Это семья игрушечных сов. Даже гулять с ними ходит и спит вместе. Первого совенка привез из командировки. А потом на Новый год Дед Мороз принес ее маму и папу. )))))
Я в шоке от увиденного, никогда не слышала весь комплекс гамм в таком объёме. Спасибо вам большое, что вы есть. Очень много беру от вас для своего ребёнка, в особенности и репертуар. Растём вместе с вами.
Да молодец
Fantastic!
Thank you!