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DIVISIONE - Concetti, Definizione, Terminologia, Rappresentazioni (Aritmetica_33)
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- Опубліковано 7 сер 2024
- 😀 Da questa videolezione proseguiamo il percorso tra le
QUATTRO OPERAZIONI ARITMETICHE FONDAMENTALI,
e da questo video cominciamo la MOLTIPLICAZIONE!
Qui vedremo i suoi significati,
quelli di RIPARTIZIONE e CONTENENZA,
poi come si chiamano i termini che la compongono,
DIVIDENDO, DIVISORE, QUOZIENTE, RESTO,
e poi come una DIVISIONE può essere rappresentata.
Sempre con tanta simpatica animazione e immagini!
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Capitoli:
00:00 Sigla
00:05 Introduzione
01:30 DIVISIONE
01:48 Significato di RIPARTIZIONE
02:15 Significato di CONTENENZA
04:06 Simbolo di DIVISO
04:52 DIVIDENDO e DIVISORE
05:29 RESTO
06:40 QUOZIENTE, QUOTO, RAPPORTO
07:30 Definizione di DIVISIONE
08:34 Rappresentazione con gli INSIEMI
10:10 Rappresentazione con la RETTA ORIENTATA
11:45 La DIVISIONE e i NUMERI DECIMALI
12:42 Quale sarà il prossimo video?
La divisione è utile anche per passare da un' unità di misura più piccola ad una più grande. Per esempio se voglio convertire centimetri in metri oppure metri in chilometri. Ma anche kg in q.li o tonnellate. Con la divisione posso ricavare la velocità di uno spazio in un determinato tempo oppure la densità di un materiale, voglio dire una massa in un determinato volume.
Giusto! Con la divisione si possono fare tante cose! 😀👍🏻
@@spaziomath oltre a ciò che ho elencato, con la divisione posso calcolare la pressione cioè il rapporto di una forza in una determinata superficie. Oppure la potenza ovvero una quantità di lavoro svolta in un determinato tempo.
Come abbiamo detto il resto di una divisione è sempre inferiore al divisore. Se dovesse venire uguale al divisore significa che il divisore è contenuto una volta in più. Se invece dovesse venire maggiore allora, altre volte in più. Voglio proprio fare un esempio stupido:
88÷8=10 r8 Errato!! Il resto coincide con il divisore. Dobbiamo fare un altro gruppo con la stessa quantità di elementi.
Correzione: 88÷8=11.
Un altro esempio ancora più stupido sarebbe questo:
144÷5=10 r 94 Gravemente Errato!!! Il resto è alla lunga superiore al divisore. Sicuramente è il 5 è contenuto oltre le 10 volte nel 144, e allora posso fare molti altri gruppi con la stessa quantità di elementi. Proviamo a raddoppiare il risultato: 144÷5=20 r 44. È ancora un errore perché raddoppiando il risultato ho diminuito il resto, ma non è ancora inferiore al divisore. Allora aumento il risultato di 5 unità, quindi 144÷5=25 r 19. È ancora superiore al divisore allora piano piano aumento il risultato:
144÷5=26 r 14
144÷5=27 r 9
144÷5=28 r 4→corretto.
Esatto!!! 😄👍🏻👍🏻👍🏻