【108課綱通行證】通往探索、思考的道路...(完整版)
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- Опубліковано 3 жов 2024
- #108課綱#探索#思考
獨家進入學習歷程檔案研發中心，揭露準備學習歷程的必須注意事項 。大學想收什麼樣的學生，七所大學校長告訴你！ 教學現場如果沒改變，會發生什麼事？盡在108課綱通行證特別報導。
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很棒的特別報導 ，相當深入各個教育端現場和學習歷程檔案政策頗析。 希望有多一些此類的教育特別報導 ，對師生家長和師培生幫助很大。
我在大陆四川，有一说一，我初中高中就是走班制，每周周六上午都是选修课，体育也可以选择自己感兴趣的运动项目，初中三年下来我比小学同学 拥有了更多的技能，也更自信。教育确实需要与时俱进，不断改革
週六? 要上課?
初中、高中體育可選? 很好啊！
非常棒的專題單元
立意良善，但城鄉差距大，升高中就制度不統一，看看偏鄉、南部等非高雄地區，導致的結果是升學難度降低，學生缺乏競爭力，更減少學習動力，因為沒有競爭問題就不用進而學習，退化者居多，可憐吶。
問問老師們就知道現在的學生究竟什麼樣子，不要再自欺欺人，這內容都很棒，對頂尖的孩子真的很棒，然真正會思考、反思、探究、深入研究的學生，畢竟只是少數，他們在哪邊都能夠面對挑戰；而許多人未來才能跟他們有相同的體會，卻在國高中就要面臨自己的成熟度遠遠不足的升學方式、上課內容？少數的確可以昇華，但最後就是帶來一波又一波的災難學生。
師者，傳道授業解惑也。如今道難傳、業少授、惑未解，然後希望能引導出學生的潛能，那前提就是學生都十分優秀且主動，可惜這無疑是癡人說夢。
最後謝謝這篇報導，讓沒什麼人弄懂的108課綱，少了一點迷惑。
講的真好
7:18處的資料有誤,高一是10年級,高二是11年級,高三是12年級
感覺整篇報導都在說108課綱的好? 獨立思考和思辨確實很好, 但現實生活的狀況是, 孩子們更忙碌! 為了學習歷程做而做!
學校老師的教學素質的提升更重要，太多人考上專任教師之後就進入養老狀態，教學手冊寫什麼就教什麼，更不用說大多數55-65歲資深教師，精神狀態與教學素質完全跟不上時代
看了好累，讀書考試就好啦，淨搞些有的沒的，沒錢的家庭怎麼辦
我覺得大家是不是都搞不清楚狀況
考試又沒有廢掉
覺得只想唸書的話 去考指考就好了啊
沒人逼你一定只用學測入學
到了大學就知道，不是只有會讀書考試而已。108課綱強調的擷取資訊、重點整理、報告呈現都是未來進入大學或業界不可或缺的技能。
我看完以後，覺得希望能推廣，有很多之前迷思
要跟這些比資源，還不如把小孩丟到偏鄉，讓他繁星均標上國立大學。
誰不知道學習歷程很多人都只是為了要交而做，真正要花時間不應該在敷衍上，而是真的給學生時間去探索。
P.s.金華國中感覺真的有在幫學生想，這所值得學習
“數學填鴨“之傷害》：
（一）：
老師填鴨自講寫，
學生聽看恍神睡；
聽懂看懂課後忘，
課後題海補習累！
（二）：
老師填鴨效率低，
反責學生不够力；
“未改填鴨“教改亂，
學生無辜苦無期！
填鴨的效率本來就不高，頂多就是用來應付幾個考試，到了重要的場合一緊張就全忘了
洗腦灌輸的方式本來就不會有什麼好結果，教育部一改再改也是治標不治本罷了
根本不敢面對那些難以挽回的問題
六十年填鴨，
強者題海，弱難翻身；
三十年教改，
未改填鴨，治絲益棼！
＊
如果沒有改變“數學填鴨“，
１０８課綱的“新政策、新作法“，
成效也將難樂觀！
出門送貨我有去觀察每個行業懂不懂有高架作業也有打地下的也有救護車也有考駕照汽車的也有機器作業員服務生也有修理摩托車的也有在賣電動gogo也有洗車的也有飲料店的也有賣樂透彩的也有手機門市全台灣的電話公司都在中部北部南部很多行業東不同
爛死人的政策
台灣不適合這種教育方式
學校老師的教學素質的提升更重要，太多人考上專任教師之後就進入養老狀態，教學手冊寫什麼就教什麼，更不用說大多數55-65歲資深教師，精神狀態變差與教學素質完全跟不上時代。反而代理教師的教學品質是最高的
@@kurolee1204 在建中很多老師的課 如果認真聽真的會睡著{講太慢 又不凸顯重點}，所以我都自己寫學校講義，學得比較快又不會睡著。