Poser le cadre

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  • Опубліковано 29 тра 2024
  • Donner un cadre, c’est poser les interdits mais aussi et surtout bien expliciter aux enfants ce qu’on attend d’eux et ce qui est permis. J’essaie toujours de garder en tête la compétence que je voudrais qu’ils acquièrent et je me pose la question: comment leur montrer l’exemple? Parfois plus facile à dire qu’à faire!

КОМЕНТАРІ • 8

  • @catherinemassol
    @catherinemassol 2 місяці тому +6

    Magnifique. Tellement utile. Vous nous apprenez à vraiment communiquer, et c'est tellement important.
    Gratitude infinie.

  • @opales5766
    @opales5766 2 місяці тому +2

    C’est tellement vrai et tellement évident… qu’on l’oublie ! Merci beaucoup !!!🙏🥰

  • @Gaelle-nj8gf
    @Gaelle-nj8gf 2 місяці тому +3

    Mille mercis pour ce rappel! Je le sais mais j'ai tendance à oublier parfois... souvent ;-)

  • @joyandwisdom72
    @joyandwisdom72 2 місяці тому +1

    Merci ❤️

  • @nathalieb.5693
    @nathalieb.5693 2 місяці тому +1

    Merci, vous m'aidez grandement, vous apportez la réponse que j'attendais...

  • @pandastre
    @pandastre 2 місяці тому +1

    Et on fait pareil pour construire les compétences scolaires didactiques. On explicite les critères de réussite.
    Par exemple, un élève annonce "oh j'ai 16 fautes à ma dictée !", ce que j'ai entendu dans ma classe hier.
    Je lui rappelle qu'il a fait des erreurs grâce auxquelles il va pouvoir apprendre, c'est à dire changer ce qu'il pense. Que ce ne sont donc pas des "fautes".
    J'interdis aux élèves la compétition aux nombres de fautes, cela en decourage certains, et on est là pour progresser en s'entraidant.
    Puis je lui dis de regarder le code de correction. L'élève n'avait que des "GN" c'est à dire des erreurs dans les accords dans le groupe nominal. Je lui fais remarquer ses réussites : pas d'erreurs sur les points et majuscules, sur les mots appris pour la dictée, et tous les verbes sont bien conjugués.
    Tout à coup, l'élève voit ses "16 fautes" tout à fait autrement. En fait, il a construit beaucoup de compétence. Il doit se concentrer sur l'une d'elle en particulier.
    Pour le comportement, on peut noter ce qu'on veut demander à un élève de changer, par observations. Et lui dire, en tout début de journée, positivement, ce qu'on attend de lui et pourquoi. Un petit pas à la fois...

  • @test-that
    @test-that 2 місяці тому

    Tu veux pas venir chez moi 1 jour pour reprendre mon comportement.n vis à vis de les enfants.

  • @maylismennesson5680
    @maylismennesson5680 2 місяці тому +1

    Merci❤️