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🥺 NO ES COMO TÚ PIENSAS...CUIDADO!
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- Опубліковано 18 тра 2024
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Profe.. Son entretenidos sus problemas.. Pero demasiado fáciles para otros q tienen un buen nivel de matemáticas. Y si tenemos problemas con mayor nivel de exigencia por favor para entretener a ese grupo de personas?.. Gracias, me gusta su canal.
Lo primero es trabajar con las opciones2!=2 3ala2=9 2ala5=32 y4!=24,realizamos la operacion de los parentesis y el resultado es 4,planteamos de nuevo el ejercicio 8+8÷2(4)
Resolvemos la division 8÷2=4 luego escribimos 8+4×4 resolvemos la multiplicacion 4×4=16
8+16=24 la opcion a marcar es la opcion "d"
4!
Tu respuesta es correcta
Utilice paréntesis o corchetes de la forma adecuada ya que estas operaciones pueden dar lugar a confusión. Según esta manera de operar que emplea veo que no se puede tener en cuenta la propiedad conmutativa del producto ya que 8:2*(2+2) no es lo mismo que 8:(2+2)*2. Lo correcto sería indicar, para este caso, (8:2)*(2+2). Podemos decir más. Puedo aplicar la propiedad distributiva del producto. Así: 8+8:2*(2+2) = 8+8:2*2+2*2 = 8+8:4+4. Y aquí el resultado es bien distinto: 8+2+4 =14. Pero podría volver a decir que no está bien expresada la operación, faltan paréntesis 8:8:(2*2+2*2). Vemos que si no se emplean correctamente los paréntesis o corchetes tenemos ambigüedades. Veo muy mal que no se mencione la propiedad distributiva, como si no existiese.
Este señor obvia muchas propiedades de los números solo se centra en la jerarquía de operaciones. Adapta las operaciones a sus intereses . Las operaciones que presenta son ambiguas- Las matemáticas son universales y por eso se creo el lenguaje matemático debería utilizar corchetes y paréntesis. Que utilice la jerarquía en operaciones algebraicas a ver que pasa.. Porque debo resolver primero también puedo aplicar propiedad distributiva de la multiplicación
Respuesta es 9 si se sigue el orden lógico de simplificar cada término
Todo lo que esta a la derecha del signo de division se simplifica hay 2 factores que no importa como se multipliquenen el orden de los factores no afecta el producto esta si es una propiedad de la multiplicacion , lo de izquierda a derecha es una técnica que les ayuda en los inicios pero después no se aplica en problemas más avanzados
2( 2 +2) es lo mismo que ( 2 + 2 ) 2 en ambos casos es 8
8 + 8 ÷8 = se efectua la simplificacion del término después del signo +
8 + 1 = 9
Supongo que esa técnica la emplean en escuelas primarias donde no se incluyen simbolos de agrupación en operaciones mixtas.
Un número o literal antes de ( ) indica una multiplicacion de ese numero o literal por todos los términos dentro de ( ) para poder eliminar el ( )
Yo pienso que hay 2 términos "8" y "8/ 2 (2+2) como (2+2) está indicado como
OPERACION INDICADA se desarrolla primero
con lo cual ese término queda 8 / 2 (4) = 8 / 8 = 1 éste es el desarrollo del segundo término.
8 + 8 / 2 (2+2) =
= 8 + 8 / 2 (4) = desarrollo de la OPERACION INDICADA
= 8 + 8 / 8 =
= 8 + 1 = 9
Opción b
Muy bueno me gusta mucho el programa
Profesor, lo realice muy bien, gracias a todos los ejercicios que diariamente nos comparte y las explicaciones que nos da.. Gravias😊
Muy bien las explicaciones, sólo para más comprensión y no se confundan.
El signo de división (÷)
Presentelo con un | y nunca jamás se confundiran
Excelentes ejercicios para el razonamiento matemático. Muy útil para los niños. Felicitaciones. Gracias por compartir.
Para no quedar mal si aparece un signo de división antes de un producto mejor represente como una fracción y no confundir a los que ven su explicación
8 + 8/2 (2+2) 8 + 4 ( 4 ) 8 + 16 = 24 4 factorial
8 + 8 ÷ 2 ( 2 + 2 ) en esta forma se presentan confuciones pero lo único que es explícito es un producto después del signo de división
2 ( 2 + 2 ) = 2 ( 4 ) aún sigue el paréntesis y para eliminarlo se efectúa la multiplicación 2 ( 4 ) = 8
8 + 8 ÷ 8 8 + 1 = 9 de esta forma se cumplen con propiedades de la multiplicacion y lo de primero paréntesis , si divido primero 8÷2 y después la multiplicacion x ( 4 ) no se cumple con el orden
Prof.y si primero está la multiplicación y luego la división? Se empieza por la multiplicación?deme su impresión.venezuela
Gracias, profe.
Buenísimo! 👏 Muchas gracias! Cuanta posibilidad de hacerlo mal! 😱
Freddy Arias . 7:37 pm . Venezuela . Ña respuesta es b . ( 9 )
Profesor por fabor dictar ejercicios con expresiones algebraicas de primero de secundaris
Muy buena su explicación
Después de ver la manera de resolverlo, aún no lo entiendo. Yo dije 32 y lo realicé así, 8+8= 16
16÷2= 8
8×4= 32.
Visto lo de la potencia está claro que es así, pero aún no lo tengo. Muy claro, pero seguiré aprendiendo.☺️
Yo creo que la equivocación es( perdón por ser metiche) en tu caso es la siguiente., el signo mas y el de menos parten aguas., o sea debes trazar una línea con un lápiz por encima del 8 en este caso hasta el mas., lo mismo ocurriría si fuera el menos., luego siguiendo con el ejercicio resuelves del mas en adelante o sea 8 dividido 2: igual a 4 x el contenido del paréntesis que da 4., queda: 16 y finalmente sumas el 8 primero mas este resultado que desarrollaste y llegas a 24 que haciendo factorial es : 4! ., el signo es de factorial que equivale a 4x3x2x1 =24. El resultado final 4!
Muy bueno el problema y muy claro como lo explicad
Ya busqué tus videos para actualizarlos! Nuestro gobierno no tiene idea de cómo la gente está sufriendo económicamente estos días en el mundo. Gracias Sra. Melanie Rose Caparro, imagínese invertir $6,000 y recibir $14,000 cada 8 días. Es importante que todos prioricen la inversión
C2 ala 5
d). 3! =. 24
No es 3!,
3 al cuadrado
He acertado 2.
Por fin, ahora mi resultado fue correcto; ignoro si tuvo la oportunidad de leer mi comentario anterior pero la explicación fue mucho más certera. Gracias!! P. D. En videos anteriores conocí sobre los factoriales, me faltaría saber qué sucede si un número es negativo incluyendo el cero.
Gracias profe
2!
D 4!
La respuesta es la alternativa d. 4!=24.
Acerte 2
Es la alternativa d) qué es 4!
Para mi es d) 4!
3 a la 2 ,b
2^5
4!
Y la propiedad distributiva? Ya no se usa?
3²
8+8÷2(4)
8+4(4)=4!
Espero haber resuelto correctamente el problema
NO ABUSES CON LOS ERRORES!
De Colombia Juan Guillermo Londoño Agudelo
La es 3²
24
o 4 factorial
4 factorial
Es la opción d
D= 4!
Yo lo saqué la primera vez siguiendo las reglas indicadas. Gracias!!!!!!!!!!!!
Ejercicio uno inciso b)
b)3**2
Pero no está la regla de resolver primero las paréntesis ???
Si
Solución D) 24. 4x3x2x1
Es a 2!)
Siiii🎉🎉🎉🇻🇪
El primero es el inciso N
9
La letra D
Letra D
La D
D = 24
Al ojo sale
8+4(4)=8+16=24=4!
Aver si me dicen que la multiplicaxion es lo primero que se hace entonces voy a hacer 2(2+2) y como lo del paréntesis es una multiplicación entonces es lo primero, lo que entiendo es que primero se hace lo que este dentro del paréntesis sin importar lo que sea, es decir quedaría, en este caso quedaría "(+) x,÷ +
El resultado es factorial de 4
D) 4 factorial
La repuesta seria la C) 2'5 =32
Respuesta es 4 factorial
Es d) es 4!
D). 4! = 4x3x2x1 = 24
d) 4!😂
,2×2×2×2×2=32
D
Opción d)
Respuesta. 4!=24
Resultado factorial de 4
La verdad, es que no lo sé. A mí me da 32 🥴pero como aún no lo entiendo, y nada de lo que hay ahí, me da el resultado, lo dicho, no lo sé😊
Y no lo vas a saber nunca mientras este siga poniendo ambiguedades: fòrmulas mal.formadas
Así empecé yo pero viendo sus videos he ido aprendiendo 😊
3 al cuadrado... chin
2
2!
Larespuesta es d, 4 factorial
D) 4!
d) 4!=24
respuesta 4!
24 dudé de mi respuesta y es correcta pero me esperé hasta el final,gracias profe.
Creo que es 4!
Letra d) 4!
Es la opción d.
😃
C
La respuesta es letra d
Respuesta b
Respuesta d
8+4×4=8+16==24=4×3×2=4!(d)
creo que es 4! = 24
Ups !!! 🙄
Es 4 factorial.
La respuesta es la d
La respuesta es la D=24
Profe me recuerda mis años joven sesenta años atrás
TODAS LAS. OPCIÓNES EDTÁN MALAS
¡¡PUES SÍ!! La solución de ese ejercicio, es 9. ¡¡¡Usted es el que está equivocado!!! Su equivocación está en ese ROLLO de que la multiplicación y la división, están al mismo nivel, lo cual es UNA ESTUPIDEZ. Se ha de hacer SIEMPRE primero, la multiplicación. Voy a hacer yo el ejercicio que usted propone. Tome nota:
8 + 8 : 2(2 + 2) = ? Pues sí, comienzo por le paréntesis. 8 + 8 : 2(4) = ? ¡¡¡AQUÍ SE EQUIVOCA USTED!!!
No puede dividir 8 : 2, PORQUE usted no tiene ahí a ningún 2, lo que tiene, es el producto de 2(4), o sea, usted tiene ahí un 8. Por lo tanto, el ejercicio debe seguir así: 8 + 8 : 8 = 8 + 1 = 9.
Voy a aclarar el asunto para que no haya duda de que eso de "al mismo nivel", ES UN CAMELO.
Veamos: 24 : 24 = ? Evidentemente, esa operación = 1, pues estamos dividiendo un número por sí mismo.
Por otra parte, y según las tablas de multiplicar, 24 = 6x4 = 4x6, ¿verdad? (Sin paréntesis, ya el signo x "amarra" a sus factores). Pues vamos a sustituir 24, por cualquiera de las otras expresiones.
6x4 : 6x4 = ? Yo no tengo duda, seguimos dividiendo un número por sí mismo, y el resultado es 1.
Usemos el método suyo, en cuyo caso, 6x4 : 6x4 = 24 : 6x4 = 4 x 4 = 16. ¡¡¡BRAVOOOOO!!!
Ahora pongamos 4x6 : 4x6 = ? (Yo creo que debería dar 1) Usemos su método: 24 : 4x6 = 6 x 6 = 36.
¡¡¡IMPRESIONANTE!! Ahora pruebe en hacer todos los ejercicios, comenzando por la multiplicación, podrá comprobar que entonces, SIEMPRE optendrá el mismo resultado, el CORRECTO.
El resultado es 24
No da 9 o sea 3 a la dos.
d
Lo resolví correctamente