Winnicott era un pediatra e fa parte della scuola degli indipendenti Si ispira alle correnti che si erano sviluppate Si concentra sulla relazione madre bambino e nota che sono in una relazione di dipendenza assoluta per sviluppare il suo e la madre fornisce le risposte sufficientemente buone L’oggetto transizionale: un oggetto che assume un significato speciale per il bambino e può essere qualsiasi oggetto e ha un potere calmante Lo usa per rilassarsi,lo stringe a se e ne sente l’odore I fenomeni transizionali sono un’area di esperienza in cui il bambino percepisce il “non me” e fa si che l’oggetto non sia riconosciuto pienamente come realtà esterna e neanche come parte di se stesso Permette una differenziazione tra il me e l’oggetto Nella dipendenza assoluta il bambino crede che tutto l’ambiente sia il frutto di se stesso,qualcosa che lui ha creato e la madre deve soddisfare i bisogni del bambino ma deve iniziare a creare delle frustrazioni,un no alle richieste del bambino L’oggetto transizionale si ha uno stadio intermedio per la sua crescente capacità di accettare una realtà esterna Passaggio tra illusione totale e iniziazione a una consapevolezza dell’esistenza del reale cioè qualcosa di diverso da me su cui posso costruire la mia identità e la mia personalità
Molto interessante, grazie ❤
Grazie a lei!
La Cecilia approva👍
Ma l'oggetto transizionale va tolto oppure va lasciato e il bambino lo elimina da sé col tempo? Grazie
Winnicott era un pediatra e fa parte della scuola degli indipendenti
Si ispira alle correnti che si erano sviluppate
Si concentra sulla relazione madre bambino e nota che sono in una relazione di dipendenza assoluta per sviluppare il suo e la madre fornisce le risposte sufficientemente buone
L’oggetto transizionale: un oggetto che assume un significato speciale per il bambino e può essere qualsiasi oggetto e ha un potere calmante
Lo usa per rilassarsi,lo stringe a se e ne sente l’odore
I fenomeni transizionali sono un’area di esperienza in cui il bambino percepisce il “non me” e fa si che l’oggetto non sia riconosciuto pienamente come realtà esterna e neanche come parte di se stesso
Permette una differenziazione tra il me e l’oggetto
Nella dipendenza assoluta il bambino crede che tutto l’ambiente sia il frutto di se stesso,qualcosa che lui ha creato e la madre deve soddisfare i bisogni del bambino ma deve iniziare a creare delle frustrazioni,un no alle richieste del bambino
L’oggetto transizionale si ha uno stadio intermedio per la sua crescente capacità di accettare una realtà esterna
Passaggio tra illusione totale e iniziazione a una consapevolezza dell’esistenza del reale cioè qualcosa di diverso da me su cui posso costruire la mia identità e la mia personalità