NIEMIECKIE RODZAJNIKI - ĆWICZENIA
Вставка
- Опубліковано 22 сер 2024
- Ćwiczenia z zakresu rodzajników określonych i nieokreślonych w trzech różnych przypadkach (Nominativ, Akkusativ, Dativ) w języku niemieckim.
ODMIANA RZECZOWNIKÓW PRZEZ POLSKIE PRZYPADKI
• Odmiana przez przypadki
NIEMIECKIE RODZAJNIKI W MIANOWNIKU (NOMINATIV)
• Rodzajniki określone i...
NIEMIECKIE RODZAJNIKI W BIERNIKU (AKKUSATIV)
• Rodzajniki określone i...
NIEMIECKIE RODZAJNIKI W CELOWNIKU (DATIV)
• RODZAJNIKI OKREŚLONE I...
NIEMIECKI PERFEKT
• Perfekt niemiecki
Niesamowite, już o wiele bardziej to wszystko ogarniam, dziękuję bardzo!
cieszę się, że trafiłam na Pana lekcje. Dziękuję, że poświęca Pan swój czas i pomaga w zrozumieniu niemieckiej gramatyki. Super przygotowane, poprowadzone, wyjaśnione. Dziękuję!
Super, uczyłam się z Panem przed wyjazdem wakacyjnym do Niemiec jako opiekunka i przyznam ,że Pański wysoki poziom bardzo mi pomógł. Szybko opanowałam mowę z Niemcami i zaczęłam ich rozumieć. W Polsce miałam także szybki kurs niemieckiego z polskim małżeństwem z równie wysokim poziomem wiedzy i jej przekazu. Uwielbiam lekcje niemieckiego z Panem. Dziękuję i pozdrawiam.
Niesamowicie przydatne, dziękuję!
dziękuje,ma Pan naprawde dobre podejscie do tego
Dziekuje Panie Adamie .Dopiero dzieki Panu zrozumialam uzycie przypadkow .Prosze o wiecej lekcji na ten temat .Napewno sa jeszcze informacje ktore trzeba znac przy stosowaniu przypadkow .Mam trudnosci z uzyciem zaimkow dzierzawczych .
Kocham te lekcje, dzieki👍
Panie Adamie dziękuję za zrozumiałe lekcje:)
Dziękuję, naprawde pomocny i przydatny film. :)
kolejne ćwiczenie, które udało mi się wykonać samodzielnie od początku do końca dziękuję
Ja sobie właśnie taki Akkusativ skojarzyłam z aktiv czyli coś w ruchu :D Świetne są te lekcje
Świetnie Pan tłumaczy.
Rewelacyjnie Pan tłumaczy! Jestem zachwycona i bardzo wdzięczna. Czy mogę prosić o link do filmu o przyimkach o których Pan tutaj mówi? Bardzo dziękuję i serdecznie pozdrawiam🙏😊
Super 👍
Coś pięknego
Dziekuje za lekcje
powtorze jeszcze raz....ich wiederhole noch einmal super toll!
super
Dziękuje 👌😘
to tylko drobiazg, lekcje niem. super
Bardzo dobre ćwiczenia, naprawdę dużo pomagają :).
Jeszcze jakby Pan zrobił ćwiczenia i wyjaśnienie Plusquamperfect,Konjunktiv II z imperfect i plusqujmperfect to byłbym bardzo wdzięczny. np. Wenn ich Zeit hätte, ginge ich ins Kino, czemu nie może tu być hatte? dziękuję za wyjaśnienie. Pozdrawiam
świetnie
Bardzo przejrzyste i łatwe prowadzenie . Mam jednak pytanie. Tekst prezentowany na tablicy jest zbyt drobny. Cz y mógłby Pan to zmienić . Pozdrawiam serdecznie 🙂
super!
Panie Adamie; nurtuje mnie pewna kwestia i mam nadzieję, że u Pana znajdę odpowiedź. Na jednej ze stron internetowych znalazłem takie oto zdanie "Store ich Sie nicht ? Nein, Sie storen mich nicht!" (przepraszam, że nie używam "o" umlaut, ale tak jest mi łatwiej). Mam pytanie: dlaczego w tym zdaniu używamy MICH, a nie MIR oraz dlaczego SIE, a nie IHNEN ? Tłumacząc na język polski pytamy, czy nie przeszkadzamy komuś, a "komu, czemu" jest charakterystyczne dla Dativu, tymczasem zdanie jest skonstruowane pod Akkusativ. Dlaczego tak jest?
Mnie juz głowa BOLI 😭😭😭😭
A czy w zdaniu 11 nie powinno być "Wen Hast Du Im Park Gettrofen?"
yyyy tłumaczą mi to w Niemczech na lekcjach (nie rozumiem- zreszta nic dziwnego bo po Niemiecku) teraz Pan to tłumaczy i chociaz wydaje mi sie ze rozumiem to i tak puzniej wychodzi ze nie rozumiem chociaż po POLSKU ... Es ist schwierig, yyyyy .... to chyba wiek ...Powiem szczezre jak ktos niezna rodzajuz rzeczownika niema co startowac dalej z nauka
języka... pozdrawiam ;)
bo to trzeba cwiczyc a rodzajniki no coz mi wiele weszlo do glowy poprzez czytanie ale warto nauczyc sie logicznie zasad i pozniej tylko kuc wyjatki....
mam pytanie w jakiej kolejnosci powinienem przerabiac Pana lekcje?
witam prawie wszystkie rzeczowniki zakonczone ne E maja rodzajnik die,jak tak rozrozniam i rzeczowniki zakonczone na ER maja prawie zawsze Der
Panie Adamie gdzie pan jest ?
Jestem wciąż aktywny. Czytam komentarze. Czytam wiadomości prywatne. Odpisuję. Jednakże działalność internetową na razie wstrzymałem. Do czasu. :)
@@NieTylkoKontrowersje Dobrze wiedziec panie Adamie , bo swietna robota z tymi filmami. Jeszcze wszystkich nie przerobilem, ale juz sie zaniepokoilem ze pan zaprzestal dzialalnosci. Pozdrawiam
Panie Adamie blagam o czas przypuszczajacy
Jacek 1976 www.wga
Jacek 1976 n a ja się
Dlaczego w zdaniu 8 jest rodzajnik okreslony? Przecież może to byc w sensie "Zapomniałem isc do apteki (jakiejkolwiek)." Dla mnie to troche niezrozumiałe, w przypadku sprzedaży samochodu, mówimy o konkretnym samochodzie, a w przypadku przekazania zeszytu nauczycielowi, już ten nauczyciel nie jest 'konkretny', przecież też dajemy zeszyt konkretnemu nauczycielowi, a nie jakiemuśtam. Ma byc tak jak Pan napisał? Czy te sprawy maja luz interpretacyjny?
Bardzo podobają mi się Pańskie wypowiedzi.
Ma Pan rację, że gdyby chodziło o jakąkolwiek aptekę, moglibyśmy użyć rodzajnika nieokreślonego, chcąc to wyraźnie podkreślić. Jednak co do miejsc publicznych, np. szkoła, bank, poczta, generalnie stosuje się rodzajnik określony. Trudno to wytłumaczyć, bo jest to kwestia tradycji językowej. To tak samo, jak mamy w angielskim frazę "go to THE shops" (iść do sklepu). Przed słowem "sklepu" jest przedimek określony (odpowiednik niemieckiego der, die, das). Czemu? Bardzo dobre pytanie. Odpowiedzią może być właśnie tradycja językowa. Innymi słowy: bo tak (być musi). :-)
Dziękuje bardzo za informacje, oraz za filmiki. Dwa dni do kompani wrześniowej, a mi coraz bardziej rozjaśnia się obraz języka. Pozostało tylko słówek sie nauczyć :)
Pozdrawiam.
fan czy fanatyk ?
uczysz przez skype?