시험 등수 없는 요즘 초등학교. 난생처음 성과주의를 경험해 본 아이들의 반응?ㅣ선행학습으로 인한 교실 속 교육격차ㅣ올바른 분배의 기준과 공정이란?ㅣ다큐멘터리Kㅣ

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  • Опубліковано 23 вер 2023
  • ※ 이 영상은 2023년 5월 3일에 방송된 <다큐멘터리K - 교육격차, 5부. 스포일러>의 일부입니다.
    교실에서는 선행학습으로 벌어지는 성적 격차가 뚜렷하게 나타나고, 이는 이후의 학력과 삶에도 영향을 미친다. 학습 진도에서 시작된 작은 격차는 결국 인생에서 누릴 수 있는 보상의 격차로 이어지고, 능력주의 사회를 살아가는 많은 사람들이 이를 당연하게 여긴다. 그렇다면 선행학습으로 높은 성적을 얻어 좋은 대학과 직장이라는 보상을 얻은 사람들의 삶은 과연 행복할까?
    선행학습과 입시 경쟁을 시작으로 전 세계 청년들에게 교육 현실에 대한 다양한 질문을 던진 설문조사 결과, 한국 학생에게서만 발견되는 특징들이 존재했다. 그들은 누구보다 열심히 공부하며, 자신의 성취가 노력으로 이루어진 것이라 믿지만 정작 사회에서 청년이 성공하기 위한 요인으로 ‘노력’을 꼽는 비율은 현저히 떨어졌다. 모두가 노력하지만 노력으로 인한 보상은 적다고 생각하는 경향이 매우 강했던 것이다. 반면 한국을 제외한 4개국 청년 대부분은 성공하기 위한 제 1의 요인으로 ‘노력’을 꼽았다.
    한국의 교육 현실을 톺아보기 위한 대규모 설문조사와 더불어, 올바른 분배의 기준과 공정에 대해 논의하기 위해 다양한 배경을 가진 청년들이 스튜디오에 모였다. 특성화고등학교를 졸업한 학생부터 의과대학을 졸업한 학생까지, 다양한 환경에서 자라 서로 다른 의견을 가진 학생들이 유일하게 똑같이 답한 질문이 있었다. ‘내 자녀에게 내가 경험한 교육 시스템을 물려주고 싶은가?’ 과연 한국 학생들의 답변은 무엇이었을까? 우리의 교육 현실을 망치고 있는 ‘스포일러(spoiler:망치는 사람)’는 과연 누구인가?
    ✔ 프로그램명 : 다큐멘터리K - 교육격차, 5부. 스포일러
    ✔ 방송 일자 : 2023.05.03
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КОМЕНТАРІ • 3,6 тис.

  • @tjdnfeo
    @tjdnfeo  +22

    성과에 따른 보상 차이가 없으면 누가 열심히 노력하지? 그게 공산주의 아님?

  • @user-qs8wp1oh9o

    처음에 반 성적이 좋아서 상금을 받았다는 거에 불공평함을 느낀 사람은 아무도 없다는...

  • @user-lu3ls8xx5w

    자, 저 반이 잘해서 상금을 받고 다른반이 못해서 상금을 못받은 것은 공평한가?

  • @nymph0103
    @nymph0103  +512

    실제 사회는 저 교실보다 더 잔인하다는걸 알게되겠지

  • @user-po7oe8fj6k

    똑같이 나누면 ... 1등 한 아이는 다음 시험을 위해 굳이 공부할 필요가 있나? 결국 사회적 성과와 능력은 계속 하락할 것이다

  • @GlitterSpace

    좋은 성과를 내서 받은 보상인데 성과에 기여한 사람이 아닌 보상이 필요한 사람에게 더 많이 지급해야한다? 이런 사고라면 누가 굳이 성과를 내려고 노력할까요? 어짜피 아무것도 하지 않아도 일정 부분 지급이 될텐데. 성과에 대한 보상이 없으면 하향평준화가 될 뿐입니다. 공부하지 않아도 누구나 공평하게 서울대에 갈수 있다면 서울대의 의미가 사라질 뿐만 아니라 대학들의 하향평준화가 될겁니다. 열심히 일하지 않아도 따박따박 정부에서 돈이 나온다면 굳이 누가 일을 할까요? 적당히 그 작은 돈에 만족하며 사는게 더 편할텐데요? 학교에서 경쟁은 나쁜것이라고 배운 아이들이 사회에 나와 냉혹한 현실에 맞닥치면 얼마나 괴리감을 느낄까요?

  • @BMY-co5tz

    같은 5천원내고 스벅커피살래? , 빽다방커피살래? 도 물어봐줘봐

  • @user-mj3yh4le4s

    어려도 염치없는건 똑같네

  • @hagon962
    @hagon962  +11

    사회주의 같아서 엄청 무서움...

  • @user-nji

    진짜 이게 맞다고?? 그래 1등은 소수고 나머지 학생들은 다수니까 다 같이 나눠 가지면 행복 한 사람은 많겠지 근데 1등의 입장은? 1등을 했다는건 당연히 남들보다 더 많은 노력을 했다는 건데 남들보다 더 많은 노력을 했지만 남들과 받는 보상은 똑같다고? 그럼 1등이 열심히 할려고 하겠음? 어쩌피 세상을 이끌어 나가는건 소수인데 그 소수가 남들과 똑같은 보상을 받아가면 잘도 열심히 할려고 하겠네ㅋㅋㅋㅋ 이런 방식은 세상을 도태시키는 거나 다름 없음 남들 다 똑같이 가져가는데 뭐하로 열심히 함

  • @tjfqlsths

    선행학습을 해야만 점수를 잘 받을 수 있게 한 것부터가 반칙이다.

  • @0412kkc
    @0412kkc  +111

    6:08

  • @jerrykim8322

    아직은 석차를 따지는 시험을 접하지 않은 초등학생들이라 충분히 이런 생각을 할 수 있다고 봅니다.

  • @Youngpearl

    우와... 마지막 인터뷰한 친구 정말 감동이네요. 현실적이다 아니다를 떠나서 저런 생각을 할 수 있다는게 참 멋있습니다.

  • @Maria-dy7kq

    탑신초 아이들 너무 이쁘네요. 담임선생님이 잘 가르치셔서 자기 생각을 차분하게 말하는 모습이 잘 교육 받은 아이들이구나..생각했습니다. 특히 마지막 인터뷰한 친구는 완전 핵심을 짚어서 말하는 게 어른의 통찰력 보다 훨씬 낫습니다. 앞등수 친구들의 선량한 마음도 보석 같구요. 탑신초 어떤 학교인지 찾아보려 합니다.^^ ebs 정말 좋은 기획 감사합니다 😊

  • @e-je7010
    @e-je7010  +52

    아이들이 모두 자신감있게 말하는 게 정말 대단하네요!!!! 그리고 마지막 두 아이의 인터뷰…진짜 칭찬하면서 봤어요ㅠㅠㅠㅠ 어린데도 저런 생각을 가지고 있다니…

  • @user-koreabuss

    오 재밌는 사회실험이네 ㅋㅋ 불만을 가지고 의견을 내는 사람, 결과를 수긍하는 사람, 받은 것에 조용한 사람 등등...

  • @hoho-mx7zs

    차이를 당연하게 여겨야 한다며 차이에 대한 논의 조차 하지 않으려는 어른들이 많은데, 아이들이 훨씬 깊이 있게 고민하고 솔직하게 자신의 느낌과 생각을 말하네요. 아이들이 더 나은 사회 속에서 살아가고, 더 좋은 교육을 받기 위해 어른들이 더 노력하였으면 하네요.

  • @hains9726

    이 다큐 잘만들었네요 생각을 요약하고자 적어봅니다

  • @mapuanahula1744

    어린이들 마음을 보면서 많이 배웠습니다.