Что такое противоречие? Встреча с участниками Академии смысла
Вставка
- Опубліковано 21 гру 2017
- С 20 июня - образовательная программа для начинающих и практикующих психологов - «Проблемы человека и их решение. Консультирование с помощью факт-карт». 2 месяца, чтобы научиться правильно применять факт-карты для диагностики и решения проблем клиентов 👉 lk.brain-games.ru/youtube_av_...
Андрей Курпатов - президент Высшей школы методологии, основатель интеллектуального кластера «Игры разума». Создатель современной модели психотерапии, автор более 100 научных работ и 12 монографий, а также научно-популярных книг по психотерапии, психологии, философии и методологии, изданных тиражом более 7 млн. экземпляров и переведённых на 9 языков.
Андрей Курпатов в соцсетях:
av.kurpatov
ok.ru/andreykurpatov
t.me/kurpatov_tg
dzen.ru/andreykurpatov
Официальный сайт: www.kurpatov.ru
![Андрей Курпатов «Убить Иллюзии» [10.01.2019 трансляция]](/img/n.gif)
Завидую тем, кто кто может не только прочитать книгу, но и посещать занятия в "Академии смысла".
Выявил Противоречие (может кому поможет, но лучше это прочувствовать самому). Итак: обычно, когда ты знаешь что тебе что-то НУЖНО ДЕЛАТЬ , но ты БОИШЬСЯ, ты знаешь что нужно (и все так говорят кругом) : " НЕ БОЙСЯ-ДЕЛАЙ" , но ты все равно БОИШЬСЯ (и этот факт для мозга воспринимается как сигнал : боишься, значит НЕ ДЕЛАЙ) А нужно так : БОЙСЯ И ДЕЛАЙ ВСЕ РАВНО. Не запрещайте себе бояться, и делать!!!! Курпатов приводил пример где человек боялся ездить в метро. Андрей Владимирович сказал : " Мозг получает опыт бояться метро и ехать в нем и не умирать от этого" Потом страх уйдет, а пока бойтесь и делайте!
Да, Дмитрий, так и есть. Иначе с дивана хрена подняться.
Добрый день, Андрей Владимирович! Огромное спасибо за Ваш труд !
00:59 Противоречие vs Парадокс
04:27 Ложная и настоящие цели Академии
06:35 Как смотрит на мозг методология мышления
10:05 Роль Противоречия
12:40 Механизм возникновения противоречий
15:04 Определение противоречия
18:00 Классификация мыслей по дискурсам
21:20 Суицидальный дискурс (Бывали случаи ...)
29:03 Шаблонные противоречивые мысли приходящие по ситуации
30:57 Фрагменты речи влюбленного
33:27 Любой дискурс противоречив
37:18 Техника Противоречия
41:29 Стратегии избегания, ложного выбора одного варианта, ухода
43:47 Дискурс влюбленного
44:50 Задача техники
46:14 Возможности и ограничение техники
49:07 Задача воздействия на мозг (Не едет !!!)
50:22 Главное задача курса Красной Таблетки
52:58 Что будет на Чертогах
Благодарим выпускника Академии смысла Артема Смирнова за подготовленные таймкоды!
Благодарствуем вам
Потрясающе! Андрей Владимирович сэкономил мне хорошую сумму денег на тренингах личного счастья. За что я ему благодарна. Теперь известно, как решить свои проблемы. Только бы не успокоиться на этой мысли.
И ещё благодарю за то, что Вам удалось оторвать меня от сидения в сети, поэтому появились силы и время на решение многих задач.
при просмотре лекций Андрея аж мозг чешется, очень круто
Почему же я вас не встретила раньше?!!! Спасибо, что вы есть и объясняете и как доходчиво и понятно о таком трудном !!! Читаю ваши бумажные книги и "схожу с ума"! спасибо!! Гениально!!! Сплошные противоречия внутри не дают жить по полной!!
Парадокс - это то, что мы не можем себе представить. Невроз - это набор динамических стереотипов(патологических), также патологических доминант приводящих, к дезадаптивному поведению!
Противоречие - по одному и тому же вопросу, в зависимости от ситуации, происходят иногда диаметрально противоположные дискурсы. Все зависит от той доминанты, которая возьмет верх над мозгом, на данный момент.
Дискурс - большое количество мыслей, высказываний, субъективных убеждений и т.п.
Столкнув противоречивые дискурсы друг с другом (при этом будет ощущаться крайний дискомфорт), это можно использовать как способ, понять(или попасть в озадаченность): какие потребности в данный момент доминируют, что дальше делать(способ избавления от прокрастинации или постоянного собственного забалтывания; то есть понять чего на самом деле хочешь?).
Мозг будет работать, если его поставить в эту ситуацию перед фактом(например 2ух неработающих по отдельности противоречивых дискурсов).
Спасибо, это знания из академии, или? Все верно.
Можно пожалуйста ещё раз объяснить более простым языком ,заранее благодарю)
@@leksbbb1799 точно, набор умных слов, мозго.... во
душевнобольные тихо повторяют сказанное кем-то .
@@user-sx8bb8sw1p по твоей версии все кто за кем-то повторяют душевнобольные?
Просветляющая лекция!!! "Перемены в том, как вы моделируете реальность, не приводят непосредственно к изменению этой реальности, но могут увеличить вашу эффективность при решении задач, с которыми вы сталкиваетесь (а не оказаться заложником этих игр разума, в плохом смысле слова)."
Курпатов здесь в кураже:) Замечательная лекция!!!
Хватит читать комментарии ,слушай внимательно лекцию 😉
Тебя не существует.Так кто слушает лекцию?
Хаха
Мозг , видимо))
тебя несуществет это набор пикселей
Я на паузу ставлю, не сцы
Спасибо за лекцию, стало в разы понятнее тема противоречий и что с этим делать 👍🏻
Потрясающая лекция! Чем больше слушаю Андрея Владимировича, тем лучше убеждаюсь как он прав! Рада новым знаниям
Супер информативно, спасибо за лекцию Андрей Владимирович😊
Андрей Владимирович, спасибо за видео. Это очень многое проясняет. Всегда не знала, что делать с потоком противоречивых мыслей. Ваша лекция все разъяснила. Это очень ценная информация! В общем как и другие ваши работы! )
Спасибо за лекцию. Хочу ещё)
Очень нравятся все ваши лекции! Книги прочитала, поняла, что не до конца все уложилось, перечитываю заново! Механизм с противоречиями действительно помогает! В Красной Таблетке вы хорошо показываете, как сильно мы заблуждаемся, если думаем, что все наши действия верные, но жизнь почему-то не устраивает.....живем в иллюзиях и наслаждаемся)))
Это супер...где я раньше была....спасибо!
Это просто Спасение. Спасибо, Андрей Владимирович)
Великолепно. Мужик просто сломал всю мою внутреннюю философию...в голове бардак.
С детства говорю себе - не слушай слов, смотри на действия. Тоже касается и эмоций. Кричит на тебя человек - почему кричит? Не нравится человек, работа, что угодно - развернулся и ушел.
Лет в 6 любила очень рисовать. И вот захотелось мне нарисовать нечто такое, чего нет. Чтобы небыло глаз, рта, чтобы оно не ходило, не чувствовало, не обладало телепатией и огромное т.д. При этом небыло пустотой. И столкнулась я со стеной. Что даже если я этому чему-то нарисую третью руку, это снова будет рука. Нарисую на голове ногу - просто перемешивание того, что я уже знаю. Все, тупик. И стало ясно, что ничего нового мозг не родит. Может дополнять новыми знаниями, которые уже существуют. Но нового не будет.
А как хочется просто придумать новый цвет... Не тот который уже есть, просто я о нем не знаю, типа инфракрасного, а кардинально новый.
И снова тупик. Вот есть какая-то колба и максимум, что можно делать это перемешивать ее содержимое.
Во тебя штырит! Везёт тебе.
"Кричит на тебя человек - почему кричит? Не нравится человек, работа, что угодно - развернулся и ушел." - да, ему не нравится, но он хочет изменить ситуацию. Это нормально, просто способ кривой (кричать) и возможно не работает (хотя в нашем социуме иногда только так и можно чего-то добиться). Уходят, когда уже нет возможности изменить то, что не нравится.
Inna Tolstikova Все таки наш мозг работает прикольно)) Прочитав каменистой Наташи Мяу и Ваш,я не с обеими не согласна. На одну и ту же ситуацию,у нас троих разное мнение. Скорее всего у нас у всех разный жизненный опыт)))
Nata Liya а по вашей версии зачем кричат и не уходят?😉
Все так, согласна в Вами
Лекции примиряют с приматом в себе и дают новую опору в жизни. Спасибо за глубину и сложность за помощь!!!
Слушаю лекции и восхищаюсь. И мудрости и юмору. Блестяще!
артистизм, юмор и простота мыслеи завораживают!... :)
Большое Вам спасибо за такую честную подачу материала и сам материал. Слушать интересно и очень приятно, чувствуется ваша доброта и любовь к тому, что вы делаете.
Это ужас я подсела на эти лекции. Только приходится по несколько раз переслушивать сразу так прям не заходит.
мыслей много сразу роится и слышать нк дают? я за несколько дней год лекций выложенных на канале прослушала
Это не ужас, ужас был бы если бы Вы на Бузову подсели😅
Прекрасно вас понимаю. Человек говорит новое и в принципе это нужно не только слушать, но и проработать. А те, кто все прослушал- ну молодец вы, вы же это хотели доказать.
Бабочка на воротнике зачетная. Да и вообще Андрей Владимирович на стиле.
Спасибо большое за выпуск! Очень полезно и интересно.
Спасибо.
Странно, что так мало людей посмотрело
Гениально. Спасибо!!
Давно не помню, чтоб что-то так сильно увлекало как эти лекции и чтение “Красной таблетки”. До этого было тупое бездумное поглощение информации, и только сейчас понимание приходит, ведь порой смотришь контент, слушаешь подкасты, читаешь статью, листаешь ленту в инсте, а тебе это и не нужно, не интересно, но ты продолжаешь, это зависимость, боязнь покинуть иллюзорный мир, страшная тревога остаться наедине со своими мыслями, которые даже не твои. Уже заказала “Чертоги разума”, жду с нетерпением
так будь добренькая отсканируй и собери в фб2 формате выложь в сеть или мне, а я тебе тоже что-нибудь хорошее сделаю
Вот точно мое ощущение.
если еще начать это применять то придет понимание на другом уровне та же КТ уже по новому читается.
Парадокс - это истина, которая стоит на голове, чтобы привлечь к себе внимание.
Шикарная лекция! Браво! Столько реально нужного в жизни.
Как же замечательно! Жаль, что академии нет в Москве, я бы очень хотела поучаствовать
Maria Kot согласна
котяров и котярок не принимають
А денег хватит?)
Сам придумал факт, сам же его обесценил, назвал это парадоксом. Лайк за независимое мышление креативность!
Хорошо, что лекция в записи, можно остановить и нормально посмеяться с шуток, после чего вернуться к обработке информации 😆
Поздравляю "Почётного Академика ВРАЛ" с очередным открытием инстинктов человека.
Ура товарищи!!!
Спасибо, а я всегда думала что я сумасшедшая а оказывается противоречия это нормально)
Я не знаю почему это пишу и какой из центров сработал , но Андрей Владимирович - гениальный человек , просто гениальный .
Что-то понял, но хотелось бы понять больше! Андрей Владимирович, спасибо!
Очень интересно! Большое спасибо!
Ещё одна лекция-кладезь информации для действия
Очень интересно. Спасибо.
Пришел к мысли что даже понимая что все делаешь правильно исходя из своего понимания , ощущаешь при этом комфорт и радость,найдутся те кто внесет в это все противоречивую мыслишку, и будут с неистовым остервенением тебе ее впихивать в светлую голову....
Долой этих людей- крабов со своими противоречивыми мыслишками. Они не хотят ваших действий и клешнями Вас обратно на дно потянут.
Первое, что нужно понять, и развёрнутое определение парадокса 00:43
Парадокс это 04:03
Переходим к противоречию 04:25
Задача курса 05:30
Как смотрит методология мышления на мозг 06:34
Единственная задача, которую решает мозг 08:55
Как представить противоречие 10:17
Ролан Барт "Фрагменты речи влюблённого" 30:57
Фунламентальные свойства противоречия 34:38
Практика противоречия 38:04
Стратегии избегания противоречий 41:30
Первая стратегия 41:39
Вторая стратегия 42:00
Третья стратегия 42:45
Способ разрешения противоречий 43:06
Уважаемый Андрей! Смотреть на Вас не менее интересно,чем слушать.
Благодарю Вас за шикарную лекцию
Как поставить ещё один лайк?
Зайти другим акком.
Спасибо. Понравилось!
Зачем постоянно вертеть камерой, следя за лектором?! Раз уж он постоянно передвигается, ну возьми ты общий план! А то смотрится как экшен кино какое то.
P.S. лекция отличная!
Ну да, роль килл... или экшен-хирурга зашла бы замечательно.
Ой, Какая бабочка на воротничке!))) ☺️
Курантов классный!
Закон единства и борьбы противоположностей)
Вот это интересно !!
Спасибо!
Ура, еще одно ваше видио ) Хочу много слушать, мысли) ваши)
Самое интересное то , что не умея рисовать мозг , он отлично передал устройство его мышления
теперь понятно , что профессор воспринимает лучше :)
01:30 Мы - это наш мозг, ощущение себя собой
Ключевое: "в академии смысла мы определили, что мозг - это аппарат по созданию мыслей" и далее из этого сначала теория, потом вывод, что мысли не влияют на реальность. А влияют "шаги"... и понимание потребностей, которое находятся внутри - также в области интерпретаций.
Но при этом в начале лекции говорилось о том, что нейрофизиология со всем своим сложным творчеством является источником-причиной возникновения объектов реальности.., а значит неотрывно влияет на неё, так же как, например, мозг влияет на организм, но не является организмом в целом. Так почему мысль то не может влиять на реальность, если мысль ни что иное как физиологически выраженная информация... в данном случае через слово... а в другом случае через звук... и тд. И всё что транслируется в информационное поле приёмники принимают... а значит это влияет на реальность...
О лекции в целом:
какой смысл говорить обо всё об этом, если на основании "противоречия" психики можно придумать и обосновать любую логику...?
Влияет мысль на реальность. Всё ок 👌
Позвольте вопрос задать. Источник смыслов мышления в мозгу?
Когда же будет филиал в Москве? Хотя бы выездные лекции!
Конец лекции прослушала несколько раз и как то для меня было противоречиво и парадоксально, в общем совсем запуталась особенно на 45:36 и 48:02 минуте. Это мне напомнило известное выражение сознание определяет бытие или бытие сознание? Если вера в свою карту ошибочна, как тогда быть с Коперником, Стивом Джобсом и др. ведь их вера в свое видение поменяла ход событий, или я что то не правильно понимаю. На сегодняшний день сами ученые говорят о том, что большинство открытий и научных экспериментов теряет свою актуальность спустя всего лишь 7 лет, опровергаемые новыми. А эффект наблюдателя из квантовой физики вообще может поставить под сомнение и опровергнуть любую теорию. И если мозг все решает, что он может адекватного решить под влиянием тех или иных гормонов, особенно у женщин в определенные периоды жизни? Тут не последнюю роль в этих "пасьянсах разума" играет и ретикулярный отдел мозга, если я не ошибаюсь. Ведь стоит принять на веру какое то убеждение не зависимо ошибочно оно или нет как кругом будут этому подтверждения. И если Я нет, тогда кто едет, и кто говорит мозгу что все приехали, не едет, не едет... ААААА?! Тоже непонятно кто отвечает, это ведь снова болтовня внутренняя получается какая то...
Это ж надо так зайти: ровно год этому видео!
Интересные мысли, я бы поучился
видео контент сила!)
Получается, противоречия - это некий внутренний конфликт. Подобные конфликты провоцируют когнитивный диссонанс, в результате которого возникает состояние фрустрации. Выйти из фрустрации легче всего осознав причину ее появления. А сделать это можно лишь в том случае, если ты готов и умеешь задавать себе правильные вопросы.
Спасибо, что помогаете понять столь значимые, но не очевидные штуки!
Ну этож банальные вещи!Как можно было не догадаться до этого самому?
DNK извини, а тебе не приходило в голову, что комментарии лишенные смысла, выставляют тебя редкостным идиотом? И что было бы лучше просто ничего не писать, вообще?
ДНК - потрясный ник, кстати.
Первое что нужно понять это что есть какая-то внутренняя мотивация, короткая связана с тем что что-то вас не устраивает в жизни, вы хотите в ней поменять, перестать страдать, получить счастье которое не кому в академии смысла не предполагается.
Через мышление мы можем понять, как создать ситуации через которые мы перестанем садиться в лужу.
В академии, делается все для того чтобы взять под контроль своё мышление.
Методология мышления смотрит на всё как у нас есть 87 миллиардов клеток, которые по сути являются большим компьютером который обрабатыват информацию, принимая те или иные решения. Причём нельзя сказать где начинается мышление где заканчивается.
#30:00
Здравствуйте.
Пожалуйста прокомментируйте тезис: я не существует, мы это наш мозг, и мы должны заставить наш мозг МЫСЛИТЬ!
Спрашивается, кто должен заставить мозг мыслить?
Мозг должен обмахнуть мозг?
Это противоречие или парадокс?
Прочитав все книги Серии Академии смысла ответа нет. Хотя возможно цель достигнута! Мозг начал мыслить...
Браво, Андрей Владимирович!
(Я почти уверен, что он не читает комментарии...)
Aleksej Filipov
Помните он приводит цитату Л.С. Выготского : «... Если мы сравнили выше мысль с нависшим облаком, проливающимся дождем слов, то ...»
Мы не можем заставить, мы не можем собрать, образно говоря, в тазик слова- то бишь капли дождя и закинуть их в мышление (в ДСМ).
Но если «целенаправленно загружать» мозг книгами, исследованиями, лекциями по нужной теме.... то может и «замотивируем» мозг мыслить на интересующую тему, создав новую доминанту и «тяжесть»... может быть
Дискурс "о прочтении комментариев" объявляется открытым!
Читает и комментирует разные вещи.;-)
Кому это нам? «На интересующую тему... интересующую кого? Если «я» это мозг.
спасибо.
Здесь будете выкладывать лекции по дальнейшему обучению в "Чертогах разума?"
Дала задание , тому который не едет :-) спасибо.
Андрей, если Вы, вдруг, будете проводить данный курс в Киеве, я с радостью его посещу.
я с радостью буду его посещать.
что нам мешает, то нам и поможет! : ))
36:23 - 41:10 - 43:07
Не понимаю. Если Я нет, и мы - мозг, то что тогда заставляет мозг работать по-другому. Что вынуждает мозг заниматься пересборкой?
Мозг заставляет :)
Здравствуйте! У меня вопрос, вы говорите что наше подсознание принимает решение 20 сёк до того как мы это осознаем. А как же насчёт водить машину, ведь у водителя очень часто нет этих 20сек. Или как может наше подсознание знать что будет на автобане через 20 сёк, чтобы уже принять решение?
Повод поставить его слова под сомнение
Андрей Владимирович в образе знайки из мультфильма "Незнайка".Всем привет!🙃
интересно. напоминает интертрепацию теории, что наш мир - это компьютерная симуляция. и как так получается, что контролировать свой мозг мы не можем, а заставить работать его может? ведь заставить - это и есть контроль. или это сам мозг создал себе я и сам себя заставил делать то, что нужно ему?
а про отсутствие своего я, сразу приходит на ум уже культовый диалог))
- Видишь суслика?
- нет
- И я не вижу, а он есть
Очень интересно, но интереснее если практикуешь..., т.е подкрепляешь практикой..., если просто слушать смысл есть, но такого понимания нет... Сложно, но с учетом, что мозг постоянно для себя делает открытие, хоть и устаешь (вот высшая усталость),тем более все постоянно новое, все складываешь, но с каждым разом интереснее, интереснее, интереснее...
Андрей Владимирович экономит не только наши день, время, но и здоровье.
В связи с этим, не из тщеславия, как мне кажется))), а в знак благодарности ну оч. хоцса одну копейку добавить. На счет отваливающейся ноги.
Вполне возможно, что опосредованно она(нога) имеет отношение к тому, что происходит внутри игр в "ромашку". А ну-ка поиграй в них всю жизнь. Это же связано с психикой.
Хорошо еще, что только нога...
На счёт суициидальных дискусов: случай когда люди которые говорили никогда не сделаю этого и одновременно с этим всерьёз обдумывали возможность совершения суицида, лично я не считаю противоречием. С моей точки зрения для того, чтобы прийти к какому либо выводу: "точно совершу", "колеблюсь", "никогда не совершу", - вопрос в любом случае нужно серьёзно обдумать. Так что противоречия может и не быть. Просто перепутаны местами причина и следствие. Сначала серьёзно думал , а потом пришёл к выводу. Всё логично.
Ну конечно не для 100% людей. Некоторые просто занимаются самообманом.
28 минута, я падаю от смеха))))))))))))))))) "бывали случаи..."=)
Добрый день, помогите, пожалуйста, найти лекцию, где речь была о капсуле времени. Как растягивать момент времени...недавно открылась эта лекция сама, и потом потерялась безвозвратно((( хотела пересмотреть.
Можно сказать,что мы не меняемся,а полны противоречий которые чередуются вступая в жизнь исходя из жизненных ситуаций
Савельев С.В. примерно то же самое говорил о противоречии. У нас есть лимбический мозг (древний, где заложены все инстинкты) и неокортекс. Вот благодаря этому неокортэксу мы пытаемся обуздать свои обезьяньи инстинкты и низменные желания, а лимбическая система тянет в другую сторону.
Манера повествования, только мне напоминает, уважаемого Михаила Николаевича?
Сюртук и жилет крутые!
Да, его трансформация - поражает!
Бабочка! Бабочка на воротничке рубашки!)))
Противоречия-наш крест ,ну всё понятно!
Это было МЕГА отрезвляюще!!!!
Противоречия это часть всех миров
"вдохнуть свежего воздуха". Да после такой новости и мысли о том что Я это кто то другой тянет проблеваться и паниковать, что и сделал Нео в фильме Матрица. Потом попросится обратно в Матрицу...
Эмоциональный интеллект очень важен, как и все остальные . Я знакома с людьми которые никогда не смеются. Я изучала Психологию и меня это очень заинтересовало. Я заливают смехом , а моя знакомая никогда вообще не смеётся. Это не потому что это не смешно....
У меня бывали случаи!
Трансерфинг не обижайте. Он не противоречит суждениям Курпатова
В связи с прослушанным три вопроса,( если на них кто-то отвечает) :
- Если в процессе обдумывания я останавливаюсь, не найдя решения, это нехватка энергии, вводных данных или, скажем, неактуальность?
- Как, учитывая новые знания, рассчитывать решение важного в срок?
- Почему многие находят в себе силы решать проблемы только в крайние сроки?
Можно, пожалуйста, как-то развернуть эту тему?
Усё гэта проста, а як жыць далей. Хто ведае?
Как красиво на белорусском!
Меня прикладывает как оператор за Курпатовым камерой ялозит туда сюда .
Юз
Противоречие это борьба и единство противоположностей .
Сколько времени нужно удерживать противоречие в сознании, чтобы техника сработала?
Пока не сработает?🤔
@@vanomasss я вообще не понимаю, как это использовать.Знаю только, как противоречие раотает.Но не знаю, кк применять для решния проблем.Хочешь - спишемся в соцю сетях.ПИши свой Инстаграм
Андрей! фенОмен))) Посмотрите в словаре
Будь Академия смысла университетом, во главе с Татьяной Черниговской в виде ректора, я бы там учился там как нигде.
Жаль что таких лекторов так мало можно увидеть. (очень понравился внешний вид, как будто в хогвартс заглянул, приятно смотреть)
Хотелось бы туда походить, найти свой смысл .