Petra Wagner über Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung

Haben Kinder bereits Vorurteile? Lange Zeit ging man davon aus, dies sei nicht der Fall. Doch das stimmt nicht. Bereits in der Kita „probieren“ Kinder Vorurteile - und leiden unter den Vorurteilen anderer. „Wir müssen uns dessen bewusst werden“, sagt Petra Wagner, Leiterin des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Sie plädiert für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung, erläutert die vier zentralen Ziele des Ansatzes und erklärt, welchen Beitrag dieser zu Partizipation leisten kann.
Inhalt
00:00 Was ist Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung?
01:42 Welchen Beitrag kann Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung zu Partizipation leisten?
03:03 Haben Kinder bereits Vorurteile?
03:53 Inwiefern unterscheiden sich kindliche Vorurteile von denen der Erwachsenen?
05:39 Welche Ziele verfolgt Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung?
Ein Video der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF).

[@Euromarc]

Das Konzept stellt einen sehr wichtiger Beitrag für eine Pädagogik des 21. Jahrhunderts dar. Gut erklärt, hilfreiches Video. Danke.

[@arrowgunt]

Ich könnte ihr stundenlang zuhören
Echt schön wenn ich ein Interesse an einem Thema habe und jmd zuhören kann der kompetent und leidenschaftlich davon erzählen kann.

[@tobiasschaefer825]

Danke für Ihren wichtigen Beitrag!