Ciao, su questo video mi sarei aspettato una rielaborazione più personale sulla base della vostra formazione da fisici, invece non mi sembra diversa rispetto alla trattazione tradizionale a mo' di carrellata che si fa al liceo (classico libro, il valitutti), che secondo me andrebbe un po' svecchiata. Gli argomenti sono molto complessi, ci mancherebbe, ma visti così mi sembrano nozioni senza attenzione alle evidenze sperimentali, che secondo me sono la parte più importante per far capire cosa si intende per modello fisico
Ciao, questo video l’ho fatto per i miei ragazzi di prima superiore itis che fanno questi argomenti in chimica. Credimi che è già tanto troppe cose che ho detto. Non è un video da liceo, nello specifico in fisica i numeri quantici si fanno in 5ta liceo con una trattazione diversa e più approfondita. Quando uno insegna capisce quando è meglio fare di meno ma bene, piuttosto che insegnare concetti troppo difficili e non trarne nulla
@@PhysicsMind capisco, immaginavo fosse per una classe, ma più che una critica al video era una critica ai programmi. leggendo la tua idea sull'approfondimento e il numero di cose fatte mi viene da pensare forse stiamo dicendo la stessa cosa allora, però anche il programma del liceo ha comunque grossi difetti e credo vada modificato radicalmente
Riprova a farlo con un'acustica ed un' ottica migliore.
Ci proverò
Ciao, su questo video mi sarei aspettato una rielaborazione più personale sulla base della vostra formazione da fisici, invece non mi sembra diversa rispetto alla trattazione tradizionale a mo' di carrellata che si fa al liceo (classico libro, il valitutti), che secondo me andrebbe un po' svecchiata. Gli argomenti sono molto complessi, ci mancherebbe, ma visti così mi sembrano nozioni senza attenzione alle evidenze sperimentali, che secondo me sono la parte più importante per far capire cosa si intende per modello fisico
Ciao, questo video l’ho fatto per i miei ragazzi di prima superiore itis che fanno questi argomenti in chimica. Credimi che è già tanto troppe cose che ho detto. Non è un video da liceo, nello specifico in fisica i numeri quantici si fanno in 5ta liceo con una trattazione diversa e più approfondita. Quando uno insegna capisce quando è meglio fare di meno ma bene, piuttosto che insegnare concetti troppo difficili e non trarne nulla
@@PhysicsMind capisco, immaginavo fosse per una classe, ma più che una critica al video era una critica ai programmi. leggendo la tua idea sull'approfondimento e il numero di cose fatte mi viene da pensare forse stiamo dicendo la stessa cosa allora, però anche il programma del liceo ha comunque grossi difetti e credo vada modificato radicalmente
Sono d’accordo i programmi scolastici sono da cambiare