Урок №18. Лінійна функція її графік та властивості (7 клас. Алгебра)
Вставка
- Опубліковано 20 бер 2018
- Відеоурок з алгебри для 7 класу загальноосвітньої школи.
💲 Підтримати створення нових відеоуроків:
- ПриватБанк: UA983052990000026006014918970
- PayPal: topshkolaof@gmail.com
- send.monobank.ua/jar/26PxkKuDeQ
✔️ «Топ школа» в інших соціальних мережах:
- Наш сайт: shkola.top/
- Facebook: / shkolatop
- Instagram: / topshkola
- Viber: invite.viber.com/?g2=AQAcQMDq...
- TikTok: / topshkola
Коли на наступний день контрольна з алгебри:
Та да блин+++ искать в видео ошибки, когда ты ничего не знаешь и готовишься к кр по алгебре. Найс👍👍👍
Жиза..
жиза
+
Жиза +
Хорошо объясняешь , нам на карантине задали тебя просмотреть))). Только микро погромче сделай
Мне его не сказали смотреть я его сама нашла но мне в класе сказали стремного смотреть я его так и не посмотрела он плохо обясняет
микрофон норм
@@lemontv2371 Не зовсім.
Я слухаю на всу гучність але всерівно погано чути
@@user-hx3dv4pq1t все норм
Дякую за допомогу,просто зараз карантин і нам ніхто нічого не пояснює але ви дуже допомогли
радий, що зміг допомогти
А в нас ваші відео як відео уроки показують
у мене тоже карантин. Наверное до лета. Карантин навсей планете.ЛЮДИ умирають от короновироса. :-(((((((((((.
багото домашки по алгебри и геометриї ехх-х-х і по физики, хімії, біологія, ааааа. Стоп ти сказал по5-10 клас ,зделай видео 6 класс брату Вирази і рівняння.
@@x1led да ссылку скидывают и говорят посмотреть что бы было понятней, а так по скайпу
У нас карантин и как видео уроки, поставили именно ваши уроки, очень классно 😊
Спасибо огромное!
У нас в школе карантин, никто ничего не объясняет...
... Честно сказать у меня итак с алгеброй не очень, но после ваших уроков немного лучше🙂🙂🙂
Такая-же фигня
Тоже дистанционного обучения нет? Тип онлайн уроков
+
@@dianapaucheeek8963 у нас есть но фигня
Звук очень тихий
Я насколько тупая, что даже этого не поняла. Не судьба знать мне математику. Пойду чекну квантовую физику.
Тож самое:[
+
Дякую, тільки моя вам пропозиція:трохи краще мікрофон знайти, бо інколи пагано чути
Дуже дякую за допомогу, через карантин ми вчимося дистанційно, а так як алгебра важкий предмет, то нам сказали дивитись ваші відео уроки
Те ж саме
Гострий кут 90° . Помилок наче немає
правильно
продолжай снимать плиз помогает
Вибачити, коли ви пояснювали про графік, ви зробили невеличку помилку: -4+5=1, а не - 1.
А так урок класний, дуже дякую!!!
В мене теж вийшов максимальний результат:3
Гострий кут менший за 90° ,а тупий більше за 90° але менше за 180°
7:15 А замість x можна підстставляти 1 і 0 чи будьяке число і 0? Чи взагалі будьякі числа?
Зарання дякую!
Можливо я запізнилась з відповіддю, але так, можна ставити будь яке число, але буде зручніше брати мали числа
Хаги ваги слова не давали
Дякую, дуже добре пояснюєте :)
Ау
Доброго вечора.
Як можна знайти всі числа у таблиці, де відомо дві точки (У, Х), але сказано що залежність У від Х є прямою пропорційністю?
8:00 помилка в 3 прикладі
Дякую, все зрозуміло. Добре пояснюєте!
Нам вчителька сказала, щоб ми це дивилися на карантині))
+++
Ирина хех на тоже
Нам*
Функция це - залежна
Аргумент це - незалежна
Дякую. Дуже допомогли! Ви дуже відкриті до глядачів. Ніби не тільки розповідаєте, а і розмовляєте.
Здравствуйте,я немного не поняла,нам задали задание постройте график если:
1)y=5x,2)y=0.8x,3)-1_6x помогите пожалуйста!
неа
Острый угол, градусная мера которого меньше 90°
Тупой - больше 90° - меньше 180°
Дякую , вам за урок !! Зрозуміла багато , навіть більше ніж від свого вчителя ! Коли я щось не розумію , ваші відео мені допомагають😘
Обожаю Ваши уроки, Вы очень интересно объясняете)
Вы прям выручаете) спасибо)
Когда пришол просто посмотреть онлайн урок потомучто ничего не знаю а мне говорят искать ошибки))))
Питання-завдання, які звучать у відео, за правильні відповіді на які можна отримати від мене вподобайку:
- дайте визначення гострого та тупого кута;
- відповіді на домашнє завдання;
- що за будинок та місто зображено на фото?
а индиведуально занимакетесь
Топ Школа острый угол менее 90 градусов а тупой больше 90
А можете будь ласка еще зробити відео з функцією, яка складається з підфункції. Щось схоже на номер 17.4
Дякую, дуже допомогли. Продовжуйте в тому ж дусі )
Зайшов ради властивостей (хоча сам в 9 класі), репетитор напряг просто. А всі властивості ти виклав як на блюдечку
я старався )
10 з 10! Помилочок в уроці немає!
7:14 помилка, при х 0, у повинен дорівнювати 0, оскільки 0:2=0
0+4=4/2=2
Дуже дякую за урок.Як завжди усе зрозуміло.
Дякую усе дуже класно тепер зрозумів.
Велике дякую
Очень спосибо
скажи а числа для графіка треба брати любі чи які задані чи как?
Дякую дуже корисно на момент карантину!
Легендарний канал з матиматики на ютубі !
не розумію як складати ці таблиці, декілька разів передивилась урок але не дойшло😅
Може хтось пояснити?
Дивись, ти бери під x будь-яке число, потім підставляй у функцію, розв'язуй її, а замість y пиши те, що вийшло при розв'язуванні. Надеюсь, всё понятно обьяснила.
Важка тема😭
Нифига не понимаю ._.
гострий це менше нiж 90 градусив
правильно
Спасибо за урок!
Как найти в17.2 x и y?От куда их найти ?
Дякую за пояснення!
дякую все зрозуміло🥳🥳👌👍👍👍👍👍👍👍
Дуже вам дякую!Все зрозумів!
👍
на, ~ 8.12 помилка, адже на нуль ділити не можна, а якщо у функції у= х+4 / 2 замість х підставити -4,то вийде нуль
Дякую за урок, ви добрий вчитель
Швидко і зрозуміло 👍
Дякую велике, все зрозуміла, бо зараз карантин, і всі теми незрозумілі
Ви дуже веселий,розумний і класний.Можна нам такого вчителя
вибачте, але я не розумію чому 3 приклад на 8.08 хвилині лінійний? Ви ж писали, що лінійна функція задається формулою kx+b
Дякую за чудове пояснення на жаль нічого не помітив але на час воєнного стану можна переглядати ваші відео, коли вчителі не виходять на зв'язок
Дякую за урок! Дуже добре пояснюєте!
Дуже дякую!!!!!!!!!!
Дякую вам!)😀
Дякую
і тобі дякую за те що дивишся
Дякую ви дуже допомогли!!!
Дуже допомагає особливо під час картину
Я не знал завдання из книги на 6:07 минуте понял как ето все делать спасибо большое 😜😜😜😁😁🤗
Дуже допомогає
8:34 чому там записано у=0.5х + 2 а в таблиці перше х = 0 тоді має бути
0.5 *0 + 2 то буде 2 а чому в таблиці -2 ?
Класно, але ви пояснюєте дуже швидко. Не встигаю думати😅
Дуже класні уроки,дуже допомогли.
Тижневий графік температури не може бути лінійною функцією на мою думку тому що,температура може коливатися в залежності від природних умов та країни,регіону.Дякую за відео урок було цікаво та повчально.
Дякую дуже зрозуміло))
Дякую за допомогу. Годину не могла зрозуміти як це робити
Без слів найкраще пояснення.
Дуже дякую за урок
4:48 я не розумію, замість х можна підставляти будь-яке число, чи тільки ті які написали ви?
Будь яке
Дякую вам, зараз карантин і крім вас ніхто цього не пояснить)
Я тоже не розумів цю тему але коли подивився твоє відео я поняв як робити велике дякую
дуже класний канал я розумію весь матеріал за одне відео👍
Дякую за чудовий урок. Лайк, підписка. Хотів би запитати : Олександре Борисовичу, а в таблиці ми можемо будь-які однозначні числа ставити?
так, числа можна брати будь-які. головне, щоб зручно було обчислювати та будувати графік за ними
@@TopShkolaUA дякую
@@TopShkolaUA дакую
🇺🇦❤️❤️Дуже цікавий урок мені понравилося і ще хоч щось зрозумівши читати довго цікаво!❤️❤️🇺🇦
Дякую допомогли
дякую за те, що дивишся
Допоможіть, будь ласка побудувати графік, шукала скрізь. Я, бабуся, допомагаю онучці, яка зараз за кордоном.
У={ -2 якщо х=-4 це система.
А на 8:25 секунді x=-2;2-беруть будь які числа які в умові?а знайти тільки y?Так?
Гострий кут-це кут з градусною мiрою менше 90°
правильно
я не понимаю суть подсьавления чисел под икс. почему взяли именно 5? или это не имеет значения и тут без разницы какое число подставляешь главное потом правильно обяислить??😓😓
Там однаково яке ви число оберете. Головне, щоб це не ускладнило вам розв'язок. наприклад. y=x+1. Ви, звісно, можете підставити x=2.718281828459045, але це вам розв'язок лише ускладнить. Раціональніше підставити x=1, x=0 чи щось такого типу, щоб обрахунки були прості і у вас була менша ймовірність десь помилитися.
допоможіть виконати завдання:побудуйте графік функції У=1/6х-2.Користуючись графіком,знайдіть усі значення аргументу ,за яких значення функції: а)дорівнює 0; б)є додатнім; в)є відємним?
17.2 ви х у табличці будь-які числа берете?
Вы дуже допомагаэте нам учням під час карантину.Дивлюся ваші відеоуроки и розумію обсолютно все!Гострий кут це кут у якого градусна міра менша за 90 градусів, а тупий кут-навпаки
Допомогло
Дуже дякую за урок ліпше чим в школі
Гострий кут- це кут який має менше ніж 90 градусів
правильно
Велике дякую!
Зачем делать ошибки? Я с трудом что-то понимаю а ошибки меня збивают
так у родителей узнай,потому что оши
бка какая-то в комментах пишет
@@lwhite7032 да скорей у твоих родителей ошибка играет в фортнайт
@@minam.09 ххахахаахха
Дуже дякую , завдяки вам на картині можна вчитися .ВИ ДУЖЕ ДЕТАЛЬНО ПОЯСНЮЄТЕ і все зрозуміло .будь ласка може розглянути книжку з алгебри 7 клас Тарасенко √24 вправу 1129,1131
ДЯКУЮ все дуже зрозумілу пидписуйтесь на Топ Школа！
гострий кут: 0
Дякую за урок!
Ваши видео очень классные,но в правилах я путаюсь😅
нічого страшного. це ж відеоурок. його можна дивитися стільки разів скільки тобі потрібно
Допоможіть!!!!
Коли ми складуємо таблицю то як ми визначаємо яке значення має х ????(або ми беремо будь-які числа?)
Ми беремо будь-яке значення Х, але зовсім великі числа брати не треба, це завадить будуванню графіка
А чому у прикладі y = 0,5x + 2 ми беремо саме - 2 і 2 а не будь яке інше число так само і в інших прикладах
теж не розумію
Тому, що це єдині числа при множенні на 0.5 дають 1 і -1 і в результаті отримаємо ціле число , а не дробове. Для побудови графіка достатньо двох точок, і саме ці взяті для зручності.
Дякую!
(Топ школа) шо правда то правда ^_^
Дуже дякую Вам за відеоурок. Якраз зараз карантин, а я алгебру не дуже добре знаю. Буду кожен день дивитися Ваші уроки ❤️👍
Гострий кут-від 1°до 89°
Тупий кут-від 91° до 179°