Линейная функция и её график. Алгебра, 7 класс
Вставка
- Опубліковано 24 лис 2020
- Графиком линейной функции y = kx + m является прямая. Чтобы построить график данной функции, нам нужны координаты двух точек, принадлежащих графику функции. проведём через них прямую
**********************************************************************
Группа VK: onlinemathdv
________________________________________________________________
Остались вопросы? Пиши в комментариях! Не забывай ставить лайки и подписываться на мой канал!
Понимание:😀😃😄👍
Запоминание:😨😰😱🙀
Посмотри 5 раз
@@Pro_videos. Lox videos
@@Pro_videos. Всë равно не понял 😂
спасибо большое за понятное и доходчивое объяснение, моя учительница по алгебре не могла мне это за полтора месяца объяснить(за 12 с лишнем часов объяснений), но просмотрев ролик 13 мин 1 раз я всё хорошо понял.
Доп математика?
Ты просто слушай внимательно учительницу и не отвлекайся
@@arahnid_ не всегда проблема в этом
@@arahnid_ ТЫ ГЕНИЙ! Спасибо, что сказал, что надо слушать учителя, я бы не догадался! У меня сразу концентрация +100%
Реально доступно. Чем учителя сейчас занимаются в школе непонятно, только отторгают детей от зданий
Это видео которое будут смотреть многие поколения из года в год спасибо вам
Никогда не могла бы подумать, что линейная функция такая простая. Никогда ее не понимала. Спасибо большое♡
За эти 13 минут узнал более подробно чем за эту 2 четветь
Здравствуйте, ранее просмотрено видео развило у меня интерес к учёбе, так как данный тип такого рода является одним из получение информации нестандартным путём. Это может заинтересовать молодое поколение и проявить наивысший интерес к учёбе. Дорогие и многоуважаемые учителя, с помощью такого типа передавании информации ученику ему будет легче осознать и понять материал стандартного урока. Спасибо за внимание.
Спасибо большое!!! Я начал хоть немного разбираться в алгебре!
Спасибо большое долго не мог понять как решать первую функцыю а оказалось все так просто
Огромное вам спасибо!!!! Не могла понять эту тему,пока не посмотрела ваше видео. Большое спасибо вам за ваш труд и доходчивое объяснение ❤️
СПАСИБО ОГРОМНОЕ, ЕДИНСТВЕННЫЙ РОЛИК КОТОРЫЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПОМОГ
Спасибо большое. Все понятно, теперь на уроке не буду сидеть с непонятным лицом)) спасибо огромное))))))))
Потрясающий урок! Все четко, понятно, по полочкам. Не было в школе на этой теме, но я все поняла. Огромное спасибо❤️
Спасибо большое, всё ясно и понятно , учительница в школе объясняет плохо , вы - настоящее спасение❤
Вы огромный молодец! Каждую тему теперь понимаю, люблю вас!!!
Боже вы учитель от бога Я всегда смотрю вас у вас всё понятно а то учителям лишь бы деньги получить а на детей пофиг вы лутшее
Спасибо большое 💕💘
Вы объясняете лучше всех!❤
О боже!!!!😮Я НАКОНЕЦ-ТО ПОНЯЛА ЭТУ ТЕМУ!!! СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ ❤❤❤
Спасибо вам большое за урок, вроде как все понял!❤
Самое доступное объяснение))). Спасибо Вам огромное!!!
Одна из нормальных инструкций. Спасибо.
Спасибо большое. Очень понятно и интересно.
блин, учитель и репетитор не смогли обьяснить за 2 часа, вы смогли сочинить за 13 минут), спасибо вам!!
Спасибо большое! А то учительница непонятно объясняет, а потмотрев видео за 13:00 минут, я всё хорошо поняла)
спасибо огромное за видео! все ОЧЕНЬ понятно объяснено❤❤❤
Спасибо,было интересно и понятно 👍😱😇
Отличное объяснение
Большое спасибо!
Спасибо большое! Наконец я понял эту тему, есть чем похвастатмч
Спасибо огромное за ваш труд. В школе ребенок за 5 уроков не поняла ничего, тут после 2 просмотра решаем функцию🙏
ВЫ ЛУЧШАЯ Я ПОНЯЛААА❤❤❤❤❤ ЛЮБЛЮ ВАС
Спасибо большое! А то уж думал не напишу завтра проверочную😂
Спасибо большое за урок !Я всё поняла !До этого думала ,что это очень сложно.После урока за 13 минут я все поняла !А в школе за 45 минут на протижении нескольких уроков я ничего не понимала ! Спасибо большое!
Большое вам спасибо!!!!
Огромное спасибо!
Здравствуйте. Спасибо за уроки. Подскажите, будет ли урок по заданию функции несколькими формулами?
о господи спасибо большое!! я наконец-то всё понял!❤
Все хорошо объяснили спасибо вам
Вы лучшая!!!
спасибо за такое объяснение, сразу всё понятно 💋💋
Спасибо большое вы молодцы
Спасибо я стал хоть немного понимать
Спасибо огромное!
Вы все прекрасно объясняете то что дальше ,кроме нахождения координат х и у , мне все понятно а остальное вообще не понимаю
Спасибо
спасибо!
Спасибо большое понял лучше чем школе
Какая молодец
А как определить коэффициент k?
Спасибо большое все понятно
спасибо большое!!!!
Спасибо🙏💕
Спасибо огромное❤😊
Урааава спасибо я понял отлично
А я нет 😔
Господи если можно было бы я бы поставил этом видео миллиард лайков тему вообще не понимал но благодаря вам понял. Спасибо
Спасибо ❤️
Спасибо большое
Спс,почерк такой красивый 😍❤️😍💪🏻😍❤️😍💗😍💗😍❤️🤣❤️😍💗
Простите пожалуйста но я не понимаю типо мы где х берём рандомное число ?!?
Когда находим координаты? А как тогда оьределяется правильно ли получилась координата ? Просто я когда нахожу координату и мне учитель говорит что у меня неправильно я не понимаю уже ничего
Типо почему мы берём -2 а не 1 2 3 4 5... И т.д и почему берём отрицательное число ?
Можно брать абсолютно любое число. И отрицательные, и положительные, хоть дробные, как Вам удобно
Вау спасибо большое 😊
пасиииба
Все понятно
Вообще класс 👍
Подчерк имба
нам это училка дала слушать как дистанционка понимаю лучше чем объясняет училка наша😼
Очень понятно
СПААААСИИИБООО
Можно вопросик , а в каком приложении вы все это делаете?^^
Digitales schulheft
Можно пожалуйста тему линейные уровнения с двумя переменными и их системы
Спасибо большое за ответ вы мне укротили время с которой я провел бы с учебником по алгебре
Наконец я понял
Я посидела послушала, вроде все понятно, но ребенок ничего все равно не понимает😂🤦🏻♀️
Помогли ❤
спасибо за обьяснение но подчерк исправь
Класс👍👍👍👍👍👍
В отличии от других роликов тут всё понятно.
Спасибо все понятно!!❤
Очень хорошо обьясняети спасибо вам
Мурад 🖐️
-5 + 1= -4 ,а не -3
там -4+1
ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
Что это?
Непонятно нечиго
О БОЖЕ, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ПОЧЕМУ y(1)=2×1+1 СИЖУ УЖЕ ПОЛЧАСА РЫДАЮ И НЕ ПОНИМАЮ ЧТО ЭТО ТАКОЕ
x|1
_______
y|3
Уравнение у нас было это: у=2х+1
Значит подставляем 1, вместо х и у нас получается: у=2*1+1,после решения получается ответ:3, надеюсь помогла
Почему так не объясняют на уроках?
Комментарии здесь накручены, и ЧТО ЗА ПЕРВОЕ СЛОВО, АОДЧЕРК МАКСИМАЛЬНО КОНЧЕНЫЙ.
лбьлб теб
как же это легко, в школе учитель не понятно объясняла:(
Мне кое как чутка доперло...
Я ничего не понял
Частично так
Спасибо, но все равно не очень понял
Да нетттт
SOS
Крутое объяснение - если прямая направлена в правую сторону то к>0, а если прямая направлена в левую сторону, то к
Кто не тупой тот не смотрит видео
мне училка не так обьяснила, спс вам теть Зюлька