ARQUIMEDES, DENSIDADE E EMPUXO | Ledo Vaccaro
Вставка
- Опубліковано 2 жов 2024
- PAPMEM - Janeiro de 2023 - Peso, massa e volume - Prof. Ledo Vaccaro
Link do vídeo completo:
• PAPMEM - Janeiro de 20...
Gostou do corte e quer contribuir com o canal? Mande um PIX para:
💰 pix@cortesdematematicaefisica.com.br
Meu pai gostava de matemática e por isso colocou meu nome de Arquimedes
Já que vc se chama Arquimedes, aonde ficou a gravidade nessa observação?
@@Flatearthsp2023 obrigado por expor a farsa de um conhecimento de dois milênios aqui, nos comentários do UA-cam 😭😭😭, estou emocionado, abriu minha mente, serei eternamente grato.
@@viniciusbarbosa1731 😹😹😹😹😹😹
@@Flatearthsp2023 a gravidade é ele ter um pai e ainda que goste de matemática
@@Flatearthsp2023 a terra é oca
Matemática deveria er ensinada assim, conversando, contado historia, e os números como uma forma de codificar tudo o que foi falado
"O HOMEM MAIS RICO DA BABILÔNIA "
Não seria o homem que calculava?
Sua fala não faz sentido. O Ledo estava dando aula para professores. E aula de Didática.
Dar aula em curso superior e ensino médio são duas coisas absolutamente distintas.
@@LiebenLicht Concordo com você. Para quem olha de fora até parece que é simples ensinar no ensino básico kkkk
Tecnicamente é assim, mas os alunos ainda assim não assimilam ou tem paciência de entender a parte dos números
Quem teve aula com esse cara deve ser grato. O cara é fera!
Vc poderia me dizer aonde entra gravidade na observação dele?
@@Flatearthsp2023 Arquimedes descobriu uma força. tal força você pode estuda-la em Hidrodinâmica. Empuxo = densidade*volume*gravidade. É uma força contrária a gravidade.
@@Flatearthsp2023 Aqui a prova irrefutável de que terra plana existe:
m.ua-cam.com/video/40p6OVClXmI/v-deo.html&pp=ygUNVGVycmFwbGFuYWdlbQ%3D%3D
@@Henrique-te9oleu estudei em hidrostática
@@raissarocha5289 isso, acabei me confundindo. Boa observação, obrigado 😃
Saudades dos bons tempos de Mecânica dos Fluidos, Hidráulica e Projetos de Turbinas. Tem coisa que a gente nunca esquece. Eu faltei a uma aula e o mestre escreveu um número com mca na frente, ex 10 mca. Eu não sabia, pois tinha perdido a ultima aula. O mestre chegou perto de mim e disse: Meu filho, engenharia não é para qualquer um, tem um monte de curso que vc pode fazer, tem corte e costura, decoração, balé rsrsrsrsr. Ai ele me explicou rsrsrsrs. Foi Arquimedes que disse: Dê-me uma alavanca que eu moverei o mundo. Abraço.
Uma lastima Arquimedes ter sido morto por um soldado romano durante a invasão de Siracusa, apesar das ordens de não o ferir.
É dito que suas ultimas palavras foram "Noli turbare circulos meos!", traduzindo aproximadamente em "Não perturbe meus círculos!".
Y se acabó... Bom, resumindo: prata tem uma densidade, ouro tem outra. 1kg de ouro desloca X de água. Se a coroa ao ser mergulhada deslocar x+y é sinal de que a densidade mudou, logo "algo" está misturado ao ouro. É isso!
Mas isso era só se a coroa flutuasse, né não? Se a coroa fosse só de ouro ou mesmo só de prata ela afundaria, a menos que ela tivesse ar dentro. Esse apontamento do tanto que se deslocou a mais pelo peso era só se a coroa flutuasse. Em ambos afundando, ele só encontraria o volume da coroa por esse experimento. Aí ele completaria a solução pesando um mesmo volume de ouro e um mesmo volume de prata. Como o peso para o mesmo volume de ouro é maior que para uma mistura de ouro e prata ou só uma coroa de prata, então ele acharia aí a diferença. Não foi por aí não que ele achou a diferença? Ou a coroa flutuou mesmo?
@@kokbira Poderia-se utilizar outro fluido mais denso também.
Prefiro ignorar o empuxo totalmente, encher um recipiente com água até estar transbordando, botar a coroa dentro, tirar e marcar o nível da água. Depois encher o recipiente de água de novo, fazer o mesmo com uma quantidade igual (em peso) de ouro puro e comparar as medidas.
@@kokbira o empuxo age com submersão parcial ou completa, a importância do volume serve para evitar ou permitir que o objeto flutue. Seja uma esfera oca de ouro que flutue ou uma esfera densa e comprimida do mesmo peso, o empuxo é o mesmo, visto que apenas uma pequena parte da esfera oca ficando submersa é referente ao peso total
@@kokbira p
Realmente, trata-se de um entusiasta e profundo conhecedor da matemática. Só me resta bater palmas.
Ah, se a Biblioteca de Alexandria não tivesse sido destruída! Sagan, em "Cosmos", menciona que já havia ali um pequena trabalho sobre robótica e um estudioso das estrelas suspeitando que era a Terra que se movia ao redor do Sol.
Quem dera se todo professor soubesse explicar uma matéria tão claramente , está de parabéns
Com esse modo de ensino,o aluno não tem medo de exatas.
Quem dera se todo professor tivesse essas condições de trabalho
Arquimedes teve todo esse trabalho, há 2 mil anos, pra aí vir um puto de um terraplanista e falar asneiras sobre como não existe gravidade, mas diferenças de densidade.
Eu sempre fui mediano em matemática.
Porém, gosto muito de física e sei algumas fórmulas. Arquimedes é um dos grandes nomes da física é da matemática. Desde com suas contribuições na civilização grega na área de exatas no geral
O professor falou de densidade,massa e volume com o fluido dentro da hidrostática da física
Parabéns pelo canal.
Como é bom ser uma pessoa sedenta pelo saber.
Vamos rumo ao conhecimento
quando o cara nasceu pra ensinar é outra coisa... Incrivel
No livro do Karl Boyer ele adverte sobre as nossas pre concepções a respeito dos matemáticos antigos. Eles eram tão capazes de conceber conceitos e soluções quanto nós somos hoje. Somos todos homo sapiens lidando com problemas reais. Nós apenas concebemos mais coisas por mais tempo.
Ou até mais. Temos mais instrumentos, mas também temos mais formas de nos entreter intelectualmente, ainda que de forma não produtiva. Na antiguidade esses caras viviam pra filosofia.
Pro pessoal que acha que é zoeira a parte da história em que Arquimedes sai pelado pela cidade gritando eureka... Se coloca no lugar dele fazendo uma descoberta do tipo... (Sem falar que na Grécia, ficar pelado na rua não era grande coisa) kkkkkkkk
Talvez não seja vdd mas não é nada impossível. Mas é com certeza uma história muito legal e que pode ter ocorrido só não temos como saber ao certo e é mesmo uma baita descoberta.
dizem que os cinicos faziam suas necessidades fisiologicas em frente ao publico (no período helenistico né, mas nao tao distante)
Durante a idade média, se não fosse pelos Andaluzes como Ziwabe e Ibn Arabi , que mantiveram vivo o conhecimento grego e os expandiram não saberíamos dos princípios matemáticos comos de Arquimedes
Arquimedes podia ter resolvido isso só na ideia..
- Ô ourives quanto você me paga pra eu não contar pro rei que a coroa está adulterada?
Se ele oferecesse algo tá adulterada
Sabedoria desbalanceada
Pensamento lateral aí
😂😂😂😂
Aulas espetaculares.
Parabéns pelo trabalho!
" Em matemática eu sou ruim; mas, em Português eu me agaranto!" 🤣
Eu por ser recentemente diagnosticado com TDAH sempre detestei matemática, porém depois de velho descobri que é possível canalizar o hiperfoco e a matemática está interessado tanto que comprei uma coleção de livros 360° e estou estudando sozinho, é um universo desconhecido incrível! 👏🏻👏🏻👌🏻
como assim canalizar o hiperfoco, me ajuda
@@epicsmoke8597 digamos que voce goste de Historia, voce pode tentar misturar os dois, aprendendo sobre arquimedes ou outras grandes mentes da historia, assim voce estuda algo que voce tem interesse e ainda aprende matematica ou outras disciplinas.
Sempre fui ruim em matemática mas entendia a física de forma deducional, nunca gravei fórmulas, mas sempre compreendia sobre as forças, compreendia sobre os objetos terem massa diferente, densidade etc, de forma bem intuitiva. Sou biólogo e também precisamos estudar a física dos corpos, as interações dinâmicas das forças no macro e no micro, tive um professor excelente que me ajudou muito, ele compreendia minha limitação de fórmulas e me avaliava pelo entendimento e não pela decoreba e assertiva dos cálculos, um grande mestre.
Parabéns professor, acho divertido seus videos pelo seu modo de explicar as "doideiras" da matemática e da física, sucesso no trabalho que desempenha aqui no youtube.
Kra, eu sempre pensei muito nisso estudando coisas de música. Tipo, a mesma coisa pode ser ensinada de várias formas diferentes e, muitas vezes, o problema possa ser que a metodologia Y seja melhor pra absorver do que a metodologia X pra alguem. Sabe, ver a mesma coisa de uma perspectiva diferente pra conseguir compreender.
Sou professor de física em formação, dou aula em escolas da rede pública como voluntário e bolsista de um programa que permite tal. Eu sempre adoto metodologias de ensino que despertem o senso críticos dos alunos com relação a disciplina, particularmente eu não dou equações pros alunos, eu ensino eles como chegar naquele resultado usando a análise física e matemática. É perceptível que há uma maior compreensão acerca do conteúdo. Também sempre avalio eles, com base no nível de compreensão e não com base em o quão bem eles conseguem usar uma "receita de bolo". Enfim, fico imensamente feliz que tenha tido um professor que teve uma abordagem desse tipo.
@@italofreitas72 que programa é esse?
Vc é bom em física mesmo, aonde a gravidade agiu nesses casos? Valendo 100 reais kkkkkk.
Dedutível.****
Aprendi a gostar de matemática com esse grande mestre! Fantastico!
So falta aprender agora
@@YagamiLightYT Isso demora uma vida inteira ,e mesmo assim morrerá com algumas dúvidas .
@@keikishimoto6827 ah. Isso vale pra qualquer coisa
@@keikishimoto6827 não diria uma vida inteira, se levar todo o conhecimento de matemática e física que existe hoje em dia o cara conseguiria facilmente aprender tudo em 5 ou 10 anos no máximo, minha professora aprendeu tudo sobre matemática em 2 anos.
@@amaral2844 Aprender Matemática é uma coisa, agora, ser um bom resolvedor de problemas matemáticos exige mais tempo.
Eu assisto o canal Ao sabor do Mar, do casal Fausto e da Guta construindo um veleiro de 63 pés, e esse vídeo me fez visualizar os porquês de muitos dos conceitos que o Fausto fala sobre o comportamento e deslocamento do barco, relacionado ao formato do casco e o empuxo que ele gera, no projeto deles.
#ParaCadaCurtidaUmCascudoEmUmTerraplanista.
👇
Eu fiquei fascinada com a história de Arquimedes, eu a encontrei enquanto foleava meu livro de física no segundo ano do ensino médio. A física se tornou a única matéria que gostava. Uma pena que só tive aula de física por alguns meses.
Arquimedes era genial! ele e Eratóstenes, outro gênio, eram amigos e trocavam conhecimento.
Por que você não faz um livro sobre isso?! Essa “tradução” do texto do Arquimedes para o dia de hoje. Seria sensacional.
Onde assino?
Bora fazer uma petição pública para ele fazer o livro?😃
Provavelmente já existe, ele leu quando bem mais novo
já existe amigo, ele com certeza só fez por mero exercício intelectual.
Arquimedes calculando a quantidade de prata na coroa: 🤓⚖️➕📐➖➗
Ferreiro fazendo a coroa sem deixar perceptível que tinha trocado ouro por prata:🧐⚗️⚖️⚒️👑
Olha, por mim, se a coroa for enxuta, pode vir sem ouro e prata, mesmo 😁😁😁
Ledo. Faz uma explanação sobre cálculo diferencial e integral, com exemplos práticos, mas práticos mesmo, do dia dia, como usamos na prática, pra que serve, e como foi desenvolvido. Sigo sempre você, gosto do seu jeito de matemáticar.
Ninguém usa na prática do dia a dia... Vc tem sofwares q fazem um cálculo de integrais ou deverivadas e sempre aproximado em 99.9999% das vezes. Sua calculadora quando tira a raiz quadrada talvez use a série de Taylor, que tem cálculo envolvido
Integrais são micro somas e derivadas são micro variações!
Por exemplo, pra calcular a área de um círculo com precisão tu poderias inserir dentro do círculo pequenos quadrados e somar a área destes pequenos quadrados. Quanto menores forem estes quadrados inseridos, mais precisa vai ser a área do circulo calculada, pois restarão cada vez menos pedaços sem quadrados dentro do circulo!
A fórmula de área de um círculo, que se aprende no segundo grau, é consequência do resultado de uma integral
Quanto às derivadas, por exemplo, como calcular a velocidade de um foguete subindo com precisão, em cada instante, sabendo-se que a gravidade, a medida que o foguete sobe, vai diminuindo, e que o peso vai diminuindo também, devido ao gasto de combustível, os dois sofrendo pequenas variações! Quanto menor o intervalo de tempo que tu pegas pra fazer os cálculos, mais precisamente tu vais conseguir calcular a velocidade exata do foguete em determinado instante!!!
No segundo grau se poderia fazer uma conta destas, mas a diminuição do peso do foguete e da gravidade não seriam levadas em conta pra não complicar!!!!
@@jameston3250 Boa explicação. Gostei. Se entendi derivadas e integrais sao formas de cálculos de coisas em movimento, e somatórios.
@@yurilsaps claro que usa kkkk vc quis dizer que ninguém faz os cálculos na mão, certo? Mas é claro que tem aplicação de derivadas e integrais
@@klangoninja3236 qual seria uma aplicação prática?
Tive que escrever uma redação em aula sobre como o passado ajuda na compreensão do presente, e lembrei do assunto desse vídeo. Mais uma vez esse prof maravilhoso me ajudando na escola
show d+
Caríssimo Professor, matemática é simples , porém é exigente , logo não dá para negociar com ela . Exercício de Ética com certeza . Uma pergunta que não quer: a matemática pode ser trabalhada de forma que alunos no ensino fundamental gostem?
Ps: sou Professor de História Aposentado pela SEEDUC-RJ e amo estudar/ aprender lógica
Por isso que falam "toneladas de deslocamento", em referência aos navios de guerra? Pensei que significasse o peso que estes poderiam transportar.
Excelente! Faço educação física e esse corte me fez lembrar das aulas de natação, falando de empuxo
Por falar em densidade e empuxo, no Brasil temos dois verdadeiros "jênios" terraplanistas que tratam desses assuntos, um se chama Roberto Scur, o inventor da teoria da densidade invertida, e outro é o Bruno alves, que faz experimentos que ele chama de "impúquiço"
Só dois apontamentos importantes: o enunciado sobre o empuxo dado no vídeo, não é geral; só é válido quando o volume deslocado do fluído é muito menor que o volume do fluído. Assim, o enunciado GERAL é: o empuxo é igual ao peso do fluído contido num volume igual ao do objeto imerso.
Em segundo lugar, nem sempre o empuxo é de baixo para cima. Ele pode ser de cima para baixo, ou horizontal em algumas situações como por exemplo em ventosas imersas na lateral ou no fundo de um recipiente.
Agora fiquei curioso para ler o texto com as suas anotações feita. Você tem para disponibilizar tal texto?
A matemática é tão linda...
Eu faço física mas me pego flertando mais com a matemática do que com a física às vezes.
Amo a matéria de Cálculo.
Até já me disseram que tenho mais perfil de matemático do que de físico.
Esse professor é inspirador!
Conclua física, deixe suas disciplinas de física mesmo tinindo e depois faça algum mestrado para não perder tempo em ter esse tipo de título. Pode ser um profmat mesmo. Depois faça uma graduação em matemática. As duas disciplinas conversam bem e vc poderia trabalhar com as duas. Dependendo de como fosse até eliminando disciplinas e facilitando a formação caso queira e seja possível. Eu faço matemática e depois quero fazer física também.
@@TheLukeLsd, obrigado pela sugestão.
🙏
Muito legal seu curso!
Ledo é sensacional!
Dei-me uma alavanca e uma ponto de apoio e eu levanterei mundo.🥀🙎✍🏼
Arquimedes 🌏
Chamei os psiquiatras pois fui derrotada e hoje amo e nunca vou me casar
Mestre qual é o nome desse livro de arquimedes? Gostaria de ler
O Prof Ledo que me desculpe, mas 1 kg de chumbo não necessariamente pesa a mesma coisa que 1 kg de algodão.
Isto só é verdadeiro se estivermos falando do peso próprio. Se estivermos falando do peso aparente, temos que levar em conta que o ar é um fluido e, portanto, deve ser aplicado o princípio de Arquimedes.
Como o volume da massa de 1 kg de algodão não é tão grande, a diferença se torna muito pequena.
Todavia, para objetos de grandes dimensões, como as aeronaves, a diferença se torna considerável.
O equívoco de que o peso é o mesmo para chumbo e algodão é cometido por muitos professores. Eu só descobri a diferença quando fui trabalhar na aviação.
Interessante 😮
Esse PROF.. É RAIZ IGUAÇUANO BRABO. D ++
Que legal, gostei da odeia de fazer demonstrações reais do assunto abordado, é a melhor maneira de aprender!
Não manjo nada de matemática, mas sempre paro nos seus vídeos pois gosto da forma que é ensinado.
os três maiores gênios da humanidade
Arquimedes, Leonardo da Vinci e Nikola tesla
dos três, Arquimedes realizou mais, produziu mais
diferente dos outros dois, não tinha adversários nem inimigos: era "amigo do rei", literalmente (hierão ii, siracusa)
da Vinci não teve inimigos, mas teve adversários: era próximo a nobres e a aristocratas
Tesla... este teve e tem até hoje tanto adversários quanto inimigos
Newton
@@jbastos6778
newton está aquém de Leibniz
Meu nobre, o Ledo Vaccaro tem ciência que seu canal utiliza e monetiza através das aulas dele?
se eu conseguir comprimir esse 1kg de algodão no nível da mesma densidades do chumbo, o algodão se tornará chumbo!!!?
NESSA HORA QUE OS TERRAPLANISTAS PIRAM.
Gente, você é muito bom nisso ❤
Por mais que eu não tenha entendido 90% do que ele falou e acho mega cansativo o tema, achei interessante ainda assim , tiraria zero na prova dele? Sim tiraria, mas é interessante da mesma forma
Nossa, perfeito isso... o cara era um gênio msm! Eu sempre quis saber disso, entendi perfeitamente! "O empuxo sofrido por um corpo total ou parcialmente imerso é igual ao peso do volume do fluido deslocado por ele". Sensacional!!! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Eu ñ entendo nada de matemática, nem as 4 operações básicas eu ñ domino! Más eu gosto dos vídeos desse professor e estou aq tentando aprender alguma coisa.
Alguém mais acha o Ledo Vaccaro parecido com o grande ator Oswaldo Loureiro Filho?
A mesa não tem culpa de nada.
pessoas do futuro me falem se acertei, não acredito q a gravidade seja uma força, como a teoria da relatividade diz q os corpos astrais curvam o espaço, conforme a densidade, e se, só um se, essa dobra for algum tipo de empuxo, não de um líquido, mas de alguma massa presente no espaço q a gente (2023) ainda n descobriu. dessa forma a gravidade seria desqualificada como força, já q uma força n pode ser resultante de algo
Meu amigo, use um copo de água e um ovo. Colocando sal na água (aumenta a densidade) o ovo flutua....
O peso do volume total de Água, é maior que o peso do navio e por isso, o navio exerce um peso sobre o voume de agua e agua exerce outra força maior sobre o navio
Isso me lembra o vídeo do Clovis de Barros, “vc tem brio?” 😂
Sensacional
O Ledo tem essa camisa há uns 30 anos.......kkkk Excelente mestre !!
Pior que é mesmo, e sempre dá a pizza debaixo do braço kkkkkk
Ela deve ser o segredo do conhecimento dele .
Todo professor de matemática e essas áreas, tem alguma camisa desse tipo. Conheço um que tem uma camisa roxa desbotada a vida toda. Mania esquisita
Camisa boa é assim mesmo. Dura muito tempo.
Que aula excelente, estimo que melhores o quanto antes professor
Minha dúvida é, esse professor é apenas formado em matemática ou em física também?
Pessoal que se formou nos últimos 20 anos, de boca aberta com o assunto. Porém há 40 anos esse tipo de aula profunda e baseado em história era comum. Há 40 anos atrás, nota baixa era motivo pra reprovação.
Parabéns pra quem defende aprovação automática, fim das provas e professor legal com cigarrinho no bolso. O resultado tá aí...o cara falando o óbvio e o pessoal encantado.
Mermão o Ledo é exemplo de professor mas eu te garanto que há 40 anos atrás os professores eram máquinas de só querer aprovação e cavagavam pros alunos, por isso os gênios brasileiros eram excessões. Principalmente na área da Física
A Esquerda destruiu a educação do país, como forma de implantar UMA DITADURA !!!!!!
Mas se o navio desloca uma volume de água maior que seu peso ele vai flutuar até atingir o equilíbrio vertical....rs
Obrigado por postar os vídeo no UA-cam..
A mesa quando vê alguém pegando o livro de Arquimedes agr: 👁️👄👁️
A aula tava muito massa! Pena que acabou pelas metade... Sacanagem! Kd a continuação???
Minha formação é direito e filosofia, mas sou fascinado pela matemática. Infelizmente meu aprendizado de exatas foi frustrante no ensina fundamental e médio. Dá gosto vê um professor que ama ensinar, isso é nítido em seus vídeos.
Q tristeza, eu amo filosofia e matemática e hoje tava usando matemática pra fazer analogias ao ser humano, inclusive, uma eu aprendi exatamente com esse professor, não existe coisa melhor que essas duas matérias juntas.
Ele bebeu tudo no Egito, a matemática egípcia era a referencia na época e os gregos só popularizaram o conhecimento dado que o Egito era elitista e o conhecimento era para iniciados. Arquimedes não produziu, ele traduziu e levou para a Grécia.
Para não dizer que ele se apropriou desse conhecimento, assim como tudo que a Europa diz ter "produzido".
kkkk eu fiz essa pergunta para o Ledo em 2010 no Miguel Couto Bangu, saudades desse mestre.
Se pode ver que o cara é louco ao ponto de esbarrar em uma integral. Normal ele não é.
Ele é realmente um matemático diferenciado.
Obrigado por compartilhar conhecimento, com tanta qualidade e clareza.
Conheci seu canal e acabo de me inscrever, estudei nos anos 80 e tive um professor que ensinava sobre Arquimedes.
"estudou na biblioteca de Alexandria" fantástico!
Olá, professor. Tudo bem? Gosto muito dos seus vídeos. Em relação a esse vídeo tenho a seguinte dúvida: O problema da coroa pode ser resolvido atualmente pelo conceito de densidade em virtude da precisão dos equipamentos de medição disponíveis. Na época de Arquimedes, eu imagino, que ele não dispunha de equipamentos precisos. Pelos meus cálculos, se o erro nas medições de Archimedes fosse de 14%, o ourives poderia substituir até 200 g de ouro por prata que a técnica da densidade não iria incriminá-lo. Posso concluir que Arquimedes descobriu uma técnica para resolver o problema, mas que na prática ela não seria de uso universal em função da imprecisão nas medições?
Ainda hj qq medida tem erro incluso e sempre terá. A técnica dele com a precisão atual das vidrarias simples de laboratório são sufientes para validar o metodo que é baseado em cálculos simples de empuxo.
Também fiz isso, porém sem perceber, destrui o meu HD externo conectado ao meu pc no setup de trabalho, perdendo 99% das informações que continham nele.
Parabéns professor pela aula! E como Arquimedes resolveu o problema?
Vc tinha um aluno chamado Leonardo Assis Portugal e ele é meu pai
Resumindo: Está aí o resultado de quantos paus se faz uma canoa.
Ledo me inspirou a seguir Física. ⚛❤
Eae mano, blz ❤️ ? Então.. será que você aceitaria mandar fotos do P 4 U com uma régua do lado ? Por favor mano, não sei como medir, eu tô o dia todo tentando, já pedi para o meu amigo, mas ele ficou de frescura tô precisando muito, mano, por favor, já não sei mais o que fazer, quebra essa para mim, quero umas fotos para só para comparar, se quiser eu passo o meu insta
Ele não copiou o que aprendeu em Alexandria, e tomou como seu?
Vaccaro eu me lembro de quando vi o documentário chamado "O livro perdido de Arquimedes".
Escorei meu mestre e falei, Arquimedes naquele tempo já tinha descoberto o Cálculo Infinitesimal. Ela falou: mas não publicou, eu falei: claro, um BURRÃO o matou e seu livro foi apagado.
Será que eu tenho um adjetivo para Arquimedes? Infelizmente qualquer um seria pouco.
Eu o considero o mais inteligente de todos os tempos na Terra.
Se você gostou do que soube de Arquimedes, você sabia que o mecanismo de Antekythera é creditado a Arquimedes. Veja o documentário O Mecanismo de Antecitera no youtube.
Eureka!
Você gritou: AI QUE MERDSS!!!
Não é novidade o que os antigos diziam ser atual.
Platão, no Timeu, expõe o princípio da conservação da energia, a noção de espaço/tempo enquanto unidade inseparável, e diz que o "multiverso" é uma teoria de principiantes.
'Flúido', e não 'fluído'.
Há 2 mil anos, ou 2 mil anos atrás.
Não 'há 2 mil anos atrás'.
Agora lascou. Ele é professor de matemática, não de português. E ele está usando linguagem coloquial, não está escrevendo redação pra usar linguagem formal.
Esse vídeo é atual?
Janeiro de 2023.
@ acho que pergunta pela data da palestra do mestre Ledo
Essa história de " o que pesa mais, 1kgf de algodão ou 1 kgf de chumbo" , na física teria uma resposta: "Depende de onde cada um está: Se o algodão está ao nível do mar e a uma atmosfera de pressão e o chumbo estiver em órbita, então o algodão pesará mais." Porém, é comum falarmos em peso (kgf ou N) e usarmos a unidade de massa kg! Então, peso, no dia a dia vira sinônimo de massa e, então, não tem jeito: Os dois "pesam" iguais!
Adorei sua explicação. Me fez imaginar os volumes de água, acumulados nas ondas de um Tsunami, inicialmente no descolamento das placas, e acumulando-se, seria certo esse raciocínio?
Uma pergunta:
Densidade não é a razão entre a massa específica de uma matéria e a massa específica da água? Isso não explica porque a densidade é adimensional?
O mais fácil era combinar com o ourives quanto ele paga pra eu ficar quieto. Pq esse Rei tá desconfiando do rapaz sem motivo. Na próxima ele manda um soldado vigiar o ouro
Ler a bíblia não quer ler acredita nessa porcaria
Quando tomamos conhecimento da capacidade intelectual de seres humanos que viveram há centenas ou milhares de anos, não tem como deixar de questionar o real sentido do que chamamos de evolução.
eu poupei a mesa ..eu dei um soco na minha cara me punindo .
Vale ressaltar que densidade é razão entre massa de diferentes materiais pelo seu volume,já massa específica é a razão entre a massa constituída de um mesmo material pelo seu volume.
Essa é a diferença do porque um navio não afunda totalmente no mar e um prego arremessado de dentro dele sim .
Infelizmente, hoje, os alunos nem sabem do que esse grande professor está falando, quantos menos, aprender!
se ele viveu 2mil anos antes de cristo. e as coisas so seriam fazer depois de 2 mil anos. entao n é hj. se nao seria 4mil anos depois e nao 2
Arquimedes viveu 300 anos A.C.
Está bem explicado no vídeo.
Não achei o link dos livros na descrição. Disseram que está lá mas não está.