Этот параметр был на Московском ЕГЭ 2024

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 18 бер 2024
  • 🔥 Залетай к нам на курс "JUST решай MATH" по самой выгодной цене: vk.cc/cvwOYb
    🔥 Марафон по параметрам 2.0
    vk.cc/cvwP3n
    🔥 Полезные материалы
    vk.cc/cvwP7w
    🔥 Вся Профиматика в телеграм
    t.me/addlist/ZN9P2QhHx3o5OWYy
    Где нас ещё найти?
    TG: t.me/profimatika
    VK: profimatika
    Задать вопрос TG: @profimatika_ask

КОМЕНТАРІ • 48

  • @profimatika
    @profimatika  Місяць тому +1

    💫Забрать методичку по параметрам 👉t.me/profimatika/2198
    💫Залетай к нам на курс "JUST решай MATH" по самой выгодной цене: vk.cc/cvwOYb

  • @user-pd7js7cy9m
    @user-pd7js7cy9m Місяць тому +10

    2:25 . Спасибо . Предлагаю другое обоснование этого перехода. Следуя общему универсальному правилу решение любых (ЛЮБЫХ!!) уравнений. {{ « перескакиваем» с одного уравнения на другое , кажущееся нам более простым . При этом - делаем с левой и правой частями ОДНО И ТО ЖЕ . Непременно следя за равносильностью }} .
    В данном случае (1) sqrt[f(x)]=g(x) - хочется избавиться от корня . Возводим обе части в квадрат . Получаем уравнения : (2) f(x)=[g(x)]^2 , которое содержит все корни уравнения (1) . НО !! Кроме этого , оно содержит в себе все корни уравнения : (3) sqrt[f(x)]=-g(x) !! ( напомним , что ‘-g(x)’ - ничуть не отрицательнее , чем ‘g(x)’ ) .
    Именно для того , чтобы избавиться от «лишних» корней уравнения (3) , необходимо добавить условие : (4) 0

  • @user-bf4ug6kz1n
    @user-bf4ug6kz1n Місяць тому +3

    Спасибо за стрим. Просто супер фишки!!!! Как классно Вы все обьясняете!!!!❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

    • @profimatika
      @profimatika  Місяць тому

      Стараемся для вас ❤️

  • @Zoldyck6
    @Zoldyck6 7 днів тому

    15:47 4 фишка: можно не считать дискриминант, а просто решить методом переброски по теореме Виета, ничего сложного

  • @TUZZ5000
    @TUZZ5000 Місяць тому

    10:30
    Почему мы х за скобку выносим? Рациональнее вынести из первых двух слагаемых 4х^2 , а из вторых -2ах
    Тогда:
    4х^2(х+2) -2ах(х+2) = 0
    (4х^2 - 2ах)(х+2) = 0
    2х(2х - а)(х+2) = 0
    2х = 0 || 2х - а = 0 || х+2 = 0
    х = 0 || х = а/2 || х = -2
    upd
    Досмотрел до этого способа, но выполнен он на видео не удобно. Лучше сразу выносить, и не парить мозг.

  • @maths781
    @maths781 Місяць тому

    Здравствуйте. Скажите пожалуйста, как доска называется? Где можно ее купить?
    Заранее спасибо.

  • @extisecostra7878
    @extisecostra7878 Місяць тому +2

    Друзья, я прошел этот марафон и вот что могу сказать: половину видео я предсказывал действия Игоря, вторую половину проматывал. Думаю, это достойная похвала для марафона. Советую всем ❤

    • @profimatika
      @profimatika  Місяць тому

      Большое спасибо за отзыв 🙃

  • @PavelAlexeyev
    @PavelAlexeyev Місяць тому +1

    Прикольная задача, я решал группировкой, так еще проще)

  • @armanavagyan1876
    @armanavagyan1876 8 днів тому

    65% understood 🤗

  • @user-rq1ez6lc7y
    @user-rq1ez6lc7y Місяць тому

    ждем такой парыч на егэ. В системе аОх решается на ура

  • @armanavagyan1876
    @armanavagyan1876 8 днів тому

    👍

  • @user-re2nm4sl8j
    @user-re2nm4sl8j Місяць тому

    Почему параметр на превью отличается, есть ли у а степень двойки?

  • @raznocty
    @raznocty Місяць тому

    x²=y
    (y²-2)²+(a²-2²)=[(x+1)²-(a+1)]²

  • @phhhoa
    @phhhoa Місяць тому +18

    Как будто стоит разбирать варианты не мск, а Сибири: они сложнее, как правило

    • @sonati5735
      @sonati5735 Місяць тому

      Дальний Восток ☠️

    • @anythlikeyou506
      @anythlikeyou506 Місяць тому

      @@sonati5735сибирь это и есть дв

    • @user-dq5wm5rg4x
      @user-dq5wm5rg4x Місяць тому

      Особенно неравенство 2023 😂

    • @nevermindmeow
      @nevermindmeow Місяць тому +5

      чушь собачья,что региональные варианты сложнее. это лишь очередное оправдание тех,кто не смог набрать желанные баллы по разным на то причинам. варианты всегда схожей сложности, просто многим легче-сложнее варианты, потому что там попалась тема, которую они изучили, приём, который они изучили. у кого-то первая часть с гробовыми заданиями,но зато легче экономическая. у кого-то изи параметр,но убийственная геометрия. все варианты на примерно одном уровне. людям свойственно перекладывать вину не на себя,а на судьбу, плохого дяди Ященко, систему егэ и прочее. брехня полнейшая. аж противно слушать, а главное, таких людей множество - это печально
      кроме того, хочется добавить,что егэ - стресс для многих и поэтому даже самые простые преобразования могут вызвать сомнения у сдающего,что в мск,что в регионах. все абсолютно в равных условиях.

    • @wtfboyz
      @wtfboyz Місяць тому

      ​@@nevermindmeowучтем, друг

  • @SOROKOVOYD
    @SOROKOVOYD Місяць тому +2

    Не очень понял концовку, если два х равны, то почему 2 решения, если они одинаковые

    • @user-yp2nw4fo2w
      @user-yp2nw4fo2w Місяць тому

      Ответ вообще другой будет

    • @ksnvkk
      @ksnvkk Місяць тому +1

      Если на числовой прямой обозначить решения, то там в 0,-4 будет 3 решения, но так как в них совпадения, то их останется два

    • @shori1743
      @shori1743 Місяць тому

      видимо потому, что у нас 3 корня всего получилось, а в ответ идут 3 корня, два из которых совпадают, те образуют одно решение, поэтому получается 2 корня: получили три корня - Х1 = 0, Х2 = а/2 и Х3 = -4, если мы их приравняем, то получим случаи, когда х2=Х3 и х3=х1, те случаи, когда всего два решения для Х

  • @user-mu1df9lp7h
    @user-mu1df9lp7h Місяць тому

    Möhtəşəm!

  • @garant_nefiss
    @garant_nefiss Місяць тому

    честно говоря, как будто слишком много объяснений. с другой стороны кому то этого как раз и нужно, ведь решения один за другим хорошо показываются. спасибо

    • @profimatika
      @profimatika  Місяць тому

      Спасибо, что смотрите)

  • @ivankatana9494
    @ivankatana9494 Місяць тому +1

    БыЛ на егэ 2024? Назад в будущее?

    • @profimatika
      @profimatika  Місяць тому

      Мы имели ввиду Московский пробник в формате ЕГЭ)

    • @ivankatana9494
      @ivankatana9494 Місяць тому

      @@profimatika а мне его писать в апреле(((

  • @kirillonf.m.4713
    @kirillonf.m.4713 Місяць тому

    0:36 имеет два решения. Не ровно, а просто имеет два решения. Отсюда ответ: a є (-∞; 0]
    Те же рассуждения по сути. Но не надо обманывать народ, всегда чётко говорите условие

  • @user-jy5ek2ls9t
    @user-jy5ek2ls9t Місяць тому +1

    У меня получился ответ (-~;-4]✓{0}

  • @sadness917
    @sadness917 Місяць тому

    А не нужно разве было писать, что дискриминант > 0 (типо при дискриминанте > 0 2 решения)

    • @user-yw7rv9wb1l
      @user-yw7rv9wb1l Місяць тому

      дискр. всегда больше = 0

  • @user-vj1ob5rf3e
    @user-vj1ob5rf3e Місяць тому +1

    Этот параметр был на московском егэ , которого ещё не было 😂

    • @profimatika
      @profimatika  Місяць тому +3

      Мы имели ввиду Московский пробник в формате ЕГЭ, который уже прошёл) У нас есть его полный разбор 👀

  • @crazywarrior0
    @crazywarrior0 Місяць тому +1

    И вы реально будете такому учить на уроках? ))))))))))) Зачем выносить было Х за скобку и мучится с Дискрименантом? )))) . Когда любой школьник знает что можно было объеденить слагаемые по парно и у них вынести общее за скобки , к примеру , 1 с 2 и 3 с 4 , или 1 с 3 и 2 с 4 , и всё ни какой возни не будет с дискрименантом. Получится после всех вынесений 2х(х+2)(2х-а).

    • @elsaryt2861
      @elsaryt2861 28 днів тому +2

      Такое есть не всегда, порой заметить гораздо труднее чем посчитать дискриминантом, цель такого видео показать алгоритмы, а не выпендриваться как я могу

  • @user-dg3qq6qt3f
    @user-dg3qq6qt3f Місяць тому

    Хороший математик. Трудяга. Интеллектуал.
    Так неужели нельзя обойтись без жаргона? Все эти--- "жесть", "круто", " супер"
    и "халява" совершенно Вам не к лицу /по моему мнению/.
    Дети и без этого ценят и уважают Ваш труд.

    • @nevermindmeow
      @nevermindmeow Місяць тому +2

      это называется «духота». как раз такое общение , как вы выразились: «жаргон», имея в виду простое уличное общение школьных друзей без всякой интеллигентности, сближает ученика с учителем и можно спросить, не стесняясь и не боясь, что на тебя накричат или оскорбят.
      игорь уколов оперировать математическими терминами и никак не теряется общность,пониманием и представление перед тем какая есть математика на самом деле. к сожалению, из-за этого «жаргона», который не переносят совковые учителя, они не идут вровень с современными, которын идут в ногу с поколением.

    • @user-dg3qq6qt3f
      @user-dg3qq6qt3f Місяць тому

      @@nevermindmeow Общение на равных, наполненное общими интересами, юмором, иронией----запретить!
      Всех "совков" ----на курсы повышения квалификации.
      Игорю Уколову творческих успехов и благодарных учеников.

    • @user-tm4py5we6m
      @user-tm4py5we6m Місяць тому

      @@user-dg3qq6qt3f 3

    • @dapygor9339
      @dapygor9339 Місяць тому

      Как правило, объяснение становится понятнее, если не сдерживается определенным стилем речи. Когда я объясняю другу тему, я употребляю всевозможные речевые конструкции и языковые единицы, в том числе жаргон. И это, как по мне, довольно эффективно.