➡ Aprenda Cálculo de verdade, começando do zero (pré-cálculo) até o nível avançado e torne-se um expert! Clique aqui e conheça o Dominando o Cálculo: www.temciencia.com.br
Prezado Daniel, meu filho me fez uma pergunta que não soube responder e, se possível, gostaria de uma explicação sua: por que não consegui dar uma resposta simples, ao conhecermos a área de um retângulo, não conseguimos deduzir os comprimentos dos lados, sendo esses números naturais para os catetos e a diagonal interna um número real?
Eu acho impressionante a visão da matemática grega de poder enxergar muitos conceitos algébricos através de um raciocínio lógico ou notação focados na geometria plana. Os caras resolviam equação de segundo grau assim.
Já vi dizerem que ele consiguiu calcular a área de parábolas generalizadas em um livro só que não falava o método. Eu procurei tanto sobre esse método mas nunca achei nada. Não é a toa que é o melhor canal de matemática do UA-cam.
Boa noite. Gostaria de propor uma mudança no Curso Dominando o Cálculo. Ele só dá 1 (um) ano de acesso. O problema é que o volume de conteúdo é bastante imenso, e muitas vezes, os universitários vemos esse conteúdo em um tempo maior. Desse modo, sugeriria, se assim o plano de negócio de vcs permitirem, que eleve para até 2 (dois) anos o acesso, ou melhor. Vcs possam oferecer doi produtos, um com um plano de acesso de 1 (Um) ano e outro com um acesso para 2 (dois) anos, sendo este último mais caro (é lógico!). Acho que conseguiria acomodar melhor a demanda. Parabéns pelo excelente trabalho.
Até mais de 2 anos seria bom, dependendo da graduação se vê cálculo até o final (não necessariamente em disciplinas específicas de cálculo, então um plano de 3 anos seria interessante também (além de ter quem repita cálculo)
6 місяців тому+11
Já está disponível a opção de 2 anos. Mais uma vez, obrigado pela ideia! ✌️😎
Na expressão que aparece em 10:51 o limite para n->(-1) é exatamente ln(a). fez-me lembrar de um colega que vivia repetindo "De Quadratorum Curvarum" sem motivo algum só porque soava bonito. Parabéns pela pesquisa muito bem feita.
lembro até hoje da sua palestra do ehh ano passado sobre a quadratura do círculo, muito boa mesmo, gostaria de ter mais professores como o senhor explicando a matemática com tanta paixão.
Esse cara é incrível 🔥 Professores de Matemática de Moçambique deviam assistir videos desse canal, eles próprios podiam recuperar seu gosto pela Matemática.
Se a matemática fosse ensinada assim nas escolas e faculdades e não simplesmente jogando fórmulas e técnicas de cálculo arcaicas nos alunos tenho certeza que instigaria muito mais a busca pelo conhecimento. Vendo o vídeo lembrei das aulas de cálculo na faculdade e o qto eram maçantes e cansativas.
Legal, fera.... Tenta pelo menos conseguir falar bom dia pra essa geração de merda q tá vindo aí.... Sou professor de matemática aqui em sp e te desafio. Entra lá na sala e tenta. Gostaria de ver.
@@alexandrebatata4552 Falou exatamente o que eu queria falar. Esse pessoal que parece que nunca pisou numa sala para dar aula sempre vem em vídeos falar coisas desse tipo. Se esse professor conseguir dar 1 minuto dessa aula em uma sala de ensino médio é record
Diferença dele para a minha sala de aula é que aqui viemos para aprender, na sala de aula você vai por obrigação, os alunos não ligam para o ensino. Educação no Brasil é vista como piada, os jovens são burros e estão procurando respostas fáceis no tiktok. É deprimente testemunhar mentes brilhantes que passaram uma vida de academia estudando matemática ter que fazer malabarismo, inventar letra de música, dancinha de tiktok, enfim, fazer papel de palhaço na frente da sala de aula para que os alunos tenham o mínimo interesse pelos estudos
Peço desculpas se pareceu uma crítica direta aos professores, não foi a intenção, a crítica foi ao sistema de ensino como um todo. Entendo q as crianças hj não recebem a devida educação em casa e a figura do professor seja cada vez menos respeitada, assim como em todas esferas da nossa sociedade, e seja difícil manter uma ordem ao mesmo tempo q se tenta focar a atenção dos alunos, eu nunca teria paciência de ser professor, seria preso em menos de uma semana. Mas minha crítica foi com relação ao conteúdo passado, eu sempre fui da turma dos "porquê" e a matemática ensinada é muito decoreba, se fosse passada assim contando a história de como chegaram a tal conclusão, pq a fórmula é assim tornaria a matemática mais leve e atrativa sendo menos maçante do q decorar fórmulas e técnicas de resolução.
Mestre, em 1:17 não seria mais fácil h^2=mn (relações métricas do triângulo retângulo)?. Mesmo que tivesse que provar sai por semelhança de triângulos, bem mais tranquilo do que o uso do teorema de Pitágoras por 3 vezes.l
5 місяців тому
Sim! Mas eu acho que requer mais bagagem do que apenas usar o teorema mais famoso da geometria… quando você busca ser didático, nem sempre a solução mais elegante é a mais indicada.
Por que gastavam/investiam tanto tempo tentando descobrir como "quadrar" as coisas ? Note que calcular áreas obviamente tem importância comercial etc porém "quadrar", no sentido de tornar quadradas superfícies quaisquer, aparenta estar relacionado com minimização de perímetro (de cercamento, p/ proteção, armazenamento etc) então surge a questão: os antigos já tinham a noção prática que o quadrado é o retângulo de menor perímetro para uma mesma área ?
O Teorema de Pitágoras pode ser demonstrado sem semelhança de triângulo a exemplo do que Euclides fez, aliás em "Os Elementos" o Teorema de Pitágoras aparece no primeiro livro e semelhança de figuras só vai ser tratado no livro seis.
" A descoberta da quadratura... A descoberta do logaritmo" e a discussão da filosofia da matemática sobre ter sido descoberta ou inventada vai chover nos comentários haha
1:15 Isso é um tanto circular, não? O lema x^2=ab é utilizado para demonstrar Pitágoras, logo não se poderia usar Pitágoras para demonstrá-lo. É como usar L'Hospital para calcular lim sen x/x.
@@samueldeandrade8535 a figura que ele usou é usada para demonstrar o teorema de Pitágoras, a relação da altura e o teorema de pitagoras podem ser obtidos da figura usando semelhança de triângulos então sim é circular no sentido que você usa o teorema de pitagoras numa figura que demonstra o teorema de pitagoras
não é circular. O teorema de pitágoras possui diversas demonstrações que utilizam diferentes visões geométricas. E é possível demonstrá-lo sem usar aquilo que você chamou de lema. Se houvesse apenas essa forma de demonstrar, então sim, o argumento dele seria "circular".
@@oigor.ribeiro e ainda assim usar um teorema que precisa de demonstração usando uma imagem que demonstra o teorema que você está usando é mais fácil que simplesmente só usar semelhança de triângulos?
O sistema da integração em uma variável real ... contradiz... a sua explicação do vídeo... pi = 4... como a área sob a curva é dividida em infinitos retângulos ENUMERÁVEIS ... eles não vão preencher a área de infinitos não enumeráveis pontos do continuum real ... tal como você falou no vídeo do... pi = 4....assim, o resultado da integral deveria ser zero...
Sabe o que me irrita e da descrença de aprender mais matemática ? Esse “aproxima” ou “é aproximadamente”. Se é aproximado então não é a mesma coisa pow. Não me interessa quao proximo
➡ Aprenda Cálculo de verdade, começando do zero (pré-cálculo) até o nível avançado e torne-se um expert! Clique aqui e conheça o Dominando o Cálculo: www.temciencia.com.br
Prezado Daniel, meu filho me fez uma pergunta que não soube responder e, se possível, gostaria de uma explicação sua: por que não consegui dar uma resposta simples, ao conhecermos a área de um retângulo, não conseguimos deduzir os comprimentos dos lados, sendo esses números naturais para os catetos e a diagonal interna um número real?
Demorei a chegar, mas pelo menos não levei 2000 anos. 🙌🏻
Precisamos falar sobre o fenômeno da matemática carioca.
Se eu soubesse que você vinha, tinha posto um terno! ✌️😎👍
Que top
Eu acho impressionante a visão da matemática grega de poder enxergar muitos conceitos algébricos através de um raciocínio lógico ou notação focados na geometria plana. Os caras resolviam equação de segundo grau assim.
Já vi dizerem que ele consiguiu calcular a área de parábolas generalizadas em um livro só que não falava o método. Eu procurei tanto sobre esse método mas nunca achei nada. Não é a toa que é o melhor canal de matemática do UA-cam.
Boa noite. Gostaria de propor uma mudança no Curso Dominando o Cálculo. Ele só dá 1 (um) ano de acesso. O problema é que o volume de conteúdo é bastante imenso, e muitas vezes, os universitários vemos esse conteúdo em um tempo maior. Desse modo, sugeriria, se assim o plano de negócio de vcs permitirem, que eleve para até 2 (dois) anos o acesso, ou melhor. Vcs possam oferecer doi produtos, um com um plano de acesso de 1 (Um) ano e outro com um acesso para 2 (dois) anos, sendo este último mais caro (é lógico!). Acho que conseguiria acomodar melhor a demanda. Parabéns pelo excelente trabalho.
É uma boa ideia sim. Obrigado! 🙏
Boa sugestão
Até mais de 2 anos seria bom, dependendo da graduação se vê cálculo até o final (não necessariamente em disciplinas específicas de cálculo, então um plano de 3 anos seria interessante também (além de ter quem repita cálculo)
Já está disponível a opção de 2 anos. Mais uma vez, obrigado pela ideia! ✌️😎
Sinto-me bastante honrado por ter acatado minha sugestão. Espero que se reverta em vendas, muitas vendas e pessoas aprendendo matemática de verdade.
Na expressão que aparece em 10:51 o limite para n->(-1) é exatamente ln(a). fez-me lembrar de um colega que vivia repetindo "De Quadratorum Curvarum" sem motivo algum só porque soava bonito. Parabéns pela pesquisa muito bem feita.
Canal absolutamente imprescindível para quem deseja crescer intelectualmente.
Em exatas, concordo plenamente contigo.
De Angola 🇦🇴 vídeos de qualidade excepcional. Parabéns ao canal.
lembro até hoje da sua palestra do ehh ano passado sobre a quadratura do círculo, muito boa mesmo, gostaria de ter mais professores como o senhor explicando a matemática com tanta paixão.
Esse cara é incrível 🔥
Professores de Matemática de Moçambique deviam assistir videos desse canal, eles próprios podiam recuperar seu gosto pela Matemática.
Eu não entendo quase nada, mas prefiro assistir um vídeo desse do que qualquer série da Netflix, até desligo a tv na hora.
Eu também. Além da matemática, aprendo história.
muito legal, fiz as matérias que tratavam tudo isso mas a história disso é bem interessante
Esse canal tem uma qualidade fenomenal
Preciso assistir esse vídeo mais vezes, de primeira mtas coisas passaram batidas pra mim.
Muito bom o vídeo! Sugestão , faz o vídeo sobre a natureza do logaritmo
Parabéns pela aula Daniel. Incrível, como sempre!
Canal vai voltar com tudo! Comentando pra aumentar o alcance.
Show Dr Daniel 😊
Essa sacada do fermat de fazer uma partição por pg's foi muito foda
E depois disso tudo, veio a soma de Riemann. Matemática é muito linda.
Mais um vídeo brilhante! Obrigado por compartilhar.
O melhor canal sobre ciência
Quem quer continuação e gosta do Têm Ciência 💞🛐
Você escreveu "reposta" ao invés de resposta no título do vídeo! De qualquer forma, vídeo incrível e didático!
Boa! Vou corrigir!!
Saudades desses vídeos.
Ótimo vídeo, parabéns!
Esse canal é sensacional!
Vamos aprender🏃❗
Uhuuuu! Bom ver vídeo seu!
Matemática a chave de tudo
Se a matemática fosse ensinada assim nas escolas e faculdades e não simplesmente jogando fórmulas e técnicas de cálculo arcaicas nos alunos tenho certeza que instigaria muito mais a busca pelo conhecimento.
Vendo o vídeo lembrei das aulas de cálculo na faculdade e o qto eram maçantes e cansativas.
Legal, fera.... Tenta pelo menos conseguir falar bom dia pra essa geração de merda q tá vindo aí.... Sou professor de matemática aqui em sp e te desafio. Entra lá na sala e tenta. Gostaria de ver.
@@alexandrebatata4552 Falou exatamente o que eu queria falar. Esse pessoal que parece que nunca pisou numa sala para dar aula sempre vem em vídeos falar coisas desse tipo. Se esse professor conseguir dar 1 minuto dessa aula em uma sala de ensino médio é record
Diferença dele para a minha sala de aula é que aqui viemos para aprender, na sala de aula você vai por obrigação, os alunos não ligam para o ensino. Educação no Brasil é vista como piada, os jovens são burros e estão procurando respostas fáceis no tiktok. É deprimente testemunhar mentes brilhantes que passaram uma vida de academia estudando matemática ter que fazer malabarismo, inventar letra de música, dancinha de tiktok, enfim, fazer papel de palhaço na frente da sala de aula para que os alunos tenham o mínimo interesse pelos estudos
Peço desculpas se pareceu uma crítica direta aos professores, não foi a intenção, a crítica foi ao sistema de ensino como um todo.
Entendo q as crianças hj não recebem a devida educação em casa e a figura do professor seja cada vez menos respeitada, assim como em todas esferas da nossa sociedade, e seja difícil manter uma ordem ao mesmo tempo q se tenta focar a atenção dos alunos, eu nunca teria paciência de ser professor, seria preso em menos de uma semana.
Mas minha crítica foi com relação ao conteúdo passado, eu sempre fui da turma dos "porquê" e a matemática ensinada é muito decoreba, se fosse passada assim contando a história de como chegaram a tal conclusão, pq a fórmula é assim tornaria a matemática mais leve e atrativa sendo menos maçante do q decorar fórmulas e técnicas de resolução.
@@Eu_Henrique-v3h eu pensei em dizer tudo isto, más vc expressou de uma forma muito clara e objetiva...disse tudo!!
Mestre, em 1:17 não seria mais fácil h^2=mn (relações métricas do triângulo retângulo)?. Mesmo que tivesse que provar sai por semelhança de triângulos, bem mais tranquilo do que o uso do teorema de Pitágoras por 3 vezes.l
Sim! Mas eu acho que requer mais bagagem do que apenas usar o teorema mais famoso da geometria… quando você busca ser didático, nem sempre a solução mais elegante é a mais indicada.
Ótimo vídeo!
O UA-cam tem dois canais excelentes: o "Tem Ciência" que fala de Matemática, e o "Matematizei" que fala de Ciências. 😄
O último teorema de fermat é resolvido por ga (geometria algébrica a evolução da GA geometria analítica
Canal muito bom!
Dúvida, não teria sido melhor representar o log natural com ln para evitar confundir com log na base 10?
Muitos matemáticos denotam o logaritmo natural como log. Sou um deles
Só por curiosidade, lá pelos anos 1970 alguns livros escreviam "lg" para ln e log para logaritmo na base 10. Pessoalmente prefiro "ln".
Melhor que tem!
Parabéns
Exelente!!
Por que gastavam/investiam tanto tempo tentando descobrir como "quadrar" as coisas ? Note que calcular áreas obviamente tem importância comercial etc porém "quadrar", no sentido de tornar quadradas superfícies quaisquer, aparenta estar relacionado com minimização de perímetro (de cercamento, p/ proteção, armazenamento etc) então surge a questão: os antigos já tinham a noção prática que o quadrado é o retângulo de menor perímetro para uma mesma área ?
Tem uma aula grátis desse curso de cálculo? Pra gente conhecer sua didática
Semelhança de triângulos e não o teorema de pitagoras, a figura é usada na demonstração do teorema de Pitágoras
O Teorema de Pitágoras pode ser demonstrado sem semelhança de triângulo a exemplo do que Euclides fez, aliás em "Os Elementos" o Teorema de Pitágoras aparece no primeiro livro e semelhança de figuras só vai ser tratado no livro seis.
Sou fã!
Top demais!
Chegou video novo eu vim correndo...kkk
" A descoberta da quadratura... A descoberta do logaritmo" e a discussão da filosofia da matemática sobre ter sido descoberta ou inventada vai chover nos comentários haha
que fonte vc usou para fazer o video?
1:15
Isso é um tanto circular, não? O lema x^2=ab é utilizado para demonstrar Pitágoras, logo não se poderia usar Pitágoras para demonstrá-lo.
É como usar L'Hospital para calcular lim sen x/x.
@@samueldeandrade8535 a figura que ele usou é usada para demonstrar o teorema de Pitágoras, a relação da altura e o teorema de pitagoras podem ser obtidos da figura usando semelhança de triângulos então sim é circular no sentido que você usa o teorema de pitagoras numa figura que demonstra o teorema de pitagoras
@@samueldeandrade8535 é sim uashua
@@samueldeandrade8535 sim
não é circular. O teorema de pitágoras possui diversas demonstrações que utilizam diferentes visões geométricas. E é possível demonstrá-lo sem usar aquilo que você chamou de lema.
Se houvesse apenas essa forma de demonstrar, então sim, o argumento dele seria "circular".
@@oigor.ribeiro e ainda assim usar um teorema que precisa de demonstração usando uma imagem que demonstra o teorema que você está usando é mais fácil que simplesmente só usar semelhança de triângulos?
O único canal que assisto na velocidade 1x.
Ele está falando a língua dos deuses
hipérbole é uma superfície retigráfica
Brabo
❤
O sistema da integração em uma variável real ... contradiz... a sua explicação do vídeo... pi = 4... como a área sob a curva é dividida em infinitos retângulos ENUMERÁVEIS ... eles não vão preencher a área de infinitos não enumeráveis pontos do continuum real ... tal como você falou no vídeo do... pi = 4....assim, o resultado da integral deveria ser zero...
Vejam o video que publiquei sobre os NÚMEROS PRIMOS.
Nao entendi. Quadratura significa transformar em quadrado ou preencher a área de uma figura plana com quadrados?
Inicialmente era transformar num quadrado de mesma área. Depois virou simplesmente calcular a área.
Gregos eram assustadores.
Pq esse canal fala "Cálculo" ( dando a impressão de fazer conta)se o correto é Cálculo Infinitesimal ?
Todo mundo fala cálculo.
Parábolas generalizadas não são cônicas, certo?
Certo!
Consegui ser o primeiro (descontando o dono do canal) 🎉🎉🎉🎉
Sou programador.
E esses vídeos de matemática sempre fortalece meu raciocínio lógico.
❤🎉
topo
kkkkkkkkkk demoraram 2.000 anos e eu aprendi com 16 minutos
“Isso me fere a alma, O CARA DESCOBRIU, VOCÊ SÓ TEM QUE ENTENDER!!!”
@@MoilaSpeed o q me fere a alma é um cara velho como tu n compreender sarcasmo. tenha calma moreno, a vida cobra estresse cm aneurisma
Oxi kkk
Não viu as aspas? Quem falou isso foi o Clovis de Barros filho, assiste lá o vídeo você vai gostar
@@MoilaSpeed po, pior q n vi as aspas msm n, falha minha. o vídeo do Clovis de Barros é bom msm
@@samueldeandrade8535 eu caí na espiral do sarcasmo invertida, fui mlk
Ficou mais fácil o Cálculo.
day trade kkkkkkkkkkk
Sabe o que me irrita e da descrença de aprender mais matemática ? Esse “aproxima” ou “é aproximadamente”. Se é aproximado então não é a mesma coisa pow. Não me interessa quao proximo
Ele demonstrou de maneira informal. Pesquise o conceito de limite que é a base do cálculo.
Ele tem um curso de calculo que explica tudo isso. E sim é exato, no final das contas. Ele n entra nos detalhes aqui porque é um canal de divulgação.
❤