Zebra Podcast #9 con Adrián García
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- Опубліковано 10 лют 2025
- ¡Bienvenid@s a Zebra Podcast! El podcast sobre Altas Capacidades de la mano de Proyecto Zebra.
En este episodio entrevistamos a Adrián García, psicólogo del equipo de Proyecto Zebra, formado en altas capacidades, neurodivergencias, orientación educativa y logopedia.
Idea original: Proyecto Zebra
Presentadora: Anna Roig
Locución: Luis Guillén
Música: Meritxell Rigo
Grabación: Streaming Spain
Realización: Lamb Audiovisuales
AGRADECIMIENTOS
Aula de Músicas
Guida Aurembiaix
Joan Manel
Luis Guillén
Nayib Blázquez
Proyecto Zebra es una plataforma multidisciplinar dedicada a la pluriatención de personas con altas capacidades y doble excepcionalidad. Descubre todo lo que podemos hacer por ti en www.proyectozebra.org.
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Hola😊
Yo quería agradecer este video y el trabajo que os tomáis en divulgar e informar.
Quiero, además, matizar el problemón que nos encontramos en los institutos incluso despues de entregar una valoración en la que se describe una doble excepcionalidad o múltiple, como la de mi hija.
No hemos tenido atención nunca. Ni primaria, ni en secundaria. Cero apoyo...y está siendo tan difícil que mi hija ha llegado a 4° de la ESO y no ha sido capaz de terminar el año. No sé cuál será su futuro inmediato pero estoy convencida que sus capacidades la ayudarán a conseguir el futuro que desee.
Qué interesante esta segunda temporada!
Por lo que tengo entendido, los colegios lo que generalmente hacen es que cuando uno pasa de grado, lamentablemente allá en España, tienden a pedirle a los padres que vuelvan a hacer la batería de pruebas para volver a identificarlo para ver si "todavía tienen el CI de superdotado", lamentablemente, aunque no sé cómo será en mi propio país, irónicamente.
Los percentiles es el porcentaje con respecto a una población específica, calculando como punto base de 100, como el total, uno de cada 1000 es un CI de 160, 1 de cada un millón es 180, el percentil de 99,5 es si no me equivoco de 135, un percentil de 99.999, es obviamente de 160, sip, es cierto, cuando tuve la oportunidad pude investigar sobre el tema, y es muy curioso, en especial el porqué se denomina cómo desviación de la media en el CI, en el puntaje de 15, y cada aumento de desviación se tomó cada 15 puntos, todos desde el punto de inicio de 100, ya sea para la porción de la derecha, o para el lado de la izquierda, y el estudio con respecto a lo que se encontró el punto de distanciamiento del entendimiento de la persona con respecto a otros, y el punto era un valor estimado de 20 puntos de diferencia entre uno y otro, con respecto a la base de 100, como valor de la media general, y ese descubrimiento lo hizo una mujer ya hace varias décadas atrás, y hay información al respecto si sabes buscar bien, jejeje.